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讀后感小作文400字

時間:2021-07-06 19:44:31 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感小作文400字8篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的讀后感小作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀后感小作文400字8篇

讀后感小作文400字 篇1

  今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機智,裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時,他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀,卻為國家而獻出了自己的生命,從這我們可以看出他的愛國情懷,我們更應該向他學習!有的同學說,我不生活在戰(zhàn)爭年代,無法表現(xiàn)我很愛國。錯!我們生活在和平年代,才可以更好的表達自己的愛國情懷!好好學習就是愛國;尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮,明天祖國以我們?yōu)闃s!

  作文點評:

  作文在談到向王二小學習時,能夠聯(lián)系實際,對“不生活在戰(zhàn)爭年代,無法表現(xiàn)愛國”的錯誤看法發(fā)表自己的見解,所發(fā)表的見解很有道理。這就使作文內容緊密聯(lián)系實際,主題也能夠深入一步。作文語句通順,但全文沒有劃分段落。

讀后感小作文400字 篇2

  今天剛讀完《寄小讀者》這本書,《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個星期,我懷著激動的心情去看,下面就是我的讀后感。

  《寄小讀者》這本書分為四部分,分別是:第一章——遙寄稚子、第二章——歲月緒語、第三章——凝思靜品和第四章——樂幽人生。我最喜歡的是第一章——遙寄稚子。第一章里有初寄小讀者,再寄小讀者,三寄小讀者,十三陵工地上的小五虎等等……

  其中,我比較喜歡的是再寄小讀者。這里面主要講了冰心奶奶到世界各地去游玩的時候的所見、所聞、所想的事,我雖然足不出戶,卻可以領略到不同國家的風土人情:威尼斯家家戶戶,面臨著水街小巷,一開起門來,就看見蕩漾的海水和飛翔的海鷗;倫敦的公園設計是:亭臺樓閣少,而樹木花卉多;埃及的房屋像我們南方的“天井”一樣,有窗有門,卻沒有屋頂……讀著讀著我就像身臨其境似的,跟著冰心奶奶一起來到世界各地游玩。

  讀完《寄小讀者》這本書,我明白了一句話——“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書只有讀透書,博覽群書,這樣落實到筆下,運用起來才能得心應手,有如神助一般。

讀后感小作文400字 篇3

  放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

  在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復小讀者們的來信,時刻都保持著一顆對兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內涵也是愛。

  書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責。老鼠是人人都討厭的動物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責,可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人啊!

  《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻出一點愛,世界就一定會變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的'理解是“愛,溫柔了世界”。

讀后感小作文400字 篇4

  暑假中,媽媽為我買了一整套金波的文學作品,其中最使我感動的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領悟到:永遠保持一顆善良的心是非常重要的。

  通過讀這本書我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中,不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察,感受到了小葉子的善良和真誠,所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最后因為人類對環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會見面的。

  書讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木,不隨便排放廢氣和污水,每個人從自己做起,改正不良生活習慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林,同一個世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。

讀后感小作文400字 篇5

  一位位革命列士就像雨花石,為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路,其中一塊雨花石雖小,但是樸實,他就是小英雄王二。∽屛腋阒v一講吧!

  在河北淶源的一個小山村,村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。

  在王二小十三歲時,鬼子又來掃蕩了,八路軍將村民帶到了一個山洞里,可是這個山洞也不安全,這時,王二小挺身而出,牽著一頭壯牛,走出山洞,鬼子看見了山坡上的王二小,把他抓過來,讓王二小帶路,王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈,八路軍也趁機把鬼子全殲殺了,我們的小英雄王二小也長眼起來了。

  讀到這兒,聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活,如果沒有革命列士的努力,就不會有我們現(xiàn)在的生活,如果讓我跟王二小相比,那我就太弱了,一但遇到了一點困難和小病,就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,如果讓我生活在王二小那個時代的話,我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。

  千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑!

  粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!

  長大了我也要報效祖國,為祖國爭出輝煌!

讀后感小作文400字 篇6

  暑假里,我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書,講了在一九三七年至一九四五年,在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭的史詩中,中國人民忘我奮斗、敢于犧牲、不屈不饒,終于戰(zhàn)勝了艱苦和磨難,取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。

  讀罷全書,我才初步體會到那個年代的慘烈、痛苦與無助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩,拿起武器,用智慧和生命去捍衛(wèi)尊嚴,捍衛(wèi)名族的命運。雨來、強華、孫大興、王二小……這些時代的英雄人物,已經(jīng)變成一個個紅色的句號,深深地印刻在我們的心中,滋養(yǎng)了我們的靈魂。

  我們現(xiàn)在的童年,充滿了歡笑和快樂。然而,在那個血雨腥風的時代,童年不僅沒有歡聲笑語,而是血與火的洗禮,是恐懼與堅守的交錯……我們現(xiàn)在的金色童年,是用他們用寶貴的生命換來的呀!他們在戰(zhàn)火中得到成長,甚至小小年紀就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻出了生命。而我們卻身在福中不知福,現(xiàn)在我們生活的每一天,都是那些孩子們在夢里才能見到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒,想想他們,想想那個時代受迫害的人們,這一點小挫折又算什么呢?我們要堅強地面對失敗和困難,不要當縮頭烏龜,只會低頭放棄,重新勇敢地拾起勇氣,去挑戰(zhàn)屬于我們的五彩斑斕的明天吧!

讀后感小作文400字 篇7

  通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成,還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍色海洋……

  可是現(xiàn)在,人類為了發(fā)展工業(yè),無節(jié)制的濫伐樹木,我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類為了自己的需要,將有毒有害的污染物排入河流、長江,一直流入海中……君不見,昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝,河流在哭泣,長江在呻吟,黃河在嗚咽,大海在咆哮。

  人類不珍惜自己的家園,同樣會遭到大自然的懲罰,各種病毒被污染變異后,對人類更加肆虐,“非典”就是對人類敲響的警鐘;各種廢棄排入空中,使得地球越變越暖,冰川不斷融化、沙漠不斷擴張,此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。

  在地球上,還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在,但如果我們自己不斷地破壞家園,瀕臨滅絕的動物和植物越來越多,他們決不會和我們做朋友,只會把人類看成他們的敵人,到那時候人類后悔也來不及了。

  如果我們從現(xiàn)在開始懂得保護我們的家園,用我們的努力去挽回對大自然的破壞,可能還不晚,只要我們把身邊的廢物利用起來,想盡一切辦法來節(jié)約資源。我相信這樣做的話,那時候的世界會變得更加陽光燦爛,人和大自然會更加親密。

讀后感小作文400字 篇8

  《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時,我笑得連續(xù)在沙發(fā)上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了!人物名稱也很好笑:什么“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監(jiān)(老師助手)泊度先生,哦不,應該是“沸湯”才對!哈哈哈!最令人感到特帥的人是他們的老師,不,應該稱為“夫人”!

  作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來,但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事,自己成為其中一員。

  因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風波……其實,小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假,也不是很喜歡學習(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……

  故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構型畫的動感幽默,維妙維俏!法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別!

  完全不一樣的繪圖方式,各有各的優(yōu)點。

  “沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同!胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學監(jiān);后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流,讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。

  這本書處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。

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