【必備】讀后感的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖x后感的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
嫉妒是人們心靈上的一顆毒瘤。有些人就像文中的保姆狗“老頭兒”一樣,原本聰明而堅(jiān)定,也會(huì)因?yàn)榧刀市亩呱献飷旱缆返。這就是我的最大感想和最終結(jié)論。
故事是這樣的:保姆狗“老頭兒”將牧羊犬“帥仔”養(yǎng)大,主人把原來(lái)對(duì)“老頭兒”的愛(ài)全部給了“帥仔”。這樣,在嫉妒心的驅(qū)使下,老頭對(duì)甩在設(shè)計(jì)了一個(gè)的陰謀,而在笑貓的幫助下,一次次的逃脫險(xiǎn)情。后來(lái),主人把老頭兒送人了。出于感激,帥仔經(jīng)常去看老頭兒。其間,老頭兒設(shè)計(jì)了一場(chǎng)車禍。陰差陽(yáng)錯(cuò),老頭兒被撞成了重傷。臨死前,老頭兒講清了事實(shí),并對(duì)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)表示懺悔。
嫉妒心就是這樣害了一個(gè)又一個(gè)人。
當(dāng)別人做的比自己好時(shí),我們應(yīng)采取積極向上的心態(tài),通過(guò)正當(dāng)途徑獲取成功。害人之心不可有,因?yàn)椤吧朴猩茍?bào),惡有惡報(bào)”,我們應(yīng)該懷著一顆善良之心對(duì)待他人。
讀后感的作文 篇2
有這么一種鳥(niǎo)兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng).從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹(shù),直到如愿以償,才歇 息下來(lái).然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放 開(kāi)了歌喉.在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜 鶯都黯然失色.這是一曲無(wú)比美好的歌,曲終而命竭.然而,整個(gè)世界都在靜靜 地諦聽(tīng)著,上帝也在蒼穹中微笑.因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取…… 這就是荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō).
最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情 歷程正向我們揭示了這樣一個(gè)道理.愛(ài)交織在命運(yùn)里,梅吉和她的母親一樣逃不 脫命運(yùn)的束縛,選擇了同樣的方式去愛(ài).她和拉爾夫神父之間那場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài) 情讓人覺(jué)得是荊棘鳥(niǎo)最動(dòng)聽(tīng)的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.
我不相信命運(yùn),但我卻堅(jiān)信愛(ài)可以超越一切改變一切.我不欣賞主人公對(duì) 命運(yùn)的妥協(xié),但卻感動(dòng)于他們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著.
忠實(shí)溫雅的帕迪, 始終以含蓄的方式愛(ài)著 "從 天上掉下來(lái)"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未 走出早年遭受愛(ài)的背叛的陰影; 暴烈而備受苦惱折 磨的弗蘭克,在監(jiān)獄里埋葬了出人頭地的夢(mèng)想;溫 柔內(nèi)向而倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的梅吉;欲愛(ài)不能,欲罷也不能 的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲 婷……個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生,極富個(gè)性的人物,譜寫(xiě)了《荊棘鳥(niǎo)》愛(ài)與命運(yùn) 的交響曲.
很少有一部作品讓我讀了以后感覺(jué)那么深刻,特別是關(guān)于荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō). 當(dāng)荊刺刺進(jìn)鳥(niǎo)兒胸膛的那一剎那,我也感覺(jué)到莫名的心痛.魯迅說(shuō)過(guò):悲劇就是 把美好的東西撕碎了給人看.可是我不知道荊棘鳥(niǎo)的人生算不算是一種悲劇.
小說(shuō)的結(jié)尾這樣寫(xiě)到: 鳥(niǎo)兒胸前帶著荊刺, " 它遵循著一個(gè)不可改變的法則. 她被不知名的東西刺穿身體,被驅(qū)趕著,歌唱著死去……只是唱著,唱著,直到 生命耗盡……但是,當(dāng)我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時(shí),我們是知道的.我們是明明白白 的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛. "
這就是《荊棘鳥(niǎo)》的故事……
讀后感的作文 篇3
“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面……”——林徽因
或許偶然,又或許必然,在我最心生浮躁的時(shí)候,讓我遇到了這本書(shū),讓我明白,你若安好,便是晴天。
這本書(shū),亦如林徽因這個(gè)人,從不落俗、高潔、寧?kù)o,如那四月的天,靜靜綻放那無(wú)法讓人忽視的美。
難怪胡適先生稱林徽因?yàn)椤懊駠?guó)第一才女”,她的這一生,既能沉魚(yú)落雁,也能吃苦耐勞,更能寫(xiě)得一手好文章。能文能武,能剛能柔,或許她,就是集美貌與智慧于一身的'最佳模范吧。
她,雖靜,卻不柔弱。面對(duì)自己喜愛(ài)的建筑事業(yè),她從不放棄,在重病期間,依然和丈夫梁思成四處考察研究。男人能做的臟活累活,她也做,看似手無(wú)縛雞之力,體內(nèi)卻爆發(fā)出了令人無(wú)法想到的能量。
她的堅(jiān)持與韌性,給了總是輕言放棄的我巨大的心靈撞擊。面對(duì)生命的考驗(yàn),她亦能堅(jiān)定的跨過(guò)這道坎,我們生活中那些小小的挫折,又算的了什么呢?一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,磨練自己的意志,才能如那鳳凰涅槃般,尋找到那個(gè)最棒的自己。
她優(yōu)雅、安寧,淡然處世,也平靜對(duì)人。我想,在她的情感道路上,最放不下的,還該是那徐志摩吧。梁思成的寵愛(ài),金岳霖的陪伴,都未曾令她心痛,而徐始終是她一個(gè)解不開(kāi)的心結(jié)。
那一場(chǎng)康橋絕戀,那一個(gè)深情、有才的徐志摩,讓情竇初開(kāi)的林徽因徹底心動(dòng)了,可她又是何等的機(jī)智,在自己還未受到傷害的時(shí)候便華麗轉(zhuǎn)身,留給世人一個(gè)優(yōu)雅的背影。她平靜得驚人,讓她最親近的人都幾乎猜不透她的心思。
有些事真的不用解釋,懂你的人自會(huì)懂,無(wú)緣的人終不會(huì)理解。我想這也是這本書(shū)教會(huì)我的另一個(gè)道理吧!或許真有那樣一種境界,令語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,唯靠心與心的碰撞、交流……
感謝林徽因,是她讓我懂得了做一個(gè)人,就要活得有價(jià)值。人的一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,你竭盡全力為自己的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你會(huì)將一切置之度外,用心感受,用心去領(lǐng)悟,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的意義。
靜下來(lái)吧,褪去世事鉛華,回歸本色,看淡那些無(wú)義的功成名就,做一個(gè)安靜、優(yōu)雅,如四月天般的女孩,因?yàn)槟阍摱茫?/p>
你若安好,便是晴天。
讀后感的作文 篇4
每個(gè)忠愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的末過(guò)于那四本厚厚的名著了。刀光劍影,勾心斗角,愛(ài)恨纏綿都不適合一個(gè)普通高中生,唯有那《西游記》,翻開(kāi)它,便進(jìn)入了色彩斑斕的神話世界。
在這里,有鮮明的人物形象,活潑恢諧的語(yǔ)言,古怪瑰麗的境界***它曲折的情節(jié)讓人無(wú)法想象,單是這一行西天取經(jīng)的師徒就令你回味無(wú)窮。
“孫悟空”。
孫悟空的破石而出,在花果山挑起“齊天大圣”的旗號(hào)為事故帶來(lái)了一個(gè)奇妙的開(kāi)頭,自打字出世以來(lái),游東海、闖地府、鬧天宮、煉就火眼金睛,一腳踢翻老君的煉丹爐,以至最后被壓五行山下,而后又保唐曾產(chǎn)妖除魔,這一切無(wú)不體現(xiàn)了它對(duì)自由的向往,進(jìn)而可以說(shuō),孫悟空正是自由的化身,它向往自由,追求自由,它一切的戰(zhàn)斗都是為取得自由。這樣一個(gè)形象就沒(méi)給我們一份追求,創(chuàng)造自由的勇氣嗎?此與同時(shí),他也在上演著一個(gè)英雄的角色,他為了自己的自由、尊言,與天兵天將,神仙菩薩進(jìn)行著精彩的搏斗,五百年后,他又為保師傅西天取經(jīng)而戰(zhàn),這種形為無(wú)不展視了他的英雄氣慨。
孫悟空的行為與當(dāng)今社會(huì)有很大的聯(lián)系,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,它表現(xiàn)在為維護(hù)國(guó)和平統(tǒng)一,悍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的人們身上,在科學(xué)發(fā)達(dá)的新社會(huì)中,它體現(xiàn)在與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),保衛(wèi)人民生命安全的人身上?梢哉f(shuō):“孫悟空”與我們同在!
“唐僧”。
曲折的身事,使他有幸成為佛門中的一員,而若干年后,他又成為大唐派去西天求取真經(jīng)的高僧,他展現(xiàn)在人們面前的是一位以慈悲為懷的僧人,他有一顆可憐天下蒼生的心,卻得不到妖魔對(duì)他的憐憫,肉體凡胎的他相信了妖魔的花言巧語(yǔ),而趕走了火眼金晴的孫行者,當(dāng)他醒悟時(shí)也晚了,無(wú)產(chǎn)者是孫悟空出手相救,才免于一難,最終憑借一顆慈的心歷經(jīng)八十一劫難而佛,但這成功不能沒(méi)有孫悟空。
在現(xiàn)實(shí)生活中,往往吃虧的就是唐僧這種人,雖抱一顆摯誠(chéng)的心去感化別人,旦別人不聽(tīng),反而害了自己,也得靠“孫悟空”出手相救,奉勸“唐僧”多一份防人之心。
“豬八戒”。
四人中最自私最懶的可謂是豬八戒了。唐僧一旦遇 難,就嚷著分行李,回高老莊,西行時(shí)還常常偷懶,正因如此,常遭孫悟空的挖苦和戲弄,但他也有好的一面,給孫悟空打下手,一路上降妖除魔,立下了大功,終成正果。
其實(shí),生活中豬八戒這種人也不是沒(méi)有,他們會(huì)為一點(diǎn)小便宜而吃大虧,但能改過(guò),還是可以為人民、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
“沙僧”。
你可還記得,那挑著一根鐵鏟,兩頭墜著擔(dān)的人沙僧,作者在他身上的筆墨似乎很少,他就像其它三人的根班,沒(méi)有大的表現(xiàn),只是默默無(wú)聞地挑著擔(dān),保護(hù)著師傅,雖無(wú)孫悟空之勇,但卻對(duì)師傅忠心耿耿。在我們的生活中,沙僧這種人很少有人去注意他,他躲在被疑忘的角落默默地奉獻(xiàn)著。雖然充當(dāng)著英雄的配角,但卻做出了不可估量的貢獻(xiàn)。難道這種人不可敬嗎?
西行路上還有許多人講述著自己的故事,充當(dāng)著不同的角色,主角也好,配角也好,都是十分重要的。就像今天,我們每個(gè)人都是社會(huì)大機(jī)器的一個(gè)部件,起著不可乎視的作用。
讀后感的作文 篇5
在暑假里,我讀了《一個(gè)小山村的故事》這篇課文主要講一個(gè)美麗的小山村,由于那里的人們過(guò)度地砍伐樹(shù)木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防護(hù)能力,終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后,咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。
我讀了這篇文章,我的心情十分悲傷,因?yàn)槟切┤藗儊y砍伐那些高大筆直的樹(shù)木。如果我們亂拔那美麗的小花朵,嫩綠的小草,仍然也是會(huì)一樣得到大自然的懲罰。
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:不愛(ài)護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰,毀壞山林就是毀滅自己。所以,我們要愛(ài)護(hù)我們現(xiàn)在的花草樹(shù)木,我們不能傷害它們,如果我們傷害了它們,就會(huì)得到大自然的懲罰。
我多么希望全世界的人們都能像現(xiàn)在我們這么愛(ài)護(hù)、保護(hù)那一朵朵美麗的小花兒,那一棵棵嫩綠的小草,那一棵棵高大筆直的大樹(shù),也就是要保護(hù)花啊、草啊、樹(shù)啊,要保護(hù)好我們這個(gè)美麗的家園。
同學(xué)們,讓我們一起伸出雙手,一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧!
讀后感的作文 篇6
《五三班的壞小子》是著名女作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,這本書(shū)風(fēng)靡我們班,大家連說(shuō)話也學(xué)起了書(shū)中人物的腔調(diào)。
這本書(shū)給我的第一印象就是有趣,它給我一種親切感,讀起來(lái)很真實(shí),就像發(fā)生在我們自己身邊的故事。書(shū)中壞小子們被女生制服的情形,又好笑又有點(diǎn)兒可悲。我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的壞小子們還是有很多優(yōu)點(diǎn)的:肥貓幫豆芽?jī)合创矄危煌冒烁缗懿娇臁?/p>
這本書(shū)中講述了很多人物,那個(gè)最好玩的就是肥貓了。肥貓和同桌夏雪兒發(fā)生沖突,想盡一切辦法讓對(duì)方下不了臺(tái),這樣在我看來(lái)其實(shí)是不好的。在我們班也經(jīng)常出現(xiàn)女生欺負(fù)男生的現(xiàn)象,當(dāng)然大家都是善意的,并沒(méi)有真正的大吵大鬧,在關(guān)鍵時(shí)刻大家是很團(tuán)結(jié)的。書(shū)中的肥貓雖然很調(diào)皮的,但也是善良的,下雨天他能慷慨地把傘讓給夏雪兒,而他自己淋著雨。當(dāng)讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候,讓我深受感動(dòng):壞小子并非真的如此不可救藥。每個(gè)人都會(huì)有缺陷,所以請(qǐng)你們不要針對(duì)別人的缺陷開(kāi)玩笑。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),所以請(qǐng)擦亮我們的眼睛,用心去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
《五三班的壞小子》這本書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè),讓我百讀不厭。
讀后感的作文 篇7
他攔著我說(shuō),干嘛去!媽媽再三催促她熄燈休息,她才戀戀不舍地合上了厚厚的日記本,擁它入眠。太好了太好了,這樣一來(lái)一定可以減很多,也許95斤就不是夢(mèng)想了。 然而,我對(duì)風(fēng)越好,給她的壓力反而越大,風(fēng)對(duì)我的依賴愈深了?也許你沒(méi)有才,但你溫柔。女人都希望有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依賴,想告訴你她的一切,但是你如果連小事情都做不好,她怎么去依賴你。
我敬佩蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢,嘆服夏洛的善良;喜愛(ài)小豬威爾伯的知恩圖報(bào),厭惡老鼠坦普爾頓的自私。這里,有我值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也有需要我反省的地方。
首先,是費(fèi)恩撫養(yǎng)小豬威爾伯。這段小故事告訴我,要學(xué)習(xí)費(fèi)恩公平看待一切的精神。費(fèi)恩的爸爸阿拉布爾先生,因?yàn)橥柌锹淠_豬,所以要?dú)⑺,而費(fèi)恩卻覺(jué)得不公平,阻止了爸爸。費(fèi)恩公平地看待一切和阿拉布爾先生的為一己之私做了鮮明的對(duì)比。我們要學(xué)習(xí)費(fèi)恩的公平看待一切,如果有像阿拉布爾先生的做法的同學(xué),要反省一下自己。
還有,夏洛幫助我爾伯。段小故事讓我體會(huì)到了夏洛的機(jī)智。夏洛費(fèi)勁腦汁想出了織“王牌豬”,“了不起”,“光彩照人”,“謙卑”這些字,救回了威爾伯的生命。讀完這段小故事,我不禁感嘆:“我要一定學(xué)習(xí)夏洛機(jī)智、聰明、善于思考啊!最后,是威爾伯結(jié)網(wǎng)。這段小故事讓我體會(huì)到了威爾伯的堅(jiān)持不懈。威爾伯看見(jiàn)夏洛靈活地織網(wǎng),也想織網(wǎng)。就叫坦普爾頓拿一條繩子,系在自己的尾巴上,跳躍起來(lái)結(jié)網(wǎng)。在一次次失敗下,威爾伯還堅(jiān)持不懈,雖然最后沒(méi)有成功,但威爾伯的堅(jiān)持不懈,贏得了夏洛的敬佩。讀完這段小故事,我得到了一個(gè)啟示:只要堅(jiān)持,就有收獲。
當(dāng)我合上書(shū)本的最后一頁(yè),心里充滿了快樂(lè)和感動(dòng)。夏洛和威爾伯之間的趣事讓我快樂(lè),而它們之間的真摯友誼使我感動(dòng)。夏洛把他自己的生命奉獻(xiàn)給了威爾伯。一個(gè)蜘蛛和小豬之間發(fā)生的小故事,給了我一個(gè)大大的啟示。我決定,要學(xué)習(xí)夏洛和威爾伯機(jī)智、勇敢、善良、知恩圖報(bào)、善于思考。夏洛和威爾伯的精神,深深打動(dòng)著我。
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