關于烏塔讀后感作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感作文 篇1
愛，不是讓孩子一個人關在家里，像一只飛不出籠子的鳥兒，而是漸漸地放手，讓孩子學會獨立。從課文《烏塔》中，我明白了：愛是讓孩子自力更生。
文中小姑娘烏塔是一個有時間觀念、自力更生的小學生，有許多優(yōu)點的德國人。她14歲時，竟一個人出國到一些陌生的國家游玩。如果換成中國孩子，家長絕不會讓他一人獨自走出家門，就連上學也要一個人保護著安全送到校，何況是出國呀！
外國孩子，一歲左右就要自己扔尿布，而中國孩子這時候在學認字。比一比，如果再給舉一些例子，你們會感覺中國孩子只是一個只會死讀書的機器，不會自己動手。而外國孩子就很獨立，既會認真讀書，又會干些我們不會做的事。在外國人眼里，我們只是一個衣來伸手，飯來張口的只會讀書的孩子。
同學們，你們想這樣永遠當一只飛不出籠子的鳥兒嗎？那就讓我們所有人都行動起來，讓爸爸媽媽等長輩換位思考，讓他們也讓我們學會烏塔的種種優(yōu)點。因為我們已經(jīng)長大了，不想讓你們的“錯愛之鎖”把我們永遠鎖在籠子里，讓我們成為一只永遠沒有自己想法的人！我愿在以后的日子里，成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹！請讓我們獨立吧！像烏塔一樣！
烏塔讀后感作文 篇2
最近學了《烏塔》一課后，我深有觸感。
課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自游歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館里認識了汪曉潔的事。、
小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔，已經(jīng)十四歲了，是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地村，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還去了希臘�！�
中國的父母一定會忍不住驚訝的問:“啊!你一個人嗎?你的父母不擔心你嗎?”
烏塔回答說:“我在家里就設計好了旅行線路和日程，每到一地就先先查警察局的電話，以便遇到危險是請求幫助。在給家里撥個電話或寄張明信片�！�
你一定會想，這小的孩子獨自旅行，旅費肯定是家里人給的吧。但事實并非如此，其實就連旅費也是烏塔一點一點贊的。他用了三年的`時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國孩子，我聽說過這樣的一個故事;一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因不會洗衣服、疊被子……
我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍天。
烏塔讀后感作文 篇3
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因為科技發(fā)達，所以每個人都有著依賴思想，每天放學要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨自一個人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨立生活的能力，是值得我們每一個人學習的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學習她那種獨自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向烏塔學習，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向烏塔學習!
烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞，后來有所領悟，中國的孩子不會自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法，小學四年級作文《四年級作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因為我們?nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后，我要自己學著做家務了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務：學著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學著自己洗衣服，學著自己獨立睡覺。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!
烏塔讀后感作文 篇4
最近我學了一篇課文——《屋塔》，主要講了一個十四歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲。
故事中的主人公烏塔深深的印在了我的腦海中。她才區(qū)區(qū)十四歲，就獨自一人住賓館、游歐洲，使我不得不佩服她的勇氣和獨立生活的能力。在我們的生活中，很少有孩子能像烏塔一樣勇敢、獨立，而且，中國孩子可以說還遠遠不如外國的孩子，他們都是家里的“小王子”、“小公主”，從小就被當成掌上明珠，嬌生慣養(yǎng)著，很任性。
我們的生活中有很多這樣的例子。前不久我在新聞上看到一個和烏塔差不多大小的中學生，到了指定的國家，來到了親戚家后，因為在家被寵壞了，就連吃飯什么都是由父母做好了親自端到房間了再吃，要什么父母就給他什么。當時他親戚家正在裝修房子，那個中學生看到家里沒有電視、電腦、電話等，一下子就呆了，他好不容易堅持了幾天，就打退堂鼓了，一直哭著喊著要回家。同樣是十四五歲的孩子，為什么烏塔和那個中學生完全不一樣呢？我覺得是因為中國家長太溺愛自己的孩子，孩子太黏自己的父母導致的。
學了這篇課文以后，我深深體會到了一點，那就是我們不能總是一直依賴著父母，因為總有一天要自己獨立去面對生活。
烏塔讀后感作文 篇5
今天我們學習了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對這位十四歲的德國小姑娘感到深深的敬佩之情。
這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時到了羅馬青年旅館里遇見了一個德國小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨自去過了：法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國孩子不能一個人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國旅游。
作為中國的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨自旅行。如果我們每個人都像烏塔那樣自立、獨立、能干，小小的年紀居然能自己一個人旅游，讓中國孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會枯死，因為我們不會自己尋找雨露。
不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準她獨自出游，相反我的父母肯定有一百個不放心，也許這也是我們不能獨立的原因吧！
烏塔讀后感作文 篇6
烏塔有著許多很好的品質。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學有時候自己會梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學習，學習她的好品質。
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