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讀后感的作文400字

時間:2021-07-25 09:22:47 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文400字錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】讀后感的作文400字錦集6篇

讀后感的作文400字 篇1

  持,這個詞讀起來簡單,做起來難。世上有幾個人能做到呢?沒幾個人能做到。這項(xiàng)艱巨的任務(wù),居然被一個女子完成了,她叫瑪麗居里。

  居里夫人和她的丈夫皮埃爾居里一起在兩年后發(fā)現(xiàn)了釙,接著發(fā)現(xiàn)了鐳。后來,皮埃爾不幸早逝,加重了她的負(fù)擔(dān),但她還是默默工作著。一直工作到67歲去世。她的一生都在工作,不論遇到了什么困難,都不退縮,總是堅(jiān)持著。我們要向居里夫人學(xué)習(xí),為人民、為科學(xué)獻(xiàn)出自己所有的力量和堅(jiān)持不懈的精神。居里夫人不顧別人的嘲笑,和皮埃爾一起提煉出了鐳。因?yàn)樗偸菆?jiān)持著,所以獲得過兩次諾貝爾獎,但她視名利為糞土,我們還要向她學(xué)習(xí)這種淡薄名利的精神。在這么多的精神中,堅(jiān)持不懈才是她最大的特點(diǎn)。

  平時我一遇到困難就退縮。就像那次做泥人,我把形狀捏出來之后,總是雕不好它的五官,過了一會就放棄了。但我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章之后就決定以后遇到困難不退縮,勇往直前。

  《跨越百年的美麗》讓我懂得了堅(jiān)持,讓我以后遇到困難不再退縮了。

讀后感的作文400字 篇2

  “安房直子月光童話”系列收入作者《手絹上的花田》、《直到花豆成熟》、《風(fēng)的旱冰鞋》、《兔子屋的秘密》、《紅玫瑰旅館的客人》等5部經(jīng)典代表作品。

  作品具有典型的東方色彩和濃的日本土氣息,將人與自然和諧共處的精髓滲入到字里行間。作品精美雋永,溫馨動人,清淡帶有幽遠(yuǎn)寧靜的美。作者運(yùn)用獨(dú)特的柔性化的筆觸,渲染了一種淡淡的憂傷情調(diào),有一種如霧似紗般的夢幻色彩。作品運(yùn)用超越時空的元素將幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界銜接,讓現(xiàn)實(shí)沉入幽的幻想世界的瑰麗大夏。

  本系列由著名兒童文學(xué)家、理論家彭懿,著名翻譯家周龍梅翻譯,譯文精準(zhǔn)傳神,唯美流暢。精美插畫充滿日本民族氣息,與文字相益彰,極具風(fēng)韻。

  《紅玫瑰旅館的客人》講述了一位作家進(jìn)入自己筆下童話世界的奇妙故事。作家在森林里散步,遇到了一個年輕人,他一年前從東京來到這里,開了一家名叫紅玫瑰的旅館。作家驚奇地發(fā)現(xiàn),除了他以外,旅館的所有人竟然全是神奇的生物,有美麗的狐貍,有會自己演奏的小號,還有會幫忙做點(diǎn)心的小鳥……這些生物不僅能言善辯、能歌善舞,而且都有情誼、有愛心。漸漸地,作者愛上了這個年輕人,愛上了紅玫瑰旅館的一切,可是,狐貍好像偏偏要和作家競爭……

讀后感的作文400字 篇3

  每個教育工作者,可能都會去關(guān)注學(xué)生,都會去愛他們的學(xué)生,但是否方法得當(dāng),是否是孩子想要的,是否是真愛呢?我想,讀了這本書后很多問題都引起了我的思考,給我留下了深刻的印象。

  給孩子傾訴的機(jī)會

  傾聽孩子的訴說,也是充分尊重孩子的權(quán)利。這不是縱容孩子的行為,也不能視做聽任孩子的狡辯,這也是一種教育藝術(shù)。

  給孩子傾訴的機(jī)會,他們才會覺得被平等對待,也才會有什么事都會愿意跟你交流,傾訴。如果一遇到問題,連給孩子解釋的機(jī)會都沒有,那怎么能讓孩子信服,怎么能讓孩子愿意跟你溝通呢?

  曾經(jīng)遇到過一個學(xué)生,由于和低年級學(xué)生產(chǎn)生矛盾,而低年級的那個班主任,未完全調(diào)查清楚之前,就把所有的責(zé)任全部怪在了他的頭上,也不給他解釋,結(jié)果這個學(xué)生完全不信服老師,反而跟老師吵起來了。孩子也有想法,也有性格,當(dāng)他覺得受到不公平的待遇,他就會有情緒,所以作為老師,一定要給孩子傾訴和解釋的機(jī)會,在了解清楚之后,再給一個客觀的評價。長此下去,孩子也會愿意和你溝通,愿意表達(dá)自己的真實(shí)想法。

  教育的道路上,真的有太多的學(xué)問需要去學(xué)習(xí),去研究。孩子們也需要我們不斷的去了解,去傾聽,去真正站在他們的角度去教育,去給其所需。而這本書,僅僅是我教育道路上的一點(diǎn)啟發(fā),以后還有待于不斷學(xué)習(xí)。不過,我想,只要付出你的真愛,去真正的愛這些可愛的孩子,一定會為孩子創(chuàng)造出美好的明天。

讀后感的作文400字 篇4

  暑假里,我讀了許許多多的書,如:《樹葉的香味》《班級寵物一家親》《我和校長是同桌》《從外星來的孩子》……

  但使我讀得受益匪淺的一本書是《從外星球來的孩子》。

  這本書主要講了笑貓和虎皮貓有四個孩子,其中胖頭沒有二丫靈活,也不如三寶聰明,但是它有認(rèn)真和專注的優(yōu)點(diǎn)。胖頭很想學(xué)會一項(xiàng)特殊技能。后來,在“球球老老鼠”的幫助下,笑貓和胖頭來到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過了百般周折之后,胖頭憑著它的專注這一性格,學(xué)會了彈鋼琴。后來,笑貓和胖頭在散步的時候發(fā)現(xiàn)了一個從外星球來的孩子——一直圍著銀杏樹轉(zhuǎn)。胖頭想要讓這個“外星孩子”變成“地球孩子”,經(jīng)過百般思索,它發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引這個孩子,所以胖頭向笑貓學(xué)會了笑。之后,胖頭教會了有孤獨(dú)癥的孩子走路、吃飯、說話……然后,這個孩子的父親為了鼓勵“外星孩子”而買了一架大鋼琴。讓這個孩子漸漸好了起來,使他獲得了鮮花和掌聲……

  看完了這本書,我明白了:學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng),即使你沒有天賦,但是你只要有一顆專注的心,總會進(jìn)步,看看胖頭做事總是堅(jiān)持不懈,而我總是半途而廢:打乒乓球,一年就放棄了;田徑運(yùn)動,一年也放棄了;練排球,幾天就放棄了……所以,我一項(xiàng)本領(lǐng)都沒學(xué)好。

  我以后學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要有始有終,學(xué)好一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)。

讀后感的作文400字 篇5

  讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。

  這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的.前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我非常不理解父親的用意。長大以后,我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻非常難!备赣H的告誡使我終身難忘。

  “道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻非常難!睆倪@句話中,讓我知道了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,如果要去做的話,卻是非常困難,如果不下定決心去做,就永遠(yuǎn)做不到。

  把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已,遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。

讀后感的作文400字 篇6

  誰不曾擁有美麗的夢想?誰不曾擁有歡樂的童年?當(dāng)你坐在明亮的教室里,你不覺得是一種幸福嗎?當(dāng)我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不撓的精神深深感動了,我對他充滿了敬佩。

  一提起小兵張嘎,大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神深受人們敬仰。他小時候生活很苦,但為了改變?nèi)藗兤D苦的生活,他很小就參加了紅軍,他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù),有一次,他屁股上中了敵人一槍,但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜,用一只假槍就把敵人的首領(lǐng)捉了回去,為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機(jī)智、勇敢、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不達(dá)目的絕不罷休的精神深深地感動了我。

  看完電影,我思緒萬千,也想到了自己,嘎子的形象總在我腦海中浮現(xiàn)。嘎子與我雖然是同齡人,拿自己和他一比,真是天差地別,我顯得是那么渺小,真是慚愧極了。

  我們現(xiàn)在的生活條件好多了,可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),老師、父母對我們關(guān)懷備至,我們有什么理由不奮發(fā)向上呢?而我們又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅會在殘酷的戰(zhàn)爭年代,同樣也會出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中。我們只有像嘎子一樣,勇于挑戰(zhàn)困難和挫折,不斷努力,才能使自己的夢想成為現(xiàn)實(shí)!

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