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讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-30 10:04:18 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】讀后感的作文匯編五篇

讀后感的作文 篇1

  《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。

  矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫(huà)面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。 看完故事,我很矛盾,我問(wèn)很想知道這場(chǎng)悲劇誰(shuí)是制造者?蘩漪嗎?還是周樸園和魯侍萍?可細(xì)細(xì)想想,他們又有什么錯(cuò)呢?

  蘩漪在《雷雨》中有些扎眼,但她澆不滅的熱情和顆強(qiáng)悍的心讓我喜歡她,盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾,她不是所謂的“可愛(ài)”女性,她是辛竦的,尖銳的,有魅惑力的,甚至她就是所謂的魔。可能正因如此,我喜歡她,她為愛(ài)不惜一切,她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩,他們都沒(méi)錯(cuò),他們只是愛(ài)上了不該愛(ài)的人,可誰(shuí)又能控制自己的感情呢?我漸漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會(huì)所謂的`門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)害了他們,或許當(dāng)時(shí)樸大少爺娶了魯侍萍,那么今天也就不會(huì)發(fā)生這一幕的哀嚎。 今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸?鞓(lè)的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏,因?yàn)榻裉焓莻(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

讀后感的作文 篇2

  活著,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻載著厚重的不可描述的生命的意義。初讀《活著》,在安靜的大學(xué)宿舍里,斜著身子,聽(tīng)著窗外吹來(lái)的呼呼的風(fēng)響;記得鹽似的月光,撒在有慶赤腳跑來(lái)的路上——這一處記了很多年,記得東北冬天夜晚的雪地上,撒滿了月光,清冷寧?kù)o,也像是有人在講著一個(gè)人一生的故事。余華總是能用最平靜、樸實(shí)的語(yǔ)言勾勒出情節(jié)和細(xì)節(jié),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就把人心剜地生疼。再讀《活著》,仍是流著淚讀完。讀完后,卻充盈著樂(lè)觀、踏實(shí)和平靜。

  腦中浮現(xiàn)的是消隱在黃昏里的鄉(xiāng)村,黑夜從天而降。廣闊的土地露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),像女人召喚著他們的兒女,土地召喚著黑暗來(lái)臨。

  從一個(gè)紈绔子弟,紙醉金迷的生活淪落到一貧如洗的境地,福貴接受了命運(yùn)的宣判,并沒(méi)有失魂落魄。反而是認(rèn)認(rèn)真真地接受了這樣的命運(yùn),決定要主動(dòng)的活著。未曾經(jīng)歷苦難的人生,難以言成長(zhǎng)。而對(duì)于福貴,一個(gè)個(gè)親人相繼離去,他理解的不僅僅是成長(zhǎng)的含義了,而是活著的含義。他和命運(yùn)是一對(duì)朋友,互相感激也互相仇恨;他們誰(shuí)都無(wú)法拋棄對(duì)方,一起走在塵土飛揚(yáng)的路上,最終一起化為雨水和泥土,一起被埋葬。

  余華說(shuō),人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。福貴回憶起的人物都是鮮明而慈悲的。 旁觀者看福貴的一生無(wú)疑是痛苦的一生,在苦難的舊社會(huì)年代,無(wú)奈地堅(jiān)強(qiáng)地忍受命運(yùn)一次又一次的撞擊與破壞,最終活了下來(lái)成為了一個(gè)幸存者。然而在福貴眼中,他在回憶中能得到踏實(shí)和幸福,他的妻子是世上最好的妻子,他的兒女也是世上最好的兒女。他有著老牛陪著他,等自己死了也和他們埋在一起......

  生活是屬于每個(gè)人自己的感受,而不屬于任何別人的看法。在笑地方式哭,在死亡的伴隨下活著。活著是一種生命狀態(tài),我自己的生命狀態(tài)是什么樣的呢?我一直在思考,有時(shí)靈魂遠(yuǎn)離人群索居,有時(shí)喧囂隨波逐流。有時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)空殼,只顧看著別人的幸福和忙碌,丟掉了思想和思考的動(dòng)力;有時(shí)又感覺(jué)到身體的另一個(gè)自己在努力地活著,忍受現(xiàn)實(shí)給予我的苦難、無(wú)聊和平庸。

  能寫(xiě)出《活著》的余華,眼睛該是有多犀利,看穿了時(shí)代的苦難;內(nèi)心該是有多通透,才能描述出生命的本質(zhì)和活著的意義。外物牽絆住的是我們的肉體,我們的靈魂可以穿透過(guò)時(shí)間和空間,去感受存在,感受活著。

讀后感的作文 篇3

  《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)。重新找回同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(zhǎng),從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí),我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑;加薪^癥后,還很堅(jiān)持,努力地去戰(zhàn)勝病魔,當(dāng)然,這也少不了爸爸和老師的功勞,我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚,心里默默的為桑桑祝福。

  為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任,有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。

  我不禁想起自己:當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷,清晨一早出門(mén)放羊時(shí)。我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”,去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí),我卻在悠閑的看著漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視,我感到自己是多么渺小,為了少做一份練習(xí),我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了晚點(diǎn)起床,我裝睡得正香,直到家長(zhǎng)一再催促,才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越,可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話:東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。

  作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物,勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

讀后感的作文 篇4

  幸福是什么?幸福是爸爸媽媽帶你去玩?是親戚朋友給你玩具?是看電視、玩電腦等等?

  最近我看了一本書(shū)《幸福的鴨子》,它是由楊紅纓阿姨編寫(xiě)的。里面的主人公麻花兒是一只幸福又快樂(lè)的女鴨子。它就住在張達(dá)外婆村子里河塘中央的一個(gè)小島上。它每天都要去張達(dá)外婆的村子里,但村子里的村民們個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)扔到麻花兒的脖上,這是為什么呢?因?yàn)榇迕駛兌枷矚g麻花兒,他們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上,就會(huì)給他們帶來(lái)運(yùn)氣。

  麻花兒還說(shuō)過(guò)幾句很有意思的話。它說(shuō):“心中思念也是一種幸福”、“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓人感到幸福感”等等,這些話都讓我知道了什么叫作“幸!。

  我很喜歡麻花兒,因?yàn)樗倪@幾句話讓我知道了幸福的真正含義,也讓我懂得了許多道理。以前,我只知道爸爸媽媽滿足我的愿望才是最幸福的,每天我都說(shuō)自己一點(diǎn)兒都不幸福。讀了這本書(shū)后我懂得了什么才是幸福,讓我變得更知足了。原來(lái)幸福是那么簡(jiǎn)單,只要有一顆感動(dòng)的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,幸福是無(wú)處不在的。

  讓我們都用心去體驗(yàn),做一個(gè)幸福的人吧。

讀后感的作文 篇5

  在假期中,我讀了《狐貍列那的故事》,列那是一只機(jī)智、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍,書(shū)中講了它與與動(dòng)物王國(guó)里的成員相互較量的有趣故事。

  我來(lái)為大家介紹一下主人公。狐貍列那:它既勇敢智慧,又殘忍、恃強(qiáng)凌弱;雄狼伊森格倫:它兇狠蠻橫,笨而遲鈍;獅子諾勃勒:自大貪婪,喜歡金銀財(cái)寶,愚昧無(wú)知,專(zhuān)制暴力;公貓?zhí)菖啵航苹,詭?jì)多端。

  不過(guò)我還是最喜歡狐貍列那,因?yàn)椋核m然詭計(jì)多端,又狡猾,但是在他最后危機(jī)而且性命難保時(shí)又機(jī)智逃脫,勇敢與敵人斗智,逃脫后還救了獅子諾勃勒兩次性命,成了它的救命恩人,最后,過(guò)上了快樂(lè)的日子。

  讀了這本書(shū),我明白了,遇到困難,不要向困難低頭,要勇于面對(duì),才能逃脫。

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