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小學(xué)生童話故事作文

時間:2023-04-24 10:37:48 [第三單元]寫童話 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生童話故事作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)生童話故事作文三篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在離一棵不知名的矮腳樹不遠(yuǎn)處,種下了一株苗條的桃樹苗。

  矮腳樹對這個新來的小鄰居出言不遜:

  “喂,小不點兒 !你聽著:我獨占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年,如今你要來和我分庭抗禮,真是癡心妄想!”

  一年過去了,桃樹苗茁壯成長為一株桃樹,比矮腳樹高出了許多。

  矮腳樹仰頭看了看桃樹,陰陽怪氣地說:

  “你真會討好人,你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”

  任憑矮腳樹怎么讒言相譏,桃樹始終不說一句話。

  又過了幾年。春天,滿樹桃花盛開,紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂,在桃花叢中飛上飛下……

  看到這種情景,矮腳樹憤憤不平,說道:

  “桃樹,你這個好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是為了討人喜歡,讓人無視我的存在!”

  不久,桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的'桃子,人們來摘桃,不住噴嘖贊賞:

  “這桃樹結(jié)的桃子真大 !”

  “好香好甜的桃子啊 !”

  那棵矮腳樹沮喪地低著頭,再也說不出什么話來了。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  從前小主人買了張小桌子,并把它放在書房里,常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等,而在角落的抺布臟兮兮的,所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛桌子,只要有人碰他的桌子,就慘了!

  桌子非常驕傲的對著抺布說:“你看你一身臟兮兮的,難怪小主人不喜歡你,比較喜歡我這個漂亮、整潔又實用的桌子,你千萬不要碰到我美麗的'身子。”抹布生氣的說:“你也沒有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來踢去!弊雷硬环䴕獾恼f:“才沒有啊!”抹布說:“有一天你一定會發(fā)現(xiàn)我的好處的,不要瞧不起我 啊!”

  有一天小主人放學(xué)回家看到他心愛的桌子沾滿了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是螞蟻,這時它想起抹布曾經(jīng)和它說的話,可是桌子拉不下面子,過了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說:“過去是我的錯,我不應(yīng)該驕傲,請原諒我過去的錯,和我做朋友吧?”抹布高興的說:“你終于知道 錯了,好吧!這次就原諒你,可是不可以再犯錯喔!”

  從這個故事里,可以了解不可以太驕傲,而且不可以只看見自己的優(yōu)點,而要多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點。我們也要像抹布一樣度量大,這樣才能受歡迎。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  有一天,大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動物們一個簡單而又為難的問題:“這個世界誰最大”?

  “玉帝大”!海龜回答。

  “我覺得還是佛祖大而且主要”,金魚說。

  海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。

  這時,一條漂亮的.小魚游了過來,說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它?墒莿游飩儧]有一個敢站出來幫助它。

  正當(dāng)小魚絕望時,烏龜伸出了援助

  “我來保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。

  鯊魚很快沖了過來,圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無法使其打開,只好游走了。

  就這樣,小魚被救了,自由了。

  “烏龜是一位英雄”。海王激動的說!伴L像怎樣不重要,重點是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。

  海王為了獎勵烏龜,送給他一個特殊的禮物——海珍珠。

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