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烏塔讀后感作文

時間:2021-05-08 18:16:19 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【精選】烏塔讀后感作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的烏塔讀后感作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】烏塔讀后感作文4篇

烏塔讀后感作文 篇1

  《烏塔》這篇課文講的是:一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行,她不但自己掙路費,還閱讀了大量的書籍。她在家就設(shè)計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立,更重要的是她做事有經(jīng)驗、從容不迫。對于這樣的孩子,家長怎會不放心?

  再看看我們中國的孩子,上學(xué)路上,家長手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點上,爸爸左手端豆?jié){,媽媽右手喂包子;書桌前,一會兒送杯水,一會兒拿個水果……這樣的孩子,會走出家門遠(yuǎn)游嗎。即使孩子有這樣的想法,我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?

  同樣是家里的寶貝,同樣獲得父母的愛,但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白,作為中國家長我們是否明白呢?

  有一次我看到一個關(guān)于孩子成長禮的節(jié)目,為了磨練自己的孩子,有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途,剛開始他們恐懼、害怕,繼而怯懦、找理由不愿前行,最后到達(dá)終點時,有埋怨,也有喜悅。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷里,拽著爸爸,聲嘶力竭著要回家。還有一個9歲的孩子,完成了全程,雙腳布滿了水泡,但孩子沒有流淚,挑破水泡時眼睛里也是堅毅。一步一步的戈壁行走,讓孩子們的臉上感受風(fēng)沙,讓他們在人生中每一個艱難的時刻,都能回想這次行走,都能夠想起:堅持和勇氣。

  現(xiàn)在的孩子不太做家務(wù),習(xí)慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法,我想我們溫室里的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開溫室大棚吧,經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵才會更燦爛鮮艷。

烏塔讀后感作文 篇2

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有觸感。

  課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自游歷歐洲,在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識了汪曉潔的事。、

  小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔,已經(jīng)十四歲了,是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地村,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘!

  中國的父母一定會忍不住驚訝的問:“啊!你一個人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”

  烏塔回答說:“我在家里就設(shè)計好了旅行線路和日程,每到一地就先先查警察局的電話,以便遇到危險是請求幫助。在給家里撥個電話或寄張明信片!

  你一定會想,這小的孩子獨自旅行,旅費肯定是家里人給的吧。但事實并非如此,其實就連旅費也是烏塔一點一點贊的。他用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國孩子,我聽說過這樣的一個故事;一個學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因不會洗衣服、疊被子……

  我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天。

烏塔讀后感作文 篇3

  最近我學(xué)老五塔這篇文章。

  14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不可以獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎

  在中國,家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情,一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學(xué)。由此可見,張國的孩子多么缺少獨立自主的意識,生活上太多的依賴,思想上太多的束博,行動上太多的無奈。

  我要對中國的父母說,給孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天,讓愛更完美更充實。

烏塔讀后感作文 篇4

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,主人公是一個十四歲的'德國小女孩烏塔。她令我非常敬佩。

  《烏塔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫了一個十四歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的故事。體現(xiàn)了這個少年的獨立生活能力和自主意識很強的優(yōu)點,以及她對生活的熱愛。

  這篇文章語言樸實生動、通俗易懂。字里行間表現(xiàn)了烏塔獨立自主意識和對生活的熱愛,特別是我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯……”的時候,我的心被深深地震撼了,烏塔這么一個十四歲的小女孩獨自游覽歐洲,讓我體會到了烏塔做事非常細(xì)致,把事情全部考慮周全之后,然后大膽去做,令我非常敬佩。

  我在家里爸爸媽媽都非常寵愛我,別說是出國了,就連到我家附近的廣場上去玩,爸爸媽媽也不讓,而烏塔卻是一個人獨自出國旅行,又自己掙旅費。我們中國孩子的爸爸媽媽是特別寵愛我們,不讓我們獨自一人出游。而烏塔的爸爸媽媽也非常愛烏塔,但是他們讓烏塔獨自一人出國旅行,為的就是鍛煉烏塔獨立自主的生活能力。我國的孩子沒有這種勇氣和膽量,而且父母也不會給孩子這樣的機會。讀完本文,我掩卷沉思:孩子要具有獨立自主的能力,一方面要靠孩子在實踐中鍛煉,另一方面,家長也要給孩子一個鍛煉的機會。

  《烏塔》這篇課文非常值得我們學(xué)習(xí),梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立!蔽易鳛橐粋中國少年,我一定要學(xué)習(xí)做一個像烏塔這樣獨立的少年,將來做一個對祖國有用的人!

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