【必備】讀后感的作文集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》是用小學(xué)生童真的語言和視角寫成的日記體小說，是全世界最暢銷的書籍之一。很多很多年來，一直都是各國讀者爭相閱讀的作品。這本書里，并沒有超級英雄，也沒有豪言壯語，所有人說的話都是貼近生活的，但那些樸素的話語里，處處閃爍著愛的光彩。這正是這部小說的偉大之處。
《愛的教育》以一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安利柯的口吻，講述了他從四年級第一天到最后一天的經(jīng)歷，他的每一天，都記錄著那些校園生活里隨處可見的小故事，體現(xiàn)著父母、老師、同學(xué)的愛和情誼，讓人深深感到，因?yàn)閻�，生活變得多么美好�。?/p>
在這些小故事里，我最喜歡的是《卡隆的母親》這一篇�？∈前怖碌耐瑢W(xué)，也是他們班上最令人尊敬、最受歡迎的一個(gè)很好的同學(xué)�？〉哪赣H不幸去世了，一向開朗的卡隆非常傷心，變得沉默寡言，坐在自身的座位上，不愿意和別人一起玩兒了。老師和同學(xué)們很關(guān)心他。但是，他們并沒有強(qiáng)迫卡隆振作精神，而是給了他足夠的包容和理解。他們不去打擾卡隆，只是默默地用自身的行動給他支持和鼓勵。安利柯的母親也是這樣。她來接安利柯回家的時(shí)候，見到安利柯?lián)溥^來想要抱住自身，卻把他給推開了。安利柯一開始并沒有明白母親的用意，但很快他就想到了其中的奧妙：原來，自身的母親是怕卡隆看到母子相擁的場景而更加難過。她是多么善解人意啊。如果不是因?yàn)樾闹杏袑∵@個(gè)孩子的愛，她又怎么會這樣做呢？如果不是因?yàn)閷∏檎嬉馇校怖掠衷趺茨芰⒖叹投昧四赣H的心意呢？這個(gè)故事，難道不是最清楚不過地告訴大家，什么才是真正的愛嗎？
《愛的教育》里，幾乎每一篇都圍繞著愛的主題，當(dāng)我們把這些故事都一一讀完，自然就能更加理解冰心奶奶說過的那句話：“有了愛，就有了一切�！�
是��！有了愛，我們的品德會更高尚，我們對別人會更關(guān)心、更愛護(hù)，我們會變成更好的人、更有愛心的人。如果我們每一個(gè)人，都變成了更有愛心的人，那么這個(gè)世界，也會變成更有愛心的世界的。那樣的話，我們生活的這個(gè)世界，就會變得無比美好、無比幸福了！
讀后感的作文 篇2
由于法律和習(xí)俗所造成的謬誤，存在著置人于死地的社會壓迫。但這個(gè)世界要玩一弄你，你就不能讓它玩一弄；這個(gè)世界對你不公平，你就要挺身出來抗?fàn)�！�?chuàng)造自己的命運(yùn)！
25歲的冉阿讓因?yàn)樨毨Ш宛囸I做出抗?fàn)�，他打破了一塊玻璃偷拿了一個(gè)面包而被判了19年的苦役。他犯法了，但他沒有犯罪，因?yàn)榉阜ㄅc犯罪是兩個(gè)不同的概念。至于他為什么要去犯法，是因?yàn)樵诤戏ㄍ緩剑貌坏竭@個(gè)世界的公平對待，他只能用非法的手段，去拿回他本應(yīng)得到的東西。所以公平和公義，對這個(gè)世界來說非常重要，不然，在被壓迫的人的眼中，這就是個(gè)悲慘的世界。
冉阿讓出獄后，他的不幸遭遇使他仇視法律，不再相信任何人，并要對社會進(jìn)行報(bào)復(fù)，性格也變得兇狠而孤僻。然而就在冉阿讓放棄這個(gè)社會的時(shí)候，仁慈的卞福汝主教，這個(gè)基督的使者，他用仁愛之心，寬大的胸懷，點(diǎn)醒了暴怒的冉阿讓，他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器一具，反而將那一對銀制燭臺送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。”使他徹底悔悟，從此他化名為馬德蘭，棄惡從善，開始了新的生活……
當(dāng)他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長時(shí)，他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們，以至于他出門時(shí)往往口袋里裝滿了錢，回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人，到處訪貧問苦。對于窮人而言，他就是一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。
有一位老人被壓在車下，整個(gè)車子的重量都壓在他的胸口上，此時(shí)除非有誰去把車子從下面撐起來，否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢？人們都知道：只有一個(gè)正在被通緝的苦役犯——冉阿讓，才有那么大的力量。當(dāng)時(shí)身為“馬德蘭市長”的.冉阿讓正在旁邊，可他要是去救的話，等于承認(rèn)自己就是冉阿讓；可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話，那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他還是冒著可能被認(rèn)出來的危險(xiǎn)救下了老人。
又有一位老人，他只因長相像冉阿讓被別人冤枉頂替冉阿讓被捕。當(dāng)身為“馬德蘭市長”的冉阿讓知道后再一次猶豫了，因?yàn)樗勒嬲娜桨⒆尵褪撬约�！但如果他不承認(rèn)的話，沒有第二個(gè)人會知道，況且他還是一個(gè)了不起的“市長”，而那位老人只不過是個(gè)年過半百、毫無用處的人而已。可就在宣布那位老人有罪的時(shí)候，他竟公然承認(rèn)自己就是冉阿讓！為此他放棄了一切已得到的地位與榮華，以再一次進(jìn)了那個(gè)已經(jīng)呆了19年的牢房為代價(jià)，救下了那位毫無血緣關(guān)系的人！
為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)可憐的妓女芳汀臨死前能見一面自己的親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄（而這一次越獄，對他來說則是終身苦役犯的代價(jià)）。雖然最后芳汀還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對芳汀——一個(gè)毫不相干的死人的承諾，最終救出了珂賽特，并用畢生的精力把她當(dāng)作自己的女兒一樣細(xì)心地照顧著。
為了使一些陌生的人不受到傷害，他竟然一次次地鋌而走險(xiǎn)，不惜暴露自己曾是苦役犯的身份，被當(dāng)時(shí)黑暗社會的忠實(shí)的守衛(wèi)者冷酷的警長沙威盯上。為了珂賽特的幸福，他從此又過上了東躲西藏的痛苦生活，最終珂賽特得到了自己的幸福，他也在平靜與安詳中死去……
冉阿讓受到社會的壓迫，受到非人的折磨，受到歲月的風(fēng)化，但他沒有被命運(yùn)折服。他懂得創(chuàng)造自己的命運(yùn)，他擺脫從前那個(gè)身心的牢獄，擺脫社會對他的壓迫，他通過自己的博愛、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知！因?yàn)樗幌敫嗟哪腥艘驗(yàn)槌嘭殕适ё饑?yán)，更多的婦女因?yàn)轲囸I變得墮一落，更多的兒童因?yàn)闊o知變得畸形。更多的人像他一樣活在壓迫與悲慘的世界中。
這個(gè)世界不應(yīng)該是這樣，也可以不是這樣。當(dāng)面對殘酷的生活現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們要像文中的冉阿讓一樣不屈服于命運(yùn)，和命運(yùn)作斗爭，而不是向生活妥協(xié)，渾渾噩噩得過日子。我們每個(gè)人都要問問自己的內(nèi)心，現(xiàn)在的自己是自己滿意的嗎，現(xiàn)在的生活是自己想要的嗎？如何先去改變自己，再去改變別人、家庭、社會、乃至整個(gè)國家和世界。
每個(gè)被壓迫的人都可以創(chuàng)造自己的命運(yùn)，每個(gè)人都可以得到公平的對待。
讀后感的作文 篇3
今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在 日記
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀后感的作文 篇4
“要上天堂，先下地獄”這是這篇文章貫徹始終的一句核心，也向我們表達(dá)深刻的人生哲理。故事中的孿生兄弟似乎是向我們每個(gè)人作的比喻，我們每個(gè)人都似乎存在正反兩面，一面是積極向上的，一面卻是消極散漫的。
一張大學(xué)錄取通知書本就是哥哥辛苦努力學(xué)習(xí)換來的，是哥哥辛苦學(xué)習(xí)的回報(bào)與見證。而弟弟本就沒有資格去大學(xué)，卻也茍延無恥得混進(jìn)大學(xué)，結(jié)果以弟弟的品行注定得浪費(fèi)大學(xué)資源，最終也找不到一份像樣的工作。由此可見，大學(xué)錄取通知書不過是一張吸汗紙而已，凝聚在個(gè)人身上的真才實(shí)學(xué)才是珍貴的財(cái)富。
這篇文章從兄弟兩人的發(fā)展路徑對比還告訴我們一個(gè)道理，那就是有真才實(shí)學(xué)的人無論你把他放在什么環(huán)境，他總歸是會奮斗發(fā)光出來的。而沒有才學(xué)，沒有進(jìn)取心的人，即使為他提供良好學(xué)習(xí)機(jī)會也是白白浪費(fèi)資源的。因此我們不能因?yàn)橥檫�是親情把這樣得奮斗機(jī)會隨意讓人，這是不合適，也是不規(guī)范的。向故事當(dāng)中的哥哥做法，我想讓當(dāng)?shù)亟逃块T查到估計(jì)也會遭受懲罰的，這樣隨意讓人頂替怎么行呢？
總得來說，這篇文章向我們深刻詮釋了一個(gè)至理，那就是要想進(jìn)入天堂就必須要先到艱苦的環(huán)境經(jīng)歷刻苦耐勞的磨礪，也就是一個(gè)吃的苦中苦、方為人上人的道路。這樣的道路恰恰是當(dāng)代很多面臨畢業(yè)以后就業(yè)困境的大學(xué)生所必須明白的。
讀后感的作文 篇5
看了《抽打心中的櫻桃花》之后，我感受深刻，文章講的是一位母親在抽打櫻桃花，被“我”阻止。到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵被母親抽打的櫻桃樹碩果累累，而我保護(hù)的那棵樹仍是滿樹青綠，櫻桃開始變黑、脫落。是因?yàn)槲唇?jīng)過抽打，花又開的太多，櫻桃也太多，水分和營養(yǎng)供應(yīng)不上，累死了！母親用犧牲一顆櫻桃樹的代價(jià)來告訴“我”一個(gè)道理：不要貪戀太多。也同樣告訴了我，要學(xué)會適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>
人活在這個(gè)世上總會很貪心，只希望得到更多，而很少人想要舍棄，只取不舍，會讓你感到不堪重負(fù)，甚至到最后什么也得不到。適當(dāng)?shù)纳釛壱恍〇|西，也許現(xiàn)在看來你是失去的，但在不久的將來，你將會得到比這珍貴好幾倍的回報(bào)。與此同時(shí)，我們也要像那棵櫻桃樹一樣，接受磨礪，在這挑戰(zhàn)中，往往會失去什么，但以后的勝利會讓你得到更多，所以千萬不可以退縮，即使得到的不多，但你至少做過，你就是勝利者。
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，每天早上都是寒風(fēng)刺骨的，但盡管這樣，我們早上還是要六點(diǎn)起床。每當(dāng)我睜開眼睛，看到外面還是黑漆漆的，寒風(fēng)還在不停的吹著，我就不想起床，我可是特別怕冷的。真想在溫暖的被窩里多呆一會兒�。】墒囚[鐘一個(gè)勁兒地催我起床，再不起床可就要遲到了，真想今天是周六啊，這樣就可以多躺一會兒了。哎！可惜不是，又在白日做夢了。快起床！快起床！我不停地在心里喊著，可身體就是一動不動。再不起床就要遲到了，會被老師罵，被同學(xué)看好戲的……我下定決心，慢慢從床上坐起來，真冷�。�
我最后還是克服了困難，雖然我放棄了溫暖的被窩，但我得到的卻很多，保留了老師、同學(xué)對我的好感，還按時(shí)早讀，雖然學(xué)習(xí)生活總是一樣沒變，但我至少還是一個(gè)勝利者，學(xué)會了克服困難。
“不禁一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，只有經(jīng)歷磨礪，才會取得更大的勝利。有舍才有得，看似是一種失去，其實(shí)是一種獲得。正如抽打心中那美麗的“櫻桃花”，換來晶瑩可口的“櫻桃”！
讀后感的作文 篇6
感恩是什么？當(dāng)我讀了《不要讓愛你的人失望》這本書時(shí)，我的心豁然開朗，明白了什么是感恩。感恩就是不要讓愛我的人失望——不要讓親人失望，不要讓老師失望，不要讓朋友失望，不要讓國家失望……感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人的內(nèi)心變得恬靜和柔和。
《不要讓愛你的人失望》這本書是作者彭成的自傳，講述了作者由一名貧困兒童成長為一名作家的經(jīng)歷。在書中彭成是一名貧困的孩子，但他十分勤奮，心里想著要回報(bào)父母、回報(bào)在池塘邊救他一命的老人……在他那走向成功的坎坷道路上，有許多人幫助了他，而他也以同樣的真心對待每一個(gè)人，盡管他有一次被騙了。我猛然發(fā)現(xiàn)，生活處處存感恩。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。感恩是一種偉大的情懷而實(shí)現(xiàn)它可以說是易如反掌。懷著一顆感恩的心，做好身邊的每一件事，待好身邊的每一個(gè)人，就是這么簡單�；蛟S有人認(rèn)為這并不簡單，其實(shí)當(dāng)父母下班回家后，我們認(rèn)真完成作業(yè)，并且不去煩他們，這簡單嗎？當(dāng)其他人演講完后，我們伸出雙手報(bào)以掌聲，這簡單嗎？一日為師，終身為父，當(dāng)我們升入初中、高中、大學(xué)甚至步入社會的時(shí)候，抽出一小部分時(shí)間，去看望自己的老師或者打個(gè)電話問候一下老師，這簡單嗎？當(dāng)朋友不慎跌倒時(shí)，你用愛去扶他一把，這簡單嗎？回答是非�？隙ǖ摹唵�！感恩是一條愛之鏈，當(dāng)你用一顆感恩去對待身邊的每個(gè)人時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，父母含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你長大，老師們循循善誘、一絲不茍地教導(dǎo)著我們，年復(fù)一年，粉筆染白了他們的雙鬢，他們也無怨無悔。當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友也會伸出友誼之手關(guān)心你，幫助你，鼓勵你重振雄風(fēng)……你愛別人，別人也會愛你！
毋庸置疑，我們的內(nèi)心深處都深藏著一顆不甘平庸，不甘平凡的心。每個(gè)人都希望通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)人生的夢想。我現(xiàn)在接受著良好的教育，過著幸福的生活。與彭老師少年時(shí)期的生活是天壤之別。彭老師的父親為了掙錢，跑到很遠(yuǎn)的地方去打工，雙手布滿了老繭，我被深深地感動了，再看看我的父母，天下的父母心都是一樣的——都是那么地?zé)o私！記得有一次爸爸媽媽問我：“等你長大了，我們就老了，你會不會嫌棄我們？”“不會，我要把你們喂得撐死！”我開了句玩笑。爸爸媽媽仿佛心有靈犀都開心地笑了，似乎很幸福！爸爸媽媽，我這么簡單地話語就能這么滿足。從那時(shí)起，我明白了這句話：有一種愛，一生一世不求回報(bào)——父母的愛；有二個(gè)人，一生一世值得你愛——父母。我告訴自己要勵志成才，回報(bào)父母！當(dāng)然除了父母，我要感恩的人還很多，也許是我認(rèn)識的人，也許是陌生人，我會用一顆最真最誠的心去對待身邊的每一個(gè)人。
感恩是花，給人以愛的芬芳；感恩是陽光，給人以愛的溫暖。正如一首歌詞所寫：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”。我將成為感恩最虔誠的祈禱者，不讓愛我的人失望，感恩永存！
讀后感的作文 篇7
在假期里，我讀了一本童話故事——《大象的腳印》。書中有很多童話故事，我覺得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因?yàn)樯掷镉幸恢唤苹拇罄�，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門口，獨(dú)自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉(xiāng)下外婆家過暑假。因?yàn)槠獠缓�，把青蛙像扔沙包一樣扔的好遠(yuǎn)，把大公雞追到了河對面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她最害怕大狗，因?yàn)榇蠊房偸菍λ麃y喊亂叫，最后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動物們。她想明年暑假，再到鄉(xiāng)下去，和小動物們一起玩，不過她不會再亂發(fā)脾氣了。
每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂童年，都會有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
讀后感的作文 篇8
有一部這樣的書，它看起來樸實(shí)無華，但深入的讀起來卻能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，它就是《簡·愛》。
《簡·愛》，以19世紀(jì)早期英國偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用主人公簡·愛的視角講述了一個(gè)受盡欺負(fù)的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信人的成長故事。
簡·愛，她貧窮，矮小還并不美貌，但她有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)的心，使那些外在的美黯然失色，在她的面前顯得渺小無比，黯然無色。她并不以自己的身份感到卑微，而是堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對生活。因?yàn)樗龍?jiān)信：雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇我的人生！她覺得，貧窮并不是注定的，她要活出人生的精彩，心靈的富有才是真正的富有！
是呀，每個(gè)人都是在夾逢中求生存，在逆境中求發(fā)展的。人生需要挫折的挑戰(zhàn)，那才是完美亮麗的人生！人生是多變的，也許它猶如瞬間吹過的風(fēng)卻給了人們從未有過的爽快。也許它猶如百花齊放，讓人賞心悅目；也許它如掛在天空的彩虹，卻創(chuàng)造了世界上最美的奇跡！
我捧著《簡·愛》，心里默默的想，一遍又一遍的回味著。我仿佛看到了一個(gè)女孩成長的艱辛和苦難。我的心像大海一樣波濤洶涌，久久不能平靜。
讀后感的作文 篇9
昨天，我學(xué)了一篇課文，叫做《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。
讀完后我有深刻的感想。自從魏格納發(fā)現(xiàn)了地圖上的秘密，他就一仔細(xì)分析研究。魏格納還拜訪過 著名科學(xué)家——科彭教授，教授叫魏格納不要枉費(fèi)心機(jī)，課時(shí)，魏格納沒有那么 輕易改變自己的想法。他還是在不斷地鉆研。 我很佩服魏格納的勤奮好學(xué)、 孜孜不倦的精神， 雖然他病了， 而且還在住院， 但他還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果換做是我，絕對會悠閑地躺在病床上休息，不回去研究 地圖�？芍^跟啊不是像我們平凡人一樣，得了病就躺在舒適的床上讓人服侍，而 是眼睛一動不動地盯著地圖。
魏格納還善于觀察， 世界地圖在他以前， 就有無數(shù)人看過， 誰都沒發(fā)現(xiàn)什么， 而他卻能從中發(fā)現(xiàn)地球的大陸， 在很早以前應(yīng)該是連在一起的，這與他平常養(yǎng)成 的認(rèn)真觀察周圍的事物的習(xí)慣有密切的關(guān)系，我要向魏格納學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成隨時(shí) 觀察身邊的事物的好習(xí)慣。 我一定要向魏格納學(xué)習(xí)，一定要用他的勤學(xué)好問，一點(diǎn)一滴地改正自己的不 足，一定要拿別人的長處來彌補(bǔ)自己。無論怎樣辛苦也要堅(jiān)持。
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