暑假讀后感作文

時間：2021-04-30 17:12:27 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

實用的暑假讀后感作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的暑假讀后感作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的暑假讀后感作文匯編九篇

暑假讀后感作文篇1

　　讀后感這個星期，我讀了一本好看的書，名叫：《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個故事，就讓我來為你們一一介紹吧！

　　第一個故事的名字叫：《巧克力味的暑假》，這個故事講的是：畢業(yè)好不容易考好過關(guān)，但畢業(yè)時心里這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕高飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所辛的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，并且相處得很快樂……讓我體會到了友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。

　　第二個故事叫：《我班女生愛打人》，故事內(nèi)容是：男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù)，想到這里，我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣，經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對男生都很“兇”？男生是不是就命中注定沒有地位？在這個幽默有趣的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個故事，我明白了一個道理：其實，男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪，消除矛盾其實也很簡單。

　　這本書的作者是伍美珍，也就是“陽光姐姐”她曾是“陽光姐姐熱線”主持人，專為小讀者排憂解難。

　　生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路，自20xx年起，她在內(nèi)地和港臺三地共出版了70余部少兒題材的小說和報告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎"冰心兒童圖書獎等，作品多次登上全國少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報》評選為“20xx年十大少兒精品圖書”；作品"陽光姐姐小書房"系列被《中國圖書商報》評選為"20xx年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。

　　她的小說給中國兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣，少男少女的成長是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說寫得非常好玩和好看，卻始終滲透著她一個不變的追求：和讀者一起長大。

　　這本書非常好看，我推薦給大家看哦！

暑假讀后感作文篇2

　　喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》讀書筆記_300字

　　《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》觀后感

　　無知的人類，請制止現(xiàn)在所做的無情舉動�，F(xiàn)在，連往日在長江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯。

　　青青草原的動物們過著幸福的生活，不過由于灰太郎的邪惡實驗，動物們破壞環(huán)境的等等原因，導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水，大火，狂風(fēng)，雷電讓動物們無處可逃。就在動物們都絕望的時刻，慢羊羊村長無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動物，才能正常運行神舟�，F(xiàn)在動物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級天文學(xué)家，他們能預(yù)測到不好的天氣，不過其他動物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動物。這真是個完美結(jié)局。

　　拜托了，人類。請你們善待動物，和諧生存。不要到那時候才后悔，世上可沒有后悔藥。江豚，請你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn)，你的微笑與我們同在。讓我們從點點滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

　　遼寧沈陽于洪區(qū)吳家荒中心小學(xué)六年級:金峰兆

暑假讀后感作文篇3

　　很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語培訓(xùn)，有的參加舞蹈訓(xùn)練，還有的在學(xué)習(xí)書法和寫作。

　　但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，在奶奶家有會看門的大白鵝，會捉老鼠的大黃狗，會說人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。

　　可是，隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對保護(hù)環(huán)境不利的人和事。鄉(xiāng)下的農(nóng)民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會到山上去捉果子貍。鄉(xiāng)下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護(hù)動物捉來，加工成野味。

　　到鄉(xiāng)下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動物，結(jié)果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……

　　馬小跳是一個對野生動物有著深厚感情的孩子，通過學(xué)校的教育，他深知要保護(hù)野生動物，我們?nèi)祟惒艜幸粋€和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機(jī)智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時顯得很幼稚和天真，但他的動機(jī)和結(jié)果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時刻準(zhǔn)備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。

　　再如他拿著照相機(jī)去拍攝野味餐廳，最后機(jī)智地放走了許多珍稀野生動物；他還找森林警察來抓住了私自圈養(yǎng)黑熊取熊膽的農(nóng)民；他敢想敢為，機(jī)敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個優(yōu)秀學(xué)生，但是通過他暑假的種種表現(xiàn)來看，他的表現(xiàn)無異比優(yōu)秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個故事盡情演繹了一個淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過這個故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的關(guān)愛之情，也許她通過這個故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當(dāng)過六年的小學(xué)老師，可以說她青年時期最美好的時光都是和小學(xué)生們一起度過的，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)長期不教學(xué)了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個教師對兒童未來深切的關(guān)愛�？磥硪院笥袝r間還真應(yīng)該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個全新的暑假觀念。

暑假讀后感作文篇4

　　《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了。

　　哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學(xué)生，畢業(yè)考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的.孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學(xué)和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。

　　友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學(xué)期也要升六年級畢業(yè)班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后一定會交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。

　　《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！

暑假讀后感作文篇5

　　逛完書城時，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。

　　書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。

　　更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現(xiàn)實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班，一個個補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

　　作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。

暑假讀后感作文篇6

　　暑假到了，夏日炎炎，但盡管烈日當(dāng)空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎，即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假里我又讀了兩本不可多得的好書，這兩本書是《吶喊》和《童年》，讀了這兩本書后令我大開眼界，這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強(qiáng)食，讓我大飽眼福，也增加了我對舊社會好奇，更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手，總是流連忘返，偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子，然后又戀戀不舍放回去，這兩本書對我真是，受益匪淺。

　　《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身，所以無論是以前還是現(xiàn)在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是了如指掌，談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。在《吶喊》中，令我流連忘返，至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

　　“狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事，當(dāng)時的社會是個“吃人”的社會，而魯迅卻以為吃人是真的吃人，最后演成了一場鬧劇。這個故事主要寫了舊社會太黑暗了，是個“吃人”的社會······

　　《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞，大大開闊了讀者的眼界，也知道了魯迅先生當(dāng)時的想法。第二本是高爾基的《童年》，大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人，這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子，但卻是在抽打下過了六年，在這六年里他雖然經(jīng)歷過無數(shù)次的打罵，但還是未曾改變他的心智，他還是愛玩，愛鬧，愛吃，但他的外祖父好像總是和他作對，他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

　　《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當(dāng)時阿謬沙域外祖父鬧別扭，他的外祖父罵了他，他一氣之下，十分委屈的跑了出去，他跑到池塘邊，猛地蹲下來抱頭痛哭，讀到這里我十分的憎恨外祖父，為什么要如此對待他，他只是個孩子，鬧點小別扭至于這樣罵孩子嗎？？？阿謬沙他一個人在池塘邊散步，偶爾拿起石子就對池塘中砸去，這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿，每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒，他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來，他們問他：“你怎么了？”“呵呵，我沒事�！卑⒅嚿晨嘈Φ�。之后他們問了他許多問題，他們很開心，也讓阿謬沙的憂愁煙消云散，傍晚他們該走了，阿謬沙突然問道：“我們···算朋友嗎？”他們異口同聲的答道：“是的。“多么的干脆，但這句話讓阿謬沙倍感溫馨，除了他的外祖母，這是他第二個關(guān)心他的人。所以他每天都來這里，他們散布，聊天，捉迷藏，玩游戲十分快樂，每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活，憧憬著明天的到來。可正所謂瞞得過初一，瞞不過十五，有一天他們的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們每天在一起玩，那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份，那個人是個軍人，也是個地主，別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起，與冷眼相待，他認(rèn)為自己的孩子就不應(yīng)該和窮人的孩子在一起，也造成了他們?nèi)齻€沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友，他們被關(guān)禁閉了，說要他們面壁思過、改過自新，但他們大人更應(yīng)該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散，他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養(yǎng)成了孤獨的習(xí)慣，你們知道沒有朋友是很痛苦的？！在房間里三個孩子一想起阿謬沙，就潸然淚下，他覺得自己對不起他，說出了真相。多么純潔啊，為了一個承諾而哭泣，而現(xiàn)實中呢，承諾都是什么？在很多人眼里承諾多只是個一帶而過的東西，就像放個屁然后扇扇走人，而他們呢，只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后，當(dāng)著那個軍人的抽打起了他，太心狠手辣了，仿佛六親不認(rèn)了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意，滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然后揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼，他被關(guān)禁閉了，這一關(guān)就是兩個月。兩個月后，他跑去找他們，但他發(fā)現(xiàn)晚了，一切都晚了。他們走了，堅持了兩個月不哭的阿謬沙，此刻，心中那最后的底線也被沖破了，淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那么的美妙，但在哭的阿謬沙卻成了這風(fēng)景中的最美的物品······這個故事嚴(yán)重表明了當(dāng)時有錢與沒錢的天壤之別，就連朋友都是遙不可及，觸摸不到的詞，在此我只想用筆來表達(dá)我對此的不甘和憤怒，為什么有錢人與窮人不能做朋友？為什么��？

　　這兩本書真是名副其實的好書，讓我受益匪淺，真喜歡。

暑假讀后感作文篇7

　　我讀完了《吃黑夜的大象》這本書，我非常喜歡這本書，發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識，如：沒有黑夜很可怕，沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息，也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。

　　有時，黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩，如：書里所說的“礦井里、山洞里”。因此，通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分，在學(xué)習(xí)中，遇到問題要多動腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個強(qiáng)者，還要做一個愿意幫助別人的人，長大后做一個對社會有用的人。

暑假讀后感作文篇8

　　《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

　　但我覺得“畢業(yè)”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細(xì)膩；對友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。

　　對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。

　　我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味�？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。

　　這是我畢業(yè)前的感受。

　　可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因為我知道我以后的道路很長，如果這點苦澀都怕的話，那么我就會是一個失敗者，為了成功我必須要贏

　　加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。

暑假讀后感作文篇9

　　我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服�！俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團(tuán)里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續(xù)兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終于表演成功了，贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，終獲成功！當(dāng)他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，經(jīng)過不懈的努力，終于成功了。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神，當(dāng)我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，也許會屢戰(zhàn)屢敗，但我一定要屢敗屢戰(zhàn)！在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因為一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。朋友們，讓我們一起來學(xué)習(xí)頂碗少年吧，因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。

　　六年級:馬斌

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