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三年級(jí)描寫景色的作文300字（通用55篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其作為作文里的重要分類的寫景作文，寫景作文的景物描寫要寫進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)描寫景色的作文300字，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇1
我們最熟悉的地方就是校園了，那有親切的同學(xué)，和藹可親的老師，還有美麗的風(fēng)景。
春天，鳥語(yǔ)花香，操場(chǎng)中小草努力地爬出地面，小草仿佛給操場(chǎng)鋪上了綠毯，為校園增加了幾分生機(jī)。操場(chǎng)兩旁的`樹，也在春風(fēng)中充滿了生機(jī)。
夏天，校園一角，同學(xué)們?cè)诔靥吝吷⒉健３靥料褚幻婷髁恋溺R子，映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開起了演唱會(huì)，最有趣的還是那樹上的知了們，一直“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓校園變得熱鬧非凡。
秋天，同學(xué)們?cè)谛淞种凶鲇螒�，發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉，這時(shí)秋風(fēng)乍起，一片片葉子就迎風(fēng)起舞，像一只只可愛的蝴蝶。樹上因?yàn)榻Y(jié)滿了美麗的小李子，像一個(gè)個(gè)小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹上還長(zhǎng)著毛絨的毛桃，它們一個(gè)比一個(gè)大，似乎在比誰(shuí)強(qiáng)壯，它們像心形，在下面映得通紅。啊，秋天的校園真是果實(shí)累累啊！
冬天，大樹都落光了葉子，露出了粗壯的“手臂”，寒風(fēng)呼呼地吹來，它們挺起了“臂膀”，為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點(diǎn)雪，校園就別有一番美景了！
校園的四季可真美�。�
三年級(jí)描寫景色的作文 篇2
小區(qū)的四季美極了。
春天到了，許多花開了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金色的.迎春花……美麗極了！小區(qū)里的樹都長(zhǎng)出了嫩芽，它們給小區(qū)帶來了勃勃生機(jī)。
夏天到了，知了在樹上拼命地叫著：“太熱了，太熱了！”青蛙蹲在荷葉這個(gè)大舞臺(tái)上，準(zhǔn)備開演唱會(huì)，荷葉圓圓的像大圓盤，荷花也開了，看起來美麗極了！微風(fēng)吹來，還有陣陣清香呢！
秋天到了，小區(qū)里許多水果成熟了，有無(wú)花果、石榴、柚子……真是碩果累累啊！銀杏葉落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇來了秋天的涼爽，也為小區(qū)增添了一抹靚麗的金黃色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鳥飛來飛去，許多人在堆雪人，打雪仗，小區(qū)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小區(qū)的四季真是風(fēng)景各異。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇3
我家后面有一個(gè)院子。它陪我度過了快樂的時(shí)光。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽�；ㄅ郎狭藟�，吹著喇叭說：“春天來了，兄弟姐妹們快快醒來�！边@時(shí)，筍芽?jī)浩仆炼�，揉了揉眼睛，便投入了竹子�(jì)寢寽嘏膽驯В环N紫紅色的花也開了，春天的庭院，是美麗的。
夏伯伯悄無(wú)聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的小草長(zhǎng)得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。
秋姐姐帶著秋風(fēng)，秋雨走進(jìn)了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風(fēng)吹過，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。
冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的`一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風(fēng)吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。
庭院�。∧憬o我?guī)砹藷o(wú)限的歡樂。我永遠(yuǎn)贊美你！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空上，映著幾朵白云。“嬌”陽(yáng)像羞答答的少女，躲在白紗后面不肯出來，但又像個(gè)好奇的孩子，時(shí)不時(shí)地從白紗后面探出頭來。
在天與地的相交處，是一座座潔白的冰山，和天的顏色一樣。天與地相交了，結(jié)合了，分不清他們了。他們?nèi)诘氖悄敲吹暮�，那么的令人心醉�?/p>
起霧了，一陣陣的。冰山的前面，是一座座青山，層層霧氣讓它們披上薄沙。那霧像是奔跑的少女臉上的白紗巾，過去了，又來，過去，又來……
山腳下是湖，碧綠的湖水像一面鏡子，倒映著它上面的一切。水是那么清，足以見到水底的一切。湖上的.荷葉聚在一起，像浮在水面上的一塊塊翡翠，若是近看，還可看見荷葉上閃著光亮的水珠，猶如在翠玉上的珍珠、鉆石。
林子里彌漫著花兒的芳香，隨處可聽鳥兒的高歌，林中柳暗花明，景色美不勝收，猶如一幅美如瑤池的畫卷。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇5
炎熱的夏天從我們身邊悄然離去，美麗的秋姑娘正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙翩翩而來。
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊整齊的排列著梧桐樹和楊樹。它們伸展著巨大的“手臂”，多么像保衛(wèi)草原的哨兵呀！樹枝上的葉子已經(jīng)變黃了，它們依依不舍地從樹媽媽的`懷抱里輕輕地，悄悄地落下來，形成了一條天然的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的響聲呢！
穿過了鄉(xiāng)間小路，我們又來到了田野上�！巴�！”我們不約而同地叫起來。眼前一片片金黃的稻田笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過來，那稻田就猶如波浪似的一起一伏，我們仿佛沉睡在金色的海洋里。
我們又來到了果園，一陣陣濃濃的香味撲鼻而來，令人陶醉。果樹上那紅彤彤的蘋果啦、黃澄澄的梨子啦、金燦燦的橘子啦……一個(gè)個(gè)站在樹枝上咧嘴大笑，就猶如一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃，爭(zhēng)著要請(qǐng)我們?nèi)テ穱L它們。農(nóng)民伯伯們正笑瞇瞇地把它們放進(jìn)自己的竹籃子里呢！
我愛著美麗的秋天，愛著豐收的季節(jié)！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇6
我們學(xué)校門前有一座公園，公園的名字叫：湖濱公園，這是一座美麗的公園，從大門進(jìn)去，你會(huì)看見一塊巖石，上面刻著四個(gè)大字——湖濱公園，告訴你，這四個(gè)大字可是大名鼎鼎的孫怡讓先生刻得，巖石后面還有幾棵盛開的桂樹，散發(fā)著香氣。
順著小路走進(jìn)去，你會(huì)看見許多枝葉茂盛的樹木，那些樹木就像草原的士兵一樣，筆直地站著，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命。往前走，你會(huì)看見一座亭子，走進(jìn)里面，你會(huì)看見許多人在亭子里，亭子里的.人，有的在下棋，有的在看報(bào)紙，還有的在休息。
亭子外有一棵非常大的榕樹，據(jù)說它已經(jīng)一百多歲了，大榕樹的枝條可長(zhǎng)了，從湖濱公園一直伸到虹橋路，真像一個(gè)巨人！
這就是湖濱公園，那里處處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇7
今天，老師帶同學(xué)們?nèi)ソ纪鈱ふ仪锾斓淖阚E。聽，樹葉在秋風(fēng)中颯颯作響，像竊竊私語(yǔ)，又像在輕輕地歌唱�？�，樹上的蘋果綻開紅通通的'笑臉，像在歡迎我們到來。
在蘋果園里，同學(xué)們紛紛伸出手想摘蘋果。大家看著老師，異口同聲地問：“這果子能摘嗎？”老師說：“可以，你們盡情地摘吧！”
小明舉起手，踮起腳尖，抓著蘋果用力一扯，把蘋果摘了下來。一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果在樹上你擠我碰，似乎在說：“我最大，我最甜！”
小紅和小剛則在一旁撿樹葉。看，小紅撿到了什么？哦，原來是一片黃中泛紅的美麗的楓葉。這時(shí)，小剛興奮地跑過來說：“看，我撿到了活化石——銀杏樹樹葉！”
那邊，小華和老師也在一起摘蘋果呢！老師托著蘋果，輕輕一扭，一個(gè)又大又紅的蘋果就摘下來了。小華個(gè)子小，費(fèi)了好大勁，才摘到一個(gè)蘋果呢。
我愛秋天，它不但是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)開心的季節(jié)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇8
美麗的南湖公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。
一進(jìn)門我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵，牽�；ù灯鹆思t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺，我們就走到了南湖公園的湖邊，往湖面一看，就好像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的`小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇9
秋姑娘邁著輕盈的腳步，裊裊娜娜地來到了果園、田野、大山……一路潑灑斑斕的色彩，溫柔地描繪多彩的圖畫。
豐收的果園香氣撲鼻。紅彤彤的是蘋果，好像一個(gè)個(gè)紅紅的.小燈籠，壓彎了樹枝；亮晶晶的是葡萄，好像一顆顆璀璨的寶石，掛在葡萄架上；黃澄澄的是梨，好像一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆，在樹上蕩秋千。果農(nóng)們正興高采烈地采摘豐收的果實(shí)呢！
遼闊的田野上清香四溢。稻田里，稻谷金燦燦的，像一望無(wú)際的金色海洋�？矗∞r(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷呢。他們一邊勞動(dòng)，一邊聊天，興奮時(shí)唱上幾句山歌，引得旁邊的一群小鳥也嘰嘰喳喳地合唱起來。不遠(yuǎn)處的高粱漲紅了臉，像一簇簇燃燒的火把；棉花白了，一團(tuán)團(tuán)的，像天上潔白的云朵。
遠(yuǎn)處，大山里的楓葉紅了，仿佛一枚枚紅色的郵票，慢悠悠地從樹上飄落下來，又好像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；野花欣然怒放，這里幾朵，那里一簇，散發(fā)出迷人的清香。
秋天的景色真美，賞讀秋天，在心的海岸，有花香彌漫。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇10
我去過許多景色優(yōu)美的景區(qū)，如美麗的南湖、雄偉壯觀的山海關(guān)，但我最喜歡的.還是山葉口景區(qū)。那里的景色如詩(shī)如畫，美麗極了！
走進(jìn)景區(qū)，首先進(jìn)入眼簾的是小橋、流水，而最讓我感興趣的是知識(shí)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊蜿蜒在碧水之中，長(zhǎng)廊的展板上介紹了許多有關(guān)地球的知識(shí)。漫步長(zhǎng)廊中，我認(rèn)識(shí)了地球的形狀，了解了地球的結(jié)構(gòu)，還知道了許多地質(zhì)巖層的構(gòu)成，這個(gè)長(zhǎng)廊真是個(gè)知識(shí)大長(zhǎng)廊�。�
順著臺(tái)階往上走，樹木越來越多，枝繁葉茂的大樹把我頭頂上的天空都給遮住了！走到半山腰時(shí)，我被五彩石吸引住了，這些石頭不僅有多種顏色，還有18億年的歷史，真是奇特！爸爸猜測(cè)說：“這里以前可能是一片汪洋大海。”
山葉口景區(qū)不僅景色漂亮，還讓我了解了很多知識(shí)！我喜歡美麗的山葉口景區(qū)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇11
傍晚，我和媽媽應(yīng)邀去朋友家喝喜酒。朋友家在偏僻的山村，我們的車接近村莊時(shí)，直直的鄉(xiāng)村道路向前延伸。道路旁邊是郁郁蔥蔥的竹林，秋風(fēng)吹來，響起竹葉相撞“的嘩嘩”的聲音，從遠(yuǎn)處看綠色的.波浪似乎在唱歌。竹林山下，清澈見底的小溪輕輕地流向遠(yuǎn)方。
再往前走，迎面來的是茂密的果園。紅柿的一半就像害羞的女孩藏在枝葉里。叁五組橘子掛在樹枝上，還不熟！還有一個(gè)板栗，有一個(gè)扭著嘴的頭，似乎很快就會(huì)爆炸。旁邊的稻田里，披著綠色外套的稻穗笑著彎腰，到處都是豐收的景象。
我們沉浸在這美麗的景色中，不知不覺地到了村子里，看到新民居位于村子的中央。家家戶戶花草成果，可愛的蝴蝶妖精在花叢中盡情地玩耍。村子的上空煙霧彌漫著，炊煙一縷冉冉升起，氣氛安靜平靜。傳說中的世外桃源來了嗎？這里與喧鬧繁華的城市形成鮮明對(duì)比。
回來的時(shí)候，我們吸著濃厚的土氣，直到那顆星星點(diǎn)亮的燈在我的視線里漸漸遠(yuǎn)去......
三年級(jí)描寫景色的作文 篇12
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應(yīng)有盡有。
當(dāng)你來到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們?cè)谏⒉剑f個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都是一幅眉開眼笑的樣子。
走進(jìn)離石，來到蓮花池，你就會(huì)看見一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的`花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì)買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘，嬌滴滴的；有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過的學(xué)生，垂頭喪氣的；有的像個(gè)打了勝仗的將軍，挺胸抬頭；還有的悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了！我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山山水水！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇13
六月，天氣漸漸變暖了，夏天也就來了。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，猶如一幅藍(lán)色的畫。幾朵白云飄了過來，它們有的像狂吼的獅子，有的像正在跳躍的白兔，有的像正在吃草的山羊……它們給藍(lán)天增添了一份美麗。小鳥在天上自由自在地飛著。有的在云中飛來飛去，有的停在樹的枝頭，還有的銜著樹枝在樹上搭窩筑巢。
樹上，葉子變得越發(fā)翠綠。幾只小猴在樹上蕩來蕩去，像是在玩追逐游戲。
草地上，小草長(zhǎng)得高高，宛如一條綠色的`地毯。小羊在草地上吃草，吃得非常開心。拔地而起的葡萄樹，繞著一棵樹。葡萄樹上，葡萄成熟了，它們圓嘟嘟的，可真可愛！
小河清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。小魚在河里自由自在地跳舞，綠色的舞臺(tái)上，青蛙在“呱，呱”地唱歌，真像一場(chǎng)音樂會(huì)。
夏天可真美，真熱鬧！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇14
天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
秋天來了，天氣漸漸變冷了。動(dòng)物們都準(zhǔn)備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時(shí)要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時(shí)間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺……
秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。
秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的`燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！
秋天真的是一個(gè)豐收而金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇15
今天，媽媽帶我和表弟去公園玩。
走著走著我們來到了金魚池，那是我最愛去得地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面上浮著成片得睡蓮。我高興地跑過去，只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭，你追我趕，快樂得不得了。我仔細(xì)地端詳起睡蓮，只見它那嫩綠得葉子層層疊疊地貼在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠得小玉盤。不遠(yuǎn)處一朵粉紅色得小花從這些小玉盤之間冒出來，挺出水面，在這層層綠葉中格外顯眼。它那粉紅色得桃形花瓣，好像少女得臉龐，害羞得朝我們微笑�？�，一只小青蛙蹲在旁邊得睡蓮葉上，它得顏色和周圍得睡蓮顏色太接近，不仔細(xì)就看不見它。它一動(dòng)不動(dòng)地等待著食物得到來。忽然一只飛蟲從它得頭上飛過，它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進(jìn)了嘴里，然后又靜靜地欣賞著周圍得美景。
夕陽(yáng)下，紅得花似彩霞；綠得葉，像翡翠。滿眼得碧綠加上這只可愛得小青蛙，構(gòu)成了一副極美得圖畫。我愛這美麗得睡蓮。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇16
來了！來了！春天終于來了！她帶著希望，帶著生機(jī)，千里迢迢地來了。給一切都留下了蓬蓬的生機(jī)。
我愛春風(fēng)。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹醒了熟睡了一冬的大地，從現(xiàn)舊日的光彩。春風(fēng)把青蛙喚醒，把燕子喚回。青蛙“哇哇哇”地叫，就像在喜悅地大聲喊：春天來了！春天來了
突然，下起了牛毛般綿綿的貴如油的春雨。她潤(rùn)醒了小草。小草迫不及待地鉆出了個(gè)小腦袋，看看這如詩(shī)如畫的春色。在春風(fēng)中，小草邊享受著光彩奪目的景色，邊茁壯地成長(zhǎng)。柳樹貪婪地吮吸著甘甜的.雨水，柳樹立刻抽出翠綠的葉子，一條條柳絲隨風(fēng)飄蕩，就像少女長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
春天的花兒更美。萬(wàn)紫千紅的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開。最美的要數(shù)桃花了，紅艷欲滴的桃花真好看，有的含苞欲放就像個(gè)大方美麗的小姑娘；有的蓓蕾初綻，真像個(gè)害羞的小女孩；有的差不多凋零敗落了，就像個(gè)滿面皺紋的老婆婆……
�。〈禾炀拖衩利惖奶焓�，描繪出一幅天下無(wú)雙的春景圖。�。∥覑鄞禾�，更愛春天美麗的景色。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇17
每年放暑假的時(shí)候，我都會(huì)纏著爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下游玩。
剛走進(jìn)村莊，首先映入眼簾的是高低不等、紅墻綠瓦的平房，村里的小土路彎彎曲曲，伸到每家每戶，只見前面幾個(gè)小孩追逐嬉戲，一不小心摔倒了，臉上還綻放著燦爛的笑容。村里的樹又粗又壯，重重疊疊的枝椏投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。放眼望去，就能隱隱約約看到遠(yuǎn)處的山。
再往里走就到了“環(huán)山河”，因?yàn)檫@條河環(huán)著山，才得名“環(huán)山河”，我們經(jīng)常在這邊捉魚蝦。這里蟹肥魚壯，每次都會(huì)滿載而歸，婦女經(jīng)常到這里來洗衣服，那洗衣服的聲音就像奏起了交響曲，優(yōu)美動(dòng)聽。
我們村里有一個(gè)樹林，碗口粗的樹拔地而起，直入云霄，風(fēng)來時(shí)，樹葉就沙沙作響。樹木的清香讓人聞著心曠神怡，樹枝上的鳥在悠然自得地玩耍。
晚上回到家中做飯，我在下面拉著風(fēng)箱，姥姥在上面翻炒，一會(huì)兒，香噴噴的`飯菜就做好了。我最喜歡的大盤雞依舊色香味美……
雖然村莊沒有城市繁華，但村莊的景色卻讓我流連忘返。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇18
秋姑娘來了，它帶著一盒顏料來到了人間。
它來到公園，把大筆一揮，公園里便充滿了菊花的香氣。瞧，樹葉金黃金黃的，落在地上，像鋪上了精美的純手工黃地毯。菊花仙子的衣服各式各樣，五顏六色，美麗極了！秋雨過后，這金色的一切愈發(fā)顯得美麗了。小孩子們也來到這里，玩游戲、踩水坑，全身變的`臟兮兮的，也不在乎，興奮的都忘記回家了。直到爸爸媽媽來叫他們回家，孩子們這才戀戀不舍的向家走去。
它來到果園，把大筆一揮，果園里便是碩果累累。蘋果笑紅了臉，柿子像一個(gè)個(gè)小火球一樣，橘子像橘色的小燈籠一樣，梨伸了伸它那黃澄澄的身子，你擠我搶，似乎在爭(zhēng)著讓人們摘呢。
它來到田地，把大筆一揮，田地便充滿了豐收的味道。高粱舉起燃燒的火把，玉米露出了黃色的牙，金黃的谷穗，把穗桿都?jí)簭澚�，真是一個(gè)碩果累累的秋天。
秋天一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天一個(gè)成熟的季節(jié)，秋天一個(gè)美麗的季節(jié)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇19
秋天來了，我家的小區(qū)變了，小區(qū)里的大樹變得更綠了。
秋天來了，木板平臺(tái)的雞蛋花樹已變了。我記得春天的時(shí)候雞蛋花樹的葉子還是嫩綠嫩綠的，但現(xiàn)在已經(jīng)變成暗綠色的`了。它的葉子上有許多黑黑的斑點(diǎn)，真像老爺爺臉上的老人斑！而且樹枝的中間部份也像學(xué)校的雞蛋花樹一樣脫掉了綠色的葉子，只剩下頂部的葉子了。
草地也變了，小草有的穿上了白白的圍巾，有的變成了干草，還有的彎這邊彎那邊的，那些小草還真是有模有樣的呀！不過它永遠(yuǎn)都會(huì)反彈。草尖尖的，像一個(gè)個(gè)小小的釘子。
還有我家花園里的喇叭花也變了，葉子都變黃了。它的葉子尖，中間有點(diǎn)圓，葉子上黃黃的斑點(diǎn)像老奶奶臉上的雀斑，那些“雀斑”有的圓，有的尖。那飄在地上的枯葉聚在一起像一張長(zhǎng)方形的毯子。
秋天真像個(gè)魔法師。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇20
隨著國(guó)慶節(jié)的到來，涼爽的秋天也就來了。
學(xué)校門前的梧桐樹葉，漸漸變黃、飄零、稀疏，一陣涼風(fēng)吹來，落葉就像一只只美麗的枯葉蝶，在空中翩翩起舞�？蛇@為我們辛勤勞動(dòng)的清潔工增添了一絲絲煩惱。每到黃昏時(shí)分，在樹上筑巢的麻雀在電線上排成一隊(duì)一隊(duì)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在告訴其他的鳥兒：“我們是秋天的主人”。是啊，連我們最�？吹降男⊙嘧佣寄线w了。
公園里的桂花樹不時(shí)飄來一陣陣誘人的清香，卻招來了一些“黑手”。菊花也開放了，有紅的、白的.、黃的、紫的、綠的……它們的模樣也各不相同，有的像一個(gè)個(gè)小饅頭，有的像蟹爪，美麗極了。
田野里，稻谷成熟了，彎下了它們高傲的身軀，披上了黃澄澄的衣服，像鋪了一地的金子。預(yù)示著今年有是一個(gè)豐收年。
啊，秋天真美啊！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇21
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天給我們帶來了很多的樂趣。
秋天是美麗的。花園里，菊花盡情綻放，有的潔白無(wú)瑕，有的紅潤(rùn)似火。陣陣花香伴著涼爽的秋風(fēng)，讓人心曠神怡。道路的兩旁，楓樹和銀杏樹早已換下了綠色的'夏裝，換上了紅彤彤、金燦燦的秋裝。片片或紅或黃的葉子緩緩飄下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，輕輕地落在地上。沒過幾天，路面就鋪上了一條毛茸茸的金黃色地毯。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的笑臉，亮晶晶的葡萄像珍珠般投射出誘人的色彩……賞心悅目之余，讓人禁不住垂涎三尺。
秋天還充滿了樂趣。我和小伙伴們最喜歡秋游了。暖暖的陽(yáng)光，金黃的草地，悅耳的鳥鳴，多么美好的場(chǎng)景啊，我們?cè)诓莸厣献分疰覒�，在田野里盡情奔跑……
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是個(gè)歡樂有趣的季節(jié)。我愛秋天！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇22
我不喜歡溫柔的春天，因?yàn)樗邼�；我不喜歡炎熱的夏天，因?yàn)樗珶崆�；我也不喜歡寒冷的冬天，因?yàn)樗淠�；而我卻喜歡碩果累累的秋天，因?yàn)樗拿谰昂头瞰I(xiàn)精神令我陶醉。
農(nóng)民揮灑著汗水開心地在秋天的稻田里收割玉米，辣椒，南瓜等糧食。這些美味可口的食材，都是秋姑娘給予我們的禮物。秋姑娘在稻田里灑下了一片金黃，這是大地的顏色；秋姑娘在楓樹上灑下了一片火紅，這是太陽(yáng)的顏色；秋姑娘在許多矮枝上灑下了一片潔白，這是白云的顏色。
秋天里有金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，閃閃發(fā)光，如同滿地的金子一樣；秋天里有火紅的楓葉，一大片一小片的，處處流露出春天的氣息來，像一簇簇火苗；秋天里有枯裸了的.樹，掉了的葉子成為樹新的肥料，滋潤(rùn)著樹木，在新的一年里重新煥發(fā)生機(jī)。
秋天里的每一處景色，都是別具一格的每一處美麗的景色，都令我流連忘返！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇23
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。
秋天是紅色的�；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄蕩，仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時(shí)早已是一片火紅，紅色無(wú)處不在�？粗@些楓葉，我常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人……
秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭(zhēng)先恐后地鉆出了小腦袋，它們好奇地望著這個(gè)白色的世界�？吹竭@里，我覺得世界潔白無(wú)暇，一塵不染。
秋天是藍(lán)色的.。秋天的天空顯得更高更藍(lán)。躺下身來仰望這蔚藍(lán)色的天空，頓覺心曠神怡。
……
秋天的顏色變化無(wú)窮，但總讓人感到舒服、寧?kù)o。我愛你，色彩斑斕的秋天。
秋風(fēng)仍就不可一世地吹著。靜靜深思在回家的路中……
遠(yuǎn)方晚霞由淺至深，變得紫紅。與那日的晚霞默定了。
秋天淚水的人性波動(dòng)至今沒有平息，感動(dòng)與感悟在脆弱的心中長(zhǎng)住，夏日里我看到秋天的淚。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇24
太陽(yáng)光逐漸下山了，給村子抹到了金燦燦的晚霞，村子的老老少少都輕快了起來。
看，小河邊這些女性們都各忙各自的，洗菜的，洗床單的'繁忙間卻忘不掉相互之間閑談，拉家常。
農(nóng)村的小路上，歸巢的小鳥唧唧喳喳地叫著，再再再加上那孩子們的歡笑聲和那一個(gè)種小動(dòng)物傳來的聲響，組成一支動(dòng)聽農(nóng)村小曲。與落日，晚霞，一起灑在這里散發(fā)出山鄉(xiāng)味的小路上。
原野上，升騰著溫和的晚霞，它照在大家臉部，使大家的笑容更為白里透紅。
農(nóng)村的雞都不除外�？矗‰u們跟隨母親一起去尋食，只剩余一只大雄雞在地面上走來走去，守著這一溫馨的家。
太陽(yáng)光下山了，蒼穹逐漸暗了出來。池塘，小河邊，又修復(fù)了寧?kù)o。
然后，鄉(xiāng)村又展現(xiàn)出另一番風(fēng)景，房頂上又出現(xiàn)了白蒙蒙的煙，每家每戶都飄出香氣撲鼻的菜鄉(xiāng)味，使你直淌口水。
�。《嗝吹钠恋泥l(xiāng)村黃昏�。〕錆M了富有詩(shī)意，使大家的生活更為豐富。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇25
鄉(xiāng)村的傍晚是美麗的，也是迷人的。
田野里是一片誘人的綠色，每根麥桿都擎起了飽滿的麥穗，一陣風(fēng)吹來，好像置身于一片綠色的`海洋里，風(fēng)兒裹著麥苗的清香，野花的芳香撲鼻而來。天邊的彩霞，一會(huì)兒變成綿羊，一會(huì)兒變成駿馬，一會(huì)兒變成彩扇。天空中不時(shí)飛過不知名的鳥兒，耳邊不時(shí)響起一陣風(fēng)聲混雜著鳥兒歡樂的歌聲。
菜園里，金黃的西紅柿花謝了，結(jié)出了大拇指頭似的、綠綠的小西紅柿；黃瓜、豆角努力地向棚架上攀去。到外面走走，會(huì)看見幾只啄食的小雞正悠閑地散著步。
到了吃飯的時(shí)候，撒了一天歡兒的孩子跑回了自己的家，不大一會(huì)兒的功夫，家家傳來了飯菜的香味兒，人們把飯菜桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來，不知誰(shuí)說了句什么，逗的人哈哈大笑，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空中。
鄉(xiāng)村晚景是溫馨、獨(dú)特的，讓人流連，讓人陶醉。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇26
輕輕地，輕輕地，春姑娘的腳步近了，她在大地間邀游，帶給世界無(wú)限的生機(jī)。
帶著芬芳的氣息，春姑娘在花叢間散步。小草欣欣然地伸出幼芽，綠綠的、嫩嫩的。迎春花穿上了黃色的小裙子，隨著柔和的風(fēng)跳起舞來。櫻花、梨花、桃花，還有許多不知名的小花，它們都競(jìng)相開放，還讓春姑娘給它們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)最美呢！
“喳喳，最美麗的應(yīng)數(shù)迎春花！”喲，原來灰喜鵲都聽見啦！“迎春花是春的使者！”“對(duì)，對(duì)，春的使者！”哇！許許多多的鳥兒站在樹梢，大聲的“喳喳”著。鳥兒們過冬回來了。它們?cè)跇渲﹂g蹦來跳去，幾只還在天空中盤旋翻飛，好不熱鬧！
“叮叮咚咚，叮叮咚咚�！鼻�，這是誰(shuí)在演奏美妙的音樂呢？呀！原來是歡快的`小河呀！優(yōu)美的音韻，像天宮仙樂一樣流了出來�！皳浯�，撲刺刺！”瞧，這些魚兒也來為小河伴奏了！它們像一位位舞者，跳著不知名的舞蹈。
輕輕地，輕輕地，春姑娘的腳步近了……
三年級(jí)描寫景色的作文 篇27
我雖然生活在繁華的都市里，但是我更向往農(nóng)村快樂樸實(shí)的生活，喜歡那鄉(xiāng)間的祥和安寧。
春天的鄉(xiāng)村，常常以綠為主，綠色的樹、綠色的草、綠色的菜園子、綠色的.禾苗，在一片郁郁蔥蔥的翠綠中偶爾有點(diǎn)或紅或黃或紫的一些不知名的小花兒，就像一大塊綠底繡花的地毯，讓人心曠神怡。
夏天的鄉(xiāng)村，充滿和諧，菜園里應(yīng)有盡有的瓜果蔬菜令人欣喜不已，目不暇接。田野里稻谷吐著穗子，迎風(fēng)搖曳。一到晚上，家家把桌子擺在屋坪里悠閑地邊說邊吃，或端著飯碗去串個(gè)門，那是一幅多么美好和諧的畫面�。�
秋天的鄉(xiāng)村是忙碌的，田地里一片金黃，人們忙著把稻谷收進(jìn)倉(cāng)。園子里的玉米一個(gè)個(gè)都咧著大嘴等著主人去釆摘。那紅紅的高粱彎下了細(xì)長(zhǎng)的腰向人們?cè)V說今年的豐收。
冬天的鄉(xiāng)村是靜謐的，下雪后到處一片白色，走出去宛如置身仙境，最大的樂趣就是堆雪人，偶爾傳來孩子們清脆的笑聲。
多么可愛的鄉(xiāng)村�。≌孀屓颂兆�，讓人流連忘返！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇28
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！边@句詩(shī)真是對(duì)鄉(xiāng)村不同景色的一個(gè)極佳的描寫！
像詩(shī)句中描寫的一樣，平時(shí)的鄉(xiāng)村，的確是“綠遍山原白滿川”。錯(cuò)落有致的樓閣小院、淙淙流水之中的小橋人家，被青山所環(huán)繞的村莊中，小樓還時(shí)不時(shí)冒出炊煙。鳥瞰一座鄉(xiāng)村，更是絕妙！我就有過這樣絕妙的體驗(yàn)：從高空往下俯視，金黃的原野、清澈的流水、層層的梯田……行走在這村莊當(dāng)中，沒有城市那一般的喧鬧，也沒有原野那一般的豪放，而是鄉(xiāng)村獨(dú)有的.安靜和質(zhì)樸。
如果是秋天，鄉(xiāng)村則更加美麗、更加有趣了。微風(fēng)會(huì)送來一陣陣稻谷的清香。金黃色的麥浪在那東南風(fēng)之中此起彼伏，那沉甸甸的稻谷，像是個(gè)學(xué)者，在微風(fēng)之中，低著頭，似乎在默想這什么。再看田野上，那些辛勤的農(nóng)民，在這一個(gè)豐收的季節(jié)里，頭戴斗笠，揮鐮割稻。再看一看那些拖拉機(jī)，在收獲的土地上來回開動(dòng)，翻起層層麥浪……
體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，真有一種十分幸福的感覺。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇29
今天，我去風(fēng)光帶看風(fēng)景．那里的風(fēng)景正是萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來了的感覺。
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點(diǎn)綴著各種各樣的雕塑和奇石；綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色......我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲．百話爭(zhēng)先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長(zhǎng)出了新葉，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時(shí)我不禁想起了古人的詩(shī)句：
�。⒈逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下柳絲條．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．＂是��！和殉的春風(fēng)不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動(dòng)了我們蓬勃向上的心海．我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色．吸著春天的`新鮮的空氣，在這明媚的陽(yáng)光下，說著笑著．真有說不出的開心呀！
湘江風(fēng)光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇30
伴隨著春節(jié)到來的鐘聲，大街上爆竹聲聲，燈火通明。
超市門口，貼著一幅幅關(guān)于財(cái)源滾滾的對(duì)聯(lián)，超市正大門的上方掛著一只只紅彤彤，亮閃閃的燈籠。超市里到處掛滿五顏六色的彩帶，商品寫上促銷，來吸引顧客的眼球。
遠(yuǎn)處的小樹被人們帶上鮮紅的"發(fā)夾"，披上金色的`衣裳。原來人們好讓小樹們安全的度過寒冷的冬天，并且迎接新年的到來。
路邊的花壇里那些鮮艷鮮花綠草擺成各種圖案，擁簇著小樹，好象怕小樹孤獨(dú)。
夜晚，大街仿佛變成一個(gè)個(gè)巨大的"舞臺(tái)"，一路路燈光變成細(xì)細(xì)的"舞臺(tái)燈"。一陣陣爆竹聲，喇叭聲化成了舞臺(tái)上的音樂。一輛輛行駛的車子，成了"舞臺(tái)"上的演員！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇31
我愛秋天，更愛秋天的校園！
十一月，暮秋，冷風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場(chǎng)周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤(rùn)嚴(yán)冷的`地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉展灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇32
遠(yuǎn)方，海天一色，海鷗自由自在的在海上飛翔，泛起的浪花在陽(yáng)光的照射下，顯的可愛極了。
這就是我想象中的大海，沒有憂慮，沒有煩惱，自由的奔放著的浪花使我陷入美妙的幻境中。我可以盡情的享受著自然的樂趣，整個(gè)心扉都是明亮的。而不是，一個(gè)人，在房間里莫名的`感傷，孤獨(dú)的哭泣。
出生在90年代的孩子，是否都要承受和自己年齡所不符的壓力？我是個(gè)獨(dú)生子女，害怕孤獨(dú)，但它總是陪伴著我。舊時(shí)代的思想，還是在這個(gè)世界上殘留著。它真的像一團(tuán)燃燒的烈火，一發(fā)不可收拾地蔓延開來。
前幾天，我的臉上洋溢著難得的微笑。被別人說成傻也好，呆也罷�？鞓穼儆谧约�，就足夠了�？墒牵粭l無(wú)形的代溝橫在我和父母之間，它雖沒有影子，可是我總是在爸爸媽媽望我的眼睛里發(fā)現(xiàn)。我們都是十幾歲的孩子了，在朋友的建議下，過生日可以找兩個(gè)男孩子，光是女孩子多沒意思啊�？粗齻冋鎿吹难酃�，我就微笑著同意了。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇33
去年暑假的第3天，爸爸和我和媽媽報(bào)了“沂水兩日游”的旅游團(tuán)，讓我和媽媽去散散心。
第二天，我們坐上了車，路上，我很難受，因?yàn)槲視炣�，但是我的心情很激�?dòng)，因?yàn)槲液芟胫酪仕鞘裁礃幼�，到了站，我認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游是劉導(dǎo)，跟著劉導(dǎo)，我們先去了地下六峽谷，里面是一個(gè)溶洞，溶洞里面的階梯很滑，走了一半，我們看見了好多黑色的蝙蝠！蝙蝠們發(fā)出了可怕的尖叫，嚇得我都不敢前進(jìn)，趁著它們不叫的`空當(dāng)，我終于走了出去，來到了驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)島門口，我遲遲不肯進(jìn)去，因?yàn)槲液芎ε�，在媽媽的再三鼓�?lì)下，我進(jìn)去了。首先，我們進(jìn)入了攝影臺(tái)，只要你過去擺一個(gè)動(dòng)作，再回來，就能看見影子。玩了鏡宮，看了一場(chǎng)小人演出，我們就去坐纜車了，一路上，我看到了松樹，松樹彎著腰，好像跟我們鞠躬，歡迎我們到來呢！
接下來，應(yīng)該去領(lǐng)房卡了，領(lǐng)完房卡，我們?nèi)ニX了。
第三天，我們?nèi)チ怂畬m，地下熒光湖，漂流……可好玩兒了。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇34
安徽的黃山風(fēng)景迷人，是聞名中外的旅游勝地。
奇松、怪石、云海、溫泉是黃山的四絕，很多中外游客都前來參觀。
四絕當(dāng)中，我最喜歡的是怪石，你看，拇指石正豎著拇指對(duì)黃山說：“黃山的風(fēng)景真美��！”你看，仙桃石好像天上落下來的大桃子，落在大石盤上，有趣極了。你看，不知道是哪位仙人把他的濕靴子放在正好路過的黃山上晾曬。你看……黃山真是千姿百態(tài)啊！
黃山的四絕之首是奇松，說來也怪，奇松長(zhǎng)在怪石的.縫隙中，散發(fā)出勃勃生機(jī)。樹根蒼勁挺拔，松針又粗又長(zhǎng)。它們有的像展翅欲飛的鳳凰，有的像一把巨大的綠傘，為你遮風(fēng)擋雨，陪你度過快樂的時(shí)光。有的像剛剛下山的猛虎，威風(fēng)凜凜。有的像……它們美麗動(dòng)人。
黃山的溫泉也挺著名的，特別是盛夏的時(shí)候，泡一泡溫泉，非常舒服。云海也很美，還閃著金光，就像在天上的“神仙大海”。
黃山真美��！我真喜歡這兒了！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇35
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。是一個(gè)好日子。我們一家三口，速速前往農(nóng)村。不知不覺，我們來到了農(nóng)村下了車。我急急忙忙的跑到巖口上觀賞起風(fēng)景來了。
放眼望去，我看到了一片油菜花地，仿佛變成了金黃的地毯，還飄著無(wú)比清新的油菜花香，過往的人們聞到這香味都不約而同的贊嘆到：“油菜花可真香呀！”再箱東望去，那里是一片柳樹林，柳樹發(fā)芽了，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的.，如面條一樣細(xì)長(zhǎng)，像春姑娘的發(fā)絲一樣。小芽也長(zhǎng)出來了，可愛極了。突然一陣微風(fēng)吹過，花兒們翩翩起舞。燕子也千里迢迢的趕回來了，它們有的站立在樹枝上，有的干脆坐在田坎上，還有的在農(nóng)民伯伯頭上飛來飛去。它們興奮地唱著清脆的歌聲。那歌聲如天籟之音一樣動(dòng)聽。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓窍蛲募竟?jié)，是美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇36
窗外。雨后。晚九點(diǎn)。
小汽車車輪碾壓著濕漉漉的柏油路面“呼呼——”而過；機(jī)動(dòng)三輪“突突”的由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)；摩托車“嗡嗡——”粗啞低沉的聲音似乎呈一條直線延伸到遠(yuǎn)方；時(shí)不時(shí)的，夾雜著“滴滴——”的大巴車大貨車嘶鳴，拉長(zhǎng)著聲音急匆匆呼嘯而過，消失在這嘈雜的夜……
夏的燥熱會(huì)傳染。
窗外，車來車往，使此刻些許煩躁的`心終不能安靜。不禁想起古人吟誦“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的絕句，一份遠(yuǎn)離喧囂，絕無(wú)僅有的靜總能在“噔噔噔”清脆的叩門中灑落一地。“雨打梨花深閉門”，這無(wú)疑該是雨夜最安靜最美妙的享受。不覺啞然——原來“以動(dòng)襯靜”也是有章法的吧。不然，此刻的窗外，雨打濕的路面上，怎么如此讓人心緒不寧？
三年級(jí)描寫景色的作文 篇37
窗外的景是車水馬龍、百花盛開，甚至是烏云密布或是晴空萬(wàn)里。
每當(dāng)早上回家的時(shí)候，向外面看去總有一位老人在窗外總是喊收廢品、賣油瓶、收廢紙箱之類的，定時(shí)定點(diǎn)地喊，即使沒有人，他也總是在賣力地喊。
蹬著一個(gè)三輪車，上面有舊紙箱、舊衣物，一堆塑料瓶，整個(gè)老爺爺總是臟兮兮的身體，頭發(fā)也是毛毛糙糙的，額頭上的皺紋就像蜘蛛絲一樣的布滿了額頭，皮膚黝黑，在清晨的`陽(yáng)光里，身上的補(bǔ)丁也是一堆，頓覺他很可憐。
爸爸把他叫了上來，一位快七十的老人爬上了五層樓，氣喘吁吁，他在堆在門外數(shù)著一布袋的塑料病，一個(gè)一個(gè)的細(xì)數(shù)，生怕弄錯(cuò)了，過了好長(zhǎng)時(shí)間，他數(shù)完了，把錢數(shù)了數(shù)遞到爸爸手里就走了，他扛著幾布袋的廢品一步一步，顫顫巍巍地下樓了，我站在自家的窗戶里向外看，那蒼老的身影在微風(fēng)中逐漸消失。
窗外的景有時(shí)不是很美好，但是足夠看，用一雙眼睛去觀察整個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事物，不同的美。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇38
在我老家的閣樓里，有一扇精致的小窗戶，它可以是我看到窗外四季的變化。
春天時(shí)，冰霜融化了，白雪也依依不舍的離開了，花草樹木都蘇醒過來了。嫩嫩的綠綠的，在眾人的期盼中慢慢生長(zhǎng)著。太陽(yáng)也變得勤奮了，開始漫長(zhǎng)的工作時(shí)間越來越長(zhǎng)越來越長(zhǎng)。似乎不知疲倦一樣。小河也不在停留了，絲毫不拘束自己的身姿，酣暢粼粼的跳起舞來。
夏天時(shí)，太陽(yáng)的工作時(shí)間有變長(zhǎng)了，太陽(yáng)的精力就像健壯的青年一樣無(wú)窮無(wú)盡，力量也更強(qiáng)了。夏天時(shí)，花草樹木不再像春天那么飄忽不定，似乎隨時(shí)會(huì)倒下，而是堅(jiān)固無(wú)比，似乎任何狂風(fēng)驟雨都無(wú)法阻擋它們成長(zhǎng)的腳步。
秋天時(shí)，窗外透露出一種令人悲傷的.情感，讓人不得不感到惋惜�？纱巴獾穆淙~卻別有一番風(fēng)情，像即將死亡的老人一樣放棄了希望。
冬天時(shí)，那翩翩起舞的雪已經(jīng)帶著喜悅的心情來到人間，可人們似乎不歡迎他，一到冬雪來臨人們便躲起來。
我喜愛這扇窗戶它能使我看得更遠(yuǎn)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇39
我從未想過，也從不知道，夜是這么的美！放學(xué)時(shí)，路燈已開，每天各種作業(yè)就如同咒語(yǔ)一般壓得你喘不過氣來，當(dāng)然沒有心情欣賞月夜。不過，今天卻不同。
在朋友家寫作業(yè)，感到天一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來，告辭回家。
東邊才抹上一筆重重的深藍(lán)水彩，西邊還未來得及涂上這顏色，仍有夕陽(yáng)殘留的點(diǎn)點(diǎn)紅死活不愿褪卻，鍛煉的老人也陸續(xù)回來了，大家一起說笑，天，正一點(diǎn)點(diǎn)暗下去，黑起來。
小攤小販們還沒來得及出來，孩子們也已經(jīng)玩累了。太陽(yáng)也慢慢地把陣地讓給了月亮，月亮姑娘不好意思地爬上了這舞臺(tái)，她害羞得拿云遮住了臉……一切都剛剛好的`樣子。終于，天越來越黑，住家戶的燈亮了幾點(diǎn)，在夜幕降臨中，那么美。都快看不到路時(shí)，路燈亮了，小攤小販們也出來了，又是另一種夜……可惜，我不喜歡。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇40
炎熱的夏天走了，迎來了涼爽、美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到了果園，秋姑娘看見人們摘著熟了的小蘋果、梨還有杏子。蘋果笑紅了臉，梨子像黃色的小葫蘆，金燦燦的杏子特別誘人，他們淘氣地聚在一起好像在討論問題。
秋姑娘又來到了田野，長(zhǎng)出了胡須，農(nóng)民在挖著土豆。秋風(fēng)襲來，吹得玉米沙沙地響，仿佛在說：“農(nóng)民伯伯辛苦了�！鼻f家地的老農(nóng)正忙著收割玉米。
秋姑娘又來到了校園，月季花笑得臉都紅了，火紅的一團(tuán)花在秋風(fēng)中搖晃著腦袋，特別引人注目，還有一棵棵松樹日日夜夜在保衛(wèi)著我們的校園。美麗的花白的像雪，粉的像霞，紅的像火，喇叭花吹著歡快的.歌曲，秋姑娘認(rèn)真地聽著這歡快的歌曲。
我喜歡碩果累累、風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香的秋天。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇41
郊外的景色真美�。�
這兒的天空真藍(lán)，好像一塊巨大的藍(lán)色玻璃。天空上還有許多潔白的云朵，它們有時(shí)像可愛的小白兔，有時(shí)像方方正正的桌子……幾只小鳥有時(shí)停在樹枝上盡情的唱歌，有時(shí)又回到天空中自由地飛翔。
樹林里一片寧?kù)o，一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著歡樂的歌曲。知了伴隨微風(fēng)，彈奏出響亮而美妙的歌曲。
草地上，小草晃動(dòng)著小小的腦袋，望著新世界。小花們競(jìng)相開放，有紅色的，有黃色的，有橙色的，一朵朵，一叢叢，一片片，五顏六色，好像正在燃放的五彩焰火。花兒們搖晃著自己美麗的'腦袋，蝴蝶蜜蜂都被吸引過來了。它們圍著花兒唱歌、跳舞。一群小白兔蹦蹦跳跳的，好像正在玩什么有趣的游戲。
小河里，河水清澈見底。河水一邊散步一邊“嘩啦啦”地唱著美妙的歌曲。一條條魚兒有時(shí)自由地游來游去，有時(shí)又停下來跟同伴們玩起了游戲。
郊外的景色真美啊！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇42
朋友，你覺得最美的風(fēng)景是哪兒？也許你會(huì)說是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的'大海，是水平如鏡的西湖……但我覺得最美的是雨后的風(fēng)景。
我正坐在凳子上寫字，突然，一場(chǎng)小雨說來就來了，“沙沙”地下了起來。雨點(diǎn)乘著風(fēng)，落在樹葉上，“沙沙”作響；落在地上，震起一陣漣漪……鳥兒們嘰嘰喳喳地飛來飛去。“嘰嘰——嘰……仿佛在說：“真糟糕，真糟糕！”
過了一會(huì)兒，雨停了。雨的使者悄悄地離去了，只有一滴滴雨珠證明它曾來過。小花上滴滿了小水珠；荷葉上，雨珠在上面滾動(dòng)，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個(gè)碧玉盤上滾動(dòng)；鳥兒也興奮地叫了起來。植物們都喝足了水，個(gè)個(gè)精神抖擻。推開窗，一陣清新的空氣迎面撲來。大地被洗得一塵不染，萬(wàn)物也被洗得干干凈凈，連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一面珠簾，美麗極了！
雨，凈化空氣，洗滌萬(wàn)物，是個(gè)大功臣，而雨后的風(fēng)景，也是我所見過的，最美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇43
天剛剛下了幾場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地出來了，可是一會(huì)又下起一場(chǎng)毛毛雨來。
正在玩耍的小朋友還是全然不顧地玩了起來。有幾個(gè)小朋友在踩著有雨水匯成的小溪，溪水歡樂地跳著唱著流向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒變成了孩子們的“歡樂世界”。小花小草好像也精神了起來，看著我不由得唱起歌來，我仿佛聽見小花小草也在唱歌“沙沙沙，沙沙沙……”
有的`小孩在玩水槍，他們各自拿了一支手里的槍，殺呀打呀，一個(gè)個(gè)叫喊聲在空中回蕩，給正在下雨的世界里增加了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹變黃了，有的葉子落了下來，一片一片有順序地跳起舞來，大地鋪上了一層黃色的地毯。
小溪在唱著歌向前流著，他們要流向遠(yuǎn)方。小孩子們還在玩，瞧，他們多開心啊！看著我也笑了起來。
啊，多么美麗的雨后世界，真像一個(gè)畫家畫的風(fēng)景畫，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是大自然了……
三年級(jí)描寫景色的作文 篇44
許多人覺得雨是一種麻煩，因?yàn)�，下雨了，大家都要撐起沉重的雨傘；穿起厚重的雨衣，行走在濕滑的路面上。但是，我卻喜歡雨，喜歡下雨時(shí)的美景。
昨天下午，我做著無(wú)聊的`考卷。突然，滴答滴答聲傳入我的耳朵，我望向窗外，發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的雨，心想：“太好了，下雨了，終于可以擺脫這炎熱的天氣了�！边^了一會(huì)兒，雨越下越大，漸漸地，雨變成了霧，籠罩著學(xué)校。遠(yuǎn)處的建筑也漸漸變得模糊，只剩下了輪廓。霧慢慢散去，變成了一顆顆晶瑩的水珠，這些水珠落到了樹上，成了樹的裝品；落在了汽車上，成了汽車的清洗劑。
放學(xué)了，雨也漸漸消失了。到了操場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的操場(chǎng)已煥然一新，空氣中還帶有泥土的清香。學(xué)校外的樹上，沾滿了鉆石般的露珠，散發(fā)著微弱的光。
我回到了家，這時(shí)，耳邊又傳來了美妙的“音樂”——鳥鳴。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇45
有人喜愛萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春，有人喜愛激情四射的盛夏，有人喜愛萬(wàn)里雪飄的寒冬，而我唯獨(dú)喜歡如詩(shī)如畫的金秋。
晴朗秋日的早晨，碧空如洗，白云朵朵，我最愛到家附近的公園散步。高大的銀杏樹排列在小徑兩側(cè)，把整個(gè)世界渲染成了金黃色。手掌般的葉子邊長(zhǎng)邊落，慢悠悠隨風(fēng)飄下來，給地面鋪上了黃澄澄的地毯，從腳下一直綿延到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，像一個(gè)金子打造的童話王國(guó)。
花圃里，各色菊花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，有的像可愛的小燈籠，有的像毛茸茸的小雞，有的`像團(tuán)在一起的絲絨球。它們?cè)诰G葉的襯托下，綻開燦爛的笑臉，花瓣兒上還綴著清新的露珠。
往公園外圍走，秋季的稻田映入了眼簾，金黃的稻谷散發(fā)著陣陣清香，谷穗彎彎傾訴著豐收的喜悅。旁邊一灣清澈的池水倒映著嫩藍(lán)的天空，幾只野鴨在水面上嬉戲，蕩漾開層層波紋。
我深深陶醉在眼前的美景中，不知不覺過了很久。秋天是一首歌，它在每一片飄零的落葉上，在每一朵潔白的云彩里，在每一顆飽滿的果實(shí)中，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會(huì)捕捉到那最動(dòng)聽最美妙的旋律。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇46
二月之際，春天趁我們不注意，一溜煙兒來到了我們身邊。
不知哪個(gè)夜里桃花開了，早晨出門，一股淡淡的花香撲鼻而來，我不由自主地向河邊的一片粉紅色桃花走去，桃樹紅綠相間，花和葉子交錯(cuò)點(diǎn)綴，望著那一棵又一棵的桃花樹，滿眼溫柔。春的氣息彌漫在整個(gè)空氣中，令人陶醉。
陽(yáng)臺(tái)上的月季含苞欲放，露出粉紅色的花蕊，散發(fā)出淡淡的花香。吊蘭也打起了精神，梅花、菊花，各種花兒綻開了無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。
后花園里，迎春花隨處可見，幾只蜜蜂在這朵花上停停，在那朵花上留留。蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，鳥兒在四處自由徘徊著。
柳樹悄悄抽出了嫩芽，柳枝在春風(fēng)里搖來晃去，舞動(dòng)著自己的柳辮，溫柔地?fù)崦_下枯黃的.草根里剛探出的小尖尖，小草像害羞的姑娘半遮面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
瞧，電線桿上移動(dòng)的黑點(diǎn)是什么？哦，是燕子！燕子成群結(jié)隊(duì)，滿心喜悅地飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，大地又變得生機(jī)勃勃。青蛙、蛇，一切正在冬眠的動(dòng)物都聽到了春的呼喚，正投向那可愛又可親的大地母親的懷抱里。
春天又到了，我看到了，我聞到了，春天又回來了，春天來了。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇47
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，也不像夏天那樣有那么多的小精靈在晚上歌唱，更不像冬天那樣潔白純凈，在我心中秋天是最豐富最美麗的。
秋天金黃的稻田里充滿了豐收的喜悅。你看，不遠(yuǎn)處有幾位滿臉掛滿笑容的農(nóng)夫開著收割機(jī)在收稻子。一位農(nóng)夫說：“田里的稻穗又大又滿，我們都忙得手忙腳亂了。”
秋天的果園可真熱鬧呀！紅紅的柿子提著一盞盞燈籠跑到了樹上“呼呼”睡起了大覺；圓圓的`西瓜開著碰碰車在地上“嘟嘟”開來開去；最有趣的是橘黃色的橙子，在樹上“哐當(dāng)哐當(dāng)”的自由搖擺的蕩起了秋千。一陣秋風(fēng)吹來，果園里的水果都一起迫不及待喊道：“快點(diǎn)抱我下來吧，我要跟你做朋友�！�
最難以描述的是秋天的綠色，樹上的葉子有的綠中泛黃，有綠中泛紅，還有的甚至變成深綠了。隨著涼爽的秋風(fēng)，隨著早晚時(shí)間的不同，公園里、校園里、街道旁濃濃淡淡的綠色們也在不斷地舞動(dòng)著變化著。
既豐富又美麗的秋天，帶給農(nóng)夫帶來的禮物是稻谷的豐收，帶給小動(dòng)物們的是各種美味的水果，帶給我們的卻是接連不斷、多姿多彩的快樂時(shí)光。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇48
在老家時(shí)，每天黃昏時(shí)分都能見到晚霞。
金燦燦的霞光，猶如一只巨手，漸漸拉開了神秘的帷幕。夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，又反射到湖里，湖水瞬間變成了紅色，像一朵朵美麗的荷花綻放在湖中。夕陽(yáng)也是變幻無(wú)窮，有時(shí)像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，有時(shí)像一個(gè)個(gè)火紅的大蘋果……
只見那一道簇?fù)碇慕瘘S色的霞光，猶如黃河的來源，隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅色，像倒掛下來的白練。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之感。
大地也在漸漸地“發(fā)黃”，地面一塊比一塊亮。一位白發(fā)蒼蒼的老人摸著金色的頭發(fā)，幸福的享受著美好的晚霞；金色的.小狗對(duì)著天汪汪直叫，好像發(fā)現(xiàn)了一塊大肉骨；雞蛋變成金蛋，不知翻了多少倍的錢。
晚霞的色彩是火紅的。看這里的天空，既像正在燃燒的火焰，又像一位緩緩朝你走來的穿著鮮紅長(zhǎng)裙的仙女。
夕陽(yáng)之美，不知牽出了多少人的遐思。目送它一次又一次西墜，許多人不禁發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。
夕陽(yáng)完全隱入山后了。然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇49
日出東方初先照，黃海岸邊魅力城。
碧海藍(lán)天金沙灘，水運(yùn)之都邀賓朋。
這就是我的家鄉(xiāng)――日照，一個(gè)美麗富饒的海濱城市，當(dāng)你們來到這個(gè)城市的時(shí)候，一定會(huì)被這個(gè)美麗的海濱城市所吸引。
這里環(huán)境非常優(yōu)美，空氣質(zhì)量全國(guó)第五。日照有著國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、優(yōu)秀旅游目的'地、中國(guó)環(huán)保模范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市和國(guó)家園林城市等等稱號(hào)，之所以獲得這么多的榮譽(yù)是因?yàn)樗兄凭玫臍v史文化，是一塊旅游、度假、休養(yǎng)的風(fēng)水寶地，而“藍(lán)天、碧海、金沙灘”則是日照最光彩奪目的亮點(diǎn)。
我喜歡日照的海，每次爸爸媽媽帶我去那兒，我總是玩到很晚不愿離開，海面上波濤不斷地涌來，漾起了一層又一層的浪花，我追逐著浪花快樂的奔跑，媽媽在后面追趕著我，浪花仿佛也被我們的歡樂感染了，不停地和我們嬉戲、玩�！�
那金沙灘上的沙質(zhì)細(xì)膩綿軟。伸出手抓起一把來，那些調(diào)皮的小沙粒就會(huì)手拉著手，從你手中滑落，讓你抓不住他們。有時(shí)，小沙粒會(huì)跟著風(fēng)兒翩翩起舞；有時(shí)，它們又會(huì)激動(dòng)地和大海擁抱。
朋友們，“藍(lán)天、碧海、金沙灘”在等著你們，還在等什么，我相信你們一定會(huì)和我一樣愛上我家鄉(xiāng)的！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇50
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里有個(gè)有聞名中外的西湖，西湖美景一年四季美不勝收。
春天，溫暖的陽(yáng)光灑遍大地。柳樹梳著嫩綠的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，小草換上了綠衣服，桃花笑紅了臉，這景色交相輝映，美極了！夏天，西湖里的荷葉挨挨擠擠，荷葉上的小水珠滾來滾去，晶瑩閃亮。荷花亭亭玉立，就像小朋友紅撲撲的臉頰多可愛呀！真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，火紅的楓葉層林盡染，湖邊一排排梧桐樹飄下了金黃的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。冬天，潔白的雪花輕輕地飄下來，整個(gè)西湖的.樹、房子等都銀裝素裹，那時(shí)可以看到西湖奇景：“斷橋殘雪”，冬天的太陽(yáng)照在橋的陽(yáng)面，冰雪很快就融化，而陰面因?yàn)殛?yáng)光照不到還是白雪皚皚，這就是“斷橋不斷”的奇景，整個(gè)西湖像戴了一頂白帽子。
每當(dāng)夕陽(yáng)下山，西湖對(duì)面的寶石山在夕陽(yáng)滿山晚霞的照映下，如流霞繽紛，熠熠生輝，這就是著名的“寶石流霞”。夜晚的西湖四周亮起了一串串白色的燈光，燈光像珍珠般灑落在湖面上，倒映著天上閃亮的星星，照亮了我的心。
西湖真美��！我們愛杭州的西湖，我們愛自己的家鄉(xiāng)杭州！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇51
西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我跟爸爸媽媽一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是因?yàn)槲骱置�，所以來游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的'荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無(wú)論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇52
杭州是我的家鄉(xiāng)，在那里，有一個(gè)世界聞名的西湖。西湖的四季都十分美！
春天，西湖邊柳浪聞鶯里柳樹發(fā)芽，那嫩綠的葉子，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友探出頭來，好奇地看著外面花花綠綠的世界。
夏天烈日炎炎，只見那美麗的荷花開滿了整個(gè)西湖，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分的艷麗。一朵朵的荷花，有的`在荷葉上擺動(dòng)，真的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。讓我想起唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的千古名句；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，在中秋節(jié)時(shí)，傳說天空有個(gè)巨大的碗落進(jìn)了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三個(gè)腳，這就是我們現(xiàn)在看見的“三潭印月”。每當(dāng)月圓之時(shí)，照在三潭印月上，就能看見三十六個(gè)月亮，真神奇呀！
傳說西湖有三怪；長(zhǎng)橋不長(zhǎng)，斷橋不斷，孤山不孤。冬天，雪花飛舞，那皚皚的白雪覆蓋在斷橋上，經(jīng)太陽(yáng)照射，中間的雪化了，兩邊的雪仍然覆蓋在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像斷了一樣。“斷橋殘雪”就成了西湖一道獨(dú)特的風(fēng)景。
西湖真美啊！四季如畫，我愛杭州美麗的西湖！
三年級(jí)描寫景色的作文 篇53
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》。從古到今，西湖都是詩(shī)人筆下的美景之一。今天我們一家便來到西湖，享受著西湖之美。
清早天氣晴朗，明媚的太陽(yáng)照在荷葉上，一湖的荷葉閃閃發(fā)光。那荷花，真美�。∽蛱爝�是花骨朵兒，今天就綻開了笑臉。陽(yáng)光也好似變成綠色的了，就像小精靈在荷葉上跳躍著。正如詩(shī)句所描繪的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，此情此景，真讓人難忘！
西湖中間有一個(gè)小島，小島兩旁的樹木郁郁蔥蔥，就像一把把大傘為人們遮擋炎熱的太陽(yáng)。
西湖湖畔有許多綠綠的'小草跟點(diǎn)點(diǎn)的小花，仿佛給西湖圍了一條花色的圍巾。西湖邊的道路上鋪著許多鵝卵石，有圓的，有扁的，我光著腳丫一路踩過來，正好給腳底來了個(gè)大按摩，十分舒服。
到了晚上，明亮的霓虹燈照在湖面上，西湖好似人間仙境。圍觀的人群正在等待音樂噴泉呢。忽然，雄壯的音樂響起了，湖面上的噴泉隨著音樂翩翩起舞。噴泉有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)還在空中打圈圈，像是七仙女在空中飛舞。
夜深了，西湖靜靜地躺在那里，皎潔的月亮照在湖面上，西湖也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇54
今天，我們要去衡陽(yáng)西湖公園游玩，大家唱起歌兒，顯然我們十分高興。
站在西湖公園門口，抬頭一看公園門是波浪形的造型，就像船在水上航行蕩起的浪花。上面插著許許多多的五彩繽紛的彩旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。還有一些不太清楚的字跡——“西湖人民公園”。
剛剛進(jìn)入西湖公園，美麗的花壇就撲入眼簾。有的'花兒帶著微笑迎接我們的到來，有的花苞在沉沉地睡著……看著遠(yuǎn)處的塔松像幾位戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地屹立著。
我們順著蜿蜒的林蔭小路，來到湖邊。湖上有一個(gè)臥佛，寧?kù)o安詳?shù)靥芍�，顯得十分怡然。這片寧?kù)o從哪里來，還不就是像夏明翰那樣的戰(zhàn)士創(chuàng)造的？踏上彩虹橋。向近處看，大陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上，就像灑了一層淡淡的碎金，熠熠生輝。向遠(yuǎn)處眺望，平靜的湖面，高聳的樹木，水邊美麗的房子，藍(lán)藍(lán)的天空，薄薄的霧相繪成一幅“湖天一色”的圖畫�？吹竭@，我仿佛聽見了大自然的聲音。
不知不覺中，我們來到了夏明翰廣場(chǎng)。四周樹木圍著夏明翰的頭像，刻畫得栩栩如生，我仿佛聽見了：“吹頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人�！边@首氣勢(shì)磅礴的就義詩(shī)配上四周的松柏，讓我淚流滿面。
之后我們就玩了一會(huì)，聽著歌兒，依依不舍地離開了。
三年級(jí)描寫景色的作文 篇55
我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹了。
春天，樟樹的'樹枝上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護(hù)著，大樟樹就像一個(gè)媽媽，把自已的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。
夏天，大樟樹的嫩芽已長(zhǎng)成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!
秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當(dāng)“小小理發(fā)師”來幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆，送到垃圾場(chǎng)去了。
冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因?yàn)槲覀兟犝f白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。
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