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文具的爭吵童話作文300字

時(shí)間:2023-10-24 12:06:21 曉怡 [第三單元]寫童話 我要投稿
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文具的爭吵童話作文300字(通用50篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的文具的爭吵童話作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具的爭吵童話作文300字(通用50篇)

  文具的爭吵童話作文300字 1

  鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。

  有一次,它們?nèi)齻(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開了。鉛筆得意地說:“我是最忙的一個(gè),對小主人很有用,你們倆對小主人有什么用啊!”橡皮說:“我也有用啊!”“有什么用啊?”橡皮說:“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字!奔垖︺U筆說:“你每次都在我的身上東畫西畫,都把我的身體弄臟了呢?”鉛筆說:“你算什么東西,整天都躺在桌子上!便U筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終于把鉛筆趕走了。

  小主人回到了座位上,又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,便著急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來,我們知道錯(cuò)了!便U筆看到主人急急的樣子,又聽見伙伴們在叫自己,就趁小主人不注意的.時(shí)候跳到了桌子說:“我回來了。”小主人回到課桌上,發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫作業(yè)了。

  文具的爭吵童話作文300字 2

  在一間書房里,傳來了一陣陣吵鬧聲,原來是文具們正在爭吵。

  鉛筆傲慢地說:“我的用處可是最大的,要是沒有了我,小主人還怎么做作業(yè)、寫字。”

  橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣地說:“我才是最重要的.,要是沒有了我,小主人寫錯(cuò)的字還怎么能在本子上消失掉。”

  尺子也來開話了,它瞪了鉛筆和橡皮一眼,說:“你們的用處都不如我,沒有我,小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線,而且小主人也無法量出線段的長度。”

  轉(zhuǎn)筆刀也忍不住大叫起來:“我的作用也很大,每當(dāng)小主人把鉛筆用粗時(shí),我就會(huì)把鉛筆吃進(jìn)肚子里,一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖,然后再‘吐’出來給小主人使用!

  有學(xué)問的書本也說起話來:“我對小主人利益才是最大的,我每天都會(huì)為小主人提供一點(diǎn)知識(shí),才使小主人變得博學(xué)廣聞!

  文具盒也變得不服氣了,高傲地說:“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面,這樣才使你們不會(huì)弄丟!

  書包開話了:“你們都只看自己的長處,卻不看自己的短處,人要取長補(bǔ)短,才會(huì)有出息!

  文具們聽了慚愧地低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 3

  鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天,他們兩個(gè)不知道怎么了,又吵了起來呢?

  鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因?yàn)樗麄兿胱C明誰才是最有用的。

  鉛筆哥哥說:“我能寫字,所以我才是最有用的!毕鹌そ憬悴环䴕,反抗到:“如果你的字寫錯(cuò)了就需要我來幫你擦,應(yīng)該是我最有用才對!

  “我不服,沒有我的話,哪里來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。

  “如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出來的.呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

  鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的!

  “哈哈!才怪!毕鹌そ憬阈χf。

  “哼”鉛筆哥哥非常生氣,心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說:“你認(rèn)輸了嗎?”

  “不,我只是生氣而已,但沒有認(rèn)輸!便U筆哥哥堅(jiān)定的說。

  我立刻說了一句:“不要吵,其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的。”

  最后,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò),成為了好朋友。

  文具的爭吵童話作文300字 4

  一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵,爭吵的主題是:誰的作用最大?

  首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫錯(cuò)了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“

  大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測量,誰能幫他?當(dāng)然是我!“

  鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”

  一直沒有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的'!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”

  文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)。”

  聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭論,臉都紅了。

  文具的爭吵童話作文300字 5

  星期一的晚上,雯雯家可熱鬧啦!文具們正在爭論“誰的功勞大”因?yàn)榈谌龁卧荚囆≈魅说昧艘话俜,少不了文具們的功勞,所以它們在爭論“誰的功勞大”。

  直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說:“主人每次量線的長短用我,畫直線也用我,要不這次考試主人怎么能考出這么好的成績?所以我的'功勞大!”

  從不爭第一的鉛筆弟弟這次也跟來爭了:“要不是沒有我,主人就不會(huì)寫出這么工整而美的字?還有……”沒等鉛筆弟弟說完,擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說:“終于該我了,你們的功勞都最!主人寫錯(cuò)字用我,看看我,身子都苗條了!

  還沒等鋼筆弟弟正在說來著,睡覺的書包媽媽突然醒了。

  “孩子們別吵了,你們的功勞都很大,如果沒有你們,主人就不會(huì)取得那么好的成績,所以少了誰都不行!

  從此以后,它們相敬如賓,沒有為一點(diǎn)小事計(jì)較了。

  文具的爭吵童話作文300字 6

  一天,家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的是文具,先是鉛筆發(fā)言:“同志們,我是最重要的,主人要是沒有我,就寫不了字了!便U筆的話招來了橡皮檫一陣嘲笑:“要不是我,你寫的錯(cuò)別字怎能檫得掉?”鋼筆一臉不樂意:“我的字最漂亮,主人門沒有我,字肯定寫不好!变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅!八来馈保扛馁N罵人了,“要不是我把你的'錯(cuò)別字給貼了,那些錯(cuò)別字像鬼畫糊!!”尺子聽了涂改貼的話,一頓暴笑:“什么嘛?主人要是沒有我,畫線根本畫不直”。

  最后文具盒公公說:“你們都很重要,要是少了一個(gè),主人就沒有辦法寫作業(yè)了。還有涂改貼你不能說臟話,要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長處,要改善自己的短處,這樣以后才能變成一個(gè)對社會(huì)有用的人”。

  不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]地,大家齊聲唱起了:“團(tuán)結(jié)就是力量……”。

  文具的爭吵童話作文300字 7

  快開學(xué)了,小明打算拿著零花錢去文具店買一些要用的學(xué)習(xí)用品。他買了一個(gè)卷筆刀、鉛筆和橡皮。晚上,小明把它們放在桌子上就去睡覺了。

  半夜里,鉛筆說:“我是作用最大的一個(gè)!毕鹌げ琳f:“為什么?”鉛筆說:“因?yàn)槲铱梢詭椭魅藢懽郑瑤椭瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。”橡皮說:“我的用處才是最大的,主人拿你寫錯(cuò)了字,我可以幫助主人擦掉錯(cuò)誤。如果沒有我,主人寫錯(cuò)字了,錯(cuò)誤就留在那里了,但是有了我,作業(yè)就會(huì)干干凈凈!便U筆堅(jiān)決地說:“不,我才是最重要的!

  橡皮說:“你以為你是最重要的,別人就不重要了嗎?有了你沒了我,主人要用什么擦?”卷筆刀也指責(zé)鉛筆道:“如果沒有我,你被主人磨平了,不拿我削你,就要把你扔了……”

  書包想想說:“其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處和短處,要知道自己的短處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處!”

  鉛筆、橡皮、卷筆刀都跟對方說了一聲抱歉,并認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,從此以后,它們成為了彼此的好朋友。

  文具的爭吵童話作文300字 8

  一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵,它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說:“我最有用!不然的話,主人的.卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”“沒有我,你肯定沒用了!”鉛筆說,“沒我寫出來的字,你擦什么?!”“還說!鉛筆啊鉛筆,沒我,你根本派不上用場!”削筆刀說。

  鉛筆盒說道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!““還有你!沒用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”這時(shí),一只貓過來,碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。過了幾天,那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來在鉛筆盒里多舒服啊,看來還是鉛筆盒有用啊。

  有鉛筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。每個(gè)人都有自己的長處,光看到別人的短處,看不到別的長處,是不對的。

  文具的爭吵童話作文300字 9

  一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵,它們都說自己是主人最有用的東西。

  橡皮說:“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”

  “沒有我,你肯定沒用了!”鉛筆說,“沒我寫出來的字,你擦什么?!”

  “還說!鉛筆啊鉛筆,沒我,你根本派不上用場!”削筆刀說。

  鉛筆盒說道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!“

  “還有你!沒用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”

  這時(shí),一只貓過來,碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。

  過了幾天,那些掉落在地上的'文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來在鉛筆盒里多舒服啊,看來還是鉛筆盒有用!有鉛筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。

  每個(gè)人都有自己的長處,光看到別人的短處,看不到別的長處,是不對的。

  文具的爭吵童話作文300字 10

  夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒就熱鬧起來,吵個(gè)不停的是文具們?此麄兊难劬Φ傻枚啻螅らT提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。

  首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一個(gè)字也不能寫!便U筆的.發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣就是橡皮:“沒有我,主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉,考試的時(shí)候主人寫錯(cuò)了字,如果沒有我就慘了!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了。”圓規(guī)的話老是最深?yuàn)W:“要講我的作用,我不說你們也知道。”就這樣大家你一句,我一言吵個(gè)不停。

  正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了,他說:“孩子們,你們不要吵了,我們每個(gè)人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處,正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊!”剛說完只見文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 11

  有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭論誰最討主人喜歡。

  鉛筆說:“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫出來字,要是沒有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了。 

  橡皮也不甘示弱,說:“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫錯(cuò)字了,沒法擦掉錯(cuò)別字,那還不得派我出場!”

  卷筆刀聽了,驕傲的說:“什么呀,你們說的都不對,主人最喜歡我了!鉛筆如果寫不出來字了,不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”

  文具盒爺爺聽了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰都喜歡。因?yàn),團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好,你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí),才是最完美的。”它們?nèi)齻(gè)聽了文具盒爺爺?shù)脑,都慚愧了低下頭。

  在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團(tuán)結(jié),沒有什么是克服不了的`。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!

  文具的爭吵童話作文300字 12

  以前,小主人的書包里住著一個(gè)和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭吵開始了。

  鉛筆驕傲地說:“看,我又細(xì)又長,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說了,我能寫字,也能修改,所以我最用,我最厲害。”

  橡皮不服氣,說到:“要是沒有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長,一點(diǎn)也不好看!所以我最厲害、最有用的!

  尺子理直氣壯地說:“鉛筆,要不是我?guī)湍惝嬀,你能畫直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見你呢!所以我最有用的!

  這時(shí)候,鉛筆盒爺爺來了,和藹可親地說道:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),鉛筆又細(xì)又長,能寫字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯(cuò)別字;尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽了這句話都慚愧的低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們:人有長處,也有短處,不能光看別人的`短處,也要看別人的長處。

  文具的爭吵童話作文300字 13

  在遙遠(yuǎn)的文具王國里,是和平的,可是有一天,文具們吵架了。

  有一天,鉛筆弟弟說:“在文具王國里,我是最強(qiáng)的,我什么都能寫、能畫,多厲害啊!

  ”削筆器哥哥不服氣,說:“要是沒有我,你寫著寫著就粗了,還怎么寫字?要不是我把你削好,你才不會(huì)那么尖呢,所以我是最強(qiáng)的!毕鹌っ妹糜职l(fā)話了:“如果你寫錯(cuò)了字,要不是我把你擦干凈,你才不會(huì)寫好字呢,留在本子上多難看哪!

  所以我應(yīng)該是最強(qiáng)的!敝行怨P姐姐又說:“我是藍(lán)色的,藍(lán)色代表純潔,寫在本子上又干凈又漂亮,多美呀,所以我應(yīng)該是最強(qiáng)的`。”文具盒王后說:“好了好了,孩子們,你們都很棒,缺了誰都不行,如果缺了削筆器,鉛筆就不會(huì)尖;如果缺少了橡皮,中性筆寫出來的字寫錯(cuò)了就擦不掉了,你們說,如果誰缺少了,行嗎?文具門斗慚愧的低下了頭,并互相道歉。文具盒王后看見了,笑的跟蜜一樣甜。

  從此以后,文具們再也不爭吵了,而是和平相處,快樂的生活著。

  文具的爭吵童話作文300字 14

  一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲,原來是發(fā)生了大爭吵!

  只聽鉛筆沾沾自喜地說:“我的功勞最大,因?yàn)闆]有我的話,小主人就沒法寫字了!”“我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說!巴!⑼、停!”直尺迫不及待地說道,“我的功勞才是最大的,沒有我,小主人做題時(shí)要畫直線怎么辦!”“我的'功勞最大!”鉛筆說!拔业墓谧畲!”橡皮眉飛色舞地說!拔业墓谧畲!”它們喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來。

  這時(shí),卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語重心長地對大家說:“你們的功勞都很大,可你們要團(tuán)結(jié)呀,這樣小主人才會(huì)更喜歡你們!便U筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說:“我們知道了。”

  文具盒又回到了往常的平靜。

  文具的爭吵童話作文300字 15

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說:"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時(shí)候不用到我?你們卻什么也不干”

  一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯(cuò)字,還不是是我?guī)湍悴恋簟N业墓谧畲!”卷筆刀哥哥說:"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時(shí)了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"

  尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時(shí),鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰更厲害!”

  鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。

  很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。”其他文具異口同聲地說:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的`力量!

  文具的爭吵童話作文300字 16

  一天文具們都在睡覺,突然鉛筆醒了說:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能讓老師、同學(xué)寫出美麗的字!眲傉f完大伙全被吵醒了。

  尺子對鉛筆說:“就你,小樣兒,還能比過我,我才是最出色的,我還能幫小主人畫直線、量長度,這樣小主人的數(shù)學(xué)會(huì)更好的!

  這時(shí),鋼筆挺起肚子,大聲地說:“我的作用頂呱呱,等一二年級(jí)都過了,鉛筆老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里!

  這時(shí),文具盒迎面跑來,氣喘噓噓地說:“我最棒了!我可以把你們保護(hù)得好好的。這樣你們就可以安全了,所以我的作用最,最,最大了!”

  后來他們就吵了起來,都搶著說:“我,我,我,我!边@時(shí)圓珠筆大聲地說:“停,其實(shí)你們的作用都很大,但是自己應(yīng)該多看看自己的短處,不能太驕傲了!

  聽了圓珠筆的'話,大家都有的臉紅了。

  文具的爭吵童話作文300字 17

  一天,文具盒里傳來一陣沒完沒了的爭吵聲:

  尺子直著身子說:“所有文具中,我是最重要的一個(gè),如果沒有我,小主人畫的'直線就變成一條彎彎曲曲的面條!

  鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說:“尺子兄弟,你這話說的有點(diǎn)不對吧?如果沒有我,那不是什么都寫不著了嗎?”

  橡皮擦大搖大擺地說:“如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字,不就是不能擦掉了嗎?”

  鋼筆揮了揮身上的墨汁說:“嘿,鉛筆兄弟,小主人現(xiàn)在是二年級(jí),等他上了三年級(jí),就不用你寫字了,就用我了,你還是到一邊涼快去吧.”

  文具盒爺爺“嗨嗨”咳了兩聲,清清嗓子,慢條斯理地說:”孩子們,你們都很重要,缺少你們中任何一個(gè),小主人做不了任何事情啊.”

  文具盒里的文具都不吭聲了,你看看我,我看看你,臉紅了,不好意思低下了頭。

  這個(gè)故事告訴我們,不要以自我為中心,要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn),這樣才能取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。

  文具的爭吵童話作文300字 18

  鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里,共同為主人服務(wù)。

  今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評(píng)出個(gè)老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的!

  “憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e(cuò)了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當(dāng)老大才對!”橡皮妹妹不服氣地說。

  轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆鳎U筆你還寫得出字來嗎?主人還會(huì)用你嗎?”

  尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時(shí)怎么畫橫線呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。

  小主人說:“你們的`作用都很大,但只有團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)。”

  聽了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰也不再爭了,和和美美地生活著,工作著!

  文具的爭吵童話作文300字 19

  一天上午,小主人出去玩,文具盒里突然傳出一陣陣吵鬧的聲音。

  只見鉛筆說道:文具里就數(shù)我最厲害了,我?guī)托≈魅藢懥艘黄忠黄奈恼,還幫小主人寫了一遍又一遍的作業(yè),怎么樣,你們服了吧。橡皮擦聽見了,生氣地說:不對不對,每一次你出丑的時(shí)候,還不是我?guī)湍愀恼^來的,你不但不報(bào)答我,還見利忘義,真是氣人!鉛筆聽完瞪大眼用手指著橡皮擦生氣的罵道:你你你好大的膽子,敢說我。

  這時(shí)三角板和它的兄弟另一個(gè)三角板、量角器和直尺來了,它們一齊說道:好了,你們別吵了,我們還是覺得量角器最有用,因?yàn)樾≈魅丝梢酝ㄟ^它來量許許多多的線。它們說完,量角器的鼻子都翹上天了。橡皮擦和鉛筆只好愁眉苦臉地走了。來找量角器玩的.字典和鋼筆走來了,它們知道量角器的功能后,鋼筆也笑了,說:小主人才是最厲害的,你們別爭了。大家聽了,一致同意鋼筆的說法。

  從此,大家再也不爭了,又開開心心地在一起生活了。

  文具的爭吵童話作文300字 20

  一天,文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵。

  鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐說:“你整天都穿白大衣,難看死了!看我紅白相間這么美麗,多漂亮啊!”“你光漂亮有什么用呢?”修正帶小姐被氣走了,鋼筆先生大聲地說:“我有很多用處,肯定比你多!”“那就走著瞧吧!”修正帶小姐生氣地說。

  有一次,小主人用鋼筆寫錯(cuò)字了,小主人干著急沒辦法,這時(shí),修正帶小姐不急不忙地走了過來,轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。

  鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐,請您原諒我吧,上次我太冒失了。”“算了吧,下次要多看看別人的`長處噢!薄班,知道了。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都有每個(gè)人的用處!

  從此,他們兩成了好朋友,文具盒里又回復(fù)了往日的寧靜。

  文具的爭吵童話作文300字 21

  一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認(rèn)為自己對主人的貢獻(xiàn)最大。

  鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的`呀!”

  橡皮擦不服氣地說:“上次啊!主人開始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”

  可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大。”

  鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大。”

  尺子說:“主人畫畫,連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”

  文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”

  小伙伴們聽了都低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 22

  有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭論著誰最有用。

  有一對形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭論著。

  鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了!

  橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯(cuò)別字,用什么擦呢?”

  轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的!因?yàn)殂U筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀!

  它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們怎么了?”

  文具們異口同聲地說:“公公,我們在說誰最有用,您來評(píng)評(píng)理,到底誰最有用!”

  “哎呀,原來是這樣啊!蔽木吖f,“你們都有用,每個(gè)文具都有自己的長處,誰也不能代替誰!

  文具們聽懂了文具公公的`話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”

  最后,文具們又和好了。

  文具的爭吵童話作文300字 23

  有一天,鉛筆和橡皮在爭吵,誰厲害?鉛筆驕傲的說:“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

  橡皮聽了很不舒服的說:“拉倒吧,小主人用你寫錯(cuò)了字,畫錯(cuò)了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>

  “那么小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?

  “那又怎么樣,小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”?

  “你能做出來深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?

  這時(shí)鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵,語重心長的說:“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字,誰幫你修改錯(cuò)字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢?所以你們倆和對方爭論自己的本領(lǐng)大是不對的,你們倆的.用處是不一樣的”。

  這時(shí),尺子也認(rèn)真地說:“說的沒錯(cuò),你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對好搭檔啊”!

  鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧,互相道歉并說出自己的錯(cuò)誤之后,他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說:“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來方便”。

  文具的爭吵童話作文300字 24

  周六早上,小明還在呼呼大睡。突然“咔”的一聲,文具媽媽醒了,小文具寶寶們也醒了。文具媽媽張開雙臂,先是一群鉛筆大軍團(tuán)出來了,他們的大王是個(gè)長長的鉛筆,周圍有幾個(gè)短短的士兵,他們一起來到了臺(tái)燈下。接著,橡皮大軍也出來了,他們的大王是一個(gè)小不點(diǎn),周圍也有幾個(gè)士兵,他們一起來到了臺(tái)燈下。

  橡皮大軍團(tuán)的`到來引起了鉛筆大軍的不滿,于是他們爭吵了起來。鉛筆大王說:“主人寫字都用我,寫出來的字,又漂亮又美觀!毕鹌ご笸跽f:“你出錯(cuò)了,還不是得我來處理,主人才能寫出好看的字。”雙方爭得面紅耳赤,分不出勝負(fù)。

  最后,他們請文具媽媽來評(píng)評(píng)理。文具媽媽說:“孩子們,你們各有各的長處,鉛筆能寫字,橡皮能改正寫錯(cuò)的字。你們誰也離不開誰,你們都是主人的得力助手。”聽了橡皮文具媽媽的話,他們紅著臉低下了頭,主動(dòng)向?qū)Ψ秸埱蠛秃谩?/p>

  后來,他們成了無話不談的好朋友。

  文具的爭吵童話作文300字 25

  放學(xué)啦,小紅寫完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了,誰知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭吵,你聽……

  “我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字,你們可以嗎?”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說:“我可以幫主人寫作業(yè),寫考試卷,涂答題卡,你們不可以吧?哼!所以你們誰都沒有我的本領(lǐng)大!变摴P更是不甘示弱,它說:“我可以幫小主人練字,你們剛才沒看見小主人現(xiàn)在的字體寫的多漂亮嗎?這幾天老師一直在表揚(yáng)小主人呢!這都是我的功勞,所以我的本領(lǐng)最大!”“我的'本領(lǐng)才最大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!贝蠹夷阋谎,我一語爭得臉紅脖子粗,越爭越生氣。

  就在這時(shí),一直不作聲的尺子說話了:“大家不要吵了,我們是一個(gè)集體,更不能爭吵,只有我們團(tuán)結(jié)起來,小主人才能成為更好的學(xué)生,考出更好的成績!”

  大家聽了尺子的話,覺得很有道理,于是都慚愧地低下了頭,不說話了,文具盒里又恢復(fù)了原來的安靜。

  文具的爭吵童話作文300字 26

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

  我把文具盒放進(jìn)書包里時(shí),文具盒里就熱鬧起來,吵個(gè)不停的是文具們。看!他們的眼睛瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆最先站了起來,橡皮急得在地上滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像炸雷:“伙伴們,沒有了我,主人一個(gè)字也不能寫出來。我的作用最大。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣的是橡皮:“沒有了我,主人寫錯(cuò)了字誰也擦不掉,如果沒有我就慘了!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了。我們的'作用不大嗎?”,就這樣大家你一句,我一句,吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公也被吵醒了,他說:“孩子們,你們不要吵了,我們每個(gè)人都有長處,也有短處。我們要善于看待別人的長處,正視自己的短處,大家要互相尊重,和睦相處!”

  剛說完,文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 27

  有一天,鉛筆對橡皮說:“橡皮,看你多沒有用呀!整天就躺在文具盒里。而我呢,每天都能寫出一排排好字,你卻整天沒事干,最多出去走走,還破壞我的勞動(dòng)成果,你沒用!”橡皮聽了大聲爭辯:“你這話不對,如果沒有我,你犯了錯(cuò)誤誰來幫助你呢?”鉛筆聽了大聲喊道:“假如沒有了我,難道你能寫出一排排的好字嗎?”橡皮聽了十分生氣,它不聲不響地躺進(jìn)了書包的`一個(gè)角落里。

  第二天,小主人做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,他急忙打開文具盒找橡皮,可是怎么也找不到。這時(shí)小主人嘆了口氣說:“唉,鉛筆和橡皮是好朋友呀,它倆怎么能分手呢?”橡皮聽了趕忙又回到了自己的家,而鉛筆呢?它看見橡皮回來了,不好意思地對橡皮說:“對不起,我不應(yīng)該笑話你,其實(shí)我們各有各的用處!”

  從此,它們又成了形影不離的好兄弟了。

  文具的爭吵童話作文300字 28

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,小主人明明睡著了,在小主人的書包里發(fā)生了一場爭吵,文具正在爭論誰是讓小主人考100的文具。

  書包說:“朋友們,主人考100分多高興,回家被媽媽表揚(yáng),在學(xué)校被老師表揚(yáng)。你看,睡覺時(shí),嘴還是笑著呢!便U筆說:“都是我的`功勞。小主人就不可能考100分。”接著是橡皮擦,它不服氣地說:“主人要是沒有我,就不能改錯(cuò)別字,所以還是我最能干!比缓,書本慢吞吞地說:“要看誰最能干,應(yīng)該是我,只有我才能讓小主人復(fù)習(xí)生字,要是沒有我,恐怕小主人只能考零分!边@時(shí),書包說:“大家都別吵了,主人考100分大家都有功勞,缺一個(gè)也不行啊!”這時(shí),它們抬頭看幾點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)起來了,它們又回到自己原來的地方了,不然會(huì)被主人發(fā)現(xiàn)了。

  文具的爭吵童話作文300字 29

  有一天,小明睡著了,咦?文具盒里怎么有聲音呢?原來是墨水和鋼筆正在吵架。每次小明寫完字,都會(huì)說:“鋼筆真有用,寫字都能用到它!泵看危∶鞯匿摴P沒水的時(shí)候,小明總會(huì)夸墨水說:“真有用,要是沒有墨水,我怎么能繼續(xù)寫字呢?”漸漸的墨水和鋼筆都覺得自己是文具中最有用的。這一天,小明寫著寫著鋼筆沒水了墨水不給鋼筆吸水。墨水得意洋洋的說:“你沒有辦法了吧,你只要說我比你偉大,我就幫你吸水! 鉛筆不屑地說:“沒有你的幫忙,我照樣可以完成任務(wù)。” 它費(fèi)了好大的勁,可是,紙上什么也沒有。這時(shí)候,小刀說話了:“你們倆別吵了,我們是為主人工作的',不是用來吵架的,我們要互相幫助!蹦弯摴P認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤慚愧地低下了頭,從此以后,他們互相幫助,鉛筆寫錯(cuò)了字,小刀來擦,鋼筆沒水了,都有墨水來負(fù)責(zé)……

  文具的爭吵童話作文300字 30

  一個(gè)寧靜的夜晚,小主人睡得很香,可是鉛筆,橡皮和文具盒正在玩一場辯論賽。玩著玩著它們竟然爭吵起來。

  “要不是我把你們裝在我的口袋,你們早就被小主人弄丟了。”文具盒生氣地說。鉛筆和橡皮聽了這翻話,心里難受極了,筆怒氣沖沖地說:“要不是我?guī)托≈魅藢懽鳂I(yè),老師肯定會(huì)批評(píng)小主人的,所以我是最重要的!”文具盒真想把它們倆推倒在地上:“要是沒我,你們家都沒有!”橡皮很生氣:“要是沒有我,小主人的`作業(yè)就會(huì)變得一塌糊涂,老師肯定會(huì)罵小主人,所以我是最有用的。”“最有用的是我!薄安挪皇悄兀俏。”“是我……”

  它們的爭吵驚醒了正在睡夢中的書包,它們看見書包醒了,忙過去問書包。“書包,你來評(píng)評(píng)理,你說誰是最有用的!睍嗔巳嘌,笑著說:“傻孩子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們要一起努力,才能很好的幫助小主人,讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步!”

  文具的爭吵童話作文300字 31

  “啊!”回到教室我大叫一聲。

  五分鐘前,我去上了個(gè)廁所,我的文具盒就被別人給摔爛了!“是誰干的!”我又生氣又傷心,因?yàn)槟莻(gè)文具盒是我媽媽送給我的開學(xué)禮物,我還答應(yīng)媽媽會(huì)好好保護(hù)好它的!而且文具盒爛了,里面的筆也不見了!有一支二十元的`筆和一盒三十元的熒光筆都爛了。

  我又憤怒的大吼:“這是誰干的,給我’滾’出來!”我怒目圓睜。

  “是我干的怎么樣!你過來打我呀!”我后桌走了出來!我氣到極點(diǎn)了,翻了個(gè)白眼給她,沖了上去,咬住了她的手臂,后來我又加了一些力。此時(shí),我感覺到了有一顆牙好像把他的手給咬破了!我松嘴時(shí)她的手充血了。

  “你為什么這么做?”

  “我愛這么做!”

  “不給啊!

  “不給!”我大聲吼道,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍過來!

  老師跑過來,幫她包扎傷口!也安慰了我!

  后來,老師知道后叫了家長!

  文具的爭吵童話作文300字 32

  一天夜晚,夜幕降臨,當(dāng)小主人睡著時(shí),文具盒里開了一場會(huì)議,叫誰的功勞大。

  首先是鉛筆妹妹出場,她穿著一件五彩繽紛的連衣裙,還穿著一雙黑色的高跟鞋,她說道:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖淖!?/p>

  這時(shí),高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥,妹妹說:“我的功勞最大!比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說:“要是沒了我,你寫錯(cuò)字還怎么擦。”這么一說,把鉛筆妹妹給氣壞了。

  然后,轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下來,他們正好面對面,他們說:“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧?鉛筆妹妹一打二干不過,只好下場了!毕鹌じ绺缯f:“兩個(gè)大哥哥可不行,不如我們再比一場吧!”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說:“好呀!”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

  結(jié)果被文具盒爺爺聽見了,就說道:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的`本領(lǐng),我們要團(tuán)結(jié)一致!

  他們就慚愧地低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 33

  夜幕降臨了,人們都已漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng),小主人的書包里發(fā)出了一陣爭吵,他們正在為誰的貢獻(xiàn)最大爭論不休。

  他們吵得不可開交,鋼筆氣得直蹦,圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。

  最先發(fā)言的是鋼筆,他自豪地說:“小主人每天寫作業(yè)都離不開我,所以我才是最重要的!

  鉛筆和橡皮不服氣地說:“哼!沒有我們小主人怎么畫出美麗的圖畫?”

  三角板和尺子聽了很生氣!他們一起說:“要不是我們倆,主人的線不可能畫得那么直,所以我們最重要!

  一直沉默不言的文具盒,看大家越吵越厲害,連忙出來勸阻。他語重心長地說:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好!”

  大家聽了文具盒的話,都羞紅了臉,再也不吵架了,齊心協(xié)力地幫助小主人,他們從此懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大!

  一個(gè)人的能力是有限的',只有大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,才會(huì)發(fā)揮更大的作用,所以無論做什么事都要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,只有這樣就沒有做不到的事。

  文具的爭吵童話作文300字 34

  一天,和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵,原來是因?yàn)檎l的功勞最大。

  鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹淖謥恚為小主人得過獎(jiǎng)呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f:“得了吧你,不知上次是誰寫錯(cuò)字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢!便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的`說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)!”文具們聽了,低下頭給對方道歉。

  從此,文具王國再也沒有爭吵,只有歡聲笑語。

  文具的爭吵童話作文300字 35

  深夜了,文具盒里發(fā)生了爭吵,鉛筆、橡皮、尺子,他們在爭吵誰的用處最大。

  鉛筆說:“我是最有用的,我可以幫小主人寫字。”橡皮又不服氣地說:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,我去把寫錯(cuò)的字擦掉,我才是最有用的!背咦诱f:“我是最有用的,鉛筆老弟用我才能畫筆直的線!边@時(shí),在旁邊觀看的鋼筆也不服氣地說:“小主人都要上三年級(jí)了,用的.是鋼筆,所以,我才是最有用的!彼麄儬幊沉艘煌砩。到了早上,他們誰都不理誰了,小主人寫不好字,寫錯(cuò)了字,橡皮也不好好工作,尺子也不能用,只能畫成曲曲的線,小主人受到了老師的批評(píng)。文具盒說:“哎!你們別吵了,在小主人心里你們都是很重要的,只要你們好好合作,才能讓小主人取得好成績。”橡皮、尺子、鉛筆聽了文具盒的話,認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。

  后來,他們團(tuán)結(jié)合作。鉛筆又能寫好字了,橡皮又重新工作了。結(jié)果,小主人的成績越來越好,最后考試考了一百分。

  文具的爭吵童話作文300字 36

  ”我的功勞大!”“我的功勞才是最大的!”小主人的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。

  鉛筆說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的功勞大!”“我的功勞大,小主人寫錯(cuò)了字都要我來擦,如果沒有我,小主人的作業(yè)就不會(huì)整潔”。橡皮擦說。鉛筆和橡皮擦的爭吵把正在睡覺的'轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了,橡皮擦見轉(zhuǎn)筆刀醒了,就沖上去問誰的功勞大,轉(zhuǎn)筆刀聽了,滿臉自豪地說:“我的功勞最大,鉛筆是我削的,如果我不削鉛筆,鉛筆就用不了,你自然就派不上用場”。尺子說:“我的功勞大,如果沒有我,小主人準(zhǔn)學(xué)不好數(shù)學(xué)”。圓珠筆又來了,他說:“小主人以后寫作業(yè)就用我了,不用鉛筆和橡皮擦了,我的功勞大!”涂改液聽了圓珠筆的這一番話,說:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中!”

  他們的爭吵聲把小主人也給吵醒了,小主人說:“你們的功勞都很大,如果齊心協(xié)力,一定可以做得更好!”

  文具的爭吵童話作文300字 37

  一天晚上,小院里夜深人靜,天空像一大塊藍(lán)絲絨,銀白色的星星像鉆石一樣聽話地躺在天上,一閃一閃的。

  這時(shí),電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書房,只聽見書房里傳來一陣陣爭吵的響聲。原來是苗條的鉛筆、黑乎乎的'橡皮和細(xì)長的尺子之間發(fā)生了爭吵。

  鉛筆一手叉著腰,得意洋洋地指著橡皮說:“達(dá)達(dá)昨天考了100分,還不是因?yàn)橛梦覍懽,他才考?00分,看看你,黑一塊黃一塊的,幫不了什么大忙!

  橡皮聽后,怒發(fā)沖冠,說:“你算什么?要不是我把他那道寫錯(cuò)的題糾正了過來,達(dá)達(dá)能考100分嗎?”

  尺子也很不服氣,說:“你們吵什么呀吵,我的功勞才算大呢,要不是我用來做那道連線的題,大大也得不到100分!”

  這時(shí),文具盒被吵醒了。當(dāng)它知道文具們吵架的原因,說:“你們別吵了,你們都只看到了自己的長處,卻看不到自己的短處,你們覺得這樣好嗎?”

  文具們聽了,都慚愧地低下了頭……

  文具的爭吵童話作文300字 38

  一天,小主人的作業(yè)寫完了,回到了床上,文具們在一邊開始了爭奪第一,看誰的功勞大,但是文具盒又太小了。

  鉛筆手叉著腰說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人寫字,寫一手好字!毕鹌さ纱笱劬φf:“我可以幫助小主人擦去錯(cuò)誤的.地方,沒有錯(cuò)別字!

  圓規(guī)生氣的說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人把圓畫得更圓,更好”小刀說話了:“我的功勞最大,我可以幫助小主人割東西,”蠟筆說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人畫畫,畫一幅好畫,”突然,圓規(guī)說:“大家都別吵了,我們可以讓小主人再給我們買一個(gè)更大的文具盒,有更多的朋友,再說,我們也不應(yīng)該吵,不應(yīng)該爭誰的功勞大!

  說打折,文具們都同意了,小刀和橡皮找來了紙,鉛筆在上面寫:我們希望有一個(gè)更大的家園,讓我們快樂的為你服務(wù)。這幾個(gè)大字。

  小主人看到了這些字,給他們買了一個(gè)更大的文具盒。

  文具的爭吵童話作文300字 39

  上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。

  鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我!

  “什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級(jí)了,每次寫作業(yè)時(shí)都要用我,我的功勞才是最大!

  “我的'功勞才是最大。但她上畫畫課時(shí)要用我呀!”鉛筆說。

  尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線都要用我!

  “我們的功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來添加畫的美觀!

  “我的功勞最大!”

  “不!我的功勞最大!”

  它們開始大吵起來。

  這時(shí),文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個(gè)人的功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的!

  聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對方,害羞地笑了。

  文具的爭吵童話作文300字 40

  一天,文具們發(fā)生了一次激烈的爭吵。

  鉛筆,直尺,橡皮,鋼筆,修正帶都在比誰給主人的用處大。

  鉛筆說:“主人寫數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,如果沒有我,他不會(huì)考100分的!

  “不對,不對,”直尺搶著說:“主人考試的時(shí)候,經(jīng)常用我畫線,還不是用我!

  橡皮忍不住了說:“你們說的都不對,主人寫錯(cuò)了,不都是用我的嗎?”

  鋼筆又說:“我才是給主人用處最大的,語文寫作文不是我,他哪里能得優(yōu)加三顆星!

  修正帶大聲說:“你們別吵了,我給主人的用處才是最大,主人用鋼筆寫錯(cuò)字,都是我來給他修正的!

  就這樣,它們誰都不服誰,吵了很久。

  過了一會(huì),文具盒來了,問發(fā)生了什么?橡皮把事情的'經(jīng)過告訴了文具盒,文具盒聽了笑著說:“每個(gè)人都有每個(gè)人的長處和短處,不要拿自己的長處和別人的短處比!

  它們聽了都慚愧的低下頭。

  文具的爭吵童話作文300字 41

  文具盒里住著鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。一天,文具盒里忽然吵翻了天。

  鋼筆提高了嗓門說:”我最厲害,你看,小主人一直都用我來寫字,用我用得最多!

  橡皮不甘示弱,它反駁說:”小主人寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小主人只好寫錯(cuò)!所以我最重要!

  尺子不慌不忙地說:”你們都錯(cuò)啦,只有我才能把線畫直,還有,你們能說出3厘米有多么長?不能吧?所以說我最重要。

  它們又不停地吵起來了。這時(shí),文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實(shí)你們都很重要,可是,沒有別人的`幫忙,你們也不可能獨(dú)自做出一翻大業(yè)績來,你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處!你們要互相取長補(bǔ)短!

  文具們聽了,都羞愧地低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 42

  晚上,主人正在睡覺,睡得可香了,但他的文具卻沒有睡著,而是正在吵架,為誰對主人的貢獻(xiàn)最多而吵呢。

  不一會(huì),鉛筆就對橡皮擦說:“我能幫主人成為出色的畫家和書法家,所以我認(rèn)為我是第一!毕鹌げ敛环䴕獾卣f:“切,主人畫畫的時(shí)候,畫錯(cuò)了,還不是我主動(dòng)上前去把主人畫錯(cuò)的地方擦掉的,憑什么你第一呢?”接著,鉛筆又說:“你把字擦掉了,我照樣能把字寫出來怕什么!比缓,橡皮擦又小聲地說:“但我還是能把主人寫的不好的地方或?qū)戝e(cuò)的'地方擦掉啊!

  他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽到了,接著轉(zhuǎn)筆刀就走過來說:“不用吵,不用吵,每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),所以主人都很喜歡我們,我們盡力做好自己本份的事就行了。”

  最后,鉛筆就和橡皮擦和好了。這個(gè)故事告訴我們的道理是:每個(gè)人都有自己的長處和短處,但是,你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。

  文具的爭吵童話作文300字 43

  本來鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。

  可是有一天,鉛筆閑著沒事做,就用它那尖尖的.腦袋扎了橡皮一下,橡皮生氣地說:“哎呦,干嘛扎我?好痛啊!便U筆笑呵呵地說:“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘。 毕鹌た蘖,大聲說:“再扎我,我就離家出走。”鉛筆根本聽不進(jìn)去橡皮所說的話,又扎了橡皮一下,橡皮說:“我說過我會(huì)離家出走,我既說得出,就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了,感覺自己很威風(fēng)。

  小主人要寫作業(yè)了,鉛筆上去工作,可是一連串的錯(cuò)字跑出來了,鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來劃去,一不小心把作業(yè)紙劃破了,小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天,橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事,決定原諒鉛筆了,便回了家。

  鉛筆和橡皮又和好了,齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。

  文具的爭吵童話作文300字 44

  “乒乒乓乓……”聽,這是什么聲音?哦,原來是文具盒里的爭吵聲。

  只見一個(gè)細(xì)長的鉛筆,摸著他的紅帽子說:“我才是這里最有用的,小主人畫圖,擦東西的時(shí)候都會(huì)用到我,所以我才是只有用的”

  小橡皮叉著腰,不服氣的.說道:“小主人用鉛筆畫錯(cuò)什么東西都會(huì)用到我,把所有畫錯(cuò)的東西擦掉,所以我才是有用的!

  鋼筆站在旁邊說:“我才是有用的,每當(dāng)小主人要做作業(yè)時(shí),他都會(huì)把我的帽子摘下來,用我來寫作業(yè)。”

  尺子在那里板著腰說:“我才是這里最有用的,小主人需要畫直線畫圖什么的都會(huì)用到我,所以我最有用的。”

  “我才是有用的”“你不是最有用的”“我就是最有用了”它們說著說著就要打了起來。文具盒先生趕忙叫來字典爺爺過來勸架。

  字典爺爺和愛的對它們說:“你們都是最有用的,只有你們同心協(xié)力幫助小主人,你們才是最有用的!

  小伙伴們眨了眨眼睛,仿佛明白了什么……

  文具的爭吵童話作文300字 45

  叮咚------叮咚,在小明的書包里放著一個(gè)漂亮的文具盒,文具盒里的文具都在爭吵呢!

  鉛筆哥哥爭先恐后地說:“如果沒有我,小主人拿什么寫字?所以小主人當(dāng)然是最喜歡我啦!颁摴P妹妹帶上一個(gè)小帽子,穿上粉紅的`小裙子,調(diào)皮地說:“鉛筆哥哥,你別那么驕傲,沒有你,小主人照樣寫得了字。因?yàn)橛形摇!背咦咏憬愀吒叩膫(gè)子,苗條的身材,理直氣壯地說:“沒有我,小主人上數(shù)學(xué)課要畫直線,怎么辦?你們誰能辦到?只有我!毕鹌だ系艽┲咨倪\(yùn)動(dòng)衣,健壯地跑過來,神氣加驕傲地說:“沒有我,小主人寫錯(cuò)了字,怎么辦?你們不用爭了,小主人還是喜歡我。”

  文具盒爺爺嚴(yán)肅地告訴大家:“你們個(gè)個(gè)都很重要。小主人沒了你們,他都寫不了字,畫不了直線,擦不了錯(cuò)字的!贝蠹衣犃,都慚愧地低下了頭。

  文具的爭吵童話作文300字 46

  一天晚上我要睡覺的時(shí)候,突然聽見文具盒里有爭吵的聲音。

  我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽,原先文具們正在為誰的作用大而爭吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開,看見橡皮弟弟正扭著身體說:“主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦呢?主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了!”自動(dòng)鉛筆姐姐聽了很不服氣地說:“我才是主人最有用的東西呢!在主人寫作業(yè)的時(shí)候僅有我能完成!眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說:“我的`本領(lǐng)最強(qiáng)!你們誰能畫出那么完美的圖形圓形!”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自我的能耐,而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

  最終,文具盒爺爺捊捊胡子說:“孩子們,你們每個(gè)人都有自我的獨(dú)特本領(lǐng),但我們也有自我的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……

  文具的爭吵童話作文300字 47

  鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友,他們一起住在小民的鉛筆盒里,一天夜晚,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵,原來他們爭吵誰的作用大,鉛筆說:“我的.作用大,每次都是我辛辛苦苦地寫字才讓小民不斷地進(jìn)步!毕鹌ふf:“如果沒有我你寫出來的破爛字還沒法修改呢!”應(yīng)該我的作用最大!般U筆和橡皮你一句我一句吵個(gè)不停,這時(shí)突然傳來一個(gè)聲音,說:”你們的作用都大,如果沒有你們倆,我還不知道小民什么時(shí)候才能進(jìn)步呀!“原來這話是卷筆刀伯伯說的呀!鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說:”對不起!“后來他們又成了一對形影不離的好朋友,從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好,小民有了很大的進(jìn)步,以前小民都是倒數(shù)的,現(xiàn)在小民變成了第一第二名,小民很奇怪自己進(jìn)步這么大?鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。

  這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理:”不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才是聰明的孩子!

  文具的爭吵童話作文300字 48

  深夜,人們都入睡了。忽然,從書包里傳來了一陣吵鬧聲,原來是文具們吵起來了。

  第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘,只見她神氣地說:“我的`本領(lǐng)最大,因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽侄加玫轿。”話音剛落,橡皮小弟便搶著說話了:“我比你強(qiáng)多了,主人每次寫錯(cuò)了字,都用我擦!边@時(shí),尺子先生不耐煩了,邁開長腿走到中間說:“小主人畫各種圖形,還有線段都要用我,我的本領(lǐng)難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說:“還是我的本領(lǐng)大,你看,主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫字呢?”她們你一言,我一語,爭得面紅耳赤。

  這時(shí),文具盒奶奶開口了,說道:“你們別吵了,想一想,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而且,在小主人的日常學(xué)習(xí)中,少了誰都不行,要不,小主人為何要把你們?nèi)慷紟е?”聽了這句話,文具們不再爭吵了。

  從此,文具們團(tuán)結(jié)友善,成了好朋友。

  文具的爭吵童話作文300字 49

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

  原來,過幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說:“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說:“小紅每天畫錯(cuò)了就找我,我敢肯定是主人的好幫手!倍背哒f:“你們別胡言亂語了,我才是小主人的幫手!”三個(gè)兄弟說的頭頭是道,誰也分不出勝負(fù)來。

  小紅要參加畫畫比賽了,三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,要畫直線的'時(shí)候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對它們說:“你們誰都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫,交到老師手里了。

  通過這一次的體驗(yàn),三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理:只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能做好一件事情

  文具的爭吵童話作文300字 50

  晚上,當(dāng)小主人睡著的時(shí)候,書包里的噪音開始了。

  小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆,所以卷筆刀開始大叫。他的`聲音像敲鑼打鼓一樣響亮!靶≈魅私(jīng)常和我一起削鉛筆。沒有我,鉛筆頭就不會(huì)寫字!

  他旁邊的鉛筆不愿意聽他的話。他生氣地站起來,生氣地說,“我可以幫小主人寫字。要不是我,小主人怎么會(huì)得到這么多100%的紅花呢?”?因此,我是最有用的。"

  小橡皮擦在一邊平靜地說:"你們兩個(gè)有這么大的角色,所以不要談?wù)撐业挠猛尽?卷筆刀和鉛筆異口同聲地說:“你的角色是什么?”小橡皮擦說:“如果小主人寫了什么字,他還得靠我來清理!”

  這時(shí),書包說,“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處,這樣少爺才會(huì)更快樂!贝藭r(shí),小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球,低垂著高傲的頭。

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