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讀后感的作文

時(shí)間:2022-09-20 11:55:30 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文(通用25篇)

  讀后感的作文 篇1

  大家一定都看過(guò)《水滸傳》吧。你們看過(guò)《水滸傳》就一定知道那里的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖。你們心目中的林沖我不知道,我告訴你們我心目中的林沖吧。

  我心目中的林沖武功高強(qiáng),很善良,很正義,能忍氣吞聲,能拔刀相助。

  有一次,高衙內(nèi)調(diào)戲林沖他老婆,林沖知道了,他急忙趕過(guò)去,抓住高衙內(nèi),準(zhǔn)備一拳打下去,結(jié)果一試高衙內(nèi),就沒(méi)打。我心里想林沖為什么不一拳打下去呢?盡管林沖沒(méi)打他,但是高俅和路遷一起陷害林沖,讓林沖誤入白虎堂,結(jié)果林被刺配到滄州了。

  在路上,看管林沖的董超薛霸找了一個(gè)飯館,進(jìn)去吃了飯,之后把林沖關(guān)在一間屋子里。過(guò)了一會(huì),董超薛霸端了一盆開(kāi)水到林沖的房間了,對(duì)林沖水:“我給暖暖腳。”林沖不知道這是開(kāi)水,所以說(shuō):“行。”之后他們兩個(gè)把林沖的腳按到水里面,林沖被燙得大叫起來(lái)。他們一看,就走了,之間林沖的腳上被燙的一個(gè)有一個(gè)的泡。第二天,林沖疼的走不了路,但是還是忍。他們走到野豬林的時(shí)候,董超薛霸想殺了林沖,就在這時(shí),魯智深出現(xiàn)了,魯智深要去殺了他們兩個(gè)的時(shí)候,林沖說(shuō):“他們與我無(wú)冤無(wú)仇,你不要?dú)⒘怂?/p>

  林沖是個(gè)很好心的人,這就是我心目中的林沖!

  讀后感的作文 篇2

  最近我看了一本非常感人的書(shū),名字是《春田狐的愛(ài)》,令我久久不能忘記。 在茂密的森林里,狐貍媽媽維克森和“疤臉”帶著四個(gè)孩子幸福地生活。因?yàn)樯掷锸澄锓浅O∩,維克森經(jīng)常到附近的農(nóng)場(chǎng)里去偷雞。每次偷雞之前,丈夫“疤臉”都告訴維克森不要去冒險(xiǎn),以免招來(lái)殺身之禍?墒蔷S克森看到孩子們想吃雞肉的期待眼神,還是忍不住去偷了雞。終于有一天,這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主,農(nóng)場(chǎng)主決定鏟除維克森一家。經(jīng)過(guò)一番激烈的決斗,維克森一家付出了了沉重的代價(jià):丈夫“疤臉”把農(nóng)場(chǎng)主引開(kāi)了,卻在疏忽中被槍打死了。而三個(gè)孩子也死了,最后一條小狐貍在農(nóng)場(chǎng)主侄子的苦苦哀求之下被農(nóng)場(chǎng)主帶回了農(nóng)場(chǎng),用鐵鏈拴了起來(lái)。維克森的內(nèi)心也仿佛得到了一絲安慰。

  維克森想盡辦法救最后一只小狐貍,無(wú)論它用什么辦法,無(wú)論他是多么使勁地咬。鐵鏈還是牢牢地套在小狐貍的脖子上?粗『傃壑虚W著淚光,狐貍媽媽的心都要碎了。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下,一只臭鼬的死讓維克森做出了一生中悲哀的決定,它把毒雞頭放在了最后一個(gè)孩子的面前,與其沒(méi)有自由和尊嚴(yán)的活著,還不如讓它到天堂里去找他的親人。狐貍媽媽丟下小狐貍,像沒(méi)頭蒼蠅似的狂奔,荊棘刺傷了它的皮肉,鮮血沾滿了它的身體,而它仿佛忘記了疼痛。來(lái)到一處懸崖邊,維克森停住了腳步,它望著夜空痛苦地哀嚎,仿佛把自己所做的一切都告訴死去的丈夫。它哭的那么傷心,連月亮也不忍心再看,躲在云層里不肯露面。天亮后,死去的小狐貍被農(nóng)場(chǎng)主扔進(jìn)了亂草叢中,它終于擺脫了鐵鏈的束縛。最后維克森望了一眼自己的孩子,消失在荒原中。 讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜。狐貍媽媽不顧生命危險(xiǎn),三番五次的去救自己的孩子。為了保留小狐貍的尊嚴(yán),讓它從痛苦中解脫出來(lái),竟然毒死了唯一的孩子。他那種無(wú)私的、偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著我。動(dòng)物也和我們?nèi)祟愐粯佑懈星,有生命。媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)護(hù)孩子的,母愛(ài)讓我們感到溫暖。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不隨意去破壞它們生存的家園,讓人類與動(dòng)物永遠(yuǎn)和諧相處吧!

  讀后感的作文 篇3

  這一段文字是我從《云朵的夏天》這本書(shū)里摘自的。

  這本書(shū)出自曹文芳的手里。故事主要講鄉(xiāng)村里的伙伴的一些有趣的事情。一本書(shū)讀下來(lái),你就會(huì)感覺(jué)類似的事情也在你的童年也發(fā)生過(guò),經(jīng)歷過(guò)。我讀完了整本書(shū),感覺(jué)自己又回到了五六歲的時(shí)候。那個(gè)時(shí)段,我是那么的悠閑,自由自在的玩!

  在這本書(shū)中,我比較喜歡米秀這一個(gè)人物。因?yàn)樗顫,率真,不拘小?jié)……我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的記憶中揮抹不去。是一個(gè)叫二梅的人物她的媽媽突然發(fā)瘋病,正巧米秀發(fā)現(xiàn)了,然后叫來(lái)小伙伴,之后把二梅的媽媽抬到床上去,叫來(lái)了醫(yī)生。請(qǐng)大家設(shè)想一下,如果米秀發(fā)現(xiàn)了,但不去管,也不去問(wèn),結(jié)果會(huì)怎么樣。也許我們誰(shuí)都不敢設(shè)想有這樣一個(gè)畫(huà)面。我想如果當(dāng)時(shí)換成我,我應(yīng)該會(huì)很心慌,很害怕。但是米秀沒(méi)有,她十分鎮(zhèn)定,這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。

  這里面還有許許多多的小伙伴,他們有一點(diǎn)很可貴,就是對(duì)友誼的認(rèn)知。

  大家應(yīng)該記得,書(shū)中有一個(gè)內(nèi)容是寫(xiě)他們?cè)贸龆嗄攴e攢的零花錢(qián),為的是什么?只是為了買幾張可以去城里探望朋友的船票。他們還那么協(xié)…城里的路又是那么多……雖然有很多困難,可他們還是憑著驚人的毅力與警察叔叔的幫助找到了他們?nèi)ヌ酵哪莻(gè)朋友家里。看到這里,我驚呆了,驚訝他們……他們還可以豁出一天的時(shí)間在碼頭眼巴巴的等著從遠(yuǎn)方而來(lái)的朋友。他們做的這一切,我們可以做到嗎?答案是否定的,也許我們從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)友誼,還是……

  《云朵的夏天》這本書(shū)里面掛著一絲傷感,還有一絲憂念……這一套書(shū)我相信它會(huì)陪伴我整個(gè)小學(xué)階段的,同時(shí),我也想把這本書(shū)推薦給大家。希望大家好好的想一想,鄉(xiāng)村的孩子們。也許他們不是最富有的,而是最幸福,最快樂(lè)的!

  讀后感的作文 篇4

  讀了《親親我的媽媽》之后我被這本書(shū)的故事深深感動(dòng)了。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)孩子,因?yàn)槟撤N特殊原因,從父系家族來(lái)到了陌生的母系家族。這本書(shū)使我印象最深刻的一段話是:舒一眉雙手扶住弟弟的肩把他的身體輕輕扳過(guò)來(lái),深深的看著他的眼睛。“趙安迪”她,說(shuō):“安寶兒,弟弟,我的寶貝兒我生下你的時(shí)候,給你取了這個(gè)名字?晌覐膩(lái)沒(méi)有給你過(guò)一個(gè)生日。我不是一個(gè)好媽媽。你能夠原諒我嗎?”弟弟拼命的點(diǎn)頭:“媽媽等我長(zhǎng)大以后,我會(huì)每年給你過(guò)生日!

  當(dāng)我讀到這句話時(shí),就被舒一眉阿姨給這句話給感動(dòng)了。我也希望向趙安迪一樣有一個(gè)幸福 快樂(lè) 豐富多彩的家庭,大家要珍惜和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

  這個(gè)故事的開(kāi)始:是寫(xiě)這個(gè)10歲的趙安迪在爸爸的葬禮上和自己的媽媽碰面的,那時(shí)他們還是很陌生,后來(lái)接觸了幾個(gè)月后彼此疏離,慢慢靠近 理解 融洽 最后緊握了對(duì)方的手,互相支持和鼓勵(lì)著,去走人生的道路。血濃于水,這是一個(gè)真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人,無(wú)論之前敵視和陌生到任何程度,最后還是相親相愛(ài)的一家人,關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。

  這本小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)輕微孤獨(dú)癥的孩子和一個(gè)輕微抑郁癥的母親他們之間的故事,每個(gè)人之間要相處都要有一個(gè)過(guò)程,不要因?yàn)槌臣苌鷼饩推茐谋舜酥g的感情。

  寫(xiě)舒一眉十年前丟下了趙安迪的原因的一句話:舒一眉說(shuō):“我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了。那時(shí)候我太年輕了,跟著你爸爸去了老家后,覺(jué)得生活沒(méi)意思,太沉悶一心一意要去南京做一些轟轟烈烈的事。我愛(ài)過(guò)你爸爸,后來(lái)又不愛(ài)了,因?yàn)槲腋静欢異?ài)這個(gè)字眼,到底有多重,F(xiàn)在和你相處愛(ài)的含義。

  每一種相處都有一個(gè)開(kāi)始,然后展開(kāi),一點(diǎn)一滴的磨合著、感受著,達(dá)到某一種境界。有喜悅有,有遺憾,也可以有悲傷。

  讀后感的作文 篇5

  《失落的一角》是美國(guó)的謝兒.希爾弗斯繪制的一個(gè)繪本,它講述了一個(gè)圓的尋找征途。一個(gè)圓缺了一角,它不快樂(lè),于是它前去尋找它失落的一角。它的征途十分艱辛,卻充滿樂(lè)趣。它和蟲(chóng)子說(shuō)說(shuō)話,和甲蟲(chóng)賽跑,讓蝴蝶在它身上歇腳,這是它最快樂(lè)的時(shí)光。它翻山越嶺,終于找到了合適的一角,它們共同組成了完整的圓?墒撬l(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在完整了,卻連歌也沒(méi)法唱了。它明白了,輕輕放下那一角,重新踏上了尋找的征途。

  《失落的一角》生動(dòng)地詮釋了“不要求完美,只求要更美!钡牡览,讓我明白了完美并不是最美,要尋求更美。

  謝兒.希爾弗斯是一個(gè)對(duì)繪畫(huà)一竅不通的老頭兒,卻以富有哲學(xué)思想的繪本而聞名于世。他的繪本簡(jiǎn)潔精煉,有一種獨(dú)特的風(fēng)味。說(shuō)實(shí)話,他繪本中的圖畫(huà)實(shí)在是十分粗糙,畫(huà)得并不怎么好,但給人一種樸實(shí)、敦厚、詼諧的感受,韻味無(wú)窮。這恰恰應(yīng)證了他在《失落的一角》中表現(xiàn)的哲理,他的繪畫(huà)不是完美的卻有一種與眾不同的并不完美的美,曲折流暢的粗實(shí)線條,顯得自由奔放,無(wú)拘無(wú)束。比起大部分人所追求的光滑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木條,希爾弗斯先生的粗曠線條讓我不由地想到廣闊無(wú)垠的田野風(fēng)光。

  與其努力模仿別人,把自己變成一個(gè)十全十美的人,不如做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己,讓自己成為別人所追求的,而不是一味追求別人。

  《失落的一角》中有一角說(shuō)的話,我感覺(jué)很有道理:“我不是你失落的一角。我不是任何人的一角。我就是我。就算我是別人失落的一角,那也不會(huì)是你的!”

  我不屬于任何人,我就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。我不愿追求別人的完美,因?yàn)槲冶旧砭褪仟?dú)特的美。這是我的啟迪。

  讀后感的作文 篇6

  在暑假里,我看了這樣一本書(shū):《信箋帶我遇見(jiàn)你》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)共分五個(gè)部分:《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見(jiàn)你》、《班里來(lái)了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的,就是《信箋帶我遇見(jiàn)你》。

  《信箋帶我遇見(jiàn)你》主要講了主人公潘語(yǔ)沐偶然在《純小說(shuō)》中看到了由“影子醬”寫(xiě)的征友啟事。由于潘語(yǔ)沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會(huì),導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了,這讓孤獨(dú)的潘語(yǔ)沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來(lái),潘語(yǔ)沐加入了由副班長(zhǎng)李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是,她們便一起開(kāi)始了尋找“影子醬”的旅程。終于,功夫不負(fù)有心人,在一張照片的提示下,潘語(yǔ)沐驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)“影子醬”就是胡月穎!更讓她驚奇的是,所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局!真是蒼天有眼,在下一個(gè)學(xué)期,胡月穎又回到了班里……

  看完這篇文章,我覺(jué)得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的文章來(lái)。而本書(shū)作者伍美珍寫(xiě)的前序更讓我激動(dòng)不已,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都抗議孩子寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)這會(huì)影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膶?xiě)小說(shuō)不僅可以提高孩子的作文水平,還可以讓孩子擁有想象力呢!

  寫(xiě)小說(shuō),完全不必去迷信權(quán)威的看法,可以完全聽(tīng)從自己心靈的

  呼喚,大膽地構(gòu)思,自由地表達(dá),只有是發(fā)自內(nèi)心的文字,都是很有價(jià)值的哦!

  讀后感的作文 篇7

  《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府一回中,王熙鳳初見(jiàn)黛玉這個(gè)場(chǎng)面就讓我覺(jué)得王熙鳳是一個(gè)很高貴,口齒伶俐,十分愛(ài)炫耀,愛(ài)打扮的一個(gè)人。通過(guò)王熙鳳刻意來(lái)晚,高聲笑語(yǔ)表現(xiàn)了她在賈府中的特殊身份和地位;精心裝扮,顯示了她的富貴豪華。見(jiàn)黛玉時(shí)的攜手、細(xì)細(xì)打諒后仍送至賈母身邊坐下的動(dòng)作,和忽喜忽悲、處處圍繞老祖宗的一番言語(yǔ),無(wú)不顯示她的機(jī)變逢迎,世故圓滑。而接下來(lái)的幾句問(wèn)話,卻頗令人玩味:忙攜黛玉之手,問(wèn):“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆不好了,也只管告訴我!币幻嬗謫(wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ!币贿B問(wèn)了黛玉三個(gè)問(wèn)題:年齡、讀書(shū)、身體,表面一看,快人快語(yǔ),待人爽朗而熱情,對(duì)黛玉各方面的情況都十分關(guān)心。但實(shí)際上,我覺(jué)得她并不是真心關(guān)心黛玉,細(xì)細(xì)讀來(lái),這不過(guò)是她的目的所在。接下來(lái)的兩個(gè)“只管告訴我”,以及詢問(wèn)婆子們的兩句話和接著下的一道命令,令我感覺(jué)到了她在賈府中就是要把她自己特殊身份和地位明白地告訴黛玉,聽(tīng)我的,沒(méi)錯(cuò)。這就和她的出場(chǎng)一樣,一言一行都是表演,這表演極富心機(jī),刻意求工,可謂“機(jī)關(guān)算盡”,世故圓滑之外又鋒芒暗蘊(yùn)。

  像王熙鳳這樣年輕貌美,又有治家之才,但又愛(ài)財(cái)如命,她無(wú)文化知識(shí)卻又聰明絕頂。雖然好景短暫,但一個(gè)女子能精明至如此,不得不令人佩服!

  讀后感的作文 篇8

  《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間,我又翻開(kāi)了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。

  《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個(gè)故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法,驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說(shuō)不定,驢仍然過(guò)著雖然平淡但屬于自己的生活。

  好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(zhǎng)的事情,這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了!人家伯樂(lè)都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驢的長(zhǎng)處,還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理,和“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,道理上是一樣的。

  我想,柳宗元先生是要通過(guò)好事者告誡統(tǒng)治者們不要不識(shí)才,而是要用人之長(zhǎng)。所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每一個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)的事情,才是人盡其才。

  話又說(shuō)回來(lái),這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢,使驢不會(huì)落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。

  讀后感的作文 篇9

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

  我認(rèn)為讀書(shū)是一種享受。每讀一本書(shū),我都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)的,他每讀一本書(shū)就像和一位高尚的人談話一樣,我又何常不是這樣。我讀書(shū)不僅是一種享受,還是一種刺激與挑戰(zhàn)。我每讀一本書(shū)總會(huì)身臨其境,和主人公一起去冒險(xiǎn)、一起去賞景,這是多么有趣啊!

  我讀過(guò)很多書(shū),剛開(kāi)始只是注意故事中的精彩情節(jié),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)書(shū)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮奧秘。讀歷史書(shū),可以讓我們認(rèn)識(shí)古代的風(fēng)云人物:勤政愛(ài)民的唐太宗、學(xué)富五車的李白、憂國(guó)憂民的屈原、英勇的抗倭英雄戚繼光……讀科普書(shū),可以讓我們了解大自然的奧秘:雪是怎么形成的,為什么閃電比雷快……讀散文,可以讓我們陶冶情操;讀世界名著,可以讓我們懂得人間的真諦……由此可見(jiàn),書(shū)是多么神奇。

  許多名人都是因?yàn)檎J(rèn)真讀書(shū)才成功的,匡衡鑿壁偷光勤奮苦讀,最終做了漢元帝的丞相;魯迅從小立志報(bào)國(guó),在寒冷時(shí)吃紅辣椒驅(qū)寒為讀書(shū),最后成了赫赫有名的文學(xué)家和愛(ài)國(guó)英雄。是書(shū),使他們放飛夢(mèng)想,走向成功。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,寫(xiě)出優(yōu)美的文章給人們帶來(lái)快樂(lè)。為了能早日完成這個(gè)夢(mèng)想,我要多讀書(shū),豐富自己的知識(shí),不斷練習(xí)文筆,為夢(mèng)想而奮斗。我堅(jiān)信,只要多讀書(shū),總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是放飛夢(mèng)想的翅膀。它能給我們帶來(lái)快樂(lè),能承載著我們的夢(mèng)想飛翔,能為我們鋪一條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑。書(shū)是如此神奇,好好讀書(shū)吧!

  讀后感的作文 篇10

  按照瑪雅人的預(yù)言,2012年12月21日是地球的毀滅日。雖然,這只是一個(gè)預(yù)言,但真正到了這一天,根據(jù)天體運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律、星球之間的關(guān)聯(lián)、太陽(yáng)活動(dòng)的加劇,這一個(gè)預(yù)言在電影中真的成為了現(xiàn)實(shí)。由于太陽(yáng)黑子活動(dòng)頻繁,輻射在地球毫無(wú)知覺(jué)的情況下,地球內(nèi)部已先行開(kāi)始融化。

  世間的一切瞬間消失。

  混亂的場(chǎng)面卻震撼著人類脆弱的心靈。面對(duì)災(zāi)難,人們總是恐慌未及。也許,許多事情既然無(wú)法逃脫,就投入吧,即使融化,也算是一種永存的方式吧。

  最后還是回到災(zāi)難片上來(lái)。《2012》是一部災(zāi)難巨片,片中當(dāng)然少不了許多震撼的地球毀滅情景。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨,馬路上的裂縫像被蛇從地下拱出一樣,瞅瞅地寒人心。高樓像兒童的積木玩具一樣,被不好好玩耍的孩子賭氣地隨意踢倒。溫馨的房屋眨眼間坍陷為一片廢墟。在地殼斷裂處,人像一顆微小的塵埃,噗塌噗塌掉下去,多么的脆弱,多么的無(wú)助。剛剛還是鮮活生命的世界,剎那間變?yōu)榱颂摕o(wú),一切的一切不復(fù)存在;蛟S官員還在開(kāi)著會(huì),討論一些永遠(yuǎn)解決不了的問(wèn)題;或許學(xué)生們還在埋頭苦讀;或許家庭中正進(jìn)行著一場(chǎng)豐盛的晚宴;或許戀人們?cè)谏钋橄嗤;或許工人們?cè)趧诳嗟拿ψ。但這一切都毫無(wú)意義了,因?yàn)椋瑲缫褋?lái)臨,斷裂埋葬了一切,海嘯淹沒(méi)了一切,在這些可怕的時(shí)刻,我只想到了一句祝福:“別太苦自己。”珍惜彼此,珍惜生命!

  讀后感的作文 篇11

  愛(ài)迪生是世界聞名的大發(fā)明家,他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е苫蠓_(kāi)了《愛(ài)迪生》這本書(shū),書(shū)里介紹了愛(ài)迪生發(fā)明創(chuàng)造所經(jīng)歷過(guò)的坎坷,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血,每一項(xiàng)發(fā)明他都付出了辛勤的勞動(dòng)。

  發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī),為此付出了多少心血。為了研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,日以繼夜的工作,常常連續(xù)實(shí)驗(yàn)3個(gè)小時(shí)以上,在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來(lái)了光明。

  當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí),愛(ài)迪生那孜孜不倦的身影使我想起了許多在事業(yè)有所成功的名人。我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥家李時(shí)珍,為編《本草綱目》走過(guò)了祖國(guó)的山山水水,嘗遍了各種草藥。陳景潤(rùn)為了世界數(shù)學(xué)的皇冠進(jìn)僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就用了兩麻袋。我國(guó)古代科學(xué)家張衡從小就愛(ài)動(dòng)腦筋,以不屈不撓的毅力發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀,為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。張海迪身殘志堅(jiān),以驚人的毅力學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)……這些人難道天生就有超人的智慧嗎?不,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多、流的汗水多。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是由1%靈感和99%努力構(gòu)成的!边@話說(shuō)得多好,它時(shí)刻提醒我,要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。

  讀后感的作文 篇12

  歲月在無(wú)聲流淌,九百六十萬(wàn)平方公里的河山在六十年的風(fēng)雨洗禮下,悄然地改變了模樣。當(dāng)你在如畫(huà)的美景下柔柔漫步時(shí),是否曾想過(guò)這如詩(shī)般的生活背后,祖輩們又付出了多么沉重的代價(jià)?

  《長(zhǎng)征》,每次觀看時(shí),內(nèi)心深處總能滲出無(wú)限的感動(dòng)與敬佩,英勇的紅軍戰(zhàn)士們哪種不怕?tīng)奚陀峦鼻暗木瘢偰苡|動(dòng)我的心靈。將帥們哪種頑強(qiáng)與忠誠(chéng)于黨的氣魄,總能讓我心感敬仰。光陰飛越六十載,但《長(zhǎng)征》中的每一個(gè)畫(huà)面我都記憶猶新;忘不了哪泥濘的羊腸小道,忘不了哪巍峨的深幽群嶺,忘不了哪冰涼的荒蕪雪地。

  《長(zhǎng)征》,用智慧與血汗詮釋了新中國(guó)的頑強(qiáng)生命力,演繹出新一代國(guó)人的姿彩與風(fēng)范。時(shí)光越過(guò)六十載,但《長(zhǎng)征》中的每一個(gè)故事我都刻烙在心頭;最深長(zhǎng)是將士們沖鋒喊陣,英勇無(wú)畏;最感動(dòng)是將士們同心同力,互勵(lì)互勉;最完美將士們是風(fēng)麗同路,一心向前。

  《長(zhǎng)征》,最能代表風(fēng)雨中國(guó)的艱苦旅程,最能映照祖國(guó)背后的辛酸歷史,最能流露國(guó)民擁護(hù)黨和忠于黨的決心。六十載的情結(jié),讓歷史沉淀在心頭;六十載的勤勞,抹去了歷史的恥辱;六十載的拼搏,創(chuàng)造出強(qiáng)大與繁榮。踏上長(zhǎng)征的坦途,讓“中國(guó)造”揚(yáng)名海外,讓祖國(guó)在長(zhǎng)征的旅途中再次展翅騰飛,也讓《長(zhǎng)征》的精神長(zhǎng)存國(guó)人心中!

  讀后感的作文 篇13

  在任何地方都可以看見(jiàn)星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫(xiě)得非同凡響。文章從不同角度寫(xiě)星星,從故鄉(xiāng)寫(xiě)到異地再到海上,甚至寫(xiě)到了國(guó)外,寫(xiě)出了星星的變化。作者四次寫(xiě)到了看星星,但看的地點(diǎn)卻不同,第一次在家鄉(xiāng)看,寫(xiě)了作者喜愛(ài)這滿天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫(xiě)了星星帶來(lái)光明,星星就像是朋友。

  第三次是在海上看星星,這時(shí),作者賦予星星新的內(nèi)涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經(jīng)能看出星星組合起來(lái)的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過(guò)讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實(shí)的語(yǔ)句中讀出他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的深深的思念。文中巴金寫(xiě)道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了!笔堑模粋(gè)少年時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)父母去獨(dú)自闖蕩天涯的人,在休息時(shí)能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來(lái)可能有些多余,可我不覺(jué)得,因?yàn)榍懊婵偸菍?xiě)“我”看星星的感受而忽略了世界上無(wú)數(shù)的其他人,這里作者寫(xiě)了一個(gè)英國(guó)人在星空中看見(jiàn)了一個(gè)奔跑的巨人,這就充分說(shuō)明了人人看星星是不一樣》。

  世界上的東西很多,有心人看見(jiàn)他們會(huì)發(fā)出自己的感慨,巴金就是這樣的一個(gè)有心人,他對(duì)事物獨(dú)特的看法和高超的寫(xiě)作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。

  讀后感的作文 篇14

  感動(dòng),溫暖人心的力量。

  當(dāng)我讀完《改變》這篇作文時(shí),小作者流淚了,此時(shí)的我,淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫(xiě)的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人,是土里土氣,既沒(méi)檔次又沒(méi)品位的人。平時(shí)的小作者遇到鄉(xiāng)下人會(huì)冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對(duì)鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到小作者家。有一次,呢位鄉(xiāng)下親戚問(wèn)小作者成績(jī)?nèi)绾。小作者只是冷冷的回了:“比你們山里的娃好!编l(xiāng)下親戚說(shuō)了事情給小作者聽(tīng):有一個(gè)南海,成績(jī)?cè)诎嗌鲜羌庾,在獺歲那年,他爸爸得了重病,他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀(jì)大了,干活很吃力。他是個(gè)懂事的孩子,決定退學(xué)。在他上最后一節(jié)課時(shí),他早早的來(lái)到了學(xué)校,把黑板擦的干干凈凈,老師講課時(shí),他是聽(tīng)的多么的認(rèn)真,生怕陋到一句。放學(xué)了,同學(xué)們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這,鄉(xiāng)下親戚流淚,小作者流淚了。我只感覺(jué)我的視力已經(jīng)模糊了。

  我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧!個(gè)個(gè)家的孩子都能上學(xué)。但在學(xué)習(xí)上和窮人家的孩子比起來(lái),他們愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X(qián),物質(zhì)上的補(bǔ)充,導(dǎo)致他們上不了學(xué)。而我們有學(xué)上還不知道珍惜,少壯不努力,老大徒傷悲!那些孩子之所以那么的認(rèn)真學(xué)習(xí),是他們都知道:“知識(shí)改變命運(yùn)。”人都是一樣,只是所處的環(huán)境不一樣罷了!

  我也想到了一句名言——逆境出人才。

  讀后感的作文 篇15

  今天,我真算得上三生有幸,學(xué)了《管道》這篇文章,從中最令我感動(dòng)的是柏波羅反復(fù)提醒自己的一句話:“明天夢(mèng)想的建造在今天的犧牲上面的!

  從一天沒(méi)日沒(méi)夜的工作到別人無(wú)止無(wú)休的嘲笑,他一直這樣說(shuō),因?yàn)樗,自己如果放棄管道就等于放棄?mèng)想;建造了管道就得犧牲自己生命的光陰,精力和辛勞。柏波羅選擇了管道,從那以后他便開(kāi)始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢(mèng)想,才會(huì)去拼搏的。林清弦也有過(guò)自己的夢(mèng)想,她為著自的夢(mèng)想而奮斗80歲了,還演講幾十萬(wàn)的文稿,我想這就是她成功的原因……

  “短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)”這也是柏波羅對(duì)自己的提醒。他每天都在挖,雖然每次只能挖一點(diǎn),但他仍然堅(jiān)持……七年后管道完工了!柏波羅的努力沒(méi)有白廢,他成功了!“正如奧運(yùn)健兒劉翔一樣,長(zhǎng)期的訓(xùn)練沒(méi)有使他放棄,終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人,走向世界!”當(dāng)柏波羅睡覺(jué)、玩耍、吃飯的時(shí)候,水嘩嘩的流入,我想這不是水,而是他七年的汗血;又是他七年歲月光陰;還是他所付出的一切……然而他并沒(méi)有因?yàn)楦挥卸浰呐笥巡剪斨Z,沒(méi)有忘記他們之間有一段純真有友誼……見(jiàn)面后,他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的,并且邀請(qǐng)他參加自己的工程,想起自己以前對(duì)柏波羅的嘲笑,布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。

  《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

  讀后感的作文 篇16

  今天我在家里讀了一篇很有意義的寓言故事《寒號(hào)鳥(niǎo)》,它讓我明白了勤勞的意義。

  故事中講到,寒號(hào)鳥(niǎo)有一身特別漂亮的羽毛,所以它特別驕傲,它覺(jué)得它是世界上最漂亮的,連鳳凰都不如它。還得意洋洋的唱著:“世界上我的羽毛最美麗,連鳳凰也不如我”。

  很快夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。很多鳥(niǎo)兒都飛到南方去過(guò)冬了,不能飛到南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒都忙著壘窩和收集冬天足夠吃的食物。只有寒號(hào)鳥(niǎo)還整天游手好閑,隨風(fēng)游蕩。

  冬天終于來(lái)了,鳥(niǎo)兒們都?xì)w到自己溫暖的窩里。這時(shí),寒號(hào)鳥(niǎo)身上漂亮的羽毛全都掉光了。寒號(hào)鳥(niǎo)躲在石縫里直哆嗦,還不停的叫:“寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩”。到了第二天寒號(hào)鳥(niǎo)早已忘記了昨晚的`寒冷,又在隨風(fēng)游蕩。還不停的唱著“世界上我的羽毛最美,連鳳凰都不如我”。很快,寒冷的夜晚又來(lái)臨了,寒號(hào)鳥(niǎo)還是沒(méi)有壘窩,它又躲在石縫里哆哆嗦嗦的叫:“寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩”。可是到了第三天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,溫暖的太陽(yáng)讓它完全忘記了昨夜的寒冷,又開(kāi)始唱著歌,四處游蕩。

  就這樣,寒號(hào)鳥(niǎo)一天天的混,過(guò)一天是一天,一直沒(méi)有給自己壘窩。最后它沒(méi)有混過(guò)整個(gè)冬天就凍死在石縫里。這個(gè)故事讓我知道了做人不能只顧眼前,得過(guò)且過(guò)。我們要為自己的以后和未來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,用自己勤勞的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造更美好的生活!

  讀后感的作文 篇17

  《愛(ài)的教育》這本小說(shuō)中有一篇《嫉妒》的小文章,讀了以后,我的感受很深。這段小說(shuō)講述的是主人公安利柯看到了華梯尼、代洛西、卡羅.諾琵斯之間發(fā)生的因嫉妒產(chǎn)生的故事,故事中三個(gè)人的思想、行動(dòng)都不一樣,華梯尼因?yàn)榧刀蚀逦髯魑哪玫谝欢芭、憤恨、敵視他,但是在代洛西寬廣的心胸和友善的行動(dòng)下,華梯尼感到了羞愧,受到了教育。

  我們是正在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的小學(xué)生,必須正確看待和認(rèn)識(shí)嫉妒。嫉妒也許是人的一種本性,因?yàn),在有的方面,?dāng)我們不如同學(xué)的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生不愉快、不服輸?shù)南敕ǎ踔習(xí)扇嵑、?bào)復(fù)的方式,這樣當(dāng)然是不好的。我覺(jué)得嫉妒反映了一個(gè)人的的心胸和修養(yǎng)。如果同學(xué)取得了比自已好的成績(jī),我們應(yīng)該為他們高興,而不應(yīng)該悲觀、羞愧、仇視和報(bào)復(fù)。

  如果一個(gè)人長(zhǎng)期嫉妒別人,不但影響了人際關(guān)系,還會(huì)使自已不能健康成長(zhǎng),也很難取得進(jìn)步和成功。因此,我們要克服嫉妒。我們?cè)诳吹絼e人取得成績(jī)而眼紅的時(shí)候,也不要恢心,也要看到自已的長(zhǎng)處,因?yàn)槿藷o(wú)完人,不能老是看到別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自已比別人強(qiáng)的地方。我們也不能天天想著別人怎樣比自已強(qiáng),而應(yīng)該把時(shí)間和精力集中起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),課余時(shí)間參加各種有意義的活動(dòng),這樣,就沒(méi)有時(shí)間嫉妒別人了。

  因此,我覺(jué)得嫉妒并不可怕,關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)它,克服它,這樣才能變成動(dòng)力,讓自已發(fā)奮努力,趕超先進(jìn)的同學(xué),取得更好的成績(jī)。

  讀后感的作文 篇18

  《講究》這篇文章是我從《課外閱讀》這本書(shū)上看到的。這篇文章是講同一班又同一宿舍的好姐妹,她們情同手足。

  大姐的家十分富裕,也很講究,有一天,大姐的爸爸給八個(gè)姐妹一個(gè)高檔挎包,上面還繡著花,七個(gè)姐妹爭(zhēng)先恐后地拿,只有八妹原地不動(dòng),只拿了最后剩下的一個(gè),那個(gè)包上面繡著扶;,據(jù)說(shuō),扶;ù戆

  二姐家也很富有,她爸爸請(qǐng)姐妹們各吃了一頓飯。

  三姐的爸爸呢,則給八個(gè)姐妹各一個(gè)大大的蘋(píng)果,上面有著字:“八個(gè)姐妹心連著心”。每次,八妹都拿最壞的,也吃最壞的。

  最后,在一天的黃昏,八妹給姐姐們各十斤瓜子,而且還是瓜子仁!大姐小心翼翼地問(wèn):“八妹,這干凈嗎?”“干凈,絕對(duì)干凈,”八妹說(shuō)。“爸爸每次都洗了又洗手,生怕有一點(diǎn)細(xì)菌。”忽然,五姐說(shuō):“你爸爸上班嗎?”“不上。”八妹忽然抽泣著說(shuō):“他去年在挖煤時(shí),礦不慎爆炸,右腿截肢,只剩左手了!甭(tīng)著聽(tīng)著,八個(gè)姐妹的眼里充滿了淚水。

  大姐說(shuō):“你真不應(yīng)該讓大叔這么講!薄翱砂职终f(shuō)大家都這么講究,咱也講究講究,”八妹說(shuō)。

  說(shuō)著說(shuō)著,八姐妹們抱頭痛哭,因?yàn)橐恢皇帜遣唤袆,叫捏啊!八十斤瓜子是一個(gè)一個(gè)捏也來(lái)的啊。

  在姐妹們睡覺(jué)的時(shí)候,大姐說(shuō):“咱們以后不要這么講究了,好嗎?”“嗯!”姐妹們點(diǎn)頭!

  原來(lái)講究里包含的是一片真情!

  讀后感的作文 篇19

  自古以來(lái),有多少人像孔子一樣心懷大志,并盡一切努力完成它呢?久仰孔子大名的我,懷著神往的心情,讀完了《孔子》這本書(shū)。

  孔子生于公元前551年,在公元前479年去世。他生于魯國(guó)昌平鄉(xiāng),逝后葬于曲阜北郊的泗水邊,即今日孔林。孔子生前,以“仁”為中心,不僅要在社會(huì)上取得自立,事業(yè)上有所發(fā)展,還幫助別人做到這些。

  我最感興趣的是“孔子的教育特色”這一章?鬃討驯е母锾煜碌暮暝,除致力政治外,尤其注意百年樹(shù)人的大計(jì)。我敬佩孔子的有教無(wú)類?鬃拥茏尤,品類復(fù)雜,有貴族、巨賈、貧民、大盜等,富貴貧*,孔子皆一爐而治之,并沒(méi)有藐視窮人,這在封建社會(huì)是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉,所以我十分敬佩孔子的有教無(wú)類。

  讀到這兒我想起我們的班主任——李老師。雖然李老師并沒(méi)有孔子這樣的創(chuàng)舉,但她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,一絲不茍的精神也讓我十分感動(dòng)、敬佩。記得有一次,李老師正專心地上課,無(wú)意中,把書(shū)本斜了一下,就是這一下,我認(rèn)識(shí)到了老師的認(rèn)真:嶄新的書(shū)本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字,我驚訝了,平時(shí)我們做的筆記只有一點(diǎn)點(diǎn),但老師卻寫(xiě)了整版的筆記,幾十分鐘的課,老師可能就要備幾個(gè)小時(shí),我仿佛看見(jiàn)李老師在課桌前專心致志地查資料、備課,我被感動(dòng)了,更認(rèn)真地聽(tīng)課,我認(rèn)為,只有這樣,才能回報(bào)老師課前課后所做的努力。

  讀了《孔子》,我了解了孔子一生的作為,并更加尊重孔子。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。

  讀后感的作文 篇20

  古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,意思是說(shuō),只要你多讀書(shū)在寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神仙幫助你一樣,寫(xiě)得維妙維俏。讀書(shū)也是一樣,而我讀的是《快樂(lè)作文》。一開(kāi)始,封面就有一句很吸引我的句子!坝兄`感無(wú)限大的能量,據(jù)小道消息透露,絕對(duì)是喝了太多的可樂(lè)造成的,超級(jí)可樂(lè)華麗空降!焙俸!不用猜了,你們是絕對(duì)猜不到是什么意思的。因?yàn)槲易x了十幾遍,看了上百次都不明白是什么意思,何況是你們。不過(guò),兩種人明白這句話的意思,那就是寫(xiě)這句話的人或者天才。

  這一本書(shū)果然名副其實(shí),越讀越快樂(lè),不過(guò)在快樂(lè)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)作的好方法。現(xiàn)在讓我和你一起來(lái)分享分享。比如說(shuō),寫(xiě)作最重要的是靈感,只要能抓住靈感即可寫(xiě)好作文;其次,一定要有自己的真實(shí)感情在作文中。寫(xiě)作時(shí),心態(tài)最重要,如果你很緊張,作文就會(huì)前言不搭后語(yǔ),你可以在寫(xiě)作前,先聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),寫(xiě)作時(shí),放平心態(tài)后就看你的寫(xiě)作功底了。寫(xiě)作功底,要看你平時(shí)的積累,平時(shí)在家可以拿起書(shū)來(lái)看把好詞好句好段寫(xiě)在本子上,然后時(shí)不時(shí)的看一下,熟了就牢記了。

  在作文中,我們可以運(yùn)用一些平時(shí)積累的好詞佳句。也可以用上一些修辭方法,讓你寫(xiě)的作文更有特色,更形象,更加可以突出一篇作文的中心。除了可以用上一些好詞佳句,還可以運(yùn)用上有關(guān)作文主題的一些名人名言。還要記住,如果寫(xiě)人就一定離不開(kāi)寫(xiě)事,我們要突出人物的特點(diǎn)。 所以,多讀書(shū)是有益的,你們也來(lái)讀一讀這一本書(shū)吧!

  讀后感的作文 篇21

  在我初中學(xué)習(xí)生涯里,我常常急于求成,卻忽略了學(xué)習(xí)的過(guò)程,這些致使我學(xué)得不扎實(shí),另外再加上各種教輔書(shū)籍上的學(xué)習(xí)方法更是讓我眼花繚亂,滿頭都是星星在轉(zhuǎn)。后來(lái),我反復(fù)回味那《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@些話都令我大開(kāi)眼界,受益匪淺!

  以前,我有做事沖動(dòng),有不經(jīng)過(guò)大腦的過(guò)濾就忙著做事的壞習(xí)慣,自從讀了《論語(yǔ)》后,我總結(jié)出了——三思為妙,怒上心頭,忍讓最妙。若能以此去處事,一生快樂(lè)任逍遙。哈哈!怎么樣,我這么長(zhǎng)時(shí)間的努力沒(méi)白費(fèi)吧!

  《論語(yǔ)》中倡導(dǎo)的是老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,一定要反復(fù)學(xué)習(xí)舊的知識(shí),從中就會(huì)學(xué)到新的知識(shí)!如同在炎熱下品嘗那苦中略帶一絲清涼的檳榔!雖苦,但卻可以從中回味出沒(méi)有苦就沒(méi)有甜的道理!所有人都是從苦中走出來(lái)的,苦代表著成長(zhǎng)!

  還記得,小學(xué)剛畢業(yè),心里還有著對(duì)過(guò)往生活的一絲留戀,也曾因此流過(guò)淚。是《論語(yǔ)》把我從陰霾中拉出來(lái),帶到一個(gè)光明的世界。我回味著《論語(yǔ)》給予我的所有。悟出了畢業(yè)就像一窗玻璃,我們遲早要撞碎它,擦著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊后,開(kāi)始一個(gè)不同的生活!從此走向另外一個(gè)光明的世界!

  相信我,走過(guò)悲傷吧!

  回味那些曾經(jīng)因?yàn)楸瘋蚱频膲?mèng),從中品出本應(yīng)散發(fā)著濃郁清香的歡樂(lè)語(yǔ)錄!你會(huì)走向一個(gè)不同于尋常的人生,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)!

  走過(guò)通往成功的途中,手中捧著一本千萬(wàn)中國(guó)人心中的圣經(jīng)——《論語(yǔ)》。

  讀后感的作文 篇22

  兔子是一種非常溫馴的動(dòng)物,任何人只要看到它,都會(huì)情不自禁地過(guò)去摸摸它,真是人見(jiàn)人愛(ài)。今天我讀了一個(gè)關(guān)于兔子的一則寓言故事——《守株待兔》,這則寓言故事主要講的是:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,每天都到田里辛辛苦苦地工作,來(lái)維持全家的生活。這一天,那個(gè)農(nóng)夫有和往常一樣到農(nóng)田里工作的時(shí)候,突然看到一只跑得非常急的兔子,從草叢中竄出來(lái)時(shí),竟然不小心一頭*死在田邊的大樹(shù)旁。農(nóng)夫心中想:“如果有兔子天天撞到我田邊的大樹(shù)旁,那不比在田里辛辛苦苦工作好嗎?農(nóng)夫心中想著,就撿起兔子回家去了。從此以后,那個(gè)農(nóng)夫不再耕田了,他天天都坐在田邊的大樹(shù)旁,等著兔子來(lái)撞樹(shù)自殺。日子一天一天的過(guò)去了,自從那次撿到*死在田邊的大樹(shù)旁的兔子以后,就再也沒(méi)有撿到撞樹(shù)自殺的兔子了,可是那個(gè)農(nóng)夫仍然沒(méi)有死心,還是坐在田邊的大樹(shù)旁,等著兔子來(lái)撞樹(shù)自殺。又過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)農(nóng)夫不僅沒(méi)有撿到兔子,就連兔子的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。農(nóng)夫的那幾塊地,也因?yàn)樘脹](méi)有耕種,都荒蕪了。

  看了這則寓言故事我知道了一個(gè)道理:把一次偶然的事件當(dāng)作常有的現(xiàn)象看成是一種必然規(guī)律的做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個(gè)人如果那樣去看問(wèn)題,就會(huì)做出像這個(gè)宋國(guó)人一樣的蠢事來(lái)。

  讀后感的作文 篇23

  在世界上許許多多的音樂(lè)家中,我最崇拜的就是肖邦了,他是一名杰出的音樂(lè)家也是著名的鋼琴家。

  寒假我讀了《肖邦》一書(shū)后,我真正了解他的創(chuàng)作的激情。

  肖邦生長(zhǎng)在波蘭一個(gè)淳樸的農(nóng)民家庭,他從小就熱愛(ài)音樂(lè),每當(dāng)院子里響起叮叮咚咚的木魚(yú)聲,他就會(huì)認(rèn)真的聆聽(tīng)起來(lái)。他有著非凡的氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感,但是無(wú)論誰(shuí)想干好一件事,他的背后就會(huì)有無(wú)限的付出和艱辛。正如書(shū)中所說(shuō):“親愛(ài)的孩子,打動(dòng)你的,也許不是它的靈性與才情,而是他的苦難和不幸!

  肖邦,像所有的偉大人物一樣,遇到困難、挫折、從不氣餒,失敗了,重新來(lái);跌倒了,爬起來(lái)。他那勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的一直深深的震撼了我年幼的心靈。我被他的精神所感動(dòng),他堅(jiān)定了我學(xué)好鋼琴的決心。

  盡管有人罵他彈出的曲子是“娘娘腔”,但這些并沒(méi)有動(dòng)搖他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之心,而是用生命去譜寫(xiě)音樂(lè)的篇章。我之所以愛(ài)戴他、崇拜他,就是因?yàn)樗木裼肋h(yuǎn)鼓舞著下一代。

  在他臨死前,他的好朋友把一杯裝有波蘭泥土的瓶子端到她面前,他聞了聞,用謙虛的、顫抖的聲音說(shuō):“我死了,但我唯一遺憾的是——沒(méi)有回到我熱愛(ài)的祖國(guó)——波蘭!彼豢桃矝](méi)有忘記自己的祖國(guó)。肖邦只活到39歲,但他的音樂(lè)永垂不朽。

  “在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的道路可走的,只有在崎嶇的道路上勇于攀登的人,有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!睆男ぐ畹纳砩,我領(lǐng)會(huì)這句話的真諦。

  讀后感的作文 篇24

  “六郎迅速整頓好兵馬,點(diǎn)集部將,扯著‘楊六使魏州救駕’的金字旗號(hào),一聲炮響,便率軍離開(kāi)了太行山,向魏州進(jìn)發(fā)!蔽艺吹媒蚪蛴形叮蝗粡亩厒鱽(lái)媽媽的一聲“河?xùn)|獅吼”:“一一(我的小名),你眼睛還要嗎?”我一愣,心里想:啊,世上哪有不要眼睛的人?“你看你,天都暗下來(lái)了,看書(shū)都不知道開(kāi)開(kāi)燈!眿寢尰鹈叭蓙(lái)到我房間,我這才醒悟過(guò)來(lái),乖乖地打開(kāi)了臺(tái)燈。沒(méi)想到“死罪免了,活罪難逃”,媽媽拎起手,給我來(lái)了一下巴掌扇屁股,我尖叫一聲,老媽呀,你竟然對(duì)自己的女兒大打出手,虎毒還不食子呢。我摸著隱隱作痛的屁股,心里很不服氣,可又無(wú)可奈何。哎,誰(shuí)叫我對(duì)書(shū)那么著魔呢。

  原來(lái),我今天買了《楊家將》這本書(shū),一拿到書(shū),我便如饑似渴地看了起來(lái)。那時(shí),天還亮著,而且客廳里的燈也開(kāi)著(我的房間與客廳是玻璃隔開(kāi)的),我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到光線很暗。天色漸漸暗下來(lái),我竟然忘了開(kāi)燈。不料被我的“告狀大王”奶奶看見(jiàn)了,馬上向媽媽匯了報(bào),結(jié)果……

  現(xiàn)在回想起來(lái),我還真有點(diǎn)兒后悔。記得當(dāng)初媽媽為了我的眼睛,又是為我按摩,又給我買促進(jìn)視力的魚(yú)油,甚至帶著我到專家那里咨詢這,咨詢那?晌覅s總不領(lǐng)情,老是把保護(hù)視力的注意點(diǎn)拋至腦后,以至我的視力在逐步減退,惹得媽媽經(jīng)常生氣。這一次,媽媽對(duì)我“大打出手”,也出于一時(shí)的無(wú)奈呀。我后悔自己自討苦吃,后悔自己為什么當(dāng)初不開(kāi)燈呢?哎,都怪我粗心,都怪我擺脫不了《楊家將》對(duì)我的誘惑。

  讀后感的作文 篇25

  今天在網(wǎng)上看了一篇名叫《依偎》的長(zhǎng)篇小說(shuō),我?guī)缀跏且豢跉饪赐甑模适潞芪,也很觸動(dòng)我的心。

  故事的男主是一個(gè)要去參加一個(gè)筆會(huì)的畫(huà)家,在到達(dá)酒店后才發(fā)現(xiàn)自己的行李不見(jiàn)了,正當(dāng)自己不知所措的時(shí)候,女主及時(shí)出現(xiàn)并幫助他進(jìn)了酒店。這時(shí)我就在想,這個(gè)世界上一定是有緣分的,兩個(gè)陌生人,如果注定有故事就一定會(huì)相遇,即使在之前你經(jīng)歷過(guò)自己認(rèn)為轟轟烈烈的愛(ài)情,也會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮而消磨,真正注定的人一定會(huì)出現(xiàn)并在你心中留下不可磨滅的印記。

  故事中的女主一直纏著磨著要男主講他的愛(ài)情故事,然后自己深陷其中,體會(huì)著故事中男女的感情糾葛。我想她自己肯定也是一個(gè)有故事的人,而且是不同尋常的故事。而故事的發(fā)展也證實(shí)了我的想法。

  整篇故事的曲調(diào)很輕松,就像故事提到的藤香茶一樣悠揚(yáng),耐人尋味。這樣看來(lái)也許很平淡,但是文章使用插敘的手法,穿插地講述兩位主人公的故事,使得讀者被故事吸引不自覺(jué)往下讀。就像在我以為男主與馬力的故事停留在那個(gè)草叢的夜晚的時(shí)候,后面的敘述卻著實(shí)震驚了我。這樣就使我不得不往下看,也許故事還會(huì)有更加驚人地發(fā)展。

  整篇故事看下來(lái)讓我很感慨,一切都像夢(mèng)一樣,似真似幻。也許這篇文章能夠讓我在通往夢(mèng)鄉(xiāng)的道路上,找到一種救贖、安妥自己靈魂使我方式。

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