寫童話的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫童話的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫童話的作文 篇1
有一天,貓不知起了什么風(fēng),想要和狗比本領(lǐng),爭(zhēng)個(gè)高低。他就驕傲對(duì)狗說(shuō):“狗老哥,我們來(lái)比比本領(lǐng),看誰(shuí)的本領(lǐng)高!”狗自豪地說(shuō):“哼,想與我比本領(lǐng),你必輸無(wú)疑!比就比吧!反正我都會(huì)贏了,可是為了我的面子,就和你比吧!狗抬起頭來(lái),接著說(shuō):“但是總要找個(gè)裁判啊!”貓也自豪地說(shuō):“那就請(qǐng)小鳥來(lái)當(dāng)裁判!輸?shù)娜斯蛳聛?lái)喊贏的人三聲老大,如何?”
“可以!那我們就開始吧!”狗說(shuō)。
于是他們就開始比賽了。
狗驕傲的說(shuō):“有了我可以防盜,上次我們家來(lái)了個(gè)小偷,他還沒(méi)進(jìn)來(lái),我聽(tīng)到了他的聲音,一只汪汪地叫,把小偷嚇跑了!”
小貓說(shuō):“這有什么了不起?我可以捉老鼠,為人除害!你會(huì)做得到嗎?”
狗說(shuō):“我如果這樣做,別人會(huì)說(shuō)我狗拿耗子――多管閑事,但是我的耳朵很靈敏,嗅覺(jué)也很靈敏,我還很聽(tīng)主人的話,能聞出有毒的東西,還能抓兇手呢!”
寫童話的作文 篇2
花園深處,有一個(gè)幽靜的小湖,湖畔的玫瑰枝上長(zhǎng)了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風(fēng)秋雨、晨露、晚霜、陽(yáng)光月色的滋潤(rùn)下慢慢地開放了,她長(zhǎng)成了一朵美麗的玫瑰花。她確實(shí)長(zhǎng)大了,青春的顏色漸漸泛紅,在她用心田的湖水中蕩漾著春的溪流。她開始遐想,她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個(gè)佼佼者。
在一個(gè)神秘的夜晚,這朵玫瑰花變成了玫瑰人,她站在湖邊,脫下了自己紅色的輕紗,鉆進(jìn)了湖水中戲水。她的大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進(jìn)了湖水中。這是一個(gè)彩色湖,湖水呈紅、藍(lán)、綠、黃、紫等顏色,各自成塊,隨你怎么攪它,它的各種顏色仍然界線分明。玫瑰人一會(huì)兒在黃水里戲水,一會(huì)兒在紅水里戲水,一會(huì)兒在藍(lán)水里戲水……
月亮不知什么時(shí)候從云霧中露出臉來(lái),給湖水送來(lái)了片片光波,照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著月影,灑下了一湖笑聲。
玫瑰人縱身向湖心插去,一個(gè)浪頭輕輕把她托起,仿佛要離水而去。她望著月亮,數(shù)著星星,雙眼游覽著天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。
忽然,晚風(fēng)中飄來(lái)悠揚(yáng)、溫柔、甜美的的歌聲,這歌聲有血有淚也有歡樂(lè),有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽(tīng),她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進(jìn)了一個(gè)妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦!湖岸邊坐著一個(gè)人,就是那個(gè)歌唱家。她趕緊潛入水里,那動(dòng)人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地,湖水閃了一道眩目的金光,那是一道隕石失落了。
寫童話的作文 篇3
從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個(gè)怪物來(lái)啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,他要和這個(gè)怪物拼命了,頓時(shí)天昏地暗,他們打起來(lái)了,怪物用無(wú)影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最后被打敗了。
這豬不服氣,馬上逃跑,準(zhǔn)備出去學(xué)藝,準(zhǔn)備卷土從來(lái)東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹下停下了。慢慢的因?yàn)樘>肓,他睡了?/p>
他在夢(mèng)中遇到了神仙,這個(gè)神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點(diǎn),這豬喜出望外,因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了,他非常興奮,一睡醒,還沒(méi)到早上,他就出發(fā)去找怪物了,準(zhǔn)備和他在打一場(chǎng),當(dāng)然你們會(huì)想肯定是怪物贏了,卻不是這樣的,因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn),他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興,怪物出來(lái)了,他很餓,因?yàn)闆](méi)東西吃了,他看到豬回來(lái)了,很開心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對(duì)手了。
他又和豬打了起來(lái),豬來(lái)了個(gè)圣龍卷,對(duì)著怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來(lái),這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。
從此他們成了好朋友,他們快樂(lè)的生活著,無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的。
這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽(tīng)!
寫童話的作文 篇4
一天,小猴。刺猬。小羊要過(guò)河,可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了,它們沒(méi)法過(guò)去。這可怎么辦呀?幾只小動(dòng)物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來(lái),它笑瞇瞇地問(wèn):“怎么了,孩子們?”小猴連忙說(shuō):“橋斷了,我們過(guò)不了河!”“這可怎么辦呀?”小羊急得眼淚都掉了下來(lái)。小刺猬急得全身的刺都豎了起來(lái)。只見(jiàn)大象不慌不忙地說(shuō):“這有什么難的?看我的吧!”說(shuō)完,它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,往河里使勁一吸,一會(huì)兒,河水就被吸了。小動(dòng)物們順利地過(guò)了河。
森林里的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,小白兔看見(jiàn)了,饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀,跳得滿頭汗,還是夠不著,這可急壞了它。/這時(shí),熱心的大象又經(jīng)過(guò)這里,它看出小白兔的心思,又伸出它的長(zhǎng)鼻子,在樹枝上一扭,蘋果就被摘了下來(lái)。小白兔高興得拍手叫好。
不久,森林里小動(dòng)物都說(shuō):“大象的鼻子真有用!”
寫童話的`作文 篇5
森林里的小動(dòng)物們十分喜歡讀童話,森林學(xué)校的長(zhǎng)頸鹿老師也經(jīng)常給同學(xué)們推薦一些童話書,可是森林里沒(méi)有大書屋,要是想買童話書得到很遠(yuǎn)的地方。
呱呱要是森林里有一家大書店多好呀!小青蛙經(jīng)常坐在荷葉上大聲呱呱喊著。一天橡樹出版社的駝鹿老總聽(tīng)見(jiàn)了,就想:對(duì)呀,森林里確實(shí)需要一家大書店。于是駝鹿老總在森林里選了一塊空地,而且馬上就要行動(dòng)。
書店要開成什么樣子呢?馬上就要設(shè)計(jì)方案了,駝鹿老總想,是不是應(yīng)該征求一下大家的意見(jiàn)?他又給《綠葉報(bào)》編輯們刊登了一個(gè)森林書店開張,歡迎參與方案設(shè)計(jì)的啟示:
親愛(ài)的小動(dòng)物們:
橡樹出版社要開一家書店,這是森林里的一件大事,我們希望書店能成為大家都喜歡來(lái)的公共場(chǎng)所。因此,懇請(qǐng)大家為我們出主意。來(lái)信請(qǐng)寄《綠葉報(bào)》編輯部。
啟事刊登后不到一個(gè)月,《綠葉報(bào)》編輯部就收到了幾百封小動(dòng)物們的來(lái)信,大家出了各種主意。駝鹿老總和工程師認(rèn)真看了,最后,他們采納了幾位小動(dòng)物提出的建議,決定建一個(gè)讓小動(dòng)物們喜歡而且具有童話色彩的書屋。駝鹿老總在提前選好的空地上花了一個(gè)月把書屋建好了。書屋很漂亮,里面還按照童話的風(fēng)格布局,擺了許多童話書和文具,每個(gè)小動(dòng)物走進(jìn)去,好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
森林里有了一個(gè)書屋,許多小動(dòng)物在放學(xué)后,放假后一有時(shí)間就來(lái)書屋看書。駝鹿老總看見(jiàn)有不少小動(dòng)物都有媽媽一起來(lái),就邀請(qǐng)小動(dòng)物們的媽媽來(lái)教大家才藝。
書屋里有許多好書和有趣的活動(dòng),有了這座書屋,森林里的小動(dòng)物們有了一個(gè)讀書的樂(lè)園。
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