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讀后感的作文

時(shí)間:2021-12-17 08:41:05 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

有關(guān)讀后感的作文匯總四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀后感的作文匯總四篇

讀后感的作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的書頁翻的真快!送走了小學(xué)三年級(jí),一轉(zhuǎn)身便迎來了暑假生活。

  暑假里,每天我都會(huì)毫不猶豫地拿起《我的母語課》這本書,孜孜不倦地咀嚼著每一個(gè)小故事,每個(gè)故事情節(jié)都是那么引人入勝,吸引著我愛不釋手。這本書共有十七個(gè)單元,涉及的范圍非常廣:有兒童故事、兒童散文、兒童小說、兒童戲劇、讀書筆記、日記、書信、演講。。。。。。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的、優(yōu)秀的、文學(xué)底蘊(yùn)深厚的文體,書中都很完美地展示了出來。書中的精華滿山遍野,遍地開花:石頭會(huì)說話、花兒有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一張桌子,需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦!其中,4A版本中第四單元《我是一個(gè)小孩》這篇文章,給我留下了深刻的印象。

  這個(gè)小故事講述了一個(gè)小孩喜歡玩耍,從不擔(dān)心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開始管教他,約束他,讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴和畫畫?墒切『s強(qiáng)烈抗議,他再也不想當(dāng)小孩了,要當(dāng)比爸爸媽媽還要大的大人;Q角色以后,小孩才親自體會(huì)到當(dāng)父母的辛苦,更多的是管教貪玩的孩子真的不容易,真是應(yīng)驗(yàn)了這句名言:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色,又怎能體會(huì)到父母的艱辛?

  一分耕耘,一分收獲,哪有玩出來的天才呀?就像今年高考的學(xué)生,平日里的付出只有自己知道,他們中有的.金榜題名,有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí),承受不了沉重的打擊,選擇了極端的生活方式,匆匆結(jié)束了年輕的生命。正是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)的田地里沒有辛勤耕耘,所以才會(huì)在高考的季節(jié)里沒迎來收獲碩果的喜悅。這時(shí),我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,他們這是對(duì)我的人生負(fù)責(zé)。

  通過讀《我的母語課》這本書,再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識(shí),我終于明白了“花有重開日,人無再少年”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”這些惜時(shí)警句的意思,同時(shí)也明白了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。

讀后感的作文 篇2

  今年暑假,我讀了一本書,叫《愛的教育》。讀完后,我深有感觸。

  《愛的教育》是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生的日記,但他寫出了人間最樸實(shí),最平常,最感人的真情,讓我對(duì)愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué),有助人為樂的卡隆,有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西,無賴的弗蘭諦,可憐的貝諦。其中,我歸喜歡的是助人為樂、保護(hù)弱者的卡隆,因?yàn)榭酚谥,不求回?bào),我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào),樂于助人,保護(hù)弱者的精神。生活中,有許多人十分可憐無助,像有困難的同學(xué),為了孩子乞討的母親,他們是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就給人一句安慰,一塊錢,別人也會(huì)萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:愛人者人人愛之,敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理!我還喜歡卡隆的行為,我對(duì)他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事:弗蘭諦欺侮克洛西,笑話他的母親駝背,克洛西忍無可忍,飛起墨水瓶砸向弗蘭諦,沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的,卡隆竟然站起來為克洛西頂錯(cuò)。多么高尚的行為!一般我們犯錯(cuò),都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人,為克洛西頂錯(cuò),這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。

  從這本《愛的教育》中,我悟到了真愛,讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧!讓更多無助的人感受到愛的溫暖!我要抱有一顆愛心,對(duì)痛苦無助的人多一點(diǎn)關(guān)心,對(duì)他人多一點(diǎn)誠(chéng)心。這是我讀《愛的教育》最大的體會(huì)。

讀后感的作文 篇3

  生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)他不致因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……

  ——題記

  這雖然是我第二次閱讀這本書了,但奧斯特洛夫斯基極其嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度依然使我震撼。

  在這本書中:

  保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位;他更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn);保爾又是一個(gè)平凡間偉大的英雄人物。他頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、不為命運(yùn)所屈服,自我犧牲的精神和堅(jiān)定不移的信念讓我為之欽佩。

  朱赫來是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士,他勇敢、機(jī)智,善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾,他在革命中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年,保爾也就是在他的影響下逐漸成長(zhǎng)起來。

  麗達(dá)是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,是真正值得也是保爾深愛的對(duì)象。她漂亮、機(jī)智,打扮簡(jiǎn)單而干練,心地善良而堅(jiān)定。她的愛憎分明使我感動(dòng)。

  合上最后一頁時(shí),心中不由得產(chǎn)生了一種羞愧之情。在我的世界里只有我自己。

  遇到困難,我只會(huì)往后退縮,不會(huì)迎難而上。

  碰到煩心事,我只會(huì)抱怨,不會(huì)冷靜下來想辦法。

  如果有時(shí)不開心,只會(huì)有著自己發(fā)泄,從來不會(huì)顧及別人的感受。

  保爾像我這么大時(shí),為了不讓母親因?yàn)樯?jì)更加勞累,早已去做那永不是盡頭的苦工。而我呢,安安逸逸地坐在教室里上課,接受最美好的教育,什么都不用擔(dān)心。

  不知道為什么,在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書后,腦海中竟有無限的感慨。也許是因?yàn)槲冶槐柧实娜松税,我開始想要一個(gè)不一樣的人生。

  人活著,不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。不是嗎?

  朱赫來的一句“鋼鐵就是這樣煉成的”驚醒了夢(mèng)中人,看來我也應(yīng)該像保爾一樣去煉就我人生中的鋼鐵。

讀后感的作文 篇4

  生活中,每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識(shí),我看的一部名叫《愛心》的電影也叫我受益匪淺。

  電影開場(chǎng)了,講的是一個(gè)叫小柯的孩子,從小失去了父親,和媽媽相依為命,娘倆過著天天上街買餃子養(yǎng)活自己的窮苦生活。后來,他的媽媽奮發(fā)圖強(qiáng),辦起了一家餃子公司,成為了一位民營(yíng)企業(yè)家。可母親沒有忘記自己在困難時(shí)幫助過她的人,沒有忘記自己成功后的故事,于是小柯的媽媽不斷捐錢給有麻煩、有困難的人?梢庀氩坏降氖戮谷话l(fā)生了——她得了不治之癥,活的時(shí)間不長(zhǎng)了。但這位母親此時(shí)想到的,是她恨鐵不成鋼的兒子——小柯,于是她下狠心,讓兒子,自己打拼,自己奮斗,成為一個(gè)有志氣的人,終于小柯在一次次艱苦磨練中,成為了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)奮斗的好孩子。當(dāng)小柯回家后,才知道母親是為了自己能成為一個(gè)有用的人,但母親卻再也聽不見了。這是一部催人淚下、感動(dòng)人心的故事,它向我們描述了母親的偉大,母愛的寬廣,盡管有時(shí)母親會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露?xùn)斥你,可是,如果你是站在另一個(gè)角度上來想的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她也是為了你好,如果不是因?yàn)榻逃,她可能早就完成工作任?wù)了。我有時(shí)也經(jīng)常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會(huì),我吃完飯后桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走,媽媽說:“以后,自己的飯菜碟碗要自己收拾!蔽乙宦犨@話,極不情愿的應(yīng)了一聲,可現(xiàn)在想起這事,我羞愧難當(dāng)。

  所以我們要多體會(huì)父母的心情,和他們成為朋友,倆人之間的距離也就不遠(yuǎn)了。

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