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讀后感的作文

時(shí)間:2023-09-15 08:25:21 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文精華[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文精華[6篇]

讀后感的作文 篇1

  兔子的胡蘿卜讀后感最近,我讀了一本名叫《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》的書,其中有一篇故事叫《兔子的胡蘿卜》。從前,一只兔子住在城市里,他擁有一根跟他形影不離的`胡蘿卜。冬天,兔子決定帶著胡蘿卜回鄉(xiāng)下通過勞動(dòng)得到更多的胡蘿卜。路過樹林,兔子遇見了雪人,他們聊了好久。臨走時(shí),兔子發(fā)現(xiàn)雪人沒有鼻子,就把胡蘿卜插在雪人臉上,就跳走了。一只鳥飛累了,停在胡蘿卜上休息。鳥餓了,雪人就讓鳥吃胡蘿卜?吹竭@,我:“他們都是助人為樂的好孩子呀!”

  春天到了,沒了胡蘿卜的兔子很寂寞,他又回來了。經(jīng)過樹林,雪人不在了,兔子的鼻子酸酸的。鳥來了,鳥指著一棵胡蘿卜苗說,這是兔子的。兔子幫助了雪人,失去了一根胡蘿卜,得到了一棵胡蘿卜苗;雪人幫助了鳥,失去了半根胡蘿卜,得到了思念他的朋友。幫助是有失去,也有回報(bào)的。在生活中,有時(shí)幫助別人得不到回報(bào),但得到的是快樂。

  一次,在公交車上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置,便飛快地坐下去。這是,上來了一位老爺爺,他看了看四周,嘆了一口氣。很明顯,車上沒位置了。我站起身,對(duì)著老爺爺說:“您坐這吧!”老爺爺搖搖晃晃地走過來,坐了下去。頓時(shí),我覺得很開心!兔子幫助了雪人,雪人幫助了鳥。

  像這樣,全世界都在傳遞著愛,讓愛充滿人間,讓世界更加和諧,人與人之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;國(guó)與國(guó)之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng),世界和平,那該多好!,兔子的胡蘿卜讀后感作文500字

讀后感的作文 篇2

  《倩達(dá)的秘密》是暑假里我讀的一本書,故事很感人,但讀來卻讓人有些沉重。16歲的女孩倩達(dá)和媽媽相依為命,可媽媽不知道什么時(shí)候染上了艾滋病,重病不起,倩達(dá)很難過,想給媽媽治病,但因?yàn)樽约簺]錢,一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個(gè)好心人,幫助倩達(dá)給媽媽買了藥,可惜,媽媽還是去世了?蓱z的倩達(dá)!

  比起倩達(dá),我不知要幸福多少,我有嚴(yán)格要求我卻有極其疼愛我的爸爸媽媽,我有時(shí)常惦記著我吃穿的外婆和爺爺,還有一個(gè)雖然總和我搶東西但無比可愛的小妹妹。

  讀著《倩達(dá)的秘密》,讓我想起了我家的一次家庭日活動(dòng)。

  那是去年的冬天,老師讓我們制定一份家庭日計(jì)劃。星期五晚上,我制定了一張?jiān)敿?xì)的計(jì)劃表,我負(fù)責(zé)打掃房間,爸爸負(fù)責(zé)打掃客廳,媽媽負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間,全家合作打掃露臺(tái)。我把計(jì)劃表給爸媽看,他們都沒意見。哈,我的家庭日計(jì)劃周六就可以實(shí)施了。

  星期六一大早,我就起床了。媽媽很吃驚:“今天太陽打西邊出來了,你怎么這么早就起床了?”“媽媽,你忘了,今天是家庭打掃日,我當(dāng)然要早起,還要監(jiān)督你們一起和我打掃呢!”我俏皮地對(duì)媽媽說。

  我拿起了掃把,先打掃爸爸媽媽的房間,他們的房間很大,不過小妹妹出生后加了小床,另外靠窗的一排柜子下面堆滿了小妹妹的尿不濕和奶粉,要打掃的地方并不多。我很快就把房間打掃干凈了,還用拖把拖了一遍,地板頓時(shí)閃閃發(fā)光,啊,一個(gè)房間搞定。

  我又走到自己的房間,房間我昨天收拾過了,桌面、床上的物品擺得井井有條。可是地面,我昨天來不及打掃,落了不少紙屑,我拿掃把很快把紙屑解決了,卻發(fā)現(xiàn)床底下積了厚厚的灰塵。我使勁伸長(zhǎng)手臂用掃把去夠,灰塵好像頑皮的`小搗蛋,從這里跑到了那里,我折騰了好一會(huì)兒也沒打掃干凈。對(duì)了,媽媽買的掃地機(jī)正好派上用場(chǎng)。我搬來了掃地機(jī),先把房間里的椅子往旁邊挪,然后打開掃地機(jī)的開關(guān),最后把房門一關(guān)。哈,讓掃地機(jī)替我打掃吧!

  趁掃地機(jī)工作時(shí),我偷偷溜到衛(wèi)生間看媽媽,浴缸已經(jīng)被媽媽擦得潔白如新,掀起馬桶里面散發(fā)出檸檬的清香,洗手臺(tái)上被擦得烏黑發(fā)亮,沒有一絲水跡,還有那鏡子也已經(jīng)閃閃發(fā)光,媽媽的速度可真快啊。

  我又跑到客廳看爸爸,原先堆滿物品的藤椅被收拾得干干凈凈,爸爸正坐在上面看電視呢!“爸爸,你地掃了嗎?”“早掃好了!卑职肿院赖卣f,“我已經(jīng)用拖把拖過好幾遍了。”

  “那我們一起去打掃露臺(tái)吧!蔽矣妹畹目跉鈱(duì)爸爸媽媽說,“爸爸你負(fù)責(zé)東面,媽媽你打掃樓梯,西面就歸我了。”全家拿起了掃把合作打掃起露臺(tái)來。哈,人多力量大,沒過多久,露臺(tái)被打掃得干干凈凈。

  等我回到房間,掃地機(jī)已經(jīng)停止了工作,我仔細(xì)瞧地面,嘿,真干凈,連一點(diǎn)灰塵都沒有了。

  “家里變干凈整潔了,看看就舒服。”外婆抱著小妹妹一進(jìn)門就說。啊,全家總動(dòng)員,我家變了樣,我的家庭計(jì)劃成功了!

  有家人的陪伴,勞動(dòng)也幸福!倩達(dá),你是不是很羨慕我呀!

讀后感的作文 篇3

  《沒有任何借口》這本書據(jù)說是世界暢銷書,是西點(diǎn)名校的教材。最近由于公司搞活動(dòng),有幸能夠詳細(xì)閱讀這本書。就我個(gè)人的看法來說,如果把本書中所謂的《沒有任何借口行動(dòng)手冊(cè)》死搬硬套當(dāng)作做人的信條,在目前中國(guó)的現(xiàn)實(shí)中,不太現(xiàn)實(shí),有可能屢屢碰壁。但是把它當(dāng)作一個(gè)企業(yè)文化發(fā)展的信條,我覺得還是有很多可取之處。其實(shí)就我本人的理解,這本書最主要的強(qiáng)調(diào)沒有任何借口,并不是強(qiáng)調(diào)盲目服從,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)執(zhí)行力的問題。

  在我們平時(shí)的管理工作中,往往會(huì)感到制度、規(guī)定有了,計(jì)劃、方案也做了,可是在實(shí)際工作中就是達(dá)不到理想的效果?這是許多管理者時(shí)時(shí)感到困惑的問題。其實(shí)歸根結(jié)底這就是執(zhí)行力的問題。一般來說,不管任何一個(gè)人,其實(shí)都存在一定的執(zhí)行力。因?yàn)槊總(gè)人都需要生存,所以他就必須去執(zhí)行一切與生存有關(guān)的行為。那為什么有的人執(zhí)行力好,有的人執(zhí)行力差呢?我從多年的基層管理經(jīng)驗(yàn)中得出一個(gè)結(jié)論,那就是:要有良好的執(zhí)行力,必須有良好的態(tài)度。

  在《沒有任何借口》的第六章,主要講述的就是“態(tài)度決定成敗”。而在我們廣前電力有限公司的臨建區(qū),我記得有一扇墻面上的標(biāo)語也寫的是:態(tài)度決定成敗。關(guān)于態(tài)度問題,也是我在聽過的所有關(guān)于管理方面的課程和讀過的.管理書籍中所提到最多的。所以我要說,態(tài)度才是執(zhí)行力的關(guān)鍵,只有態(tài)度端正了,才不會(huì)隨便找一個(gè)借口來掩飾自己的過錯(cuò)和無能。如果想做一個(gè)成功又成熟的人,那就沒有任何借口可以不擁有良好的態(tài)度。因?yàn)槲覀冊(cè)谧x過這本書以后就會(huì)明白:即使你找出一萬個(gè)借口,也改變不了現(xiàn)狀。

  但是在實(shí)際工作中,我們往往會(huì)遇到一些很自然就找借口的現(xiàn)象。而這些找借口的現(xiàn)象又嚴(yán)重的影響到了管理者對(duì)執(zhí)行的力度。結(jié)合我常年的基層管理經(jīng)驗(yàn),一般來說,我認(rèn)為有以下4種現(xiàn)象比較典型:

  第一,在事物的初始階段,我們往往忽略了防微杜漸。每每在發(fā)現(xiàn)執(zhí)行出現(xiàn)偏差的第一時(shí)間,我們的態(tài)度是不怎么在意。總是認(rèn)為無傷大局,總是認(rèn)為以后還有的是時(shí)間來更正。

  其實(shí)任何事情都是,在初級(jí)階段的時(shí)候有小偏差,以后偏差就會(huì)越來越嚴(yán)重。就象一個(gè)銳角的扇形區(qū)域,哪怕你只偏差了1度,扇形區(qū)域越大,區(qū)域面積偏差就會(huì)越大。正所謂蟻穴可以潰堤。也許我們?cè)诠ぷ髦卸紩?huì)遇到這樣的情況:當(dāng)你召集會(huì)議的時(shí)候,這個(gè)說我還有點(diǎn)事情沒處理完,需要過會(huì)來;那個(gè)說我還要準(zhǔn)備點(diǎn)材料,也要等下來。這樣就導(dǎo)致一個(gè)本來該4點(diǎn)召開的會(huì)議將要推遲到5點(diǎn)或者更后。更可怕的是,我們會(huì)根據(jù)這一次的經(jīng)驗(yàn)從而在以后的每一次會(huì)議召集時(shí)多預(yù)留一點(diǎn)時(shí)間,因?yàn)榇蠹耶?dāng)作習(xí)慣了,不準(zhǔn)時(shí)是正常,準(zhǔn)點(diǎn)是不正常,這就形成了一個(gè)怪圈。這還只是會(huì)議,試想如果是一個(gè)重大的攻堅(jiān)工作中,你耽誤點(diǎn)時(shí)間,他貽誤點(diǎn)時(shí)機(jī),這個(gè)攻堅(jiān)工作還能完成嗎?所以說大家對(duì)偏差無所謂,這是我們管理者習(xí)慣犯的一個(gè)毛病。我們必須認(rèn)識(shí)到,當(dāng)一切偏差已經(jīng)形成習(xí)慣的時(shí)候,我們找出再多的借口也已經(jīng)為時(shí)已晚。

  第二,不求有功,但求無過。甚至得過且過。沒有把所有事情都想做到完美的想法,甚至認(rèn)為追求完美的人都是狂熱的理想主義者,其實(shí)追求完美是一個(gè)良好的態(tài)度,而且這種態(tài)度往往能助你成功。

  如果我們做物業(yè)管理服務(wù)的人在對(duì)客服務(wù)的時(shí)候總是說“差不多、大概、馬馬虎虎、還可以”,那么可以斷言我們廣前管理處在每一次的滿意度調(diào)查中肯定不會(huì)得到優(yōu)良的評(píng)價(jià)。追求完美是一種品質(zhì),是一種心態(tài),是一種素養(yǎng)。當(dāng)然世界上所有事物沒有最好,只有更好。所以我們應(yīng)該經(jīng)常組織管理人員和員工去各個(gè)地方去參觀去學(xué)習(xí),去找差距。我們也可以通過創(chuàng)優(yōu)這樣一些設(shè)定的限期目標(biāo)來提升工作熱情和積極的工作態(tài)度。特別是作為基層管理人員,一定要讓員工深切明白,什么是功,什么是過,同時(shí)更要明白,找出任何借口,也改變不了功過的現(xiàn)實(shí)。

  第三,在工作中遇到困難的時(shí)候習(xí)慣相互推諉,推卸責(zé)任。本來是自己的崗位職責(zé)范圍,卻不自己盡力去解決問題。

  我們?cè)趯?shí)際管理工作中,經(jīng)常會(huì)有員工來反映,客戶那邊的某人或者某部門比較難招呼。也會(huì)有員工來反映,本公司某個(gè)崗位的人或者某個(gè)部門的人比較難招呼。而有些管理者往往會(huì)順口就說:這個(gè)人就是這樣,你自己把他搞定就可以啦,或者說:這個(gè)人就是這樣,你不要理他那么多。這樣一來,就等于這個(gè)管理者幾乎沒有解決任何問題,而是找個(gè)“這個(gè)人就這樣”的借口把自己的責(zé)任一把推卸了。其實(shí)作為一個(gè)管理者,不僅應(yīng)該會(huì)管理,更應(yīng)該會(huì)協(xié)調(diào),可以幫助自己的員工與那位難協(xié)調(diào)的員工或者客戶溝通(注意溝通的方式),也可以通過其直接上級(jí)溝通,還可以向自己的部門經(jīng)理反映,多種做法都是管理者的職責(zé)范圍,為什么不盡責(zé)來處理問題呢?

  態(tài)度和熱情是戰(zhàn)勝負(fù)面影響,實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。而要解決困難,實(shí)現(xiàn)理想,我認(rèn)為有一個(gè)基本的工作態(tài)度是值得借鑒的——“在工作中始終保持緊張感”。所謂隨時(shí)要保持緊張感,是緊張不是慌張,是放下不是放棄,是隨和不是隨便。一個(gè)人要緊張,但是不要慌張,一個(gè)人要放得下,但是不是放棄,一個(gè)人要隨和不是隨便。想一想喬治-華盛頓吧,在咈吉峽谷他曾經(jīng)在寒冷的冬夜獨(dú)自一個(gè)人走在士兵熟睡的帳篷外面。他相信自己有這個(gè)責(zé)任和權(quán)利建立一個(gè)新國(guó)家,所以他時(shí)刻保持緊張。但是他有因?yàn)榫o張而慌張嗎?沒有。他有因?yàn)榫o張而放棄嗎?沒有。所以他最終完成了自己的偉大事業(yè)。作為一位管理者,要善于營(yíng)造緊張感。每天督促自己的下屬,你今天必須做什么,我可以幫助你什么,期限是什么時(shí)候,達(dá)到的要求是什么。緊張感就是想辦法把事情做好,不要以為可以推諉,更不要發(fā)呆,員工如果沒有緊張感,就會(huì)感覺百般無聊,就會(huì)心不在焉,甚至表情都是呆滯的。

  第四,執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)“能屈能伸”,不能做到不折不扣。總是心存僥幸,或者干脆心底不是很堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。

  其實(shí)什么東西都有標(biāo)準(zhǔn),一旦這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不能也不想堅(jiān)持,就沒有執(zhí)行力了。比如人過馬路,有人行紅綠燈,有交通規(guī)則,有了標(biāo)準(zhǔn)不去執(zhí)行,不自律,照樣不等綠燈亮就通行,習(xí)以為常。這樣就導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,弄的不好把命都搭上。比如保潔,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了,不執(zhí)行,表面看過去,光亮,用手一摸,全部是灰塵;特別是我們服務(wù)的是發(fā)電企業(yè),都有一套嚴(yán)格的安全生產(chǎn)制度。如果不執(zhí)行,“電老虎”可是時(shí)時(shí)都會(huì)跑出來咬人的。

  我們粵電物業(yè)現(xiàn)在也在不斷的完善各種標(biāo)準(zhǔn),有了標(biāo)準(zhǔn)不去執(zhí)行,那就是無用的。為什么這次要每個(gè)員工參與到《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,就是為了在大家心目中培養(yǎng)一種執(zhí)行力的概念。而作為管理者,更要先從自己做起,按標(biāo)準(zhǔn)來做,再要求員工做好。

  作為管理者對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度一般就是這四個(gè)很明顯做的不到位的地方:首先是對(duì)偏差無所謂;第二從來不想追求完美,不求有功但求無過;第三自己職責(zé)范圍內(nèi)的事也不會(huì)盡責(zé)做,有推諉的現(xiàn)象;第四對(duì)物業(yè)管理服務(wù)要求的標(biāo)準(zhǔn)不能堅(jiān)持,對(duì)于一些不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼。所以執(zhí)行力并不是工具,而是工作態(tài)度,工作效果不夠優(yōu)秀,就是因?yàn)檫@些原因造成的。

  俗話說:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。而《沒有任何借口》這本書就是要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而良好的行為習(xí)慣也是我們走向成功的關(guān)鍵。所以說《沒有任何借口》這本書,是本好書,是本值得經(jīng)常閱讀的書,是一本需要活學(xué)活用的書!

讀后感的作文 篇4

  20xx年7月,這是我來到實(shí)驗(yàn)的有一個(gè)暑假。

  為了在暑假期間不斷充實(shí)老師們的生活,學(xué)校給我們布置了“三個(gè)一”工程:讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。

  讀一本書:《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主,而是那個(gè)對(duì)他無微不至的宮女。

  心想事成,我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道,這個(gè)心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實(shí)踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識(shí))融合貫通在一起,用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。

  一、認(rèn)同的觀點(diǎn):

  書中從科學(xué)的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負(fù)能量的吸引原理,這是很容易理解的:有形的世界也受到無形的世界的掌控,這個(gè)無形的世界,有其內(nèi)在的運(yùn)作規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f物都有各自不同的頻率,頻率相近的事物就會(huì)產(chǎn)生共振,正面的能量能聚集吸引過來,負(fù)面的能量也互相吸引,所以掌握了這個(gè)規(guī)律,我們就可以“趨吉避兇”了。

  對(duì)于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。

  二、聯(lián)系實(shí)際:

  我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結(jié)果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量,向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的,一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng),凡是我們所抗拒的,亦會(huì)更加地持續(xù),因?yàn)榭咕芏x予了它能量,它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng),形成一個(gè)像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量,當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí),其實(shí)會(huì)讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關(guān)注所有正面的事物,時(shí)刻保持積極的思想。

  20xx年是我剛剛來到實(shí)驗(yàn),我所任教的班級(jí)都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的,可是慢慢的發(fā)現(xiàn)他們的.本性越來越明顯了,上課的時(shí)候偶爾也會(huì)給我制造點(diǎn)小麻煩看見我生氣了就會(huì)以另一種方式讓我無法生氣,真是不知道拿他們?cè)趺崔k。慢慢的自己也摸索到了一點(diǎn)小規(guī)律,他們要是跟不聽話的,我就用眼睛瞪著那個(gè)制造麻煩的當(dāng)事人,知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧,我都不能表現(xiàn)在臉上,對(duì)于他們做的任何事情都一微笑對(duì)之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的,漸漸地他們也喜歡上了我的課堂,雖然在教學(xué)方法上自己還有很多需要改進(jìn)的地方,讓學(xué)生們能夠每天都擁有一節(jié)與眾不同的課堂。

  三、反思重構(gòu):

  在實(shí)驗(yàn)短短的一年時(shí)間了,有過成功的時(shí)候,也有過失敗的時(shí)候,正如張德芬老師所說的,我們要正確看待自己,認(rèn)清自己負(fù)面的觀念和情緒,并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提,因?yàn)樨?fù)面的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)愿望的阻礙,只有清除了這一阻礙,“心想”與“事成”之間才能一路暢通。

讀后感的作文 篇5

  這個(gè)暑假,媽媽給我買來了我夢(mèng)寐以求的一本書——《笑貓日記》全集。里面的故事豐富多彩,常使我隨著里面的人物一起歡樂,悲傷隨著人物一起漫游,歷險(xiǎn),就像我是其中一個(gè)似的。其中,我印象最深的就是“藍(lán)色的兔耳朵草”。

  笑貓是一只會(huì)微笑,狂笑,冷笑,獰笑,苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它成年以后,愛上了一只超凡脫俗的貓——虎皮貓。他歷經(jīng)千辛萬苦,終于在一座鐘樓里找到了她,然而她已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。每個(gè)黃昏,她都會(huì)為人們敲響祈福的晚鐘?墒,他的耳朵卻被鐘聲震聾了。笑貓知道了,便想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵,這時(shí)一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告訴他,有一種草,名叫“兔耳朵草”,在藍(lán)山。于是笑貓出發(fā)了,感動(dòng)了山蜘蛛,母老虎,公花豹和湖怪。最終,在一只貓頭鷹的`幫助下,終于采下了兔耳朵草,卻在回家的路上,兔耳朵草被幾只不負(fù)責(zé)的兔子分著吃了。這時(shí),我憤怒極了,甚至想把那幾只討厭的兔子從書里拽出來烤著吃掉。笑貓悲痛欲絕,這時(shí),綠毛龜出現(xiàn)了,告訴笑貓:只要心中有愛,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)……

  之后,他就與虎皮貓一起,給她講那個(gè)故事。不知講了多少遍。終于,虎皮貓能聽見了,他高興至極,這時(shí),老老鼠馬上召集他的千千萬萬個(gè)老鼠子孫,為笑貓與虎皮貓舉行了一個(gè)盛大的婚禮,母京巴狗地包天當(dāng)了虎皮貓的伴娘,富貴犬小白做了笑貓的伴郎。那一刻,我興奮極了,為虎皮貓耳朵好了感到高興,為他倆結(jié)婚感到驚喜。 我們的人生,難道不和就像笑貓尋“兔耳朵草”之旅一樣么?它不可能一帆風(fēng)順,充滿了荊棘坎坷和重重的危險(xiǎn)。但只也有這樣,我們才能學(xué)會(huì)臨危不懼,懂得隨機(jī)應(yīng)變,度過重重難關(guān),認(rèn)識(shí)很多朋友,獲得珍貴的友誼,最終獲得的是滿滿的精神上的收獲——快樂和幸福。 笑貓的這次奇遇,不就是我們?nèi)松目s寫么?

讀后感的作文 篇6

  今天,我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事,這本書非常好看,希望大家去讀一讀。

  從前,有個(gè)地方叫月亮河,住著一個(gè)鼴鼠一家,它們家里有九個(gè)小鼴鼠,不久,又有一只小鼴鼠,它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點(diǎn)與眾不同,就是白天睡覺,晚上起床。

  過了幾天,鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙,大家都在忙著挖洞,就只有小米加一個(gè)人躺在草叢里睡覺。這時(shí),兄弟們挖到一塊很硬的石頭,它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭,只聽一聲巨響,把熟睡的米加都給吵醒了。

  在一天晚上,米加再次出去游玩,發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘,叫尼里。原來,尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后,就和米加聊上了。當(dāng)在聊的過程中,尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石,尼里把卵石送給了米加,米加還給它起了一個(gè)好聽的名字,叫作月亮石。

  有一天,尼里病了,已經(jīng)全身筋疲力盡了,可是,沒辦法,它還得來,它來了以后米加說:“尼里,我來洗衣服吧!”尼里說:“好,謝謝你,米加!”然后,尼里很快的睡著了。

  米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺(tái)洗衣機(jī),可是,它沒錢買零件。于是,它把自己的`行李打了個(gè)小包包,走了。在走的過程中,它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里變魔法,他叫咕哩咕。米加很羨慕他,就拜他為師了。

  現(xiàn)在,米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法了。可是,米加怎么也學(xué)不會(huì),原來,是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋,這下子,米加果然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的魔法了。

  后來,米加跟咕哩咕說明它的情況,咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件,然后,再去城里賺錢,買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師,據(jù)說演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢,米加和咕哩咕就報(bào)名了。

  米加和咕哩咕上場(chǎng)了,咕哩咕先表演了一個(gè)魔法,馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了,它表演了一個(gè)紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味,有的甚至連眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場(chǎng)演出的時(shí)候,咕哩咕一不小心念錯(cuò)了口訣,把米加變成一只烏鴉!

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