童話的作文9篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。

　　可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔忙說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒！�?小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的`表情，就決定報(bào)復(fù)一下小灰兔。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�諒，但自尊心制止了他�?/p>

　　終于，放學(xué)了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對(duì)不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對(duì)的地方�！睆拇�，他們更加要好了。

童話的作文 篇2

　　兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來(lái)，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。

　　兔子找了半天也沒(méi)找到足夠的食物，叼著幾個(gè)蘑菇，踩著來(lái)時(shí)的腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來(lái)幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識(shí)地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來(lái)到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對(duì)它來(lái)說(shuō)并不困難。但這一次，它沒(méi)有猶豫，因?yàn)橛袀�(gè)聲音告訴它：走過(guò)的路是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的。于是，它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，獵人回來(lái)了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來(lái)，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……

　　兔子錯(cuò)了，它不應(yīng)該太過(guò)于相信自己走過(guò)的路。它的.自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。

　　人呢？

　　我們總是太過(guò)于相信自己走過(guò)的路，卻不知自己常會(huì)“固步自封”；我們總是太過(guò)于相信前人走過(guò)的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過(guò)于相信偉人走過(guò)的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過(guò)于相信旁人走過(guò)的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。

　　兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。

童話的作文 篇3

　　今天太陽(yáng)好像不太高興哦，都沒(méi)有出來(lái)陪我玩，讓我感到很失望，雖然在這炎熱的夏天，大家都很討厭太陽(yáng)出現(xiàn)，然而我卻期待著太陽(yáng)的出現(xiàn)。

　　天上突然劃過(guò)一道紅霞，就像一滴紅彤彤的流星雨，流星雨是白色的不是嗎，而它就是紅色的，不然怎么讓我看得見(jiàn)它呢？忽然，我隨著那道“流星雨”飄走了，來(lái)到了那道紅霞旁邊，紅霞轉(zhuǎn)了幾圈，竟變成了太陽(yáng)！太陽(yáng)笑嘻嘻地說(shuō)：“你好呀，孩子。”我不知所措，于是回答道:“你好呀，太陽(yáng)媽媽。為什么我在你旁邊也不感覺(jué)熱呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“我可以讓自己改變呀！就像剛才，我不變成了紅霞，你心里就在想：這是一道流星雨啊，怎么那么奇怪？是不是呢，孩子？”我真的覺(jué)得奇怪極了，便問(wèn)道：“你怎么知道我在想什么呢？”太陽(yáng)解釋道：“呵呵，我能看穿人心吶！”我笑逐顏開，眼睛瞪得更大了，對(duì)它說(shuō)：“你從來(lái)不會(huì)受傷嗎？”說(shuō)到這，太陽(yáng)頓時(shí)傻眼了，低下頭，流著悲傷的眼淚，說(shuō)道：“會(huì)啊，只是你們看到我堅(jiān)強(qiáng)。告訴你吧，我是在大約45.7億年前在一個(gè)坍縮的氫分子云內(nèi)形成的，而且地球的命運(yùn)是不確定的，當(dāng)我成為紅巨星時(shí)，我的半徑將膨脹超越地球現(xiàn)在的'軌道—是現(xiàn)在的250倍。所以我的辛苦很難承受。而且我不想讓地球受難，我不但心傷，我的大氣層也傷了！”我聽(tīng)著聽(tīng)著也被感動(dòng)了，原來(lái)太陽(yáng)是那么辛苦！我對(duì)它說(shuō)：“太陽(yáng)媽媽，真對(duì)不起，我們?nèi)祟愡�那么討厭你，他們不懂你的心��！”說(shuō)著說(shuō)著我慚愧地低下了頭，太陽(yáng)媽媽擦干它的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“你不要傷心了，我會(huì)好起來(lái)的，你們?nèi)祟愐�好好保護(hù)我，否則另一個(gè)媽媽——地球媽媽，會(huì)傷心的，那樣，大家都不能活了�！碧�陽(yáng)抱著我，送給我一件禮物，是什么，我也不知道，它不讓我現(xiàn)在看，我只好不看了。忽然，它對(duì)我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)，記住我說(shuō)的話！”我的眼淚奪眶而出，變成了淚人……我小心翼翼地拆開那份禮物，里面竟是一粒種子！我輕輕地把它種在花盆里，它立刻開花了，開成一個(gè)愛(ài)心，噢，是愛(ài)的種子！上面寫著：孩子，謝謝你陪我聊天。

　　那一刻，我明白了什么才叫愛(ài)，明白了什么叫做溫暖，太陽(yáng)那不叫炎熱，而是叫愛(ài)的溫暖……

童話的作文 篇4

　　一天上午，小羊的奶奶坐在地毯上全神貫注地補(bǔ)著衣服，它拿著各種各樣的針線團(tuán)，有紅，有藍(lán)，有白……它戴著老花眼鏡吃力地補(bǔ)著衣服。

　　不一會(huì)兒，線不夠了，山羊奶奶準(zhǔn)備換線，可是一不留神細(xì)細(xì)的'針從手中滑落，山羊奶奶眼神不好，焦急地在地上尋找。這時(shí)，小羊從學(xué)�；貋�(lái)了，看見(jiàn)奶奶不停地在地上摸索著什么，便急忙跑上前問(wèn)“奶奶，您在找什么？”奶奶說(shuō)“我的針不見(jiàn)了�！毙⊙蜻B忙說(shuō)“您好好坐著，我來(lái)幫您找�！闭f(shuō)著小羊也埋頭地找了起來(lái)，找了半天，小羊突然想到一個(gè)好辦法，它從外面找來(lái)一塊磁鐵，對(duì)著地面左吸吸右吸吸，果然針一下就被吸了上來(lái)，山羊奶奶開心極了，不停地夸獎(jiǎng)小羊是個(gè)聰明的孩子，小羊很謙虛地說(shuō)：“這是學(xué)校學(xué)的科學(xué)小常識(shí)，因?yàn)榇艌?chǎng)的力量�！�

童話的作文 篇5

　　寒冷的冬天到了，小河邊的柳樹無(wú)精打彩的，好像生病似的。啄木鳥醫(yī)生來(lái)到了河邊，要為柳樹們治病。

　　啄木鳥醫(yī)生先檢查樹干里有沒(méi)有蟲。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有害蟲的時(shí)候，就用硬硬的嘴去不停地敲擊樹干。柳樹大叫道：“好疼�。　弊哪绝B安慰它說(shuō)：“你忍一下，一會(huì)兒就好了�！弊哪绝B繼續(xù)專心致志地干著，當(dāng)它把樹干啄出一個(gè)洞時(shí)，看到里面有許多蟲子，它就用舌頭慢慢地勾出來(lái)。

　　正當(dāng)它要把蟲子吃到肚子里時(shí)，突然聽(tīng)到“咕咕咕……嘰嘰嘰……”的叫聲。它低頭一看原來(lái)是一只老母雞帶著小雞們?cè)跇湎抡沂澄�。于是它就飛下來(lái)把嘴里的.蟲子給小雞們吃，還對(duì)它們說(shuō)：“你們?cè)谙旅娴劝�，我再捉些蟲子給你們吃�！彼�立即飛到樹上把蟲子一條又一條的從洞里勾出來(lái)扔給小雞們吃，小雞們吃得津津有味。

　　啄鳥為柳樹治好了病，柳樹和小雞們十分感謝它，稱它為“助人為樂(lè)的好醫(yī)生”。

童話的作文 篇6

　　夏，帶著一股熱辣辣的風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火地了離開了。

　　秋那金黃的裙裾在她金色小屋的門口柔柔、輕輕地飄著，飄著……

　　秋支起她那白嫩纖巧的手指，在幻想，在沉思……

　　秋的腦袋了浮現(xiàn)出一幅幅畫面：金燦燦的谷子成熟了，農(nóng)民忙著秋收，伯勞鳥一步三跳地啄著落在地上的谷粒，不時(shí)“伯勞、伯勞……”地高唱著；果園里的果樹上，掛滿了沉甸甸的果實(shí)�？茨模〖t彤彤的蘋果害羞地躲進(jìn)了樹叢中，怎么？難道怕秋看見(jiàn)她們嗎？金橘像掛在橘樹上的一盞盞小燈籠，散發(fā)出一陣陣誘人的甜香。

　　花圃里，菊花把自己打扮得花枝招展，迎接秋的到來(lái)；桂樹上已是暗香浮動(dòng)，沁人心脾，它們準(zhǔn)備把自己的最美送給秋仙子。

　　秋，一揮魔棒，山峰層林盡染。楓葉紅得那樣鮮；香樟綠得那樣亮；銀杏、梧桐用一片片金燦燦的'葉子給小動(dòng)物捎信：鳥兒們，起程吧！抵不住嚴(yán)寒的小動(dòng)物，準(zhǔn)備糧食，吃飽喝足，做好迎接秋、冬的準(zhǔn)備。

　　秋懷著滿心的期待，駕著一團(tuán)潔白的云朵來(lái)到一座繁華城市上空。忽然秋的面前出現(xiàn)的重重烏云，秋只得讓烏云化作綿綿陰雨灑向人間，這是秋在向大地、向世界問(wèn)好呢！突然，傳來(lái)一個(gè)稚氣未脫的童聲：“這樣的秋天真討厭！”秋一聽(tīng)，嚇了一跳，我怎么會(huì)討人厭呢？只聽(tīng)那孩子自顧自地念叨著：“看這綿綿不斷的陰雨已下了幾天幾夜，還不見(jiàn)晴，我多盼望秋高氣爽的好日子��！我養(yǎng)的小烏龜好幾天曬不到太陽(yáng)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我和同學(xué)也不能去外面痛痛快快玩一把，只能關(guān)在家里做作業(yè)，實(shí)在太沒(méi)勁了！”

　　秋聽(tīng)了孩子的話，覺(jué)得很是在理。再回頭望望鄉(xiāng)間小道，一片泥濘；看看路邊花草，懨懨耷耷；瞧瞧兒童公園，濕漉漉一片；瞄瞄新操場(chǎng)上的體育器材，一碰讓你摔個(gè)腳朝天；瞅瞅孩子們，正愁眉苦臉。秋看在眼里，急在心里�？伤�也無(wú)能為力呀！因?yàn)樗�的性格就像這秋雨一樣多愁善感�？墒乔锸且粋�(gè)很有責(zé)任感的女孩，她匆匆跑到太陽(yáng)的行宮，誠(chéng)請(qǐng)?zhí)��?yáng)普照大地。看呀，大地又是一片生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)！

　　勞累了一天的秋回到了自己的家，躺在床上，對(duì)自己的明天充滿了憧憬！

童話的作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的來(lái)到了草坪上，看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的蘋果，小白兔想：“這個(gè)紅彤彤的蘋果是誰(shuí)的呀？”小白兔決定去尋找蘋果的主人。

　　小白兔走著走著遇到了小狐貍，小狐貍看見(jiàn)了紅彤彤的蘋果，饞的直流口水，小狐貍心想：這么紅的蘋果，吃起來(lái)肯定很甜的，我一定要把它弄到手里來(lái)。只見(jiàn)他眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，它擦擦嘴邊的口水，對(duì)小白兔說(shuō)：“能讓我嘗一下這個(gè)蘋果嗎？”小白兔問(wèn)：“這個(gè)蘋果是你的.嗎？”小狐貍說(shuō)：“這個(gè)蘋果不是我的�！毙“淄谜f(shuō)：“這個(gè)蘋果不是你的，你就不能吃，我要把他還給蘋果的主人。”小狐貍又說(shuō)：“你把蘋果給我?guī)湍氵�給它的主人。”小白兔才不會(huì)上當(dāng)呢，他對(duì)小狐貍說(shuō)：“謝謝我不用你送�！闭f(shuō)完小白兔就走了。

　　小白兔又遇到了老虎大哥，平時(shí)它在森林里又蠻狠又霸道，它看到小白兔手里的大紅蘋果，就覺(jué)得的肚子餓得咕咕叫。蠻狠的擋在了小白兔的前面，手緊緊抱在胸前，兇巴巴的對(duì)小白兔說(shuō)：“把你拿的蘋果給我。”小白兔結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)：“這個(gè)蘋果是你的嗎？”老虎說(shuō)：“不是我的，但是我現(xiàn)在非常想吃�！毙“淄檬箘艙u了搖頭，說(shuō)：“不是你的你就不能吃�！闭f(shuō)完就一溜煙地跑走了。

　　太陽(yáng)快下山了，小象拎著籃子，著急在草坪上找來(lái)找去，它自言自語(yǔ)道，蘋果就是在這丟的呀？怎么不見(jiàn)了？小兔子看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)小象：“小象，這個(gè)蘋果是不是你丟的呀？”小象說(shuō)：“是我丟的�！毙“淄泌s緊把紅蘋果還給了小象，小象對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！弊詈笏鼈円黄鹩淇斓幕丶伊�。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們見(jiàn)到了不是自己的東西必須還給丟東西的主人，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。

童話的作文 篇8

　　有一只美麗可愛(ài)的彩色蝴蝶，非常驕傲，認(rèn)為自己什么都比別人好，正因?yàn)橛羞@樣的想法，所以她一直沒(méi)有好朋友。

　　一天，她看到別人正在和好朋友談心，她便嫉妒起來(lái)，也想給自已找一位知心的好朋友。

　　她見(jiàn)到了一只小青蛙，就問(wèn)小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我們倆能成為好朋友嗎？”小青蛙非常不滿的回答道：“你那么傲慢，誰(shuí)愿意和你做朋友？” 彩蝶聽(tīng)了，很傷心的飛走了。

　　第二天，她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂，驕傲的彩蝶問(wèn)道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我們倆能成為最好的'朋友嗎？”小蜜蜂不開心的回答道：“我不想和你成為好朋友，你實(shí)在是太傲慢了！”彩蝶傷心的飛走了。

　　第三天，彩蝶又去尋找知音了。幸運(yùn)的彩蝶遇到了善良的燕子，便問(wèn)道：“小燕子，我們兩個(gè)能成為世界上最好的朋友嗎？”“如果你不嫉妒別人，也沒(méi)有一顆驕傲自大的心，那我們大家就都會(huì)非常愿意和你做好朋友的�！辈实�聽(tīng)了這話非常高興，快活地說(shuō)：“我一定改，我一定改！”

　　從此，彩蝶改掉了自己的壞毛病，大家知道了這個(gè)消息，都爭(zhēng)相與彩蝶做朋友。

　　通過(guò)這個(gè)美麗的童話，我想告訴大家：永遠(yuǎn)都不要有一顆驕傲自大的心，也不要嫉妒別人，否則，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有好朋友。

童話的作文 篇9

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。在我上幼兒園的時(shí)候還要讓媽媽讀故事給我聽(tīng)。那時(shí)只能聽(tīng)到媽媽描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩�，F(xiàn)在的我只要一本報(bào)刊書籍和一條小板凳，就會(huì)自己認(rèn)真地看起報(bào)刊書籍來(lái)。隨著年齡的變化，理解的故事內(nèi)容也不同。我看過(guò)很多報(bào)刊書籍，也明白每本報(bào)刊書籍中寫著的故事各有各的含義。

　　小時(shí)候，我看過(guò)童話故事《賣火柴的小女孩》。那時(shí)就覺(jué)得小女孩好冷，好餓，最后凍死了。昨天給鄰居的小妹妹講故事時(shí)又看了一遍。賣火柴的小女孩圣誕節(jié)還在街上賣火柴，而圣誕節(jié)本應(yīng)該是全家團(tuán)圓，合家歡樂(lè)，而她卻在街頭受餓受凍。一輛馬車駛過(guò)，嚇的她丟了唯一護(hù)腳的鞋。為什么車上的人不關(guān)心這小女孩呢？我感到好心疼。可惜我們不能穿越到那時(shí)給予她幫助。她擦亮火柴時(shí)出現(xiàn)的幻覺(jué)中，我們可以發(fā)現(xiàn)她是多么想要有人愛(ài)。那么冷的.寒夜，我多想請(qǐng)她到我的屋子里暖一暖，我多想讓她和我一起吃媽媽做的香噴噴美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她還沒(méi)上過(guò)小學(xué)吧？她還沒(méi)上中學(xué)呢，她應(yīng)該也想上大學(xué)呀，可憐她沒(méi)了。

　　我真不喜歡這故事里的結(jié)局。如果我能改編，我要擁有另一個(gè)完美的結(jié)尾：寒冷的圣誕節(jié)小女孩在街上賣火柴，馬車經(jīng)過(guò)時(shí)，車上的人看到了她。有個(gè)漂亮的阿姨走到她跟前詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)她是個(gè)孤兒，就帶著小女孩回到了自己的家，并把她當(dāng)做自己的孩子一樣疼愛(ài)。小女孩實(shí)現(xiàn)了擦亮火柴時(shí)所有的愿望，過(guò)的很幸福。

　　《賣火柴的小女孩》讓我意識(shí)到：對(duì)于需要幫助的人，我們要施于援手，我們不能像書中的小男孩和周邊的人們那樣自私冷酷。上學(xué)期我們學(xué)校有個(gè)小朋友生了重病，家里為他花了很多錢，真是山窮水盡了。我們學(xué)校知道后，就組織了捐款活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有捐款。這是一個(gè)大家庭的愛(ài)，多么溫暖。我想這就是書中所說(shuō)的“予人玫瑰，手有余香”吧。

　　像這樣的一本好書，一篇好文章，如同一盞明燈，照亮我們的前程！

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