【實(shí)用】讀后感的作文600字錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文600字 篇1
我擁有一本有趣的書，這本書讓我愛(ài)不釋手，讀這本書，我被深深地吸引了。書中評(píng)價(jià)了小貓們頑強(qiáng)不屈地精神，也寫出了貓媽媽的堅(jiān)強(qiáng)以及勇敢。這本書里有著許多的好詞好句，還有許多富有想象力的段落，非常生動(dòng)活力，這也是我愛(ài)不釋手地重要原因。這本書還讓我明白了一個(gè)道理：做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有出息，整天膽小如鼠的人一定一事無(wú)成。
這本書主要講了貓媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦生小貓的感人故事，受到朋友愛(ài)護(hù)的生動(dòng)場(chǎng)景。主要人物有：笑貓、虎皮貓、球球老老鼠、人物也是豐富多彩、引人注目。結(jié)果那只虎皮貓生了四只小貓，個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，可愛(ài)極了，白白胖胖的、優(yōu)雅文靜的都有，我頓時(shí)覺(jué)得這本書更好看了。
讀完了這本《笑貓日記》，我不由想到那個(gè)曾經(jīng)膽小如鼠的我，連走個(gè)獨(dú)木橋都嚇得魂飛魄散、鬼哭狼嚎的，蕩個(gè)秋千也叫苦連天，無(wú)法控制局面，我真的是連只貓都不如嗎？不，我一定能改正。特別引我淚流滿面的還是那一個(gè)情節(jié)了�！盎⑵へ堄幂p柔的手撫摸著小貓們，大大的汗珠從虎皮貓的臉頰緩緩流出”�？�！虎皮貓是個(gè)多么善良慈愛(ài)的母親，它是最美的母親，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的它做到了一個(gè)母親的責(zé)任，它是最好的貓，不管自己有多么的辛苦，仍然為了自己的孩子付出如此巨大的代價(jià)。
這本書真的很好看！和主人公相比，我是那最弱小的了。我要好好向書中的虎皮貓學(xué)習(xí)。這本書讓我明白許許多多的道理，給了我很多啟示。它能讓我跌進(jìn)這片美麗的書的海洋去尋找更多的知識(shí)，和同學(xué)分享，同時(shí)也希望同學(xué)們能好好地閱讀，發(fā)現(xiàn)比我更多更好的亮點(diǎn)。
我應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢一些，不再膽小了，我相信自己，也鼓勵(lì)自己，我要努力讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
讀后感的作文600字 篇2
儒學(xué)的思想正日益滲入到人們社會(huì)生活和文化領(lǐng)域的方方面面。
就我個(gè)人而言，我覺(jué)得每讀一次孔子，自己都能收獲很多的東西，比如：
當(dāng)讀到“君子恥其言而過(guò)其行”時(shí)，我懂得了要先行后言，莫言過(guò)其行，說(shuō)與做是做人的兩個(gè)重要方面，無(wú)論何時(shí)何地，少說(shuō)多做，說(shuō)了就做，先做后說(shuō)永遠(yuǎn)是我們應(yīng)該信奉的說(shuō)話行事規(guī)則;
當(dāng)讀到“道聽(tīng)途說(shuō)，不足為缺時(shí)，我懂得了，一個(gè)傳聞，入乎耳，出乎口，不經(jīng)過(guò)考證和內(nèi)心的思考就說(shuō)出來(lái)，委實(shí)輕率，不負(fù)責(zé)任，但現(xiàn)實(shí)中，偏偏又很多人，喜歡傳播這種小道消息，飛短流長(zhǎng)，看著鬧得滿城風(fēng)雨，心里竟會(huì)有一種莫名的興奮，其實(shí)，無(wú)論是從道德還是現(xiàn)實(shí)做人來(lái)講，這種心理行為，我們都應(yīng)該擯棄。
當(dāng)讀到“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng);不敬，何以別乎”，挺有感觸的，對(duì)父母孝順，是從古至今我們中國(guó)人最看重的道德要求之一，甚至常常拿是否孝順評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，判斷這個(gè)人是否值得信任，值得交往�！靶ⅰ笔且粋�(gè)為人子女應(yīng)盡的義務(wù)，但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)實(shí)中又有多少子女做到了呢近些年來(lái)，受西方所謂的“自主獨(dú)立”意識(shí)的影響，年輕人不愿依賴父母的同時(shí)，也把孝的意識(shí)拋到了腦后，也許真到我們切切實(shí)實(shí)想為父母做點(diǎn)什么的那一天，可能只留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾了。
當(dāng)讀到“己所不欲，勿施于人”時(shí)，我意識(shí)到了，做人得將心比心，自己不想要的東西，也別硬塞給別人;自己想要站住腳，也得先讓別人站住了才行;自己想要有所成就，也得成全別人有所成就的夢(mèng)想。
當(dāng)讀到“人潔己以進(jìn)，與其潔也，不保其往也”時(shí)，一位仁厚長(zhǎng)者的形象呼之欲出，他寬宏大量，與人為善，他教育弟-子們，要多看人家的好處，進(jìn)步的地方，也許我們永遠(yuǎn)都無(wú)法成就，也絕少擁有孔子那樣的胸懷，但我們應(yīng)該盡量的從中汲取點(diǎn)什么。
讀后感的作文600字 篇3
最近我看了一篇小說(shuō)《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識(shí)，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來(lái)觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒(méi)有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問(wèn)：“什么是友誼”？汐然站起來(lái)說(shuō)，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒(méi)法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對(duì)她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說(shuō)：友誼能復(fù)原，就看你有沒(méi)有寬容的心和行動(dòng)。直到后來(lái)，汐然和暮裳意識(shí)到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過(guò)天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對(duì)，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對(duì)待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對(duì)待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長(zhǎng)久。
雨停了，天空開(kāi)始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來(lái)了各好如初的晴天。
友誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常珍貴，用諒解的心原諒對(duì)方過(guò)失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過(guò)天睛，破鏡重圓，友誼長(zhǎng)久的。
讀后感的作文600字 篇4
讀了《綠山強(qiáng)的安妮》后我學(xué)到了很多，雖然只讀了簡(jiǎn)短的兩章，但已經(jīng)夠讓我了解小主人公。
這本書主要講了馬修一家想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩可是因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)小女孩她就是小主人公安妮·雪莉。
安妮在我心中是一個(gè)充滿樂(lè)觀精神和豐富想象力的人，在她的想象中頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多故事，她還會(huì)把回聲和自己的影子想象成知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)······
老天是公平的，它雖然讓安妮失去父母，沒(méi)有親人，但他卻給了安妮樂(lè)觀和豐富的想象力，這是老天補(bǔ)還她的，這讓安妮已經(jīng)很開(kāi)心，很滿足了。
安妮雖然外表不華麗，但她擁有豐富的想象力，她可以想象，自己擁有一頭烏黑的秀發(fā)，自己的皮膚十分健美，安妮她沒(méi)有接受老天的安排，而是勇敢的邁出獨(dú)立的步伐，通過(guò)自己的語(yǔ)言讓別人同自己一樣。這也告訴了我們要相信自己，自信樂(lè)觀的去面對(duì)一切挫折和誤解，去追求自己的美好人生。
家長(zhǎng)評(píng):
《綠山墻的安妮》講述了加拿大的一個(gè)孤女安妮·雪莉的成長(zhǎng)故事。我讀國(guó)外作品不多，剛接觸的時(shí)候有點(diǎn)生疏的感覺(jué)。一章沒(méi)看完就被這部做品深深地吸引住了。作品從風(fēng)景到外貌描寫的都恰到好處。特別是人物對(duì)話語(yǔ)言豐富多彩，體現(xiàn)出了不同的人物性格特點(diǎn)小安妮是一個(gè)樂(lè)觀并富有幻想力的女孩；小安妮又是一個(gè)有豐富想象力的女孩；安妮還是一個(gè)豐富的語(yǔ)言能力和對(duì)美好事物的追求的女孩。安妮的這些特點(diǎn)從安妮一出場(chǎng)就體現(xiàn)出來(lái)了，通過(guò)安妮的自我或安妮介紹通過(guò)對(duì)話或用輕松的語(yǔ)言調(diào)侃自己的缺點(diǎn)。這些描寫使一個(gè)可愛(ài)的小女孩展現(xiàn)在我們面前，使我很快的喜歡了這個(gè)小女孩，不得不繼續(xù)深讀這部作品。
這部名著有一定的時(shí)代背景，作品在反映社會(huì)生活實(shí)地包括作者的思想和情感，我會(huì)和孩子一起閱讀、討論，引導(dǎo)孩子深入理解的中心思想。
讀后感的作文600字 篇5
最近，我讀了我國(guó)第一代科幻小說(shuō)家——?jiǎng)⑴d詩(shī)爺爺?shù)目苹眯≌f(shuō)《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個(gè)故事：《扶桑木下的腳印》、《美洲來(lái)的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩(shī)爺爺考古之旅為中心線索展開(kāi)的。讀了這本書，使我受益匪淺。
在這三個(gè)故事中，最吸引我的是——《美洲來(lái)的哥倫布》。故事主要講了：在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔，一個(gè)小男孩——威利，偶然之中，在泥炭沼里挖出一只形狀古怪的獨(dú)木舟。后來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為這是印第安人的獨(dú)木舟，但他們武斷地認(rèn)為威利在騙人，因?yàn)橛〉诎踩说墓糯豢赡艿接?guó)。長(zhǎng)大后成了水手的威利不懼信奉白人至上的種族主義的恐嚇和阻撓，決心用確鑿的證據(jù)證明印第安人可以乘獨(dú)木舟橫渡大西洋。于是，他乘坐完全按古獨(dú)木舟樣式的小舟，攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉，開(kāi)始了海上漂流，最后他成功了。
威利的成功并不是一帆風(fēng)順的。期間他經(jīng)過(guò)了很多磨難：糧食耗盡了，就用魚叉叉魚吃；在暴風(fēng)、海浪把威利和他的獨(dú)木舟分開(kāi)的生死關(guān)頭，他充滿信心，耐著性子，尋找一切機(jī)會(huì)，付出百般的勇氣，終于找回了自己的獨(dú)木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難，最終抵達(dá)了蘇格蘭海岸，用事實(shí)擊垮了種族主義者，他這種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神深深地感動(dòng)了我。
在我們學(xué)習(xí)生活的道路上，也會(huì)遇到各種各樣的困難、險(xiǎn)阻甚至挫折。但我們也應(yīng)該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝一切困難，為把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而奮斗。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。
讀后感的作文600字 篇6
寒假期間,我讀了笑貓日記系列中《那個(gè)黑色的下午》,這是一本讓人非常感動(dòng)的書,以至于我讀完這本書后,回憶起書里的故事情節(jié)始終感慨不已。
20xx年5月12日,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)定格在笑貓的記憶中,地震讓笑貓一家失散了,笑貓?zhí)ど狭似D難的尋親路程。
笑貓?jiān)诼飞蠠o(wú)意中找到了他的女兒二丫。二丫在一個(gè)廢墟前發(fā)現(xiàn)一位母親正躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g,她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸,手里還握著一部手機(jī),手機(jī)上有條短信寫著“親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記住:我愛(ài)你!”笑貓和二丫不由自主地掉下眼淚。這位年輕的母親舍身救她的孩子,表現(xiàn)出偉大的、無(wú)私的母愛(ài)。所以,將來(lái)等我們長(zhǎng)大了要孝敬母親,回報(bào)母親。
最讓我感動(dòng)的是一只搜救犬公爵,它救了三十七個(gè)人,但是意外的事情卻發(fā)生了,公爵鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中救人時(shí),不料被一根鋒利的`鋼筋劃破了肚子,連醫(yī)生都沒(méi)有辦法治療。無(wú)奈之下,訓(xùn)導(dǎo)員開(kāi)槍打死了這只英勇的功勛犬。年輕的訓(xùn)導(dǎo)員心疼得嚎啕大哭,我被公爵和訓(xùn)導(dǎo)員的深厚感情感動(dòng)得淚流滿面,也為公爵的壯烈犧牲感到惋惜。在重大的自然災(zāi)害面前,連動(dòng)物都那么勇敢,為了救人,做出了很多的貢獻(xiàn)和犧牲,我們要學(xué)習(xí)它們那種精神。看到搜救犬的勇敢,想想平時(shí)的我,一直在溫室中成長(zhǎng),遇到一點(diǎn)困難就當(dāng)逃兵,真是羞愧啊。
讀了《那個(gè)黑色的下午》后,我的心情久久不能平靜,讓我懂得了很多很多……
讀后感的作文600字 篇7
去干嗎呢？550字作文王奶奶笑得合不攏嘴，連聲向馮玉潤(rùn)和幾米道謝。直到有一次我想媽媽了，我就爬上桌子。3月22日——28日是我國(guó)第二十三屆“中國(guó)水周”，它的主題是“清潔用水，健康世界”；茶花仙子和桃花姑娘面對(duì)面坐在枝頭，互相微笑談心。曾記得，是您用柔腸百結(jié)的手指劃過(guò)我的眼角，為我拭去憂傷的淚滴。
如果選前者，那在心理感受和視覺(jué)方面是非常舒服，但是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面就失去了一些便利。噢，何只是一些，應(yīng)該是許多！因?yàn)樵凇丁创笃俨嫉脑岫Y〉另一種版本》中，介紹到伊泰普水電站的一些作用：伊泰普水電站發(fā)出的電力占巴拉圭全國(guó)用電量的８９％，占巴西全國(guó)用電量的３５％以上。且不說(shuō)別的，就單是在電力方面就耽擱了那么多，就不要再提別的了。
如果選擇后者，那確實(shí)是在電力，灌溉，防洪和運(yùn)輸方面為人們?cè)旄Ａ��？蔀榇艘惯@么美的一個(gè)瀑布消失，那也是非�？上У�。說(shuō)夸張一點(diǎn)，未免有點(diǎn)得不償失。我想，建這個(gè)水電站的人也一定是權(quán)衡再三吧！
古人云：魚與熊掌不可兼得。確實(shí)如此，像這篇文章，大瀑布和水電站就不可能同時(shí)存在。再有，像三峽工程啊、各個(gè)城市的建新建筑物與保護(hù)遺址啊等等，等等的一些事情都是無(wú)法十全十美的。所以，這些不可兼得的事情是沒(méi)有辦法去評(píng)論哪個(gè)好哪個(gè)不好的。
還有，在《〈大瀑布的葬禮〉另一種版本》中的倒數(shù)第二自然段中，解釋了“伊泰普”在印第安語(yǔ)中的意思是“會(huì)唱歌的石頭”，這是為什么呢？眾所周知，水電站是用石頭做的，而“會(huì)唱歌”則是人們對(duì)它的一種期望。人們?cè)敢撂┢杖斯ず䦟⒂肋h(yuǎn)為塞特凱達(dá)斯大瀑布歌唱！這表明了人們將永遠(yuǎn)懷念塞特凱達(dá)斯大瀑布！
簡(jiǎn)評(píng)：論證條理尚需錘煉但感悟不錯(cuò)有一定深度
讀后感的作文600字 篇8
童年，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，如五彩的肥皂泡般閃爍著夢(mèng)幻而神秘的色彩，似樹葉間的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光般斑斕，如天邊一輪皎月、一片繁星般清麗迷人。
但有人的童年是血色的，被仇恨包裹著，被貪婪浸泡著，被自私與欲望浸染著。
他就是阿列克賽，高爾基筆下那個(gè)可愛(ài)而可憐的男孩。
四歲喪父，使他走進(jìn)了一個(gè)充滿仇恨與自私，血腥與欲望的地方：外公家。
那是一個(gè)充滿仇恨的地方，到處充溢著血腥的哀傷、自私的血仇。身邊的人一次次流血，一個(gè)個(gè)死去，讓這個(gè)孩子的童年多了一份恐怖，讓這個(gè)孩子在最純真的年代卻與死亡和血腥見(jiàn)了面。
那兒的人的眼睛里似乎只裝了一樣?xùn)|西——利益。他的兩個(gè)舅舅為了分家、開(kāi)染坊之類的事絲毫不顧兄弟情面。脾氣暴躁的外公打外婆時(shí)也全然不顧流了多少血。阿列克賽只是旁觀者，但大人們兇暴的怒吼使他心驚肉跳。
他四歲就沒(méi)有了父親，母親在他心中也只是陌生的一片幻影。外公很少理他，外婆雖然愛(ài)他，但忙前忙后，幾乎顧不上他，所以說(shuō)，親情，在他的人生詞典里，也許是飄渺的。
而他幾乎沒(méi)有朋友，邊玩伴也少得可憐。初到外公家結(jié)識(shí)的好朋友茨岡，在運(yùn)十字架時(shí)被砸死；與房客“好事情”的友誼也因?yàn)樗懭藚挾K止；跟三兄弟少爺?shù)那榉忠惨驗(yàn)楸说么蟛钥v即逝。
但在這樣的環(huán)境下，他沒(méi)有獨(dú)自在角落里默默哭泣，沒(méi)有與大人同流合污。在他的眼里，世界似乎多了一絲美好，他會(huì)為被埋的青蛙哀悼，會(huì)因?yàn)榉靠汀昂檬虑椤钡碾x去感到憤怒，會(huì)與彼得大伯所討厭的三兄弟少爺聊得火熱。總之，他用自己的方式裝飾著自己不美麗的童年。
血色的童年固然不美好，但美好的一顆心，能讓血色童年透出一絲粉紅色的浪漫！
而我們呢，生活在一個(gè)冒著粉紅色泡泡的童年里，卻還不知足，不滿意，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己早已是身在福中不知福了！
讀后感的作文600字 篇9
假期，我再次閱讀了林海音的《城南舊事》，也再次沉浸在這本書里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫，卻是充滿了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏�、單純的，她愿意接近秀貞，了解秀貞。她知道秀貞的�?jīng)歷，對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段，我覺(jué)得十分有趣：宋媽是順義縣人，她也說(shuō)不好北京話，她說(shuō)成“惠難館”，媽媽說(shuō)成“灰娃館”，爸爸說(shuō)成“飛安館”，“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)？“惠安館”這個(gè)名字，在小英子的腦子里，變得有趣極了。
因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M了童趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹林里的鳥兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí)，一天晚上，一家人去餐廳吃飯。上菜前，服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮，看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么，就是看了很想吃，就問(wèn)：“那是什么，好吃嗎？”
姐姐說(shuō)：“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先�！苯憬阋沧屛页裕瑧�(yīng)該也挺好吃的，貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末，塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒，感覺(jué)舌頭一陣刺痛，一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊，然后辣得蹦蹦跳跳，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”，都情不自禁地笑我，我也只好跟著苦笑了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還會(huì)哈哈大笑。
童年，因?yàn)閱渭�，所以快�?lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以令人難忘。
讀后感的作文600字 篇10
春華小學(xué)五年三班戴連娣指導(dǎo)老師薛英霞自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成功者取得成就的法寶。如果理想是指引人生航向的燈塔，那么，自信就是支持我們?cè)谏：叫械膭?dòng)力，它能使人笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，在成長(zhǎng)途中劈風(fēng)斬浪，斗志昂揚(yáng)。讀了<<我是90后>>這本書之后，我對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí)。
在我們的周圍，常常見(jiàn)到一些積極主動(dòng)，充滿自信的同學(xué)。他們常常把"我能"掛在嘴邊，上課每次都能積極主動(dòng)的舉手發(fā)言。但是也能見(jiàn)到許多膽小退縮，缺乏自信的同學(xué)，老師哦又是叫他們發(fā)言，他們總是把頭壓得低低的小聲的膽怯的說(shuō)："我不會(huì)。"他們并不是因?yàn)楸�，而是因�(yàn)闆](méi)有自信，自信是一種非�？少F的品質(zhì)，是取的一切成績(jī)的基礎(chǔ)，自信心能調(diào)動(dòng)起人的潛能，使人在學(xué)習(xí)方面的積極性充分發(fā)揮出來(lái)，擁有自信的人通常都會(huì)積極進(jìn)取，不甘人后，不畏挫折。自信心不僅會(huì)影響我的交往們學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)影響我們的未來(lái)。
我在一本書上看過(guò)一段話"生活中，總免不了走出一扇門，再去敲開(kāi)另一扇門，在一扇扇門的穿越中，我們的人生變得豐富多彩，充滿了喜怒和哀樂(lè)，但有多少人在一扇扇有形或無(wú)形的門面前，停下了腳步，因?yàn)闆](méi)有自信，縮回了舉起的手，被永遠(yuǎn)阻隔在了成功的大門之外。"
我看過(guò)報(bào)紙上的一個(gè)報(bào)道："一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，社會(huì)風(fēng)氣很壞，很多學(xué)生考試作弊，不求上進(jìn)。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師從300名學(xué)生當(dāng)中，選出了60名組成榮譽(yù)班。老師告訴他們，他們都是經(jīng)過(guò)老師專門
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