讀書感悟作文 15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書感悟作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書感悟作文 1
讀《花樹漫記》，我的感想十分復(fù)雜。一是憤怒，二是惋惜，三則是與作者相同的愛(ài)物之感。
先談這憤怒何來(lái)�！霸诳谷諔�(zhàn)爭(zhēng)以前的一些年代中”，“天壇的古柏有許多株被砍伐盜賣了”，“當(dāng)?shù)氐鸟v軍將較大的竹子砍伐盜賣”，“群眾在憤怒之下，索性砍掉當(dāng)柴燒了”。這一句句話包含著對(duì)侵略軍、對(duì)盜賊們毀樹之舉的多少憤恨吶！讓人讀后真感這簡(jiǎn)簡(jiǎn)四子——“痛心疾首”是無(wú)論如何也無(wú)法完整表達(dá)出那種惋惜與痛苦的。
這又讓我想起了另一件事。美國(guó)在大力發(fā)展工業(yè)，卻將工廠建在其他國(guó)家，只為不污染本國(guó)環(huán)境；日本所需用來(lái)制作一次性筷子的`木材大都從中國(guó)及其他國(guó)家進(jìn)口，只為不破壞本國(guó)生態(tài)。而中國(guó)呢？則是大肆砍伐樹木、大肆出售木材，只為獲得眼前一時(shí)利益，怎能不叫人痛心疾首��！
作者是熱愛(ài)植物的，門前屋后種植了不少植物，有很多都是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)文學(xué)家魯迅先生的。他想讓我們深入了解國(guó)情，表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)以及對(duì)大自然的喜愛(ài)之情�；叵胱约河趾螄L不是呢？每每看到大自然被慢慢毀滅，我的心底有一種說(shuō)不出的難受。我是十分熱愛(ài)大自然的，家里種了不少植物也養(yǎng)了一些動(dòng)物。每每望著它們我便會(huì)發(fā)上半天呆，呆于它們的姿態(tài)，呆于它們的動(dòng)作。
自然是萬(wàn)物之源，如若不愛(ài)惜，我們的家園何在？我們的良心何在？
讀書感悟作文 2
當(dāng)翻開語(yǔ)文課本的第25頁(yè)時(shí)，我便被一位思家的老華僑感動(dòng)了。這篇文章叫《梅花魂》。當(dāng)讀完這一感人心的文章時(shí)，我的眼睛不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
《梅花魂》講的是一位身在他鄉(xiāng)的老華僑總是因想念祖國(guó)而哭泣，祖國(guó)在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當(dāng)我讀到：“每當(dāng)讀到‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’，‘春草明年綠。王孫歸不歸’，‘自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁’之類的句子，常會(huì)有一顆冰涼的'淚珠落在我的腮邊、手背”時(shí)，我這才恍然大悟：“老華僑這么愛(ài)國(guó)，連讀幾首詩(shī)都流露出了深深地愛(ài)國(guó)主義情感！他可真是一位可親可敬的老華僑�。 �
這位老華僑還為了不能回國(guó)而哭泣！他可真是一位眷念祖國(guó)的華僑老人。我常常會(huì)這樣想：“這位老華僑的愛(ài)國(guó)主義情感真深！他們家還住在星島時(shí)，家人一定都不敢說(shuō)中國(guó)那里好，哪里還需要改進(jìn)吧！否則，陳慧瑛（作者）小姐的外公不早就哭成了一個(gè)“淚人”了？真希望這位老人能夠回到他朝思暮想的祖國(guó)！”
說(shuō)真的，一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的華僑老人都在思念家鄉(xiāng)，費(fèi)盡心思地為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，那么，那些華僑青年和我們身處自己的國(guó)家的人民群眾，是否也應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢？這還用說(shuō)？當(dāng)然應(yīng)該拉！可現(xiàn)在的軍事力量和科學(xué)技術(shù)，基本上都走在世界前列呀？！”哦，我明白了，我們要為祖國(guó)發(fā)展奮斗，這是我們的使命與責(zé)任！
努力吧！朋友！期待著你為祖國(guó)貢獻(xiàn)的力量！
讀書感悟作文 3
在這個(gè)暑假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書，感受很多。
這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)名叫“安利柯”的男孩兒在他的學(xué)海生涯中發(fā)生的一系列事情。下面是我對(duì)安利柯小學(xué)生涯中老師、同學(xué)的感受。
首先是三年級(jí)的老師非常和藹可親，對(duì)所有同學(xué)一視同仁，沒(méi)有偏心的現(xiàn)象發(fā)生，更令人驚奇的是，在這位老師眼里，他和學(xué)生們不再是那些普普通通的師生關(guān)系了，他已經(jīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的親生骨肉來(lái)對(duì)待。這些就是我佩服這位老師的最關(guān)鍵的理由。
說(shuō)完了老師，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)那些可愛(ài)的.學(xué)生。首先要說(shuō)的是作為年級(jí)長(zhǎng)的代洛西，要知道不是任何人隨隨便便都能當(dāng)?shù)昧思?jí)長(zhǎng)的，一要學(xué)習(xí)好，二要人品好，這樣才能當(dāng)長(zhǎng)久的級(jí)長(zhǎng)，他的學(xué)習(xí)也是班里出類拔萃的，每次可都是拿第一名的呢!接著是見義勇為的洛佩諦，雖然他只有二年級(jí)，但是他為了拯救他人的性命，自己卻落下了終身的殘疾，在這里，我只想對(duì)洛佩諦說(shuō)六個(gè)字：“洛佩諦，了不起!”接下來(lái)是卡隆，他對(duì)人和藹不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那偉岸的身影給大家?guī)?lái)了安全感;最后是潑來(lái)可西，雖說(shuō)他的臉長(zhǎng)得極象病人，但是他的心靈應(yīng)該是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。
讀了這本書以后，我要充滿愛(ài)地對(duì)待親人和自己，以及所有人;我要把書中值得我們學(xué)習(xí)的精神和事例運(yùn)用到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爭(zhēng)取在家里做得更好，在學(xué)業(yè)上做得更強(qiáng);我特別要學(xué)習(xí)初中時(shí)的安利柯對(duì)知識(shí)的喜愛(ài)之情，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步，最后連歷史、地理老師不知道的東西，安利柯都知道了，他對(duì)歷史、地理兩門課可謂是到了精通的地步。但是考完試后他就累得病倒了，這也讓我明白了一個(gè)道理，身體是革命的本錢啊!
讀書感悟作文 4
我喜歡讀書，因?yàn)橛辛藭也拍芏酶嘀R(shí)；因?yàn)橛辛藭�，我才能將作文進(jìn)一步寫好，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我的身上發(fā)生了許多關(guān)于讀書的有趣故事。
有一天下午，我在家中讀書我先看了一個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)故事寫得很好，語(yǔ)句也很優(yōu)美。再看一遍吧，我有些句子還沒(méi)理解呢。于是，我又看了一遍，才看下一個(gè)故事。這樣一個(gè)接著一個(gè)，我看了足足一個(gè)小時(shí)！該到媽媽店上幫忙了，為了不那么無(wú)聊，我把這本書放在一個(gè)口袋里，這樣待會(huì)兒沒(méi)事的時(shí)候就可以拿出來(lái)看了，嘻嘻！此時(shí)，我還在想那些故事的情節(jié)，所以還未換鞋就把門嘭地一聲關(guān)上了。唉，又得重新把門打開。后來(lái)到了店上，我的書果然派上了用場(chǎng)，于是我坐在媽媽的小店前，又津津有味地讀了起來(lái)
還有一次，我邊讀書邊寫好詞好句�？珊髞�(lái)，我讀得太入迷了，讀著讀著，就忘記記筆記了，還在那里不停地看呀看呀，馬上就要到上學(xué)的時(shí)間了，我還在那兒傻看。猛地一抬頭，呀，時(shí)間快到了！我趕忙快速地找出幾個(gè)句子，不管三七二十一，就用我的快筆字寫上了，結(jié)果寫得歪歪扭扭的，真是難看死了！以后我要改掉這個(gè)壞毛病，因?yàn)樽x書可以，但不能讀得太著迷了，那樣會(huì)忘記自己該做的事。并且，要讀健康的書籍，那才是最好的讀書方式。
有人說(shuō)：沒(méi)有書的家就像沒(méi)有花的花園，沒(méi)有草的草地。高爾基也說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣，書是我們生活中很重要的一部分，不讀書的人他是沒(méi)有前途的。同時(shí)，選擇書的種類也很重要讀健康書籍的人，他的'前途是光明的；讀不健康書籍的人，他的前途是黑暗的但如果他能懸崖勒馬，那同樣很好。這就是我的讀書感悟。
讀書感悟作文 5
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的.，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家有大魚大肉等品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真�。〉拇_，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，使我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
讀書感悟作文 6
暑假里，我讀了一本名叫《蛻變，最美丑小鴨》，這本書，教會(huì)了我許多的人生道理，讓我能更好的生活在這個(gè)社會(huì)上，去觀察，去探究，站得高，看得遠(yuǎn)，去適應(yīng)，去享受，把所有的煩惱都甩掉。
這是一本能夠改變我人生命運(yùn)的書籍。書中人物大多是從貧窮到富有，從平庸到優(yōu)秀的成功勵(lì)志典范。這本書里的故事告訴我：沒(méi)有今天的辛勤耕耘，就沒(méi)有明天的豐收碩果；沒(méi)有今天的品德修行，就沒(méi)有明天的崇高聲譽(yù)；沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，就沒(méi)有明天的鮮花掌聲。
不管你是“丑小鴨”還是“大灰狼”，但我相信，每一個(gè)人的人生改變者就是自己，能改變那殘酷事實(shí)的人，也是自己，只有自己相信自己，才有明天更美好的未來(lái)！
每一個(gè)人都有一個(gè)心中的“門”，它能記載你每一天的發(fā)生，每一件事情的好與壞，對(duì)與錯(cuò)，好的事，能讓你的“心門”無(wú)所畏懼的'敞開，而壞的事，能讓你的“心門”死死緊閉著，不懂的放開，帶你走上錯(cuò)誤的道路，失去自我。
閱讀這本書，不會(huì)失去自我，在人生道路上更好的行走，選擇正確的道路走下去，遇到困難也不會(huì)輕易放棄。
閱讀這本書，讓我增長(zhǎng)了社會(huì)知識(shí)，領(lǐng)略了今后的人生道理。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立自己，不依賴，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，助人為樂(lè)，不欺負(fù)弱小，尊重長(zhǎng)輩、他人，學(xué)會(huì)孔融讓梨的好習(xí)慣。什么事都要抱著希望的眼光，不放棄。
這本書，讓我受益匪淺，百讀不厭。
讀書感悟作文 7
獅子醒來(lái)，憤怒地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吼聲打破寧?kù)o，兇猛威嚴(yán)。
有個(gè)野獸和它開了個(gè)玩笑：在它的尾巴上掛了張標(biāo)簽。上面寫著“驢”，有編號(hào)，有日期，有圓圓的公章，旁邊還有個(gè)簽名……
獅子很惱火。怎么辦？從何做起？這號(hào)碼，這公章，肯定有些來(lái)歷。撕去標(biāo)簽？免不了要把責(zé)任承擔(dān)。
獅子決定合法地摘去標(biāo)簽，它滿懷氣憤來(lái)到野獸中間。
“我是不是獅子？”它激動(dòng)地質(zhì)問(wèn)。
“你是獅子，”胡狼慢條斯理地回答，“但依照法律，我看你是一頭驢！”
“怎么會(huì)是驢？我從來(lái)不吃干草！我是不是獅子，問(wèn)問(wèn)袋鼠就知道�！�
“你的外表，無(wú)疑有獅子的特征，”袋鼠說(shuō)，“可具體是不是獅子我又說(shuō)不清！”
“蠢驢！你怎么不吭聲？”獅子心慌意亂，開始吼叫，“難道我會(huì)像你？*生！我從來(lái)不在牲口棚里睡覺(jué)！”
驢子想了片刻，說(shuō)出了它的見解：“你倒不是驢，可也不再是獅子！”
獅子徒勞地追問(wèn)，低三下四，它求狼作證，又向豺狗解釋。同情獅子的，當(dāng)然不是沒(méi)有，可誰(shuí)也不敢把那張標(biāo)簽撕去。
憔悴的獅子變了樣子：為這個(gè)讓路，給那個(gè)閃道。一天早晨，從獅子洞里忽然傳出了“呃啊”的.驢叫聲。
兇猛的獅子被貼上了驢的標(biāo)簽，就憔悴地變了樣，為這個(gè)讓路，給那個(gè)閃道。其實(shí)，在日常生活中有許多人也被貼上了標(biāo)簽�！安钌保篃o(wú)數(shù)學(xué)子失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；“國(guó)學(xué)大師”，使平凡人變得高高在上。面對(duì)諸如此類的標(biāo)簽，我們應(yīng)該認(rèn)清自我，要“日三省乎己”，才能擦亮心眼。
讀書感悟作文 8
今天 ，我和爸爸、媽媽一起去看望爺爺和奶奶，姑姑一家和伯伯一家也都在呢！全家人歡聚一堂，可真熱鬧呀！
中午吃完飯，我們呆在家里正不知道該干些啥，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，腦子里冒出了一個(gè)“小燈泡”，興致勃勃地提議：“咱們?nèi)タ措娪啊豆Ψ蛐茇?》吧！”本來(lái)安靜的房間立刻沸騰起來(lái)，哥哥、姐姐都爭(zhēng)著說(shuō)：“我要去、我也要去！”統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，媽媽很麻利地在網(wǎng)上買了票，我和媽媽、姑姑、哥哥、姐姐滿心歡喜地出發(fā)了。一路上，大家開心地說(shuō)說(shuō)這，聊聊那，好不快樂(lè)。
電影開始了，大家紋絲不動(dòng)地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電影屏幕。電影的主人公當(dāng)然是熊貓——阿寶！我最喜歡這只胖胖的、可愛(ài)的熊貓啦！讓我印象最深的鏡頭就是熊貓村的熊貓們?yōu)榱藲g迎阿寶，給他戴上了一大串香氣撲鼻的包子項(xiàng)鏈，結(jié)果不到一秒鐘，包子就被周圍的小熊貓吃了一個(gè)精光，可是阿寶還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢！看著他那憨厚可愛(ài)、呆呆萌萌的樣子，影院里的觀眾都忍不住笑出聲來(lái)，我好想摸一下那只白白胖胖的大熊貓，一定非常舒服。
熊貓阿寶從一開始不知道如何當(dāng)好老師，到迎難而上，教熊貓村的熊貓們做最好的自己，利用自己最擅長(zhǎng)的一面，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，讓熊貓村熱衷享樂(lè)、笨手笨腳的.熊貓們訓(xùn)練成了所向披靡的功夫熊貓。會(huì)舞綢帶的熊貓學(xué)會(huì)了使用雙節(jié)棍，會(huì)打滾的熊貓學(xué)會(huì)了利用滾動(dòng)的力量來(lái)消滅壞人，最后他們齊心協(xié)力打敗了壞人，阿寶成為了真正的“神龍大俠”！功夫熊貓3,,,讀后感功夫熊貓3,,,讀后感
這部電影可真好看！我也要做阿寶那樣永不放棄、樂(lè)觀向上的人，努力學(xué)習(xí)，做最好自己！
讀書感悟作文 9
工作之后，接觸面變廣，目光不再局限于某一特定狹隘領(lǐng)域，或者相信掌握一種技藝便可以一勞永逸。開始思考群體性的現(xiàn)象，開始關(guān)注某一種群體在社會(huì)所發(fā)生的作用以及其所產(chǎn)生的力量對(duì)社會(huì)的影響，后來(lái)偶然間看了一篇秦朝商鞅變法相關(guān)的文章，通過(guò)變法，秦朝的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力迅猛提升，開始對(duì)法治感興趣，近代以來(lái)，各國(guó)的法律的主導(dǎo)均是憲法。為了了解這一領(lǐng)域，便在網(wǎng)上找到原北大法學(xué)院院長(zhǎng)蘇力所著《大國(guó)憲制》。
作者主要想體現(xiàn)的是歷史上中國(guó)的憲制的固有理性和正當(dāng)性。關(guān)注制度是實(shí)在的，但也關(guān)注其中的大小道理，因此也是規(guī)范的；在事實(shí)與規(guī)范之間，其實(shí)又是兩者的整合。
對(duì)于現(xiàn)代以來(lái)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，如果失去具體針對(duì)性，不關(guān)注具體時(shí)空中的難題，僅抽象討論法律制度，自然就說(shuō)不出什么道理，就一定枯燥乏味，說(shuō)不出歷史中國(guó)法律制度的正當(dāng)性和必要性。
有了人的活動(dòng)就算有了“文明”。但不會(huì)自然的產(chǎn)生政治共同體，構(gòu)成國(guó)家，即便文明古老，山水相連，有共同的祖先因此屬于同一種族或族群，分享了共同或相近的文化，所有這些因素或單獨(dú)或共同，都未必足以構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的共同體。
時(shí)間、地理因素均被文中的例子所否定，為了論證中國(guó)的發(fā)生和構(gòu)成的.原因，作者否定了前兩者，開始研究“人和”，即中國(guó)憲制，或歷史演化視角中的這個(gè)政治經(jīng)濟(jì)文化共同體的衍生和構(gòu)成。這個(gè)共同體的長(zhǎng)期存活足以證明這些基本制度有令人無(wú)法拒絕和不能低估的強(qiáng)大正當(dāng)性。
備注：正當(dāng)性，按照實(shí)質(zhì)價(jià)值或某些道德考慮，法律決定是正當(dāng)?shù)幕蛘哒_的。法律乃是通過(guò)運(yùn)用一些普遍承認(rèn)的法學(xué)方法，來(lái)達(dá)到?jīng)Q定與實(shí)質(zhì)價(jià)值的一致性。
讀書感悟作文 10
我從小喜歡讀書，在我很小的時(shí)候，據(jù)媽媽說(shuō)是一歲多時(shí)就開始讀媽媽訂的《嘟嘟熊》，我特別喜歡里面的嘟嘟熊，稍微大一點(diǎn)就讀了更多的童話故事，經(jīng)典故事，它們使我學(xué)到了許許多多的做事做人的道理。其中我還是很喜歡小熊的系列故事，《站在樓梯口的小熊》是我最喜愛(ài)的故事書之一。
《站在樓梯口的小熊》寫的是小熊與小動(dòng)物們的故事，其中主角為小熊，次角為小象。故事的焦點(diǎn)是一場(chǎng)大水淹沒(méi)了小動(dòng)物們的房舍，小熊主動(dòng)站在樓梯口承擔(dān)著指揮官與站崗放哨的職責(zé)，它用望遠(yuǎn)鏡給小象發(fā)號(hào)施令，小象則勇敢地涉水營(yíng)救被困在房頂、樹頂?shù)男』锇�。�?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力奮戰(zhàn)，被困于水中的小伙伴終于安全地脫離危險(xiǎn)。
這故事告訴我當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心合力，這樣才能戰(zhàn)勝困難。這個(gè)故事不長(zhǎng)，卻很有意義。
另一個(gè)給我印象很深的.故事是書中的《栗子鼠》的故事，栗子鼠從小長(zhǎng)得難看，跑的很慢，大家玩耍時(shí)誰(shuí)也不愿意帶他，可是有一天，他竟然和貓智斗保住了大家的食物與場(chǎng)地，于是命運(yùn)改變了，大家都愿意和他玩，因?yàn)橛X(jué)得他是最勇敢的。這個(gè)故事告訴我們，不要小看任何一個(gè)人，我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“人不可貌相”正是這個(gè)道理。
本書中還有許許多多的好故事。讀書，使我們明智。大家都來(lái)讀書吧。
讀書感悟作文 11
我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了簡(jiǎn)愛(ài)這本書。說(shuō)著的我不舍得放手，我太崇拜里面的主人公了。我深深被簡(jiǎn)愛(ài)所吸引，我發(fā)現(xiàn)我的心中充滿了悸動(dòng)。我不知道世界的另一端生活著我是這莫喜歡的一個(gè)人。
她的倔強(qiáng)，善良，純潔，包括她的膽小，她的壞脾氣，我都一并是那末喜歡。簡(jiǎn)愛(ài)，從小就生活著一個(gè)寄宿家庭里，她的.舅媽并不喜歡她，孩子們都拿她當(dāng)下等人看待。她終于反抗啦，她毫不客氣的維護(hù)了一個(gè)人本有的自尊，她不擔(dān)心這樣做的后果。
后來(lái)她被送到了寄宿學(xué)校，他是那麼優(yōu)秀，在一個(gè)環(huán)境如此惡劣的情況里，成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)，有文化，有本事的女強(qiáng)人。后來(lái)她自力更生，給別人當(dāng)家庭教師，所有人都很好，她得到了主人的喜愛(ài)。 就這樣，她見到了羅徹斯特先生，一個(gè)可以作她父親的男人，兩人相愛(ài)，當(dāng)由于很曲折的原因，簡(jiǎn)愛(ài)犧牲了自己，離開了她愛(ài)的人。來(lái)到了圣＊約翰家。簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)令末的人，因此和他保持著隔閡，但她不知道實(shí)際上圣＊約翰先生已經(jīng)愛(ài)上了她。 但見忘不了羅徹斯特，毅然放棄了很美好的一段姻緣。
當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，她再回到羅徹斯特先生身邊的時(shí)候，羅徹斯特已是個(gè)廢人了，此刻兩人已在不能分開，擁抱著。 簡(jiǎn)愛(ài)和羅徹斯特結(jié)婚了，他們從此幸福的生活著。 大家看看吧，真的是太美好了。我愛(ài)你，簡(jiǎn)愛(ài)。
讀書感悟作文 12
在世界上許許多多的音樂(lè)家中，我最崇拜的就是肖邦了，他是一名杰出的音樂(lè)家也是著名的鋼琴家。
寒假我讀了《肖邦》一書后，我真正了解他的創(chuàng)作的激情。
肖邦生長(zhǎng)在波蘭一個(gè)淳樸的農(nóng)民家庭，他從小就熱愛(ài)音樂(lè)，每當(dāng)院子里響起叮叮咚咚的木魚聲，他就會(huì)認(rèn)真的聆聽起來(lái)。他有著非凡的'氣質(zhì)和超人的創(chuàng)作靈感，但是無(wú)論誰(shuí)想干好一件事，他的背后就會(huì)有無(wú)限的付出和艱辛。正如書中所說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，打動(dòng)你的，也許不是它的靈性與才情，而是他的苦難和不幸�！�
肖邦，像所有的偉大人物一樣，遇到困難、挫折、從不氣餒，失敗了，重新來(lái)；跌倒了，爬起來(lái)。他那勇往直前、堅(jiān)強(qiáng)不屈的一直深深的震撼了我年幼的心靈。我被他的精神所感動(dòng)，他堅(jiān)定了我學(xué)好鋼琴的決心。
盡管有人罵他彈出的曲子是“娘娘腔”，但這些并沒(méi)有動(dòng)搖他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之心，而是用生命去譜寫音樂(lè)的篇章。我之所以愛(ài)戴他、崇拜他，就是因?yàn)樗木裼肋h(yuǎn)鼓舞著下一代。
在他臨死前，他的好朋友把一杯裝有波蘭泥土的瓶子端到她面前，他聞了聞，用謙虛的、顫抖的聲音說(shuō)：“我死了，但我唯一遺憾的是——沒(méi)有回到我熱愛(ài)的祖國(guó)——波蘭。”他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。肖邦只活到39歲，但他的音樂(lè)永垂不朽。
“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的道路可走的，只有在崎嶇的道路上勇于攀登的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”從肖邦的身上，我領(lǐng)會(huì)這句話的真諦。
讀書感悟作文 13
寒假中，我閱讀了曹文軒的《野風(fēng)車》之后，對(duì)主人公二疤眼子和那架"呼呼"轉(zhuǎn)著的風(fēng)車深有感觸。
曠野上，什么也沒(méi)有，只有一架孤獨(dú)又傲慢的風(fēng)車慢慢轉(zhuǎn)著。風(fēng)車的主人二疤眼子和他的父親。這架風(fēng)車承擔(dān)者三十畝地的灌溉重任。它架設(shè)在一片與任何河流都不相通的水池邊，正是如此，這架風(fēng)車還有理由存在這里，在曠野上，大風(fēng)來(lái)了像野馬，弄得風(fēng)車瘋轉(zhuǎn)，這樣以后，這架風(fēng)車就叫野風(fēng)車，他瘋轉(zhuǎn)時(shí)，人怕著呢。而 父子倆就在風(fēng)車旁邊搭了個(gè)窩棚。兩人孤單著守護(hù)者這架重要風(fēng)車。
風(fēng)車很賣力，日夜不停的給那三十畝地澆水。秧苗喝著水一天天長(zhǎng)高，風(fēng)是風(fēng)車的命，沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來(lái)，田地也干枯，秧苗也會(huì)枯死。
一天，狂風(fēng)橫掃大地。大樹和小苗到千年古樹無(wú)一例外的彎下了腰。風(fēng)車狂轉(zhuǎn)，不停地?fù)u晃著，為了鄉(xiāng)親們的口糧，在這緊要關(guān)頭，二疤眼子勇敢地抓住風(fēng)車，用盡全身的'力氣拉下一葉葉風(fēng)蓬，一陣狂風(fēng)，二疤眼子吹進(jìn)湖里……
農(nóng)民從播種到收獲留下了多少汗水，多不容易��！"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"��！祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，科技也遍布全國(guó)，相信在不久的將來(lái)，機(jī)械化的工具將在農(nóng)村發(fā)展起來(lái)！
讀了此文，懂得了節(jié)約用水也是很重要的，誰(shuí)知一滴水，就可以使大地干涸或者生機(jī)勃勃！年歲不大的二疤眼子那種不畏犧牲的勇敢精神更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)光大的�。�
讀書感悟作文 14
等待什么？我不禁疑惑，他說(shuō)的等待是什么，好奇心讓我讀了下去。
這是一粒沙子和一個(gè)貝殼的故事。
這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一粒沙子到貝里去，由沙子變成珍珠。貝她卻一直在等待這粒幸運(yùn)的沙子，讀到著我的第一個(gè)反應(yīng)就是，噢，她在等待一粒沙子，讓它可以到她的體內(nèi)去變成珍珠。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月過(guò)程，沙子終于變成了一顆高貴華美的珍珠，而貝卻變成了一個(gè)越發(fā)丑陋身上那美麗又有光澤的琥珀色變成了毫無(wú)光澤的土色，光滑的表面也變得凹凸不平，后來(lái)貝被人帶到了沙灘上，貝被打開了，珍珠被人帶皺了，而貝則被丟在一旁，但她笑了，她不是笑自己太笨太傻，而是高興，珍珠被人帶走了，我再次發(fā)出感慨，噢，她在等待珍珠被人帶走，成為能走出海洋的，被人們所喜愛(ài)的珍珠，可以過(guò)上不用再待在黑洞里的生活。
看！貝是那么的傻，為了沙子，一粒丑陋而渺小的沙子，能成為珍珠，她付出了她的一切，她的所有，中學(xué)生作文《讀《等待》有感》。沙子從一粒無(wú)名小卒，成了市面上人們喜愛(ài)的`裝飾品，它也許忘了貝的樣子，但它知道它有一名母親。噢，這不也正是我的母親嗎？我的母親她不就是貝嗎？我不正是那一顆丑陋的沙子，在母親給予的一切中，升華，再升華，成為一顆珍珠，一顆華美的珍珠。母親她和貝一樣把一切給予了我們，她把愛(ài)給了我們，因?yàn)閻?ài)，她的青春、美麗、時(shí)光一去不復(fù)返，但時(shí)間的匆匆卻證明了她的愛(ài)是永恒的，是要用時(shí)間來(lái)慢慢品味，慢慢體會(huì)。因?yàn)橹挥袝r(shí)間才懂得愛(ài)，時(shí)間是對(duì)愛(ài)的磨練。母親頭上偶爾出現(xiàn)的一根白發(fā)顯示了她的辛勞。
一陣風(fēng)吹過(guò)，掛在窗戶上的貝殼風(fēng)鈴響了，是那樣的清脆，我不緊盯著那個(gè)有些丑陋的貝殼，自言道：“她應(yīng)該也是一個(gè)偉大的母親吧！”
讀書感悟作文 15
《守住信念》是一篇散文，告訴了人們獲得成功的一把金鑰匙——守住自己的信念
當(dāng)我抱著滿懷的好心情，讀了這篇散文后，我沉思了許久：信心真的能讓人獲得成功？信念的力量真的能創(chuàng)造偉大的奇跡？
這篇散文讓我想起了： 1998年5月20日 一場(chǎng)山洪把一個(gè)纜車工的13位青年困在了 600米 深的礦井里，過(guò)了33天零13個(gè)小時(shí)后，有12個(gè)青年相繼死去，但是唯有一個(gè)人還活著！這便是信念爆發(fā)出的力量，求生的信念讓他殺死了同樣困在井里碩大的騾子，吞吃了鮮血淋漓的生肉，忍受了接的'煎熬，同時(shí)也創(chuàng)造了奇跡。
一個(gè)有堅(jiān)定信念的人，在為理想而奮斗的過(guò)程中，再起航的第一刻，他早已為自己封鎖了后退的路。因?yàn)樗粫?huì)后悔。如果一座火山不是死的，在經(jīng)過(guò)幾十年、幾百年、甚至幾千年之后，它必然會(huì)有爆發(fā)的一天，我們也一樣，倘若我們也都堅(jiān)持不懈的奮斗，我們也一定能創(chuàng)造奇跡，取得一個(gè)滿意的成績(jī)，只要在我們的心中有足夠強(qiáng)大的信念。
我堅(jiān)信，只要我用有堅(jiān)定的信念，那么，無(wú)論做什么事都會(huì)成功。
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感先有原文內(nèi)容引出問(wèn)題，緊接著聯(lián)系自己所了解到的真實(shí)事例來(lái)闡明問(wèn)題，由此引發(fā)了小作者的心靈震撼，讀書感受油然而生，生動(dòng)而富有哲理的語(yǔ)言讓讀者讀后也會(huì)與小作者產(chǎn)生共鳴！ 記住了嗎？
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