- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 實用的小學(xué)童話作文 推薦度:
- 小學(xué)童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)童話作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
從前,有一只狐貍和一匹狼住在一起,狼要什么,狐貍就得去做什么,否則狼就威脅說要吃掉它。
狐貍很氣憤,決定想辦法教訓(xùn)教訓(xùn)狼。
有一次,它們一起穿越森林,狼說:“狐貍,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了。”
狐貍回答說:“我知道附近有個農(nóng)場,里面有兩只雞。如果你愿意,我們就去弄一只來!
狼覺得這主意不錯,便和狐貍來到農(nóng)場。
狐貍溜進(jìn)去偷了一只雞交給狼,它知道狼吃完肯定還想再要另一只,于是自己很快走開了。
狼吃完那只雞,覺得不過癮,還想吃,就自己跑去偷。
狼笨手笨腳的,結(jié)果被農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)了。
農(nóng)場主毫不手軟地將狼痛打了一頓,狼一瘸一拐地跑回了家里。
狼對狐貍說,“我想再吃一只雞,誰知農(nóng)夫突然襲擊,都快把我打成肉醬了!”狐貍說:“誰讓你這么貪婪啊!
第二天,它們又一起出去,狼只能跛著腳走,它又對狐貍說:“狐貍,去給我找點兒吃的,不然我就把你給吃了。”
狐貍說:“我知道有一地方有很多肉,我們?nèi)ヅ﹣怼!?/p>
狼說:“我們倆一起去,假如我被逮住了,你也好幫我一把!
“行!焙傉f著就將通往地窖的小路告訴了狼。
它們終于來到了地窖,那里有很多肉,狼張口就吃了起來。
狼想:“我要用足夠的時間吃個痛快再走!
而狐貍卻跑回了森林,搬來很多石頭,堵死了窖口,狼再也沒出來。
狐貍為能夠擺脫那貪得無厭的狼而感到十分高興。
狐貍用自己的聰明才智擺脫了惡毒的.狼的控制,而狼,它擁有強(qiáng)大的力氣,尖尖的牙,隨時可以吃掉狐貍,可又為什么被殺死了呢?想要的東西自己沒有辦法獲得,于是便鋌而走險,結(jié)果不僅沒有得到自己想要的東西,反而連自己的性命也會賠進(jìn)去。
貪婪使人變得愚蠢。
小學(xué)童話作文 篇2
城市中,某座高樓里的一個陽臺上,有一只鳥籠。鳥籠里住著兩只可愛的鸚鵡:藍(lán)藍(lán)和奇奇。它們的主人,是一個善良的小女孩,名叫小欣,她每天早上都要和鸚鵡說話。
以前鸚鵡對它們的籠子非常滿意,既沒有烈日,也沒有風(fēng)雨。可是時間長了,鸚鵡們開始對樓下那個綠樹成蔭的小公園感興趣了。終于,它們今天對小欣說:“早上好,小主人!我們非常向往樹林,希望得到自由,可以讓我們住在樓下的小公園的樹林里嗎?我們和你做鄰居,也能天天見面呢!”
“當(dāng)然可以!”小欣說,雖然有些舍不得“你們是鳥兒,本來就應(yīng)該在外面自由飛翔。我每天去小公園晨練的時候也能和你們在一起!毙⌒勒f著,輕輕打開了籠子。兩只鸚鵡鉆出籠子,抖一抖羽毛,騰空而起,撲著美麗的翅膀,飛向碧藍(lán)的天空,飛進(jìn)了自然的懷抱。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,小欣每天都陪伴著兩只鸚鵡。藍(lán)藍(lán)告訴小欣它認(rèn)識了松鼠小英;奇奇也告訴小欣她學(xué)會了小貓的叫聲和小狗狂吠......
小欣以為她和鸚鵡可以永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,可是天不遂人愿,該來的還是來了。
這一天,烏云密布,冷風(fēng)迎面吹來因為天氣不好,小欣沒有去晨練,她站在陽臺看樓下的那個小公園。就在這時,她目睹了一件可怕事情的發(fā)生:一些奇怪的機(jī)器開進(jìn)公園,一顆顆大樹被連根拔起,吊到大車上拉走。推土機(jī)也來了,突突突地冒著黑煙。
小欣著急地問爸爸這是怎么回事,爸爸說樓下在建地鐵,地鐵建好后我們出行會非常方便了。
小欣不想知道地鐵的'事,她一整天都為藍(lán)藍(lán)和奇奇擔(dān)心。它們的家沒有了,它們怎么辦?有沒有被倒下的樹木壓到?它們會不會被移樹工人捉去?小欣喜歡自己的鸚鵡朋友,她想念它們。小欣在心里默默地祈禱著,但愿它們平安無事........
第二天,小欣隱隱約約地聽到窗外傳來親切的一聲呼喚,好像是藍(lán)藍(lán)和奇奇!小欣急忙跳下床,光著腳丫撲到陽臺一看,果然,藍(lán)藍(lán)和奇奇并排站在陽臺的欄桿上,含著淚齊聲說:“小主人,再見了,感謝你之前對我們的愛護(hù)和關(guān)照,我們將飛到新的樹林去安家,有時間我們還會回來看你,再見!”
小欣同樣忍著不讓眼淚落下來。但最終還是忍不住哭出了聲。爸爸走過來,用寬大溫暖的手抱起小欣,輕輕地拍著,說:“地鐵很快就修好了,樓下還會種上樹,到時候,鸚鵡們就可以回來了!毙⌒劳斤w越遠(yuǎn)的鸚鵡,心想:那一天,會很遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)童話作文 篇3
一只即將破殼而出的小雞,在蛋殼中不斷地試著沖出束縛,對于將要面對的全新世界充滿期待和興奮。這時,小狗正好路過蛋旁,聽到小雞的掙扎聲,好心的小狗說:“小雞,我?guī)湍阍议_蛋殼吧。”小雞忙說:“謝謝狗哥哥,不用了。我要靠自己的努力出來!毙」氛f:“那我用牙幫你磕開條縫,你順著縫鉆出來吧!毙‰u說:“不,我已經(jīng)努力很久了,我相信我能靠自己的力量出來的!毙」氛f:“小雞加油啊!”小雞用尖尖的'嘴不斷啄著蛋殼,很快殼裂開了一條縫,小雞順著縫啄啊、用身體撞啊,終于蛋殼完全裂開了,小雞滿臉大汗地出現(xiàn)在了小狗面前。小狗驚嘆地說:“恭喜你小雞,你成功了!”小雞高興地說:“謝謝小狗哥哥的鼓勵!毙」氛f:“我今后也要向你學(xué)習(xí),做什么事都要靠自己的努力去完成!
兩個小朋友開心地去玩了。
小學(xué)童話作文 篇4
有一天,大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動物們一個簡單而又為難的問題:“這個世界誰最大”?
“玉帝大”!海龜回答。
“我覺得還是佛祖大而且主要”,金魚說。
海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。
這時,一條漂亮的小魚游了過來,說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它?墒莿游飩儧]有一個敢站出來幫助它。
正當(dāng)小魚絕望時,烏龜伸出了援助
“我來保護(hù)你”,烏龜把它的.殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。
鯊魚很快沖了過來,圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無法使其打開,只好游走了。
就這樣,小魚被救了,自由了。
“烏龜是一位英雄”。海王激動的說!伴L像怎樣不重要,重點是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。
海王為了獎勵烏龜,送給他一個特殊的禮物——海珍珠。
小學(xué)童話作文 篇5
“可是,如果再釘一張椅子,又要浪費木材,照這樣不停地砍下去,森林砍光了,就會造成水土流失、洪水暴發(fā),這樣人類可就要遭殃了!”椅子弟弟著急地說。
“對了,我們應(yīng)該告訴我們的小主人,愛護(hù)我們就等于愛護(hù)森林,愛護(hù)大自然,這可是人類的頭等大事呀!”桌子大哥大聲地說。
“那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢?”椅子弟弟接著說:“各位兄弟姐妹們,大家都來想想辦法呀!我們也要為人類的環(huán)保做點貢獻(xiàn)。
這時候,教室里的'桌子和椅子開始討論起來了,大家七嘴八舌、你一言我一語地說著……我被他們真摯的行為感動了,是呀!我怎么就沒有想到呢?原來愛護(hù)桌椅有這么重要的意義呀!
于是,我走到黑板前,拿起粉筆,寫下了幾個大字:愛護(hù)桌椅、保護(hù)森林,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!教室里傳來一片熱烈的掌聲。
小學(xué)童話作文 篇6
從前,有一個森林里面住著一個可愛的流浪貓,和一只溫純的老虎。
有一天,小貓病了,老虎知道了很傷心就就叫森林里的所有的醫(yī)生來給小貓治病,可是沒有一個人知道他的'的是什么病。
第二天,小貓連下床也下不了了,森林里來了一個神秘的醫(yī)生,他說:“必須找到一種叫靈芝的藥!鄙掷锏膭游镝t(yī)生誰也不知道:靈芝是什么東西,它長在那里?老虎也問那位神秘的醫(yī)生,他說:“靈芝長得像蘑菇,它長在懸崖上!
老虎就去懸崖趙林芝了,老虎在了半天才找到,了一顆林芝,老虎回去了,把林芝交給了哪位醫(yī)生,他把林芝熬成藥給小貓喝了,小貓感到好多了。老虎正想謝謝那位醫(yī)生可是他已經(jīng)走了。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章:
童話小學(xué)作文11-09
小學(xué)作文:童話11-05
小學(xué)童話作文01-26
小學(xué)老虎童話作文01-30
幻想童話小學(xué)作文01-29
寫童話的小學(xué)作文01-31
小童話小學(xué)作文01-31
小學(xué)作文-秋天的童話05-01
黑暗童話小學(xué)作文09-30
小學(xué)作文秋天的童話08-19