關(guān)于讀后感小作文300字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的讀后感小作文300字10篇,歡迎大家分享。
讀后感小作文300字 篇1
你們讀過(guò)冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛?
一九五八年三月十一日,北京的時(shí)候?qū)懙。信中是說(shuō)二十幾年來(lái),中斷了和小朋友們的通訊,不知道給“我”帶來(lái)了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說(shuō)道:小朋友,從我第一次開(kāi)始給你們寫(xiě)通訊算起,不止十年,乃是三十多年了。這三十多年之中,我們親愛(ài)的祖國(guó),經(jīng)過(guò)了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!
我總算趕上了這個(gè)時(shí)代,而最幸福的還是你們,有多少美好的日子等著你們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱!我在枕上的心境,和這位詩(shī)人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月,而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)。
一會(huì)兒朝陽(yáng)就要升起,祖國(guó)方圓九百多萬(wàn)平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開(kāi)始著和平的勞動(dòng)。小朋友們也許覺(jué)得這是日常生活,但是在三十年前,這種的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣,眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸,但我決不是難過(guò)。讀完這篇文章,我的心理是深深的愧疚,現(xiàn)在的生活是多么美好,人們過(guò)得多么幸福。我們要珍惜美好的時(shí)光,來(lái)報(bào)答以前為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的英雄們!
讀后感小作文300字 篇2
我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。
這本書(shū)是金波寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話作品,作品“小綠人”可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛(ài)小葉子,也寫(xiě)了對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險(xiǎn)阻!可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來(lái)呢?金波的這本書(shū)不要讓覺(jué)醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?
讓一起行動(dòng)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀后感小作文300字 篇3
我喜歡金波爺爺?shù)臅?shū)《追蹤小綠人》。因?yàn)樗纳衩馗,讓我有時(shí)歡笑,有時(shí)蹄哭,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我很近,有時(shí)讓我感到書(shū)中的內(nèi)容離我那么遙遠(yuǎn)。
書(shū)中的小綠人如些親切,仿佛就在我身邊,書(shū)中的小綠人那么神秘,仿佛我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小綠人是我們?nèi)祟惖暮门笥,?dāng)我們用心去關(guān)愛(ài)他們的時(shí)候就會(huì)圍繞在我們身邊,與我們共舞,表演“掌上舞”,小綠人還會(huì)在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥,發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲響,就像泉水滴落。在深深的水潭里,又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那么神秘,他們從山楂樹(shù)的葉子輕輕的搖一搖,在慢慢的變,就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個(gè)個(gè)小綠人,他們剛出來(lái)只有大拇指那么大,身子搖一搖,閃爍著綠綠的光,在光亮中小綠人漸漸長(zhǎng)高了,足有半尺多高,小綠人還會(huì)隱身,他們靠近花束,身體變成了一團(tuán)綠色的霧,霧散了,小綠人不見(jiàn)了,花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛(ài)的小綠人最后因我們?nèi)祟惖呢澙,無(wú)休止的吸煙,還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”,還有轟隆隆的推土機(jī)聲,終被嚇走了,看到最后,我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
讀后感小作文300字 篇4
今天,我讀了《抗日英雄王二小》后,深有感觸。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。 有一次,日本鬼子來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小十分機(jī)智,裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人這才知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲時(shí),他才13歲。13歲!和我們一樣花兒般的年紀(jì),卻為國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的生命,從這我們可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!有的同學(xué)說(shuō),我不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)法表現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)。錯(cuò)!我們生活在和平年代,才可以更好的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷!好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó);尊師敬長(zhǎng)就是愛(ài)國(guó)。我們要讓中國(guó)人的地位在外國(guó)人心中提高。今天我們以祖國(guó)為榮,明天祖國(guó)以我們?yōu)闃s!
讀后感小作文300字 篇5
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢?你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè)的美麗可愛(ài)的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的很渴望見(jiàn)到你們!
小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù):在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上,你們能讓樹(shù)木綻放花蕾,能讓花草變成樂(lè)器——牽牛花變成了小喇叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓,連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”,這些神奇的樂(lè)器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風(fēng),像春天小鳥(niǎo)的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動(dòng)了我:“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里藏著一群小精靈……”
也許有一天,我和伙伴們?cè)谝盃I(yíng)的.途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍(lán)!
讀后感小作文300字 篇6
從前,有一只小綠狼,它想和小灰狼們一塊兒玩?墒腔依莻兌汲靶λ壕G色不是狼該要的顏色。小綠狼找了很多種變成灰狼的辦法,可是都失敗了。
這時(shí)一個(gè)仙女走了過(guò)來(lái),她說(shuō): 親愛(ài)的小朋友,有什么需要我?guī)兔?小綠狼說(shuō):灰色,我要灰色?墒窍膳阉兂闪私痿~(yú),他不喜歡;變成了鳥(niǎo)兒,它還是不喜歡。最后又變成了小綠狼,小綠狼說(shuō):我只想保持這個(gè)樣子就好了。仙女就飛走了。小綠狼朝小灰狼們的森林跑去,碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戲也是小綠狼愛(ài)玩的游戲。小綠狼走到小灰狼中間說(shuō):你們好呀。不等小灰狼開(kāi)口,它又說(shuō):是的,我是一只綠色的狼,不過(guò)綠色又怎么樣?
這個(gè)故事和《丑小鴨》比較相似,道理也是一樣,就是要自信,要勇敢地做自己,要認(rèn)識(shí)自己,熱愛(ài)自己,而且也不能嘲笑別人。
讀后感小作文300字 篇7
我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。
寫(xiě)的是冰心的母親給冰心寫(xiě)了一封信,她在滿廊的雪光開(kāi)讀了母親的來(lái)信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來(lái)了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫(xiě)出了真實(shí)的情感,正如冰心所說(shuō)“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”
我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫(xiě)滿了真實(shí)的情景。
這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)非人子?母親的愛(ài),都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的清晰濃摯于我!母親的愛(ài),竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸](méi)有一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。小朋友,誰(shuí)道上天生人有厚?無(wú)貧富已無(wú)貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來(lái)愛(ài)他。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!
讀后感小作文300字 篇8
寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書(shū),冰心奶奶是著名的作家,詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品,可我最喜歡《寄小讀者》這部作品,她是以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小,不過(guò)卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的,還是通訊二。
它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡,坐在爐邊,一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書(shū)蓋了過(guò)去,沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走?墒牵驮谶@時(shí),小狗跑過(guò)來(lái),把小老鼠叼在嘴里,冰心立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,自己陷入了深深地自責(zé)中。老鼠——極大多數(shù)人討厭甚至害怕,可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé),可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心。
讀了這篇通訊后,我學(xué)會(huì)了愛(ài),要對(duì)動(dòng)物有熱愛(ài),對(duì)親人有關(guān)愛(ài),對(duì)朋友、同學(xué)有友愛(ài),對(duì)老師,長(zhǎng)輩有敬愛(ài)。
讀后感小作文300字 篇9
“牛兒還在那山上吃草,放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲,我又想起了那段感人的故事。
1942年10月,日本軍又到村子里來(lái)掃蕩,走到山口又迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山上放牛,就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來(lái)槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞中用刺刀挑起王二小,將他摔死在了石頭上。雖然部隊(duì)和村民們得到了安全,但13歲的王二小就這樣英勇?tīng)奚恕?/p>
想起這段故事,我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫,王二小死時(shí)才13歲,他本應(yīng)該像我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著,本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書(shū),是侵略者讓他失去了快樂(lè)的童年,小小年紀(jì)就被利用,被侵略者當(dāng)成了侵略中國(guó)的犧牲品,最后為了國(guó)家英勇?tīng)奚恕?/p>
王二小才13歲,卻懂得了這種舍己為國(guó)的道理,而且面對(duì)敵人的威脅十分冷靜,為了國(guó)家的勝利面對(duì)死亡毫不猶豫。他這種精神,是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擁有的。
王二小的故事告訴我們,只有國(guó)家保住了,我們的生命才能保住。
讀后感小作文300字 篇10
說(shuō)起冰心奶奶的文章,我從沒(méi)有讀過(guò),但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中,貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩,她觀察很仔細(xì),舉個(gè)例子,在通訊三中,奶奶寫(xiě)到在讀《國(guó)語(yǔ)文學(xué)史》時(shí),看到弟弟冰季在書(shū)的的空白處寫(xiě)著“別忘了小小”著幾個(gè)字,“我的心忽然一酸,連忙拋了書(shū),走到對(duì)面的椅子上坐下!边@短短的一行字讓我感覺(jué)到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。
在旅途?康能囌旧,那些“黃衣灰衣的兵丁,皮靴拖沓、刀槍相觸!弊尡哪棠虝(huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國(guó)憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫(xiě)讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽(yáng)的美景,那江南水鄉(xiāng)的幽靜,那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫(xiě)的栩栩如生,我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
冰心奶奶的那個(gè)時(shí)代我已經(jīng)無(wú)法回到,但我還能從《寄小讀者》里找到她那個(gè)時(shí)代的足跡。其實(shí)讀每一本書(shū),都能讓我領(lǐng)略不同的時(shí)代和美景,讓讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),讓我的心靈去貼近每一位作者,每一個(gè)故事。
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