童話的作文精選（5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的童話的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　花開(kāi)花落，四季如歌，光陰似箭，日月如梭。猴年的鐘聲將要敲響，人們忙著貼春聯(lián)，剪窗花，熱鬧極了。不僅家家戶(hù)戶(hù)都裝飾的喜氣洋洋，連我們?yōu)I州這座大城市都被裝扮的十分有“年味”，不是我吹牛哦！下面，大家跟我去看一看就知道了。

　　瞧！路邊的草地上都被五顏六色的熒紅燈裝扮得花枝招展，城市美容師們做成了各種各樣的造型，有可愛(ài)的海豚、五彩繽紛的小花、光彩奪目的小草、形態(tài)各異的煙火、紅紅火火的大紅燈籠。因?yàn)榻衲晔呛锬�，好多燈籠都以美猴王為主題，有大鬧天宮的齊天大圣、還有腳踩云團(tuán)的孫行者在機(jī)智的走顧右看、還有手持金箍棒的悟空用力的向天宮砸去、也有的孫悟空背著一個(gè)大包袱，好像來(lái)給人們帶來(lái)‘�！瘹饽兀∶恳粭l大街小巷的.樹(shù)上掛滿了五顏六色的彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如千萬(wàn)顆星星一閃一閃的給我們送祝福。商場(chǎng)里人山人海，人們都大包小包的提著買(mǎi)來(lái)禮品走親訪友。

　　新的一年，新氣象，加油！讓我們一起努力把春節(jié)過(guò)得更好！

童話的作文 篇2

　　一天晚上，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭(zhēng)論，比誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人字寫(xiě)錯(cuò)的話，我就可以幫助他把錯(cuò)字擦掉。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的腳是從哪里來(lái)的?”“如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法完成作業(yè)，所以我才是本領(lǐng)最大，最重要的�！彼麄儬�(zhēng)論了很久都沒(méi)結(jié)果。從那以后，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。

　　有一次，鉛筆跳舞的`時(shí)候，一不小心從桌子上掉了下來(lái)，摔斷了腿，她傷心的哭了起來(lái)，心想：我再也不能寫(xiě)字了，說(shuō)不定我的小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過(guò)來(lái)安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你不要傷心，讓我來(lái)幫助你�！闭�好這時(shí)小主人過(guò)來(lái)了，他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來(lái)。不一會(huì)兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說(shuō)：“謝謝你，轉(zhuǎn)筆刀，我再也不說(shuō)我的本領(lǐng)最大了，請(qǐng)你們?cè)�諒我�?”從此他們就成了好朋友。

童話的作文 篇3

　　從前有一個(gè)國(guó)家叫富裕國(guó)，那里的人雖然富裕，但是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊，連大自然的生物都會(huì)說(shuō)謊。

　　在一個(gè)“說(shuō)謊公園”里面，就有一棵既會(huì)吹牛，又會(huì)說(shuō)謊的'大柳樹(shù)，大柳樹(shù)的身旁有一塊像云朵一樣的石頭。每天他們都要爭(zhēng)誰(shuí)厲害，可是到了現(xiàn)在，還是沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果。

　　有一天，雨過(guò)天晴，空氣十分清新。柳樹(shù)先提起柳葉說(shuō)：“我會(huì)生一個(gè)蛋�！薄按蹬０赡悖�我還是一個(gè)母雞呢，你生得蛋肯定是從我肚子底下偷來(lái)的�！笔�頭挺了挺自己那重重的“肚子”驕傲地說(shuō)�！澳阒皇菈K石頭，石頭又不會(huì)變成母雞，我還能變成桌子、椅子、花圈、鞋子好多呢！”石頭已經(jīng)被氣得鼻子歪了，它們不停地吵著。

　　正吵著，一輛大挖掘機(jī)把說(shuō)謊公園里的石頭和柳樹(shù)一起挖走了。

童話的作文 篇4

　　小象和小貓都是星星學(xué)校三年級(jí)的少先隊(duì)員，他們平時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一起進(jìn)步。

　　期中考前兩周，語(yǔ)文老師臨時(shí)組織了一次考試，平時(shí)不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒(méi)考好。

　　回到家時(shí)，小象媽媽溫柔地對(duì)小象說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好。”媽媽的鼓勵(lì)讓小象充滿了斗志，上課時(shí)他聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課后他認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。

　　小貓回到家時(shí)，爸爸媽媽也同樣鼓勵(lì)他。可是，他覺(jué)得老師下次考試前一定會(huì)提前通知，那時(shí)再溫故知新也不晚��！于是，他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時(shí)，他兩眼發(fā)直，根本沒(méi)有把老師講的知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。課后，他總想著考試前臨時(shí)抱佛腳。

　　期中考很快就來(lái)了。還在整日空想的小貓做夢(mèng)也沒(méi)想到，很多題他好像看過(guò)卻不會(huì)做，急著抓耳撓腮。有了平時(shí)的充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，很快就寫(xiě)完了試卷，為了避免錯(cuò)誤，他還專(zhuān)心致致地檢查了兩遍。

　　成績(jī)出來(lái)時(shí)，小貓懊悔地自言自語(yǔ)，“哎——我以后一定要平時(shí)加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的`錯(cuò)誤。

童話的作文 篇5

　　從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。

　　有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)。可烏鴉哪里聽(tīng)得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽(tīng)了，便對(duì)烏鴉說(shuō)：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說(shuō)我多管閑事，真不要臉�！睘貘f聽(tīng)得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的`辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。

　　剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。

　　在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。

　　幾天過(guò)去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。

　　這一天，烏鴉正在窩里睡覺(jué)，聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。

　　得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門(mén)，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道：“好久不見(jiàn)了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎。”麻雀聽(tīng)了，也很高興；“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你�！�

　　從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。

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