【熱門(mén)】讀后感的作文600字匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《親親我的媽媽》
這是著名兒童小說(shuō)家黃蓓佳寫(xiě)的，這本書(shū)的大概內(nèi)容是：主人公趙安迪是一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子，他的母親舒一眉是一個(gè)有輕微抑郁癥的人。趙安迪本來(lái)一直跟著父親生活，因?yàn)橐黄鹨馔�，父親去世了。他來(lái)到母親家，起先格格不入，后來(lái)漸漸地從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽，直至最后雙方握緊了對(duì)方的手，互相支持和鼓勵(lì)著，去走人生的路。
血濃于水，這是一個(gè)真理。親人之間，無(wú)論之前因何種原因而敵視或陌生到最后還是會(huì)相互包容。
這一點(diǎn)我深有感觸。我的媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，她不但對(duì)別人如此，對(duì)我也不例外。記得有一次，媽媽要我寫(xiě)一篇作文，我洋洋灑灑寫(xiě)下一大段，正當(dāng)我以為會(huì)得到表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽看了，居然沉下臉：“你寫(xiě)的什么？這句話(huà)什么意思？怎么這么多錯(cuò)別字？真是小腳婆婆的裹腳布——又臭又長(zhǎng)！給我重寫(xiě)！”我一聽(tīng)，如同晴天霹靂，眼淚就情不自禁地在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，直致掉了下來(lái)。媽媽看了，上來(lái)把作文草稿扔到了桌子上：“說(shuō)，寫(xiě)還是不寫(xiě)？別跟我哭，我看到你哭就討厭！不寫(xiě)好，不準(zhǔn)吃飯！”我只好重新寫(xiě)了一遍。于是從這次起我和媽媽就打起了冷戰(zhàn)。我覺(jué)得媽媽是世界上最壞的人，我討厭她�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，看著媽媽每天早上起得很早，為我準(zhǔn)備早飯，晚上，等我睡下，媽媽還在洗我換下的衣服。我又覺(jué)得媽媽是多么的辛苦，她對(duì)我嚴(yán)厲其實(shí)就是為我好。于是我和媽媽又和好如初了。血濃于水，也許就是這樣的吧。
看，血緣就是這么奇妙！這就是真愛(ài)。
讀后感的作文600字 篇2
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫(xiě)的，她所有著作已成為品牌圖書(shū)，
我最喜歡看《紅色的甲殼蟲(chóng)車(chē)》這一則故事，書(shū)中四個(gè)鐵哥們兒樂(lè)于助人、永不放棄、克服困難的精神，令我印象深刻，講的是鐵哥們返校，遇到了一個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的女人，她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了。四個(gè)鐵哥們四目相望準(zhǔn)備幫助她。一路上他們遇到了許多困難，遇到斜坡，他們合并力量，使出九牛二虎之力推過(guò)了斜坡，…….推到了加油站。學(xué)校這邊秦老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名了，不幸的是四個(gè)鐵哥們緊趕慢趕還是遲到了。
讀到這里讓我想到開(kāi)黃色甲蟲(chóng)的謝老師，記得上一年級(jí)時(shí)有口算了，謝老師為了讓我們熟能生巧，口算速度加快為以后計(jì)算打基礎(chǔ)，就每天會(huì)發(fā)一張口算練習(xí)下來(lái)。“認(rèn)真”的我發(fā)一張練一張，發(fā)兩張練兩張，等到了老師檢測(cè)的時(shí)間，結(jié)果可想而知。這下我像熱鍋上的螞蟻了，平時(shí)不是蠻認(rèn)真的完成作業(yè)的呀？為什么測(cè)試會(huì)這么差，同學(xué)們?yōu)槭裁炊歼@么快。想不出個(gè)所以來(lái)，最終還是謝老師那里得出答案，原來(lái)想要口算速度快認(rèn)真是沒(méi)用的，要加大練習(xí)才是重點(diǎn)。明白了道理，有了目標(biāo)，更有了不放棄的信心，我改變的學(xué)習(xí)口算的方法，首先，每次謝老師發(fā)下的口算紙我先不做直接拿到復(fù)印店復(fù)印，起碼每天練習(xí)正確率與速度，慢慢的這些題目難不倒我了，也覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，謝老師又來(lái)了一次口算測(cè)試，結(jié)果比前一次稍微漂亮點(diǎn)。兩次的打擊又讓我重新恢復(fù)信心，就想著讓媽媽給我出口算題，久而久之由于我的努力付出終于得到回報(bào)。
這套書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧，讓我學(xué)到面對(duì)困難要勇往直前的精神。
讀后感的作文600字 篇3
《牽著他人的舌頭走》這篇文章真的很好，告訴我們交談的要點(diǎn)，懂得“傳球”的重要性！
感興趣的話(huà)題。我們要交流，必須是對(duì)方比較感興趣的話(huà)題，如果你說(shuō)的話(huà)題比較偏，不能得到對(duì)方的呼應(yīng)，也就是你打出去的球，沒(méi)有被人接起，當(dāng)時(shí)的你是比較尷尬的，所以，講對(duì)方感興趣的話(huà)題，是很重要的。
發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)話(huà)題。我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論朋友性格是不是內(nèi)向，成績(jī)是不是優(yōu)秀，他們身上都有閃光點(diǎn)，比如你們不能因?yàn)榕笥芽荚囀Ю�，在陪伴朋友時(shí)老提這個(gè)點(diǎn)，這是朋友心里比較傷心的時(shí)段，能避免則避免，可以從他帥氣外貌出發(fā)，他自信，他的優(yōu)秀唱功等話(huà)題引入，這樣能避免沉默，讓朋友和自己都舒心，不用糾結(jié)某個(gè)失利不放！
環(huán)境改變?nèi)�。參加同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)可能會(huì)帶他的朋友一起過(guò)來(lái)那我們可以通過(guò)同學(xué)知道他朋友的興趣愛(ài)好，進(jìn)而有話(huà)題可以聊，可能在交談的過(guò)程中你會(huì)碰壁，但總有突破口啊，比如共同喜歡的歌，比如美食，比如旅游風(fēng)光！在輕松的環(huán)境和氛圍中能很快讓朋友們?nèi)谌肫渲�，交談的點(diǎn)可以很多。
一個(gè)人的性格看似固定，總會(huì)有興趣的話(huà)題拉近與人的距離!
改善自我為中心的模式。每個(gè)人和自己待的時(shí)間還是多的，但，我們更發(fā)現(xiàn)和別人談?wù)摳信d趣的話(huà)題，對(duì)自己的也是有益的，給別人的肯定，給別人心理上的滿(mǎn)足，才能讓自己過(guò)得充實(shí)！我們熱情對(duì)待身邊人，更能發(fā)現(xiàn)身邊人的重要，體現(xiàn)人生價(jià)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人的同時(shí)，人家也是在關(guān)心著你！
要讓自己的充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們必須懂得與人溝通，從話(huà)題中體現(xiàn)互相接球的快樂(lè)！“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，”我們會(huì)過(guò)得更輕松！從交流中得到快感，有利于健康的心理成長(zhǎng)！
讀后感的作文600字 篇4
在不經(jīng)意間，讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書(shū)時(shí)，我就感到十分有興趣，一開(kāi)始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了，作家林海音的作品讀起來(lái)讓人能跟上節(jié)奏，她的作品很受大家的喜歡，我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢！
一本真正的好書(shū)，伴隨著人們的讀書(shū)步伐，給人的第一感覺(jué)應(yīng)該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現(xiàn)，就像我們的老師說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“讀書(shū)就像喝酒，如果是一本好書(shū)，那么就會(huì)有后勁，能在你過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起來(lái)，只有這樣，那才可以被成為一本好書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以真正的過(guò)癮。”
當(dāng)我看到作者寫(xiě)的那章序《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》，我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前，作者林海音寫(xiě)得實(shí)在是太傳神了，她說(shuō)她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了，不要說(shuō)她了，就在我讀了她的作品之后，我也覺(jué)得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。
第二個(gè)故事很長(zhǎng)，我是在飯后開(kāi)始看的，等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，也許是是因?yàn)樘旌诘木壒拾�，我的心情由剛開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心歡快到現(xiàn)在的十分壓抑，故事一開(kāi)始，我就認(rèn)為她十分可憐，我希望她能找到她的小桂子，同時(shí)希望思康三叔也可以回來(lái)，與秀珍與小桂子團(tuán)聚，最好是能在賺了很多錢(qián)之后與秀珍與小桂子娘倆團(tuán)聚。
除了秀珍以外，我認(rèn)為妞兒也是值得同情的，她也十分可憐，遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸，我希望她能在齊化門(mén)那兒找到自己的親生父母，擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸，能過(guò)上幸福的日子。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好地對(duì)待自己的父母親，因?yàn)槲抑浪麄兪嵌嗝吹男量�，所以，我一定�?huì)好好努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報(bào)答父母的恩情！
讀后感的作文600字 篇5
大約在幾個(gè)星期之前，我訂購(gòu)了一本《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》，當(dāng)老師把書(shū)發(fā)下來(lái)后我只是隨便翻了翻就不想看了。因?yàn)槔锩婷苊苈槁榈赜M(mǎn)了字，連一幅插圖都沒(méi)有。這令我聯(lián)想到了圖書(shū)館中幾萬(wàn)字的古典名著，長(zhǎng)得根本看不完。所以我就一直塞在書(shū)包里沒(méi)看。直到一個(gè)周末，我在家中實(shí)在是閑得無(wú)事可干，就拿出了這本書(shū)來(lái)看。
不過(guò)不看不要緊，一看我就幾乎是一口氣讀完了整本書(shū)。里面都是一些很好看的觀念，其中我最?lèi)?ài)看的那篇就是《晚上7點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)》。
當(dāng)翻開(kāi)了這本書(shū)的目錄后，我的目光就被這個(gè)題目所吸引住了。我當(dāng)時(shí)就想：晚上7點(diǎn)鐘天上怎么可能會(huì)有太陽(yáng)呢？難道是哪個(gè)科學(xué)家制造了一個(gè)人造太陽(yáng)，在晚上“掛”在了天空中？于是我?guī)е闷嫘姆搅四琼?yè)。當(dāng)我仔細(xì)地看完了這篇文章后才知道了——原來(lái)，在晚上7點(diǎn)鐘的太陽(yáng)不是什么人造太陽(yáng)，而是在那時(shí)有個(gè)人的精神像太陽(yáng)一樣閃亮。這個(gè)例子里的“主角”叫徐虎，是一家房管所的水電修理工。有一次他發(fā)現(xiàn)，在有個(gè)地段的下班時(shí)是用水用電的高峰期，但也是故障的高發(fā)期間，可是在那時(shí)大部分的水電修理工都差不多回家休息了，為此許多戶(hù)居民都深感不便。在這以后的一個(gè)星期天里，徐虎在房管局和區(qū)文明辦的陪同下來(lái)到一些地方掛上了三個(gè)“夜間水電急修特約服務(wù)箱”，并在上面寫(xiě)道凡是那個(gè)地段的居民只要是在夜間有水點(diǎn)急修的都可以投一張紙條進(jìn)去，徐虎會(huì)幫忙修理，每天7點(diǎn)開(kāi)箱查看。
自從掛上箱子后徐虎每天七點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)箱子查看，就算女兒發(fā)燒、妻子在做手術(shù)、父母住進(jìn)醫(yī)院他都不會(huì)失信于居民。
這為舍棄“小家”為了“大家”，為了千家萬(wàn)戶(hù)送來(lái)便利與溫暖的徐虎用了自已的行動(dòng)詮釋了自已的對(duì)職業(yè)的敬重與對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。不愧是“晚上7點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，給了中國(guó)人民做了一個(gè)很好的榜樣。我相信，在不久以后，還會(huì)有很多像徐虎這樣敬業(yè)的人出現(xiàn)。我真想對(duì)徐虎說(shuō)：“你真是太偉大了！在古今中外還有幾個(gè)像你這樣的人呢？我們以你為榮！向你學(xué)習(xí)！”
讀后感的作文600字 篇6
曾有一個(gè)人，命運(yùn)將在禁錮在輪椅上40年，但無(wú)法中斷他和宇宙結(jié)下的不解之緣，曾有一個(gè)人，他依靠全身唯一能活動(dòng)的三根手指，取得了莫大的成就，曾有一個(gè)人，他從來(lái)不認(rèn)為自己是偉大的，不抱怨上天帝對(duì)他的不公平，反而懷著一顆感恩的心，感恩他所剩下的一切。他就是不向命運(yùn)低頭的霍金。
小時(shí)候的霍金，在同學(xué)的眼中就是一個(gè)具有高智商的外星人。有一次，老師布置了13道題，其他同學(xué)飛輪很大的勁才解出一兩道題，霍金輕而易舉解出了10道題，把我給震撼了。隨著時(shí)間的流逝，不幸降臨了，接踵而至的疾病剝奪了霍金說(shuō)話(huà)與行動(dòng)的自由，他只能靠著輪椅和語(yǔ)音合成器來(lái)完成接下來(lái)的生活。
我覺(jué)得可笑：一個(gè)殘疾人怎么可能繼續(xù)研究科學(xué)呢？
令我意想不到的是，霍金并沒(méi)有垂頭喪氣，反而更加認(rèn)真的探索著宇宙的奧秘……
我才明白，霍金身殘志堅(jiān)像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，我被他這種百折不撓的品質(zhì)折服了�；秀遍g，我想起了汪國(guó)真的一句話(huà)：“人不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。
我又想起了夏洛蒂·勃朗特，她和霍金一樣，就像生長(zhǎng)在懸崖邊上一朵純白的百合花。面對(duì)桂冠詩(shī)人的冷嘲熱諷與生活的痛苦，夏洛蒂并沒(méi)有被挫折壓倒，她一次又一次地抬起頭，終于她的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。
難道我們這些生存在：“順境”的孩子就不能取得成功嗎？
不，不是的。只要同樣有一顆堅(jiān)持不解，不屈服的心成功總會(huì)降臨，記�。汉ε吕щy的心理比困難本身還有可怕一萬(wàn)倍。面對(duì)困難，我們可能選擇勇敢面對(duì)。
要成為深邃的大海，就必須有千萬(wàn)條小溪的匯聚，要成為巍峨的高山，就必須要有那一層層積起的巖漿，要成為嬌艷的鮮花，就必須要有花朵在開(kāi)放之前的淚水與拼搏，要成為一個(gè)令人敬佩的人，就必須要有默默的堅(jiān)持與付出！成功，來(lái)自堅(jiān)持！來(lái)自頑強(qiáng)的毅力！
讀后感的作文600字 篇7
最近，自己用了兩天的時(shí)間看完了《點(diǎn)燃理想的日子》這部紀(jì)錄片，看后感觸頗多，用孫玉勝的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是這不僅僅是一個(gè)欄目，更是一群人、一種精神、一個(gè)時(shí)代。一群志同道合的年輕人，為了追求一種不平凡的生活，為了給自己的青春和理想一個(gè)有分量的交代，義無(wú)反顧的走進(jìn)了一個(gè)他們認(rèn)為最能夠放置自己生命中最好年華的地方。
這些年輕人是偉大的，他們的勇敢值得現(xiàn)在所有的傳媒行業(yè)從業(yè)者去學(xué)習(xí)，他們“叛逆”了過(guò)去的電視形式，借助央視體制內(nèi)的條件呼應(yīng)央視體制外的因素，從而在那個(gè)年代的央視內(nèi)部掀起了一股變革——把宣傳變?yōu)閭鞑ァ?/p>
這部片子記錄了《東方時(shí)空》欄目創(chuàng)辦初期的艱辛以及主創(chuàng)人員們?cè)谧鲞@個(gè)欄目時(shí)難忘的經(jīng)歷和感人的故事。在那個(gè)年代，很多年輕人都感覺(jué)創(chuàng)新的條件就是時(shí)代給的，然而卻有一大批更有理想的年輕人，他們要找一個(gè)地方來(lái)發(fā)揮他們自身的獨(dú)特才能，更要在那個(gè)年代的媒體領(lǐng)域中樹(shù)立一種能說(shuō)真話(huà)，能夠表達(dá)自我以及把媒體人的理想傳達(dá)給公眾而不受很多約束的創(chuàng)新精神，他們要用新媒體創(chuàng)造出新的傳播方式，從而把自己的理想和時(shí)代結(jié)合在一起，于是便譜寫(xiě)了《東方時(shí)空》的傳奇。
《點(diǎn)燃理想的日子》不僅向我們講述了《東方時(shí)空》欄目組的經(jīng)歷，更向受眾深度接受了《東方時(shí)空》欄目，它不僅僅是一個(gè)欄目，更是一種精神。其實(shí)在現(xiàn)今，有很多新創(chuàng)造出的新聞樣式在滿(mǎn)足今天的受眾訴求，而作為滿(mǎn)足那個(gè)年代受眾訴求的《東方時(shí)空》已然伴隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的崛起而逐漸沒(méi)落了，但是它的情懷依然滲透在中國(guó)的電視媒體中，它所代表的精神依然樹(shù)立在中國(guó)的傳媒領(lǐng)域里。
那是一段互相溫暖的時(shí)光，那是一段激情燃燒的歲月，真誠(chéng)希望當(dāng)今所有的媒體人都有并保持著同樣的底色——關(guān)于創(chuàng)新、關(guān)于開(kāi)拓、關(guān)于理想與激情、關(guān)于自由和平等。
讀后感的作文600字 篇8
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書(shū)主要講了：馬小跳他爸爸有個(gè)朋友沃克先生，他有個(gè)兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué)，就想到中國(guó)來(lái)讀書(shū)，因?yàn)楸緵](méi)有朋友，不快樂(lè)，也很孤獨(dú)。于是馬小跳就把這個(gè)消息告訴了鐵哥們：唐飛，毛超和張達(dá)。唐飛聽(tīng)了捂著肚子，忍不住笑了，怎么會(huì)有人叫“笨”？第二個(gè)星期的星期二，本辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；星期三，本正式成為馬小跳班上的插班生。當(dāng)天下午的活動(dòng)課上，丁文濤自告奮勇說(shuō)自己的英文說(shuō)得很好，可以給本當(dāng)個(gè)翻譯。但是，本堅(jiān)決不讓丁文濤給他當(dāng)翻譯，他說(shuō)他自己的中文不是說(shuō)得很好，但是毛超可以幫他把中文說(shuō)好。秦老師一聽(tīng)，臉就沉下來(lái)了。因?yàn)樗X(jué)得丁文濤才能幫助本。得給本起個(gè)中國(guó)名字了，于是毛超問(wèn)本：“你想要個(gè)什么姓？”唐飛想讓本姓唐，因?yàn)樘瞥瘯r(shí)中國(guó)歷史上最強(qiáng)大的朝代，你說(shuō)唐代是最牛不？本卻說(shuō)：“我想姓最牛�！瘪R小跳想：沒(méi)有姓最牛的，那因該有姓牛的，他們幾個(gè)鐵哥們商量了一下，還沒(méi)想名字，本又說(shuō)了：“我要叫牛皮�！焙�，就這么辦，名字就定下來(lái)叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槎∥臐龑W(xué)了幾年英語(yǔ)，老是派不上用場(chǎng)，而現(xiàn)在呢？來(lái)了一個(gè)外國(guó)同學(xué)，這就可以檢驗(yàn)丁文濤的英語(yǔ)好不好。但不過(guò)，牛皮一直和馬小跳在一起，丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢？丁文濤瞅準(zhǔn)牛皮上廁所的機(jī)會(huì)，跟牛皮說(shuō)英文，可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書(shū)后的發(fā)現(xiàn)是：牛皮這個(gè)人，他從來(lái)都不跟人發(fā)脾氣，不管那個(gè)人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現(xiàn)，牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現(xiàn)不同的。有時(shí)候他是很平淡地回答別人，有時(shí)候是很高興地回答，還有時(shí)候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮，你說(shuō)牛皮不牛皮？
讀后感的作文600字 篇9
好書(shū)《時(shí)文選粹》中記載了許多方面有關(guān)感人、張揚(yáng)的美文，讀完后，讓人非常難忘！
感人美文《關(guān)懷的力量》中的泰迪因?yàn)槟赣H病逝，父親酗酒，變的越來(lái)越懶散、憂(yōu)郁。當(dāng)他五年級(jí)的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時(shí)，幫助他，給予他關(guān)懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達(dá)了他對(duì)老師的感激之情。做一個(gè)好老師很難，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更要像父母一樣關(guān)心他們、幫助他們。
《天一是個(gè)好孩子》中的天一學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但他在努力，在堅(jiān)持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨(dú)，便告訴媽媽?zhuān)麜?huì)永遠(yuǎn)在媽媽身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)掛掉電話(huà)；他知道乞丐非�？蓱z，為媽媽不給小乞丐錢(qián)而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以，我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，不能單單用成績(jī)?cè)u(píng)論，要多方面去觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。 張揚(yáng)美文《有本事，你也撕》中的數(shù)學(xué)五老師渾身上下就透著一種霸氣，他用他以前的學(xué)生事例，只為告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要敢干、敢闖，不要畏懼學(xué)習(xí)，霸氣一點(diǎn)！“我”數(shù)學(xué)不好，王老師就鼓勵(lì)我向他那個(gè)“霸氣學(xué)生”學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，以后還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，用霸氣闖出一條路來(lái)，才是最棒的！ 細(xì)膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡(jiǎn)單的苦丁茶，燕秉利作者竟寫(xiě)得無(wú)比細(xì)膩，先從厭煩平淡無(wú)味的白開(kāi)水，再泡苦丁，觀賞苦丁的變化，到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來(lái)萬(wàn)分簡(jiǎn)單的事，寫(xiě)得令人驚嘆！
《時(shí)文選粹》是本好書(shū)。是它，讓我品到生活的樂(lè)趣……
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