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《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第四章讀后感800字作文

時(shí)間:2021-06-04 13:26:38 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第四章讀后感800字作文

  在《第七感》一書(shū)中,我們知道安全型依戀關(guān)系是最有利于孩子品質(zhì)發(fā)展的關(guān)系。而所有健康的依戀關(guān)系都有一個(gè)共同點(diǎn),即:父母和孩子都具有向?qū)Ψ桨l(fā)出信號(hào)并接收對(duì)方信號(hào)的能力。

《由內(nèi)而外的教養(yǎng)》第四章讀后感800字作文

  這種能力被稱(chēng)為:“適時(shí)溝通”,具體是指在交流的每一個(gè)瞬間,父母都能立即感受并理解孩子發(fā)出的信號(hào)并及時(shí)地做出回應(yīng)。溝通看似很簡(jiǎn)單,但也有一定的技巧,我們可以嘗試通過(guò)三個(gè)小方法,讓溝通更有效。

  這三個(gè)方法是:

  1、溝通之前先聯(lián)結(jié);2、傾聽(tīng)孩子;3、重視非語(yǔ)言信息的傳遞。

  01、溝通之前先聯(lián)結(jié),是我們一直強(qiáng)調(diào)的環(huán)節(jié)。親子之間的對(duì)話(huà),我們可以嘗試以這樣的方式開(kāi)始:“我明白你的意思,我一直在聽(tīng)你說(shuō)呢,我會(huì)回答你的,這對(duì)你很重要。我很喜歡你現(xiàn)在的樣子。”一段簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),父母和孩子之間的聯(lián)結(jié)就建立起來(lái)了。并且通過(guò)信號(hào)的發(fā)送和接受,我們可以感受到彼此融為一體。

  02、在和孩子們的溝通過(guò)程中,你是否有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,我們很多時(shí)候,很難做到專(zhuān)注的傾聽(tīng)孩子的表達(dá),因?yàn)樗麄兊男目偸潜蛔约旱南敕ê透惺芩紦?jù)。并且孩子的表達(dá)有時(shí)候含義不明顯,成年人往往需要對(duì)其進(jìn)行解讀和加工。往往這時(shí)候我們會(huì)失去了耐心。

  可是,這里有一點(diǎn),非常關(guān)鍵:即使我們不會(huì)立即明白孩子發(fā)出的信息,他們也是在盡最大的努力,表達(dá)其想要滿(mǎn)足某種需求的愿望。所以,耐心的.傾聽(tīng),會(huì)鼓勵(lì)到孩子,敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

  03、溝通包括兩種方式,一種是語(yǔ)言溝通,一種是非語(yǔ)言溝通。非語(yǔ)言溝通能讓我們感受到對(duì)方的情緒、感受。書(shū)中舉了一個(gè)例子,一位媽媽很傷心。女兒感受到了媽媽的傷心問(wèn)到:“媽媽你怎么了,是不是我做了什么讓你不高興!眿寢屆銖(qiáng)笑笑回應(yīng)到:“不,親愛(ài)的,我沒(méi)有不高興。”這樣相互矛盾的信息,會(huì)讓女兒感到困惑。

  在溝通中,我們都希望做到尊重自己,尊重他人。讀到這一段,我認(rèn)為尊重的前提應(yīng)該是,誠(chéng)實(shí)的表達(dá)自己此刻的想法,讓語(yǔ)言與非語(yǔ)言信息達(dá)到統(tǒng)一。

  先做到誠(chéng)實(shí)的表達(dá),我們才能感知到自己或?qū)Ψ降南敕,才能真正做到尊重彼此?/p>