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童話的作文

時間:2023-08-26 08:02:08 [第三單元]寫童話 我要投稿

童話的作文7篇【精選】

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的童話的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話的作文7篇【精選】

童話的作文 篇1

  他沒什么特殊的,就是一只普通的驢,他有他的腿,有他的腳,他沒什么特殊的,只是他的耳朵上被人親掉了一個小口子,只留下一個月牙形的花紋。

  但他也并不僅僅是一頭普普通通的驢,驢,長得呆頭呆腦,兩支大耳朵垂了下來,一副白癡的摸樣,但他,是一頭有文化的驢,腹有詩書氣自華嘛!他也是這么認為的,他一直認為它是一只聰明的驢,他認為,阿凡提不應該騎在驢的身上,聰明的阿凡提就應該被更聰明的驢來騎,就比如他,于是他四處尋找坐騎,他渴望找到像千里馬跑的一樣快的人,這人還得和他一樣聰明。

  但他的本身,就是屬于農(nóng)場主的,主人叫他拉磨,他就圍著小主人轉,因為,小主人背出了三字經(jīng),他聽著,覺得很有內(nèi)涵,于是,他咬著小主人的衣服不放,直到小主人把三字經(jīng)又給他背了一遍,他才松的口,他是伯樂已經(jīng)找到他的千里馬了,如果他是阿凡提,那他就要把小主人變成小毛驢,可惜,小主人現(xiàn)在還是太小了,還不能承載他的`重量,不然,他非現(xiàn)在就騎上去不可。

  這天,主人叫他去學堂給小主人送早餐,桌子上明明有著兩份早餐,一份是小主人的,還有一份應該是主人的?伤,為了讓小主人盡快長大,長的壯壯的,他把兩份早餐都拿走了,只為了能快點騎上這頭人形的小毛驢。他,顯然已經(jīng)把小主人當做了他的東西,小主人被他這位比阿凡提還阿凡提的驢來騎,是再好不過的事了。他到了學堂,就這么趴在窗口,聽著老夫子搖著頭有朋至遠方來,不亦說乎?他越聽越有感覺,不知不覺,已經(jīng)下課了,可他還是趴在那里有意未盡,他覺得等小主人長大太久了,他看,老夫子,人有學問,長的也挺壯的,就他吧!他想著,也只顧看著老夫子,卻忘記把飯給小主人了,小主人就這么餓了一個上午。而他,一直盯著老夫子,直到下午才回來。

  他必須制定好精密的計劃來俘虜老夫子,讓他心甘情愿地被他騎,當他一個人的小毛驢。首先,他必須要靠近他,讓他對自己充滿好感,讓他知道,自己是一只有智慧的小毛驢,讓他自己甘拜下風。讓他打消當先生的想法,讓他知道,只有跟自己混,才是最有前途的。

  于是,他把每天主人給他,讓他交給小主人的便當賄賂了老夫子。他送完早餐也不回去,每天這么趴在學堂的窗口,就看著老夫子在里面搖頭晃腦,聽著子曰·····子在川上曰·····君子曰······每天從來拉磨,不馱東西,還不給主人騎,他從來不工作,因為,它是一只有學問的驢。∷敲锤哔F的身份,怎么可以干這種人都不干的粗活呢?

  久而久之,農(nóng)場主察覺到了這一點,在他還沒有實現(xiàn)自己的理想的時候,就把他宰了。

  原來,這個世界只要能干農(nóng)活的驢,不需要有學問的驢。

童話的作文 篇2

  晚上,我寫完作業(yè),躺在小床上,迷迷糊糊的睡著了。夢中,我來到了熟悉的教室聽到了這樣的一場爭論……

  鉛筆先發(fā)言了:“我是最重要的,小主人天天都用我寫字,所以我排名第一!”

  橡皮不服氣了,說:“你還想跟我爭,要論輩分,我還是你的老師呢!每次你出錯,都讓我來幫你糾正,所以我應該是第一!”

  鋼筆看見它倆那么得意,就氣紅了臉蛋,說道:“小主人最近天天練字可不能沒有我,哼!你們倆一邊去,我才是第一!”

  本子也來湊熱鬧說:“你們算什么,我才是“主角”呢?纯茨銈?nèi)齻,多沒出息,沒有我你們誰都別想發(fā)揮作用”。

  在一旁沉默的書也忍不住了,開始批評它們:“你們幾個小東西,敢在我的地盤上撒野,也不看看我是誰!我可是知識的'寶庫,別忘了,我的地盤,我作主!闭f完書就擺起了Pose。

  這時課桌爺爺清了清嗓子:“咳!咳!別爭了,大家都在為小主人服務,功勞是一樣的!甭犃苏n桌爺爺?shù)慕陶d,文具們羞愧的低下了頭。

童話的作文 篇3

  一老婆婆養(yǎng)了一只貓、一條狗還有一只鴨子。

  小貓和小狗因為生活習慣相同,它們成了一對好朋友。鴨子很孤單,它多想跟小貓小狗一起玩啊!可是小狗不理睬它,還讓小貓別和鴨子做朋友。

  往常,老婆婆每天會喂一些糧食給鴨子吃,希望它能多下一些蛋。而吃剩下的骨頭、飯菜,則會分給小狗和小貓?墒墙裉,小貓在糧倉里抓到一只偷糧食的老鼠,老婆婆開心極了,便獎勵了一條魚給小貓。小狗很是妒忌,它想:為什么我連一根魚骨頭都得不到,而小貓卻能得到一整條魚?第二天,小狗跑到廚房,看到老婆婆又燒了紅燒魚,就悄悄地把紅燒魚給吃了個精光。

  老婆婆發(fā)現(xiàn)后,勃然大怒。小狗這時火上澆油,對老婆婆說:“老婆婆,我看見小貓吃魚了!”老婆婆更加生氣,覺得小貓?zhí)澬牧,她決定把小貓趕出家門,無論小貓怎么解釋都沒用,老婆婆認定是小貓偷吃了魚,一定要把它趕走。

  于是,在這個寒冷的冬季,小貓成了一只流浪貓。

  離開了溫暖的家,小貓只能四處游蕩,它餓得肚子咕咕叫,卻找不到一點吃的。由于天氣寒冷,老鼠們也都躲進洞里,不出來覓食了。這可怎么辦呢?小貓餓得快走不動路了。它想到了曾經(jīng)的好朋友小狗,于是它去找小狗幫忙。

  可是小狗卻對它冷嘲熱諷:“哎呀!你不是捉老鼠的`能手,很了不起的嗎?去!捉老鼠去,干嘛回來啊?”頓了頓,小狗又幸災樂禍地說,“你走了以后,主人對我十分寵愛,什么好吃的都給我一個人。沒有你跟我搶,一個人吃食物真是太幸福了。你趕緊走吧!”

  小貓聽了,跑到小河邊傷心地哭了起來。這時,鴨子看見了小貓。它猜想小貓一定是餓了,于是,鴨子在冰冷的水中四處尋找食物。終于,經(jīng)過不懈努力,它捉到了一條活蹦亂跳的魚。它用嘴巴銜著魚慢慢地走到小貓面前,輕輕地放下,對小貓說:“趕緊吃魚吧,這是你最愛吃的!

  小貓睜開哭紅的眼睛,看見了鴨子給它捉的魚,又感動又慚愧。

  鴨子把魚推到小貓嘴邊,說:“吃吧!”

  “你沒有嫌棄我以前對你那樣,還幫助我……謝謝你,鴨子。你讓我明白誰才是真正的朋友。”

  真正的朋友,不是在你得意的時候圍在你身邊轉,而是在你失意的時候站出來幫助你的人。

童話的作文 篇4

  狗媽媽生下了一條小花狗,它長的很英俊,身上是黑白相間的斑紋,兩只耳朵高高的樹立起來,這條小狗。∷鼘φ麄世界都充滿了好奇。

  有一天,狗媽媽被狗主人帶去醫(yī)院,只剩下小花狗一個在孤獨的小院子里,院子大大的,很空曠,小花狗就爬起來,搖搖擺擺的往外走去,它一走出它的小黑窩,一束陽光射入它的眼中,這一嚇,它被嚇的向洞中跑去,在洞里瑟瑟發(fā)抖,它從來沒見過這么可怕的東西,它在想,這一定是狗媽媽講的`故事里的大怪物,它現(xiàn)在很害怕,多希望狗媽媽可以回來保護它,它等啊,等啊,等了很久很久。

  過了半天,對小狗來說似乎過了幾年,終于,狗媽媽回來了,他看見小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖,就抱起小狗問到,“狗寶寶,你怎么了,”狗寶寶放聲大哭起來,“媽媽,媽媽,外面有大怪物,他剛剛傷了我的眼睛”,圖媽媽忙抱起小狗往外面去,狗媽媽讓小狗睜開眼睛,小狗慢慢的睜開眼睛,看到了一片翠綠的森林,美麗的小溪,卻不見了傷人的怪物,小狗忙問,“媽媽,傷我眼睛的怪物呢?”狗媽媽忙說,哪不是怪物,那是太陽,你忘記我給你講的故事了嗎?太陽是我們的神,是他創(chuàng)造了我們,小狗似懂非懂的點了點頭,高興的投入了自然。

  在這樣的環(huán)境里,小狗在健康快樂的成長著。

童話的作文 篇5

  一天,我在吃飯的時候覺得牙有點疼,吃完飯后才發(fā)現(xiàn),我的牙齒有一點松動了。

  過了幾天,我的牙齒更晃了,好像要掙脫我的嘴巴一樣,不好好待在原地。

  星期五,在英語課上,我的牙掉了,我想:我的牙齒都是整整齊齊的,一顆牙掉了一定很丑。還好,我們班的同學有好多都是這樣的,他們應該不會嘲笑我吧?

  晚上睡覺的.時候,我把掉下來的牙放在床頭,希望可以讓牙仙子把牙變成錢幣,我很快就睡著了。忽然,我被一陣輕輕的腳步聲驚醒了,看到牙仙子正推開門進了我的屋子,我要看一看她是怎么把牙種上的。只見她來到我身邊,我看到了她的全身,哇!她可真美!她有著一對柳葉眉,一雙大眼睛像兩顆寶石。她有一個高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)是金黃色的,穿著一條美麗的裙子,拿著一根魔法棒,她揮揮魔法棒,把牙齒種上了,又揮了揮,把舊牙變成了錢幣,然后就消失在我的面前。

  第二天,我看見舊牙不在了,枕頭下真的有錢幣,我再摸摸我的牙齒,果然,新牙長出了一點點,我頓時欣喜若狂。

童話的作文 篇6

  這一天,眼睛、耳朵、鼻子在爭吵,原來他們在說自己如何棒,如何聰明。

  眼睛滴溜一轉,掃視了大家一遍,說:“看看我,多棒!我的能耐比你們都強。小主人上學時走路需要我,看書需要我,找衣服需要我,小主人干什么都需要我,我無所不能!

  耳朵瞪了他一眼,撲扇著說:“別臭美了,瞧瞧你,一點功勞,就得意忘形了!你哪里比得上我?小主人聽課需要我,別人叫他時需要我,如果小主人,沒有了我,他什么也不知道。我功勞最大!”

  鼻子不甘示弱,呼扇呼扇地爭辯道:“你們胡說!我最棒!小主人吃飯要聞香不香,每時每刻都要呼吸,如果我不在,小主人就生存不了,連你們也會沒命!......”

  于是,他們決定罷工,上午時由眼睛和鼻子工作,下午時由耳朵和嘴工作。

  上午,小主人正在上課,老師請小主人回答問題,忽然小主人的嘴說不出話來了,被老師罰了站。下午,小主人呼吸不了,差點沒被憋死。

  晚上,眼睛,鼻子,耳朵和嘴都覺得誰都很重要,所以又開始分工合作了。

  后來眼睛轉了轉,說:“我們不如去找嘴大哥,讓它評評理!”大家同意了。

  嘴開口說:“其實如何事物都有自己的`長處和短處。例如我可以嘗試出酸、甜、苦、辣、咸、澀等......可是我既看不見任何的東西,也聽不到任何聲音。小主人缺了我們?nèi)魏我粋都不行。我們只有團結一致,為主人服務,主人才能健健康康、快快樂樂的成長!”

  大伙你看看我,我看看你,都笑了!大家終于懂得了團結就是力量。

童話的作文 篇7

  我,是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中,他可以隨時把我折斷,可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡,為了讓主人寫好字,我不知吃了多少苦,流了多少淚,而我得到的'卻是恩將仇報……

  主人寫作業(yè)時常常需要休息,每當他休息的時候,常常用牙齒咬我,我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉,把我旋得頭暈腦脹……

  我實在是忍無可忍了,便和墨水商量:當主人咬我的時候,墨水就灑到他臉上,給他一點小小的警告。墨水同意了。果然,主人寫好作業(yè),又開始咬我了。墨水急忙一噴,在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”,主人氣極了,把我摔到地上,接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的被主人扔掉的鋼筆可真多!大家你一言,我一語地訴說自己不幸的遭遇,大家越說越激動,哭聲、罵聲、控訴聲越來越響,飛到了主人的耳朵里。主人聽到后,一個個慚愧地低下了頭。

  從此,我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣,成為一個愛護鋼筆的好孩子。

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