讀后感作文500字

時(shí)間：2021-03-22 20:56:08 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精華】讀后感作文500字集錦6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀后感作文500字集錦6篇

讀后感作文500字篇1

　　今天，我又默默地讀了《海的童話》中的《丑人魚與老海龜》這篇童話。讀后，感觸很深很深，激動(dòng)的心情無法用語言形容。

　　該童話通過記敘了海底生物再也受不了人類對(duì)海洋的破壞，于是進(jìn)行了一系列可怕的復(fù)仇，接著引發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣的一個(gè)故事，警示我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境，也給人類敲響了警鐘：請(qǐng)愛護(hù)我們的海洋吧！

　　“關(guān)于海洋的起源，只能靠人類自己來說明……”是�。∷€是人類的母親，可人類卻在向海洋進(jìn)行了毀滅性的破壞。童話中的那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天人類會(huì)吃虧的�！�

　　看看如今的海洋，確實(shí)讓人膽顫：海面上飄著大片大片翻著肚皮的魚，每天還有成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油飄在海面上……人類已對(duì)賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……

　　人們啊，怎么能貪圖眼前的方便和利益呢，你們?cè)趺床蝗タ紤]子孫后代的利益呢？童話中老海龜?shù)膽n慮也正是我們的憂慮：“未來的海洋仍將多災(zāi)多難！

　　“我們只有一個(gè)海洋，也只有一個(gè)地球！”請(qǐng)好好珍惜自然資源吧。熱愛家鄉(xiāng)，熱愛資源，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。

讀后感作文500字篇2

　　通過學(xué)習(xí)《生產(chǎn)訂單操作控制程序》，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到了我們的生產(chǎn)流程，也是我發(fā)現(xiàn)了我們的實(shí)際操作中還有部分工作沒有真正的做到這一點(diǎn)，需要我們好好的去改善，如果我們不去改善那就說明我們內(nèi)部控制還不完善，這樣就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的問題，就會(huì)使我們自己的工作量在無形中得到了增加，這樣我們自己必然就忙了起來，有的甚至忙到最后根本不太清楚自己每天都忙了些什么，時(shí)間久了自己會(huì)覺得比較失敗，本身應(yīng)有的信心將會(huì)受到影響。這樣我們的工作狀態(tài)肯定會(huì)隨之受到影響，所以我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)必須要有一個(gè)好的流程、好的制度，并且要求下屬嚴(yán)格執(zhí)行，只有這樣我們管理者才能很好的看清楚大局，這樣就比較好進(jìn)行管理，大家工作起來也會(huì)比較輕松。

　　通過學(xué)習(xí)《工裝管理操作規(guī)范》、《生產(chǎn)用設(shè)備管理辦法》、《計(jì)算機(jī)管理辦法》、《標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《認(rèn)證標(biāo)志管理辦法》、《產(chǎn)品一致性及CCC標(biāo)志使用控制程序》也使自己更深刻理解了公司的管控制度，這些制度都是為了更好的規(guī)范員工作業(yè)，讓每個(gè)人的一舉一動(dòng)都有法可依，不在出現(xiàn)員工鉆漏洞的情況，不在為了一些小的問題和員工有口舌之爭(zhēng)，這樣不但方便了員工的工作也方便了管理者，讓大家都有了依據(jù)去考核員工。

　　所以通過了這次學(xué)習(xí)，自己受益匪淺，讓我深入的明白了經(jīng)理親自組織此次的學(xué)習(xí)的重要性，不僅僅是為了讓大家學(xué)習(xí)，也是提醒大家要朝著這個(gè)方向走，自己產(chǎn)線有不足的地方請(qǐng)盡快進(jìn)行改善，最主

　　要的是大家學(xué)習(xí)過后要學(xué)以致用，要運(yùn)用到我們的日常管理中去，認(rèn)真落實(shí)，并落地；嚴(yán)格要求下屬按照制度進(jìn)行作業(yè)，并嚴(yán)格按照制度考核自己及手下員工。

讀后感作文500字篇3

　　讀了《養(yǎng)花》，我受到了很大的啟迪。

　　主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“工夫不負(fù)有心人”。只要你付出了，就有收獲。人，要靠自己的雙手，創(chuàng)造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時(shí)抱佛腳”，趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績(jī)，還被老師批評(píng)了，心里非常難過。又過了一個(gè)星期，我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴，每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，老師就表揚(yáng)了我，說我有上進(jìn)心。給了我三顆星，我高興極了！還有一句話是：“多得些知識(shí)接不是壞事”，人多學(xué)了知識(shí)，可以擴(kuò)大自己的視野，還可以擴(kuò)大知識(shí)面，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著，著紅色 “連衣裙”的金魚們，給我的`生活中添加了色彩，有一次，我做完作業(yè)，坐在金魚缸旁，欣賞著美麗的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想嚇唬金魚，第一次，金魚被我嚇著了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚缸破了，金魚從缸里掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多形狀，不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力。如果用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會(huì)破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜�。∫�?yàn)榇耸�，我傷心了好幾天，可我又增添了一個(gè)知識(shí)！

　　通過學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動(dòng)，多增長(zhǎng)知識(shí)，為走向成功打好基礎(chǔ)，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益。

讀后感作文500字篇4

　　簡(jiǎn)單說這是一本由外到里，由淺至深的禮儀書。封面是很可愛的粉紅色，單個(gè)白色蝴蝶似的LOGO。內(nèi)容從細(xì)節(jié)處入手，如：姿態(tài)、談吐、行為、著裝開始，以小見大的說明如此處理的緣由，從行為上注意直到潛移默化到精神層次上。閱讀的時(shí)候非常輕松，每個(gè)章節(jié)都是非常實(shí)際的操作，簡(jiǎn)單明了甚至是直白的訴說你該怎么做，為什么要這樣做。

　　初讀時(shí)非常輕松，半小時(shí)不到的時(shí)間就把整本書看完了。細(xì)品之后才發(fā)現(xiàn)別有洞天，禮儀也好，氣質(zhì)也罷，說穿了就是你的精神世界是如何的。鍛煉氣質(zhì)其實(shí)就是通過行為上的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)心靈上的轉(zhuǎn)變。書中舉了簡(jiǎn)單的例子，如房間是凌亂的像垃圾場(chǎng)，出門時(shí)打扮得像個(gè)貴婦這可能么？在家里就能注意自己的言行舉止、謹(jǐn)言慎行的人，出門會(huì)變成口無遮攔的潑婦么？這基本上是不可能。

　　人與人之間的差別就是從些微小的事情上逐漸拉開距離的，此書的特點(diǎn)就是把細(xì)小的容易忽視的小節(jié)單獨(dú)羅列出來，簡(jiǎn)單分析，改或不改就是讀者的自由了。

　　有點(diǎn)不甘心，寫出這種通俗易懂、方便易行的禮儀書的人為什么不是中國(guó)人。想想又釋然了，中國(guó)本是禮儀之邦，古有言傳身教一說，只保留了少部分如禮記之類的思想精華，其他的就由文化教育、家庭規(guī)矩中潛移默化的代替了。不可否認(rèn)的是傳統(tǒng)文化中的很多精華被我輩忽視了，禮儀這樣基本的規(guī)矩也在一點(diǎn)點(diǎn)的落寞，比較欣喜的是就算落寞了也會(huì)被重新點(diǎn)燃，哪怕只是讀了一本禮儀書而已。

讀后感作文500字篇5

　　朱自清先生在本書的序言中寫到：“本書寫了三分之二的時(shí)候，丏尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物”。這讓我毫不猶豫買下了這本書，志同道合的朋友把共同的殷切勉勵(lì)用文字記錄下來，留給孩子，這不僅是一份禮物，更是一份答案、一份期許。是智慧的父輩對(duì)孩子們即將面對(duì)的未來的回答，讓我不禁想起古時(shí)候能決勝千里的軍師的錦囊，讓我充滿了好奇！

　　細(xì)讀序言，知道這錦囊原是可以惠及中學(xué)生家長(zhǎng)的。夏丏尊、葉圣陶兩位先生用自己豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)和多年的優(yōu)秀從教經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)故事詮釋和解答國(guó)學(xué)知識(shí)給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生應(yīng)該怎么讀？怎么作？對(duì)我來說，正好實(shí)用！《文心》雖初版于1934年，其中的故事以當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況為背景，但兩位先生在書中討論的語文教學(xué)上的問題今天重看依然具有現(xiàn)實(shí)意義。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通過玫叔的循循善誘，樂華和大文慢慢解開了心中對(duì)初中國(guó)文學(xué)習(xí)難度大幅提升的困擾，仿佛在迷茫中摸索到了進(jìn)入國(guó)文學(xué)習(xí)世界的入口。

　　對(duì)于我們今天的初中生來說，這不也是首當(dāng)其沖的問題嗎？很多孩子因?yàn)楦惺懿坏秸Z文學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義無法提高學(xué)習(xí)熱情，因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)的竅門和方法失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　一份溫暖的禮物，一個(gè)精彩的錦囊，給了我閱讀的興趣和探索的企圖。不希望對(duì)孩子的指導(dǎo)僅僅停留在“口號(hào)式”的鼓動(dòng)上，希望通過對(duì)這本書的閱讀能讓自己對(duì)學(xué)習(xí)語文的根本和要義有更深刻的感悟，畢竟，細(xì)細(xì)想來，也從沒認(rèn)真思考過這個(gè)問題，慚愧！

讀后感作文500字篇6

　　剛讀完張?zhí)煲淼男≌f《大林和小林》，我受到了無比的啟發(fā)。小說內(nèi)容講述了大林和小林是兄弟倆，他們都是窮孩子，后來他們的父母死了，他們就離開家到外邊去謀生。他們走到半路上碰到了妖怪，就被妖怪沖散了。小林落到一群壞蛋手里，經(jīng)歷了種種困難，終于和他的小伙伴們逃了出來，跟著火車司機(jī)學(xué)開火車。大林一心想發(fā)財(cái)，給一個(gè)大富翁做了兒子，過著奢侈墮落的生活，最終餓死在金元寶堆里。小說告訴了我們，必須勤奮，如果懶惰那就肯定一事無成。

　　寫到這里我想起去年夏令營(yíng)的事情，那是開營(yíng)第一天，我非常高興，和小朋友們玩兒，可是到了晚上睡覺時(shí)，老師說：“小朋友們，請(qǐng)你們自己放被子，因?yàn)槔蠋煼浅Ｃ�。”我一聽，一下子蒙了，因�(yàn)槠綍r(shí)在家都是媽媽幫我放被子，我從來都沒干過。于是我就勉強(qiáng)自己放被子，可是睡覺時(shí)一點(diǎn)兒都不舒服，到了天亮，老師又讓我們自己疊被子，我再一次蒙了，我無從下手，就粗略地疊了疊，連續(xù)幾天都這樣，到了第七天，終于要回家了。到了家后第一件事，我請(qǐng)教媽媽怎么疊被子，媽媽教我之后，從那以后我每天都是自己疊被子、放被子，媽媽微笑著點(diǎn)

　　從大林和小林還有我的親身體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：人必須像蜜蜂一樣勤奮才能把事情干得好，如果好吃懶做那就什么事都做不成。

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