童話的作文（實(shí)用10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　早晨，小馬打開(kāi)家門，就興奮地叫起來(lái)�？吹厣希�白茫茫的一片，原來(lái)，是下雪了呀！

　　這時(shí)，小馬想：這么白的雪地，多像一塊畫(huà)布呀！我想把小雞、小鴨和小狗請(qǐng)來(lái)，在這兒做一幅畫(huà)，這該多好呀！他想著，就聽(tīng)見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有“汪汪”聲，他開(kāi)心極了，想：說(shuō)小狗小狗就到呀！于是，他扯起嗓子，高聲叫道：“小狗，小狗，快到我家來(lái)吧！咱們一起做幅畫(huà)！”“好的，好的，正好小雞、小鴨也來(lái)了，要不，咱們四個(gè)一起做畫(huà)吧！”小馬高興壞了，“好的，好的.，快來(lái)吧！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，小狗他們就小跑過(guò)來(lái)了。小馬急忙說(shuō)：“朋友，朋友，咱們可別在畫(huà)布上亂踩呀！”小雞東張西望，“哪里有畫(huà)布，哪里有畫(huà)布？”小馬笑嘻嘻地回答：“就是雪地呀！”這時(shí)，小狗恍然大悟，“咱們可以用腳做畫(huà)！”“現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”小鴨迫不及待地說(shuō)。

　　小狗想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我的爪印像梅花，我來(lái)畫(huà)梅樹(shù)吧！”說(shuō)著，他就撒歡似地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，朵朵綻放的梅花就“躍然雪上”了，小狗仔細(xì)看看，真美！但又覺(jué)得有點(diǎn)兒空，“有了”！他眼睛一亮，可以把梅花的枝干畫(huà)上呀！于是，他用自己圓圓的鼻子來(lái)畫(huà)，三下兩下就畫(huà)完了，接著就輪到了小鴨，他畫(huà)了一片楓林，搖頭擺尾，自我感覺(jué)良好。該小雞上場(chǎng)了，他呀，可真神氣呀！他昂首闊步，不一會(huì)兒，就踏出了一片竹林。

　　這時(shí)，小馬開(kāi)始發(fā)愁了，自己畫(huà)什么呢？“你可以畫(huà)月亮呀！”另外三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)�！皩�(duì)呀！”小馬興奮地眨了眨眼，在這幅美麗的風(fēng)景圖上添了一個(gè)彎彎的月牙，這下可就完美了！小馬他們都開(kāi)心地笑了。

　　這時(shí)，小狗又想起了什么，“對(duì)了，小青蛙呢？我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到他了�！毙●R很神秘地說(shuō)：“他可在冬眠呢！咱們不要去吵醒他呀�！薄昂玫�，咱們讓他安靜地睡吧！”另外三個(gè)小伙伴都欣然同意。

　　在大雪漫漫的雪地里，他們各自回了各家，那幅風(fēng)景畫(huà)就送給了大地。

童話的作文 篇2

　　啄木鳥(niǎo)是動(dòng)物王國(guó)的首富，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不做自己無(wú)法勝任的事，只有找對(duì)了，才能取得成功。關(guān)于這段話，還有一段有趣的故事呢。

　　啄木鳥(niǎo)出生在一個(gè)貧窮的家庭，他長(zhǎng)大后，選擇了創(chuàng)業(yè)之路。

　　啄木鳥(niǎo)首先開(kāi)了一間水果店。為了快點(diǎn)開(kāi)張，他進(jìn)了很多水果，誰(shuí)知，上帝給他了一巴掌――那些水果都是劣質(zhì)貨。開(kāi)張之后，顧客很快就投訴啄木鳥(niǎo)，說(shuō)這里的水果不好吃，質(zhì)量不好。于是，啄木鳥(niǎo)去了一間遠(yuǎn)近聞名的水果批發(fā)店去購(gòu)買水果。但上天又給他開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)吸取教訓(xùn)，還是不放心，所以，他就在每一個(gè)水果上都咬了一小口。出售水果時(shí)，顧客看見(jiàn)水果上面有個(gè)小洞，就問(wèn)啄木鳥(niǎo)，為什么有一個(gè)小洞？啄木鳥(niǎo)急忙回答，說(shuō)：“這是為了檢測(cè)質(zhì)量的小洞�！鳖櫩陀只卮穑骸澳慊蛟S又買了冒牌貨！”說(shuō)完扭頭便走。還有些顧客買了水果，回家一嘗，呀，口水味正在一點(diǎn)一點(diǎn)的從嘴角散開(kāi)……投訴的顧客成倍數(shù)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人投訴啄木鳥(niǎo)開(kāi)的水果店。啄木鳥(niǎo)傷心的地把水果店的門關(guān)上了。

　　啄木鳥(niǎo)開(kāi)創(chuàng)水果店失敗后，他毫不放棄。這會(huì)兒，他又開(kāi)了一間“啄木鳥(niǎo)生活用品店。只見(jiàn)店里面放著各種生活用品，布置得很精致。但是，啄木鳥(niǎo)為了測(cè)試產(chǎn)品的質(zhì)量，以免又進(jìn)劣質(zhì)產(chǎn)品，這次只定了一批貨。意想不到的事發(fā)生了！這些生活用品大受顧客歡迎。就在生活用品店的生意穩(wěn)步上升的時(shí)候，那一批生活用品被顧客買光了。啄木鳥(niǎo)準(zhǔn)備再回購(gòu)網(wǎng)那一間商家生活用品，令人難過(guò)的是，那間廠商倒閉了！無(wú)奈，啄木鳥(niǎo)只能進(jìn)其他的產(chǎn)品，啄木鳥(niǎo)以為其他廠商生產(chǎn)的生活用品質(zhì)量也好的很，于是進(jìn)了許多生活用品，但是他錯(cuò)了，顧客個(gè)個(gè)都抱怨不好用，或者一買回來(lái)就散架，還有的說(shuō)一股臭味。啄木鳥(niǎo)又換了一間制造廠商的產(chǎn)品，這種情況還是沒(méi)有改變，啄木鳥(niǎo)的生活用品店就這樣倒閉了，這次顧客“升級(jí)”了，盡管生活用品店倒閉了，顧客還是整天在倒閉的生活用品店門前抱怨。

　　一只聰明的`兔子非常同情他，兔子說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)就是天生的木工高手，你可以開(kāi)一間木材市場(chǎng)呢！”聽(tīng)到這里，啄木鳥(niǎo)恍然大悟，說(shuō)：“我真是蠢吶，我，天生就是木工高手，我怎么沒(méi)想到��！”兔子繼續(xù)說(shuō)到：“你還可以充當(dāng)森林醫(yī)生，給大樹(shù)們治病呀！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，說(shuō)：“你真聰明�。∥乙欢ò茨愕姆椒ㄗ�。”啄木鳥(niǎo)于是按照兔子的方法，開(kāi)了一些間木材市場(chǎng)，這次，啄木鳥(niǎo)親自挑選木材，選擇一間看起來(lái)銷量很低，但是質(zhì)量很好的一間商家，布置的還特別精細(xì)，不用說(shuō)，生意可紅火了。除此之外，啄木鳥(niǎo)還充當(dāng)森林醫(yī)生，獲得了《年度最佳森林醫(yī)生》獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在，啄木鳥(niǎo)有錢了，所以就成了動(dòng)物王國(guó)的首富，他還結(jié)了婚，生了兩只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)呢。

　　這就是啄木鳥(niǎo)的那句話的由來(lái)，他成為首富是有原因的�。�

童話的作文 篇3

　　微童話，大情懷。暑假，一個(gè)多彩的假期，校訊通博客里，走來(lái)了你，走來(lái)了她，一起學(xué)習(xí)小城說(shuō)雨老師的《微童話寫(xiě)作指要》，一起插上想象的翅膀，創(chuàng)造有張力的文字空間，用博客描繪出了童話世界，彈奏出奇妙的清音！

　　歷時(shí)40天的《微童話擂臺(tái)賽》先完美落幕，經(jīng)管理員的整理，通過(guò)評(píng)分量化的打分評(píng)判，經(jīng)過(guò)小城老師的審批，大管家老師的審核，分別評(píng)出特等獎(jiǎng)5名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

　　每一部作品，她給我的是啟迪，也是震撼，帶著歡樂(lè)，帶著幸福，帶著無(wú)比激動(dòng)的心情和豐收的喜悅,向所有獲獎(jiǎng)的博友祝賀！

　　特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：小城說(shuō)雨

　　頒獎(jiǎng)詞：小城說(shuō)雨老師，雖然是暑假了，可老師還要上班，還要寫(xiě)作文指導(dǎo)，還要在作文連線圈子里收集范文，點(diǎn)評(píng)博友的文章。從微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的策劃，到每篇作品的修改，再到活動(dòng)的評(píng)選，每一項(xiàng)都有老師的辛苦付出！他累了，自己默默堅(jiān)持著，他心臟疼了，默默忍受著。有誰(shuí)知道，短短兩個(gè)月，就有10多天的心臟不舒服，可他用“才不舒服了10多天”來(lái)解釋，表示已經(jīng)很開(kāi)心很滿足了。（和老師聊天知道的），這是怎樣的一種精神？我又能用什么樣的文字來(lái)表達(dá)？千言無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，唯有感謝，化為一句“謝謝您！老師，您辛苦了！”

　　特等獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)品是圖書(shū)一本、眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）

　　沛沛媽媽a《幸�！�

　　樹(shù)葉飄飄《適合的才是最好的》

　　水落石穿《感恩的哈依》

　　丁丁開(kāi)飛機(jī)《甜蜜的陷阱》

　　理想童年《小燈籠》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們熱情勤奮，參賽次數(shù)多，寫(xiě)作功底深厚，作品想象獨(dú)特，構(gòu)思奇巧，微中見(jiàn)奇，微中見(jiàn)美，微中見(jiàn)真，微中見(jiàn)大。字字精當(dāng)，篇幅不枝不蔓。

　　一等獎(jiǎng)10名（眾享劵30元、家長(zhǎng)會(huì)一本）：

　　陽(yáng)光雨璐《換位思考》

　　花語(yǔ)詩(shī)路 《小刺猬和小山羊》

　　百苑爭(zhēng)妍《兩朵小蘑菇》

　　秋天碩果 《風(fēng)雨》

　　冰小佳《心靈音響》

　　滑翔翼《父母之愛(ài)》

　　析析《小蟈蟈唱歌》

　　Lucy墨坊《水分子求學(xué)記》

　　小婉君《貓咪認(rèn)親》

　　Susan小九《彩虹禮物》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們是初中的博友，假期對(duì)她們來(lái)說(shuō)除了作業(yè)還是作業(yè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余仍能抽出時(shí)間參加活動(dòng)，可見(jiàn)對(duì)活動(dòng)的熱情和對(duì)博客的熱愛(ài)。他們的作品構(gòu)思精妙，語(yǔ)言含蓄，寓意深刻。能快速、簡(jiǎn)明、形象地傳遞自己對(duì)生活的理解、情感的領(lǐng)悟，并留給讀者思考、情感回味和想像空間。

　　二等獎(jiǎng)15名，（獎(jiǎng)品是圖書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)各一本）

　　綠野悠悠《蟲(chóng)子的選擇》

　　青竹樹(shù)《教育不可復(fù)制》

　　黑白咖啡《圓規(guī)小人》

　　詩(shī)意語(yǔ)文《虛榮的小貓》

　　紫云沛沛《石縫里的小樹(shù)苗》

　　恬美的聲音《減肥的毛毛蟲(chóng)》

　　倓佳小屋《左手和右手》

　　飛舞的清婷《膽小》

　　星王艾夢(mèng)《小草》

　　放飛夢(mèng)想i《快樂(lè)的雨珠》

　　夢(mèng)飛翔YSY陳世喆《橫行的螃蟹》

　　夢(mèng)想de天空《兩個(gè)酒瓶》

　　程逸菲《異想天開(kāi)》

　　調(diào)皮藍(lán)精靈《樹(shù)和藤》

　　畢楠鑫《長(zhǎng)翅膀的青蛙》

　　頒獎(jiǎng)詞：他（她）們積極參與活動(dòng)，對(duì)微童話有興趣，有熱情，勤于觀察和想象，寫(xiě)出來(lái)的作品情節(jié)生動(dòng)，知識(shí)性的深淺濃淡配合得恰如其分，又匠心獨(dú)運(yùn)。以有限的文字張揚(yáng)了想象力.揭示了微童話以小見(jiàn)大的特點(diǎn)。

　　三等獎(jiǎng)20名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）

　　李鴻《互不相讓》

　　開(kāi)心花兒朵朵開(kāi)《落湯雞》

　　登鸛雀樓《文竹和綠蘿》

　　玉米媽咪《小露珠》

　　自豪的鳥(niǎo)鳥(niǎo)《泡泡》

　　夢(mèng)之原《誰(shuí)是最勤勞的人》

　　孫宇辰《“象鹿”橋》

　　冰清煜潔《兔子學(xué)本領(lǐng)》

　　一小李慧《朝霞》

　　藍(lán)海知心《蟬的一生》

　　一小63劉潔《螞蟻與蟈蟈》

　　紫蝶夢(mèng)笛《毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)》

　　李鴻宇8333532《小男孩與蝎子》

　　張曉蕾的博客《保護(hù)地球》

　　瑤瑤小妮 《小蜜蜂和小蒼蠅》

　　親愛(ài)的小豆豆《會(huì)咬人的月亮》

　　月明明 《玫瑰與鵝卵石》

　　書(shū)香暗影 《蟬的哀鳴》

　　∮小美羊羊∮《改專業(yè)》

　　放飛夢(mèng)想35《花傘》

　　頒獎(jiǎng)詞：星星、月亮，小昆蟲(chóng)，花草，樹(shù)葉……都是他們的寫(xiě)作對(duì)象，以獨(dú)特的思維方式，活潑的語(yǔ)言，情節(jié)遞進(jìn)迅速，畫(huà)面迭變，寥寥數(shù)語(yǔ)，表達(dá)一個(gè)生動(dòng)故事，讀來(lái)十分溫馨、有趣。

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（《家長(zhǎng)會(huì)》一本）

　　小小翀思涵的天空郭嘉林快樂(lè)寶貝周一帆陳子珺

　　頒獎(jiǎng)詞：他們都是三年級(jí)的弟弟妹妹，寫(xiě)作時(shí)間不長(zhǎng)，但參與熱情高，作品語(yǔ)言生動(dòng)，符合微童話的.要求。這一點(diǎn)也是值得鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的，為他們點(diǎn)贊！

　　感謝校訊通，感謝大管家、家長(zhǎng)會(huì)老師，感謝小城說(shuō)雨老師對(duì)活動(dòng)的大力支持！

　　感謝藝琳姐姐制作的漂亮信紙！

　　感謝大小博友對(duì)微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)的支持！

　　感謝管理員們積極參與征文活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)和評(píng)選工作！

　　后記：微童話擂臺(tái)賽活動(dòng)結(jié)束了，但微童話作為一種新興的體裁，它篇幅短小，創(chuàng)作方便，有感而發(fā)。它，鍛煉的不僅僅是文字功底，還可以保留一個(gè)永不磨泯的童心；還能培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣。因此，我們的讀書(shū)和練筆不能因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，希望更多的博友勤于觀察和想象，經(jīng)常讀書(shū)、練筆微童話、微故事、微日記、微作文等，來(lái)培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣，提高自己的寫(xiě)作水平！

童話的作文 篇4

　　20多年前的老電影了，可如今再看依舊那么經(jīng)典而感人。

　　周潤(rùn)發(fā)，鐘楚紅，陳百?gòu)?qiáng)，三位演員都是那個(gè)年代紅透港臺(tái)大陸的明星，而如今除了周潤(rùn)發(fā)偶現(xiàn)熒幕，玩票似得露臉外，其余二人，一個(gè)早已遠(yuǎn)離演藝圈，淡出人們視線，而另一位，則離世多年，曾經(jīng)留下的很多經(jīng)典歌曲，如今也早已封塵在70后的記憶之中。

　　故事發(fā)生在紐約的布魯克林，破舊的街道，擁擠的房間以及逼仄的生活處境，讓男女主人公彼此內(nèi)心隱藏的愛(ài)情顯得局促和焦躁。而不時(shí)經(jīng)過(guò)的火車隆隆聲，卻難以壓制彼此悸動(dòng)的內(nèi)心。周潤(rùn)發(fā)飾演的船頭，雖然玩世不恭卻重情重義，在美國(guó)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的國(guó)度里處處照顧著身邊的同事、朋友，而鐘楚紅的出現(xiàn)，更使他點(diǎn)亮了生活信心。

　　劇情的沖突在于，男女主人公是兩個(gè)世界里的人，而情感的火花迸發(fā)，卻因?yàn)楦髯缘臈l件的差異以及誤會(huì)頻出而時(shí)時(shí)被壓抑，而這種壓抑的情感也是電影劇情中的一條主線，讓觀者看得，蕩氣回腸，唏遺不已。而影片結(jié)尾導(dǎo)演安排了一處類似歐，亨利似的`結(jié)局，當(dāng)男女雙方互贈(zèng)禮物揭開(kāi)的是表身和表帶時(shí)，彼此真正地體會(huì)到對(duì)方良苦用心，同時(shí)也隱喻這那份“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾和痛楚，不過(guò)導(dǎo)演最后才是給了故事一個(gè)完美的結(jié)果，類似另一部經(jīng)典愛(ài)情電影《甜蜜蜜》般的重逢，終于讓這段愛(ài)情有了通話般得結(jié)局。美國(guó)，本來(lái)就是一個(gè)誕生夢(mèng)想的國(guó)家，因此，周潤(rùn)發(fā)和鐘楚紅這對(duì)當(dāng)年的金童玉女在異國(guó)上演一出愛(ài)情故事， 著時(shí)另觀眾大飽眼福。

　　看完電影后，內(nèi)心還是久久難以平靜，思忖想來(lái)， 愛(ài)情這二字真是讓人魂?duì)繅?mèng)縈，難怪讓多少人生死相許。

童話的作文 篇5

　　這一天陽(yáng)光明媚，小白兔買了一只漂亮的風(fēng)箏，準(zhǔn)備到公園去顯擺顯擺。

　　路上，白云悠悠，溪水潺潺，鳥(niǎo)聲啁啾。小白兔的心情也被渲染得像油畫(huà)那么燦爛。她來(lái)到草地上，拿出風(fēng)箏，�。★L(fēng)箏美麗的圖形上綴著許許多多的彩色珍珠，底下的絲帶飄呀飄，可好看了！她信心十足，這么漂亮的風(fēng)箏放上天空準(zhǔn)是一道美麗的風(fēng)景。小白兔握緊線軸，飛快的跑了起來(lái)。可是這風(fēng)好像故意和小白兔搗亂似的'，剛才風(fēng)還是很柔和，現(xiàn)在卻一絲風(fēng)都沒(méi)有，風(fēng)箏無(wú)精打采地落了下來(lái)，小白兔氣急敗壞，又試了好幾次，但沒(méi)有一次放上去了。她心急如焚，像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汗水順著她漲得通紅的臉頰上淌下來(lái)，她覺(jué)得云兒布白了，花兒也布美了。

　　正當(dāng)她無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，一只蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，嘿！這黑蜘蛛柯真不一般：它的八條腿顏色各不相同，身子染得粉嘟嘟的，頭上還戴著一頂金色的皇冠。那蜘蛛熱情的自我介紹：“嗨！我是蜘蛛王靈靈，你有什么困難嗎？”小白兔哭喪著臉，指著風(fēng)箏，嘟囔著：“我放不上去！”靈靈一聽(tīng)，皺著眉頭想了想，突然笑的無(wú)比燦爛：“哦，這樣��！我倒是有個(gè)好辦法，我織的網(wǎng)會(huì)風(fēng)，你把風(fēng)箏粘在上面，不就能飛起來(lái)了嗎？”小白兔一聽(tīng)，立刻喜笑顏開(kāi)，她用輕盈的蜘蛛網(wǎng)綁住自己的風(fēng)箏，再拍了幾下，把它放在地上風(fēng)一吹，絲線飄飄蕩蕩，一下子就飛上了天空。小白兔望著在空中自由飛行的風(fēng)箏，開(kāi)心的拍起手來(lái)，那掌聲似乎是一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，她感激地對(duì)靈靈說(shuō)：“你真聰明，謝謝你�！膘`靈擺擺手笑道：“不用謝，舉手之勞而已�！闭f(shuō)完就樂(lè)滋滋地爬開(kāi)了，它越走越遠(yuǎn)，草地上留下了一個(gè)美麗的身影，雖然很小巧，但讓人難以忘懷。

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有小魚(yú)，有老鷹，還有小綿羊……看到自己的風(fēng)箏也成了它們中的一員，小白兔的嘴巴咧到耳朵根，露出了二排潔白的牙齒，她還在心底里感謝蜘蛛呢！

童話的作文 篇6

　　一個(gè)晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開(kāi)心。

　　突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來(lái)，一把抓住小兔逃走了。

　　黑貓警長(zhǎng)巡邏經(jīng)過(guò)小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的`門開(kāi)著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(zhǎng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。

　　黑貓警長(zhǎng)急忙開(kāi)著摩托車向狐貍的洞開(kāi)去，開(kāi)到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長(zhǎng)加快了馬力，一會(huì)兒就追上了狐貍，經(jīng)過(guò)一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來(lái)。

　　這真是狐口脫險(xiǎn)��！

童話的作文 篇7

　　有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了�！便U筆和藹地對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(zhǎng)地方，而是我的身體就這么長(zhǎng)�！毕鹌ず吡艘宦暎�說(shuō)：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我讓開(kāi)！”說(shuō)著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說(shuō)：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實(shí)啊！”修正帶對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的�！便U筆摸了把眼淚說(shuō)：“朋友們，謝謝你們！”

　　我看見(jiàn)了這一幕對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負(fù)別人�！毕鹌ぢ�(tīng)了我這一說(shuō)，臉有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“沁沁，我的小主人，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的.鉛筆，請(qǐng)讓她原諒我吧！”

　　文具盒里的伙伴們?cè)�諒了橡皮的錯(cuò)誤，文具盒又恢復(fù)了平靜。

童話的作文 篇8

　　有個(gè)很窮的老人獨(dú)自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過(guò)得也是輕松自在，直到那天，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　老人像往常一樣在河邊打魚(yú)。一不小心被一塊石頭拌倒了，當(dāng)站起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石頭不見(jiàn)了。沒(méi)有多想，就回了家。突然，就在家門口發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺(jué)得新奇，就把它帶回了家中。

　　一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺(jué)到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個(gè)小男孩，一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。老人無(wú)法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開(kāi)心，對(duì)這個(gè)新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒(méi)那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個(gè)神奇的東西。小男孩看到了一個(gè)火爐，興奮地跑過(guò)去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開(kāi)了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過(guò)去把小男孩迅速拉開(kāi)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是火，會(huì)燒的火�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著老人拿來(lái)一個(gè)藥箱，細(xì)心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個(gè)神奇的東西，而是真心對(duì)待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的'溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來(lái)真的成了爺爺，勝過(guò)親爺爺。

　　這塊神奇的石頭，就是當(dāng)初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來(lái)到老人的身邊。現(xiàn)在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來(lái)了色彩。于是，他們過(guò)上了幸福的生活。

童話的作文 篇9

　　在一條清澈見(jiàn)底的小河邊生長(zhǎng)著一朵嬌嫩、美麗的玫瑰花。她十分驕傲，覺(jué)得自己是世界上最美的花。

　　人們看見(jiàn)了都湊過(guò)去用鼻子聞一聞，不禁地贊嘆：“哇，這玫瑰花真是又好聞?dòng)置利�！”玫瑰花�?tīng)了，高傲地昂起了頭。慢慢的玫瑰花越來(lái)越驕傲了。

　　有一天，一只可愛(ài)的.小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，玫瑰花看見(jiàn)了。昂起頭，直起腰驕傲地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你飛過(guò)這么多地方，有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比我還美的花？”說(shuō)完還故意弄了一下“頭發(fā)”。“當(dāng)然了”，小鳥(niǎo)想了想，拍拍腦袋說(shuō)，“我可是見(jiàn)過(guò)世界上最美的花�！泵倒寤�聽(tīng)了，生氣地瞥了一眼小鳥(niǎo)，不理小鳥(niǎo)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一直小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)玫瑰花看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“小蜜蜂，你采過(guò)比我還香的花蜜嗎？”小蜜蜂并沒(méi)有回答她，而是“嗡嗡嗡”地飛走了。

　　后來(lái)，當(dāng)玫瑰花發(fā)現(xiàn)自己扎在黑乎乎的泥土里，就自大地說(shuō)：“你看你這么臟，真是難看！”“你再這樣說(shuō)，我就不給你養(yǎng)分�！蹦嗤辽鷼獾恼f(shuō)。玫瑰花聽(tīng)了，便從泥土里跳了出來(lái)。很快，玫瑰花就枯萎了。

　　這個(gè)故事告訴我們不能驕傲。

童話的作文 篇10

　　在美麗的大森林里住著一只非常愛(ài)撒謊的小猴，可是大家都特別善良，所以森林里的其他動(dòng)物經(jīng)常被小猴騙，有些動(dòng)物因?yàn)樾帕诵『锏囊痪湓捤�以被家長(zhǎng)批評(píng)了一通，有的因?yàn)楸恍『矧_，差點(diǎn)被獵人給捉去，可是即使這樣森林里的某寫(xiě)動(dòng)物還會(huì)被小猴所騙，像牛、豬、羊……

　　可是現(xiàn)在的小猴已經(jīng)不是以前那只愛(ài)撒謊的小猴了。因?yàn)橛幸患�事情改變了它�?/p>

　　一天，小猴在樹(shù)上玩，突然它想起了一個(gè)能騙人的.好把戲，就用出來(lái)玩。它在地下大喊：“獵人來(lái)啦，獵人來(lái)啦，救命呀，這是在遠(yuǎn)處山坡上的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，就紛紛帶著武器下來(lái)了。可是卻沒(méi)有看見(jiàn)小猴所說(shuō)的獵人，動(dòng)物們以為小猴看錯(cuò)了就帶著武器回去了。小猴一看動(dòng)物們受騙了，就哈哈大笑。

　　第二天小猴還是使用老招數(shù)，再一次的把山上的動(dòng)物給欺騙了。動(dòng)物們非常氣憤，而且也吃了一塹長(zhǎng)了一智不在相信小猴了。

　　第三天，當(dāng)小猴在一次想騙他們的時(shí)候，突然在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了獵人，小猴這才急忙叫喊救命。可是山上的動(dòng)物都變得聰明了，所以就沒(méi)有下來(lái)可是這是，牛大哥覺(jué)得小猴叫的不對(duì)勁就下去把小猴救了。從那以后，小猴在也不說(shuō)謊騙人了。

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