讀后感的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
讀書中能體味人生，感悟生命；在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。我們的祖國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的國際。
我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個中國人，一個炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
讀后感的作文300字 篇2
假期里我看了《非常搭檔》這本書，我覺著這本書非常有趣，作者通過競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔來描寫的，當(dāng)中還有櫻桃地帶，它包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和櫻桃記憶。
在競選搭檔里描寫的是丁文濤 和馬小跳要報名競選市長的過程； 創(chuàng)意搭檔里描寫的是馬小跳和他的幾個鐵搭檔創(chuàng)造了一個跳跳電視臺； 鐵桿搭檔里描寫的是馬小跳和他的'幾個鐵搭檔在暑假最后的一個返校日幫助了一個戴珍珠項鏈的女人— 也就是他們的校長；中外搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們認(rèn)識了一個外國朋友，并給他起名叫“牛皮 ”；偵探搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們幫助了一位
被車撞的人，并幫他找到了目擊者； 圓夢搭檔描寫的是描寫了大家?guī)椭爬俟鞯恼麄�過程。
通過讀這本書讓我感受到馬小跳他們雖然經(jīng)歷了許多困難，但是他們從不放棄，他們團(tuán)結(jié)有恒心，有毅力，用友情的力量戰(zhàn)勝了種種困難，最終獲得了成功。這本書讓我明白了友最誼是最寶貴的，團(tuán)結(jié)就是力量。
讀后感的作文300字 篇3
放暑假了，我在家里讀了一本名字叫《森林報。春》的書，這本書的作者是(蘇)維。比安基。
作者從小都喜歡觀察大自然中的動、植物，記下了大自然中發(fā)生的搞笑事情。并透過春、夏、秋、冬四個季節(jié)發(fā)生的事情詳細(xì)描述下來，編寫了一套完整的《森林報》�！渡謭�。春》這本書主要寫了春天的三個月小動物們和各種植物發(fā)生的奇妙變化。第一個月是冬眠的小動物們蘇醒的月份，這一個月是寫小動物們剛從冬天醒過來后發(fā)生的搞笑事情。例如第一只蛋、屋頂?shù)囊魳窌�、把春水留住都形容得很巧妙。第二個月是候鳥返鄉(xiāng)月，是寫候鳥回鄉(xiāng)時候的來龍去脈、林中大事、飛鳥傳來的緊急信件等。第三個月是歡歌樂舞月，是寫小動物們歡快生活的樣貌，它們唱歌、跳舞的故事、林中大戰(zhàn)、鄉(xiāng)村日歷、蝙蝠的超聲波、狩獵等。
我讀了這本書發(fā)現(xiàn)作者專挑小的動物來描述，觀察的十分細(xì)心，把很微小的變化都能覺察到，我透過讀這本書也了解了大自然中小動物們的生存奧秘，我們要保護(hù)好地球和環(huán)境，保護(hù)這一群群可愛的小動物們。這真是一個千姿百態(tài)，多姿多彩的大自然啊!
讀后感的作文300字 篇4
《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲這一段時間的生活情節(jié)。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。
本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個染坊主，以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病一場；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮。
毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長的艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長的作品。
而且，這本書讓我深有感觸。
我每當(dāng)想起書中的人物，都聯(lián)想到悲慘兩字。回想起我現(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費，懂節(jié)約。
《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢想。整個作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！
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