【熱門】童話故事的作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文 篇1

　　話說小小的老鼠背叛了貓自個(gè)兒去競選了，后來又騎牛背上，比牛早一步到了終點(diǎn)，成了十二生肖的首位老大。這樣又過了1000年，其他一些動(dòng)物都不服氣啦，紛紛到玉皇大帝那里去訴苦：“玉帝啊，那只小小的老鼠怎么能當(dāng)?shù)谝粋�(gè)呢？”“是啊是啊，玉帝，要算也該算在我老牛頭上吧，我可以馱著老鼠來的啊�！薄�…連不會(huì)飛的`貓，也托龍把它送到了玉帝跟前：“玉帝大人，老鼠嘛……”一提到老鼠，貓頓時(shí)咬牙切齒，等了一會(huì)才繼續(xù)說了下去，“那天它還不是背信棄義，自己先走了嗎？否則，我也早成十二生肖了。我看，玉帝大人，您應(yīng)該再來一次十二生肖選拔，這樣才公平，對(duì)不對(duì)？”說到這里，貓還故意提高了聲調(diào)，引得在場的11個(gè)生肖動(dòng)物連連叫是。玉帝沒辦法了，只好說：“依眾愛卿所意，5天后此時(shí)，大殿舉行‘十二生肖二度競選’，眾愛卿意向如何？”“陛下英明！”“陛下高見！”十一個(gè)生肖連同貓異口同聲說，個(gè)個(gè)滿意歸去。

　　玉帝長嘆一聲：“出來吧�！彪S著一聲顫抖的“是”，一只老鼠抖抖索索地從一根大柱子后面竄了出來，顫顫巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡須，很嚴(yán)肅地說：“看吧，事情到這種地步了，看來，這回你真的是完嘍！”“玉帝，您真…真的沒辦法了嗎？”老鼠憋了半天才說出這么一句話�！斑@幾天你天天給我送VCD、游戲光盤、超級(jí)掌上電腦……送得我都煩了，為的就是我阻止它們來重新競選。現(xiàn)在，連貓也來了，你說我能不同意嗎？再說，再次競選又不代表你一定會(huì)輸，好好努力的話，說不定第一還是你的�！薄拔椅椅�，”老鼠害怕得瑟瑟發(fā)抖。玉帝搖了搖頭，一揮手，老鼠自動(dòng)退出了大殿。玉帝搔著腦袋，一只手指有節(jié)奏地敲擊著大殿的金椅，身子斜臥著，嘴里輕輕嘟囔：“有意思嘍，不曉得這老鼠會(huì)搞出什么名堂來�！�

　　老鼠回到家里，趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。它現(xiàn)在煩急了，它很恨自己，每100年就有的生肖鍛煉大會(huì)它回回沒參加，總是擺手說：“什么？百年生肖動(dòng)物鍛煉會(huì)？我才不參加呢，我才沒那個(gè)空，要知道，我可是生肖之主，沒功夫和你們一起鬧著玩！”現(xiàn)在呢，重新要選了，它呀又要去參加重新競選，任誰都知道，老鼠處于不利的地方。一般來說，現(xiàn)在的競選會(huì)要分成“跑步、書法、知識(shí)競賽、民主投票”。想到這里，老鼠突然跳了起來。對(duì)啦，投票，沒錯(cuò)，就是投票，它可以去找它的狐朋狗友呀，它們一定會(huì)幫它的。老鼠“嘟嘟嘟”撥通了蒼蠅、蚊子電話號(hào)碼：“蒼蠅大哥，蚊子小弟嗎？我是老鼠啊，對(duì)對(duì)對(duì)，5天后又要重選十二生肖啦。到時(shí)候請(qǐng)兄弟們帶上家屬，一起給我投票。過幾天我就給你們送禮去，好不好？哦哦哦，謝謝哥們啦�！标P(guān)上手機(jī)，它變得輕松多了，蚊子、蒼蠅的親戚那么多，不怕到時(shí)候不給它頂?shù)降谝幻�上去！于是，老鼠舒舒服服睡上�?天覺，連夢里也在大叫：“耶！第一名，第一名，第一名是我的啦……哈哈哈……”

　　5天一轉(zhuǎn)眼過去啦，“咚咚咚……”幾個(gè)守著南天門的門衛(wèi)打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睜開眼睛，打著哈欠打開了門。

童話故事的作文 篇2

　　早晨，風(fēng)兒輕輕地拂過林間，發(fā)出一陣漫妙動(dòng)聽的音樂。我和同伴們正在給大樹伯伯們捉害蟲，一切都是那么的美好。哦，忘了說了，我是一只為大樹救死扶傷的啄木鳥。忽然，林間傳來一陣“轟隆隆”的響聲，打破了這份寧靜，鳥兒們驚得紛紛飛出大樹。是誰啊？我惱火地探出頭一看，原來是來了一輛大卡車，車子在我面前停了下來，從車上下來三個(gè)滿臉橫肉的男子，他們不時(shí)地用手指指點(diǎn)點(diǎn)，嘀嘀咕咕地商量著什么。然后他們就分開行動(dòng)了。我很好奇：他們是些什么人？他們要來干什么呀？一會(huì)兒答案就揭曉了：只見他們中的一個(gè)人走到一棵大樹前，用手拍了拍大樹，滿意地說：“嗯，這棵樹不錯(cuò)，一定能賣個(gè)好價(jià)錢的�！闭f完他拿起斧頭就朝樹砍去。原來他們要砍樹！這個(gè)人砍了一會(huì)兒又停了下來，從口袋里摸出一根煙，用打火機(jī)點(diǎn)上，美滋滋地吸了一口，自言自語地說：“先過個(gè)煙癮，好有力氣砍樹�！蔽倚睦镆痪o：難道他不知道在森林里吸煙會(huì)引起火災(zāi)嗎？這四周可都是樹木�。窟�有還有，他手上的利斧陰森森的，看上去真令人討厭。他的腦袋就像是一段木頭，里面一定有蟲子。我沖上去對(duì)準(zhǔn)他的腦袋狠狠地啄了下去，這個(gè)人被我啄得頭破血流的'，他扔下斧頭“哎呦哎呦”地向車上跑去。

　　不知道這個(gè)人腦袋里的蟲子有沒有被我啄出來，但我知道他腦袋里藏的一定是那條貪婪之蟲。正是這一條貪婪之蟲促使人們利欲熏心，做出破壞地球，毀壞森林資源的蠢事。其實(shí)像這種腦袋中長蟲的人還有很多呢：有的人為了賺錢辦了化工廠，卻不注意污水的排放，導(dǎo)致河里的小魚小蝦死亡，河水發(fā)臭；有的人為了辦磚廠蓋房子，大肆挖掘山上的泥土，導(dǎo)致水土流失；有的人為了造紙，大量砍伐樹木，導(dǎo)致我們鳥兒無家可歸……

　　人類啊人類，樹木里的蟲子我們鳥兒會(huì)清除，但你們腦袋里的蟲子可怎么辦��？我真為你們擔(dān)心！

童話故事的作文 篇3

　　我的理想是長大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我想發(fā)明的東西有未來的冰箱、未來的空調(diào)、未來的電視、未來的風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來的書本。

　　未來的'書本是由納米最新技術(shù)造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開，就按左邊的一個(gè)按鈕，它便會(huì)出來一對(duì)耳機(jī)，一個(gè)麥克風(fēng)，你如果想聽什么歌或聽什么故事，就對(duì)著麥克風(fēng)說：“我要聽xxx！”然后它就會(huì)播放出你要聽的內(nèi)容。

　　有了這本書，盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的世界；有了這本書，老人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榛ㄑ蹮o法閱讀自己感興趣的書；有了這本書，工作者再也不會(huì)為公務(wù)繁忙無時(shí)間讀書而煩惱。

　　看，幼兒園天真可愛的孩子們，他們來到新的生活環(huán)境，多么不熟悉��！只要有了這本書，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！

　　怎么樣，未來的書本神奇吧？可惜現(xiàn)在還不存在．我們必須好好學(xué)習(xí)，我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)！

童話故事的作文 篇4

　　一天，小狗兄弟倆從不同的方向去公園玩兒，一個(gè)從西面去公園，另一個(gè)從東面去公園，從東面去公園的小狗看到了一面大鏡子，鏡子從那面看是凸凸的，從東面去公園的小狗嫌的.十分壯大。

　　從西面去公園的小狗也看見了那面鏡子，鏡子從它那看是凹凹的，從西面去公園的小狗嫌的十分地小。之后那只照了鏡子嫌的十分壯大的小狗抽著煙自豪的走在大路上，那只照了鏡子嫌的十分地小的小狗趴在地上站也站不起來了。

童話故事的作文 篇5

　　呼-呼-呼，寒冷的北風(fēng)吹過來了，大街小巷都好冷喔！每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球，北風(fēng)有話想說，讓我們一起來聽一聽吧！

　　北風(fēng)心情不好的說：“我這么冷，會(huì)不會(huì)有人討厭我？”

　　人們溫和的對(duì)它說：“不會(huì)！不會(huì)！雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦，但是，地球上每個(gè)自然現(xiàn)象，都有它的功用，少了你，一切都變得不自然了。所以，我們?yōu)槭裁匆�討厭你呢？�?/p>

　　北風(fēng)突然地張大眼睛問：“你們說的是真心話嗎？”

　　人們笑笑說：“是�。‘�(dāng)然是��！”

　　北風(fēng)開心地說：“謝謝你們喜歡我。”

　　于是，北風(fēng)決定要去探險(xiǎn)，看看各地的`人們是不是也喜歡它？

　　北風(fēng)首先來到沙漠。

　　他說：“這里好熱喔！讓我來讓這里變涼爽一點(diǎn)吧！于是他就吹了一口氣，呼-呼-呼，現(xiàn)在這里變得涼爽多了。”

　　這里的人們開心的說：“謝謝你！讓我們感受到?jīng)鲆�，口就不�?huì)這么渇了�！�

　　這一回北風(fēng)來到了歐洲，帶來白雪紛飛。

　　芬蘭的圣誕老公公說：“謝謝你來提醒我圣誕節(jié)到了，世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢！”

　　德國的人們開心的說：“謝謝你，多虧有你，我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電，為環(huán)保盡一份心力。”

　　北風(fēng)聽了好高興喔！原來，他對(duì)人類有這么大的功用。

　　北風(fēng)從歐洲繼續(xù)吹到了亞洲，又從西伯利亞往南吹。

　　日本的人們說：“北風(fēng)吹來的時(shí)候會(huì)帶來降雪，跳進(jìn)溫泉池，泡個(gè)暖呼呼的澡，真是好幸福!”

　　人在上海的我問：“北風(fēng)��！我那住在北京的阿姨有請(qǐng)你帶來想念我的消息嗎?”

童話故事的作文 篇6

　　從前，有一條可愛活潑的魚兒生長在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚兒的媽媽對(duì)她說:“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚兒興高采烈地答道:“好的，媽媽，青蛙哥哥長什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒等媽媽答完，魚兒就追不及待地向前游去了。

　　一會(huì)兒，魚兒就在水中看見一個(gè)綠色的`東西在河岸上擺來去，于是就急匆匆地走上去說:“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧。”

　　魚兒告別荷葉后，就往前游去了。

　　不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚兒眼前。于是魚兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過頭來笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�

　　魚兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚兒慢慢游著，仿佛與魚兒共談心聲。一下子，魚兒一轉(zhuǎn)眼，就看見一只有腳的在西向她游來。這時(shí)，魚兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來找我?當(dāng)有腿的東西還沒游到魚兒前時(shí)，魚兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說:“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”

　　魚兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說是綠色的，荷 葉卻說是會(huì)游冰的，龍蝦又說青蛙有腿，而烏龜說只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說的特征加起來呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?

　　于是，魚兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚兒上下打量了一下，對(duì)那東西說:“請(qǐng)問你是青蛙哥哥嗎?”“是啊。”魚兒高興地歡乎起來。一五一十地把事情的經(jīng)過說出來。說完后，他們都哈哈大笑起來，笑聲上江水滿漾起來……

　　是啊，在生活中，當(dāng)我們聽到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!

童話故事的作文 篇7

　　暑假里，我參加了齊魯晚報(bào)營銷秀活動(dòng)。每天堅(jiān)持賣報(bào)紙，這是我的賣報(bào)故事——

　　今天，我特別高興！因?yàn)槲以诎雮�(gè)小時(shí)的時(shí)間里成功賣出了30份報(bào)紙，平均1分鐘1份！

　　不過賣第一份報(bào)紙時(shí)也并不順利，我走到一位阿姨面前，小聲地說：“阿姨，買份《齊魯晚報(bào)》吧！”“不買！”阿姨語氣生硬地說。我很傷心，看著厚厚的一大摞報(bào)紙，我心想：這可怎么辦��？這時(shí)媽媽的話又浮現(xiàn)在我的面前：“要微笑著面對(duì)你的每一位顧客，堅(jiān)持就是勝利！”我的勇氣又來了，我又走到另一位叔叔面前，笑著說：“叔叔，買份《齊魯晚報(bào)》吧！今天的晚報(bào)上有關(guān)于高鐵又停運(yùn)的消息呢！”聽了我的介紹，叔叔馬上掏出了5角錢。噢！我成功地推銷出一份報(bào)紙！就在這時(shí)，又有幾位吃早點(diǎn)的叔叔從旁邊涌來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，“小姑娘，給我一份報(bào)紙！”“我也要一份！”我不慌不忙地把報(bào)紙遞了過去，“這小姑娘真厲害！今年都第三年賣報(bào)紙了！”北門大街上那些認(rèn)識(shí)我的.開早點(diǎn)攤的伯伯們贊嘆道。我心里美滋滋的，可高興了！

　　就這樣，我的30份報(bào)紙一份一份地推銷給了別人，看著空空的袋子，我自豪極了！

　　通過這次賣報(bào)，我體會(huì)到了：一次失敗并沒有什么，要能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷改變自己，只要努力了，勝利就會(huì)向我們招手！

【童話故事的作文】相關(guān)文章：

童話故事的作文11-02

童話故事的精選作文07-02

童話故事的作文07-21

童話故事的作文07-21

童話故事作文06-10

童話故事作文07-16

★童話故事作文07-15

童話故事的作文01-28

童話故事作文01-27

夏天的童話故事作文11-02