- 散文作文600字 推薦度：
- 散文作文400字 推薦度：
- 散文作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于散文的作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的散文的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文的作文 1
翻閱《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書，奧運(yùn)冠軍費(fèi)爾普斯的故事深深感動(dòng)了我，他是一個(gè)傳奇。有人說(shuō)，費(fèi)爾普斯是一位游泳天才。是的，他曾一人拿走了六枚奧運(yùn)金牌。在強(qiáng)手如云的體育競(jìng)技活動(dòng)中，我們知道，不少運(yùn)動(dòng)員都在很多年的努力后，一無(wú)所獲，甚至連參加奧運(yùn)會(huì)的資格都沒(méi)有。一人獨(dú)攬六枚金牌，對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的是奇跡。
是什么創(chuàng)造了這樣的奇跡？有人說(shuō)，因?yàn)樗纳眢w素質(zhì)好。毋庸置疑，費(fèi)爾普斯有著令其他游泳選手羨慕的身材。但僅憑這個(gè)條件他就能取得這么輝煌的成就嗎？費(fèi)爾普斯的話給了我們最好的答案：獲得成功，勤奮是最重要的。、
讓我們看看費(fèi)爾普斯的第一次奧運(yùn)會(huì)吧：嶄露頭角，初次代表美國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的他，比賽即將開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)自己竟忘了帶證件。他太激動(dòng)也太緊張了，最后他只取得了200米蝶泳的第五名。這個(gè)成績(jī)對(duì)一個(gè)年輕運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)了，但對(duì)于原本躊躇滿志的他來(lái)說(shuō)，這是怎樣的遺憾��！這慘痛的經(jīng)歷讓費(fèi)爾普斯深思，他認(rèn)為緊張不是失敗的理由，沒(méi)有扎實(shí)的'功底和過(guò)硬的本領(lǐng)才是失敗的原因。當(dāng)他把所有的錯(cuò)誤都?xì)w于不勤奮，當(dāng)他明白只有勤奮的人才能沉著應(yīng)對(duì)比賽。他開(kāi)始學(xué)習(xí)勤奮，于是曾經(jīng)偷過(guò)懶睡過(guò)懶覺(jué)的他告誡自己，懶惰不可能成功，只有付出更多才能獲得成功。從此以后，艱苦的訓(xùn)練、超強(qiáng)度的苦練伴隨他一路前進(jìn)，屢屢?jiàn)Z冠。如今，費(fèi)爾普斯已經(jīng)成為世界級(jí)的大明星，每天都很忙碌。但是，再忙，他也不忘每天堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)樗嘈徘趭^創(chuàng)造成績(jī)。
費(fèi)爾普斯的故事告訴我，在這個(gè)世界上，具有天賦的人很多，但只有勤奮才能造就天才。年少的我不也天天盼望自己的人生道路有所成就，也向往鮮花與掌聲？然而我的勤奮又有多少呢？很多時(shí)候，我就是一個(gè)懶惰的人，我希望寫一手好字，然而平時(shí)卻不愿意主動(dòng)練字，等到爸爸媽媽催我了，我才勉強(qiáng)練幾個(gè)字。有段時(shí)間，爸媽管我管得很松，我的字就沒(méi)有以前寫得那么好了。我有幾分勤奮呢？
愛(ài)迪生的名言我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！边@里的汗水指的就是勤奮，也就是說(shuō)，一個(gè)人的天賦固然重要，勤奮卻是最終成才的保障。
我輕輕合上《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書，書中一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的故事不時(shí)激起我心底的波瀾，奧運(yùn)精神的光芒似明亮而純粹的陽(yáng)光照耀著我，費(fèi)爾普斯，還有更多的運(yùn)動(dòng)員，以他們超乎常人的勤奮和不凡的成就教育著我，要我知道，成功的基石是勤奮；促我上進(jìn)，讓奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)。
散文的作文 2
我的老師是一位優(yōu)秀老師，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，胖胖的身體，烏黑的頭發(fā)，兩只明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，她總是笑瞇瞇的，臉上露出兩個(gè)甜甜的酒窩，她很溫柔，也很漂亮。你們猜一下，她是誰(shuí)呢？
她就是我們非常喜歡的`班主任——張老師。
張老師對(duì)我們可好了，她總是把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在我們的身上，每天早晨到校很早，提前給我們打掃好教室，笑瞇瞇的迎接我們的到來(lái)，接著組織我們學(xué)習(xí)晨中誦讀，她很辛苦！起早貪黑，每天上課總是對(duì)我們投來(lái)默默的微笑，哪怕是有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，她親切的眼神里滿是鼓勵(lì)，她的聲音甜甜的，很好聽(tīng)，特別是朗誦課文時(shí)好像播音員，她的課風(fēng)趣幽默，我們都喜歡上她的課。
張老師總是無(wú)微不至的地心和愛(ài)護(hù)著我們。有一次，我們班的同學(xué)南彤生病住院了，她急急忙忙去醫(yī)院看望她，撫摸著她的頭，并且鼓勵(lì)她說(shuō)：“你要安心養(yǎng)病，返校后，我給你補(bǔ)課”，南彤感動(dòng)的一下子撲到老師的懷里，哇哇大哭起來(lái)。張老師經(jīng)常教我們做一個(gè)懂事的孩子，她的每一句話，猶如一股暖流，滋潤(rùn)著我們的心田，我們每個(gè)同學(xué)都流下感動(dòng)的淚水！
春去秋來(lái)，日復(fù)一日，我們?cè)趶埨蠋煹募?xì)心呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要深深地感謝張老師，感謝她用愛(ài)心，耐心扶著我們一步步走向知識(shí)的殿堂。
散文的作文 3
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
獨(dú)自一人走向深巷中，墻上的磚頭黑乎乎一片，沒(méi)有一絲生機(jī)，死氣沉沉的老街，有些恐慌，有些壓抑，昏鴉飛過(guò)已是黃昏，邁著沉重的腳步走向那布滿記憶的小屋。望著眼前那破舊的木門，多少還有褪了色的春聯(lián)，門上的鐵釘已被雨水打得早已生了鐵銹，門前的螞蟻忙碌的搬著屬于自己的東西。
推開(kāi)老家的門，走進(jìn)那塵封已久的庭院，粗壯的老樹(shù)樁還在講述老屋的過(guò)去，風(fēng)從耳畔吹過(guò)，輕輕的把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的夢(mèng)境。
望著眼前那弱不禁風(fēng)的身體，我心酸酸的，臉上像被蜘蛛爬過(guò)的痕跡，沒(méi)有了昔日的英俊，我想被牽了線的木偶站在原地，望著正在撥弄花的老人，我實(shí)在不忍心去打擾他。他吃力的`轉(zhuǎn)過(guò)身，笑了，笑得那樣和藹，我走到他的身邊，撫摸著悉心照料的花。：孩子，想學(xué)嗎？”我爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭“種花知道怎么樣才能讓它開(kāi)出美麗的花嗎？”話到嘴邊但卻說(shuō)不出口，老人笑了笑“心”“心？只要用心就好了么？”老人仍撥弄著，卻沒(méi)出聲，已是黃昏，煮茶的響聲以打破了寂靜的老屋。我倚在老人的身上，聽(tīng)著寂靜的聲音，聽(tīng)著花開(kāi)的聲音……
“孩子，給你講故事聽(tīng)好嗎？”我嘲老人笑了笑，老人有氣無(wú)力的講著，信念卻很堅(jiān)定，手也不像以前那樣有力的握著我的手，卻力不從心的放開(kāi)了，呼吸急促了不少，我害怕下一秒就會(huì)失去眼前這個(gè)老人。
老人喜歡看海，洶涌的海水卷起陣陣?yán)嘶�，海水沖擊著巖石發(fā)出令人毛骨悚然的聲響，聽(tīng)著海鷗高亢嘹亮的叫聲，眼神那樣空洞，表情是那樣的麻木，好像是最后一次看海。不知何時(shí)再次坐在老人的身邊，聽(tīng)著花開(kāi)，伴著鳥叫，聽(tīng)著老人講述那不知名的故事，故事的聲音時(shí)弱時(shí)強(qiáng)，我已沉迷于其中，似乎過(guò)了很久，院子里安靜的有些詫異，連葉子落地的聲音都能聽(tīng)到，我抬起頭看到眼前的蘭花已被染成了紅色，一滴一滴落到花瓣上，那么有節(jié)奏……
幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，我獨(dú)自一人走向海邊“爺爺，我想您了”就像一滴滴的血與淚江集在了一起，注入了海里，我多么希望能再聽(tīng)到您講的故事，您悉心培育的花，您的笑，您留在臉上的表情。
塵封的記憶清除了黃昏時(shí)的寂寞，月白，如沙，寂寞，如酒！
已不再，已不再！
爺爺您的故事又講給誰(shuí)聽(tīng)了？還能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音嗎？又是一年花開(kāi)季，您愛(ài)的花在我悉心的照料下還算漂亮，只是少了一個(gè)人，少了一種特別的花香！在夕陽(yáng)的襯托下，還真是一副溫馨而唯美的畫面！
爺爺您的花開(kāi)了嗎？落木瀟瀟的老屋前，落花繽紛的夕陽(yáng)下，充滿記憶的打點(diǎn)著每一份情，爺爺，您依舊在我生命的起點(diǎn)上！
散文的作文 4
元宵節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，帶著兒子到超山玩啦一趟。十多年沒(méi)去，發(fā)現(xiàn)“十里梅花香雪�！背衫裁逼鋵�(shí)。暗香浮動(dòng)，游人如織。我們登高望遠(yuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，途中還遇到啦幾位多年不見(jiàn)的好友。只是下山的時(shí)候雙腿直打顫，心中不免感慨，歲月不饒人。
晚上和父母一起在外面吃完飯，我已經(jīng)累的不行啦，趕緊回家休息。兒子卻嚷嚷著還要去看燈會(huì)�！叭ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊�！睔W陽(yáng)修所描寫的元宵夜和如今沒(méi)多大區(qū)別，今年的燈會(huì)和往年也差不多，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨。”熱鬧是孩子們的事，與我無(wú)關(guān)。只是一覺(jué)醒來(lái)，雨恨云愁，天空完全沒(méi)啦白天的燦爛�；蛟S歐陽(yáng)修經(jīng)歷的`也是這樣的情景，才有“不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖”的感觸吧。
元宵節(jié)一過(guò)，年味也就沒(méi)啦，生活又回到原有的軌道。上班的正常上班，上學(xué)的也開(kāi)始上學(xué)啦，而我依舊會(huì)晚出晚歸，一如既往。忙時(shí)會(huì)覺(jué)得倍加充實(shí)，無(wú)聊時(shí)依然會(huì)胡思亂想，日子還是單調(diào)與重復(fù)。但是，生活卻在繼續(xù)，幸好還可以在這里放飛思緒。
花開(kāi)花落，云卷云舒，多少往事“才下眉頭卻上心頭”?元宵節(jié)過(guò)后的日子，在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始……
散文的作文 5
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時(shí)候會(huì)用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想：“可能是種子吧。”
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的'，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無(wú)上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時(shí)刻保護(hù)著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
百合花還有許多沒(méi)開(kāi)，媽媽說(shuō)就要開(kāi)了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開(kāi)了。花的香氣更濃了，聞一聞，好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值，可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛(ài)的百合花時(shí)，都會(huì)帶給我無(wú)限的遐想，猶如生命綻放。
散文的作文 6
春風(fēng)拂來(lái)，飄過(guò)心路，越過(guò)田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹(shù)枝上爭(zhēng)先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)搖曳，宛如一串串不響的風(fēng)鈴，靜靜地掛在樹(shù)梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過(guò)后的季節(jié)，去實(shí)現(xiàn)她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠(yuǎn)山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點(diǎn)點(diǎn)，猶如畫家筆下一幅優(yōu)美的油畫作品，給人們帶來(lái)了新的希望。
春天來(lái)了，人們放下心緒，作別枯黃，離開(kāi)了往日的惆悵，翠綠和希望飛過(guò)來(lái)，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，
春天來(lái)了，春天給人們帶來(lái)了更多的信心和期盼，亂穿衣的季節(jié)取代了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風(fēng)流衣裙將又會(huì)飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節(jié)將隨著氣溫的回升漸漸遠(yuǎn)去，燕子也會(huì)隨著季節(jié)的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的`天堂。
春的風(fēng)，春的雨，春的氣息會(huì)讓人們忘掉紛亂復(fù)雜的心緒，漫步在春的喜悅里。
春天是播種的季節(jié)，春天是收獲的希望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂(lè)章的前奏曲，春天是散文的結(jié)束語(yǔ)。
人們渴望春天，春天到了，人們會(huì)把希望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會(huì)收獲更多的果實(shí)，把希望送給遠(yuǎn)方的親人，把幸福送給遠(yuǎn)方的朋友。
散文的作文 7
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，陣陣秋風(fēng)陣陣香。立秋后的幾場(chǎng)雨送走了夏日的炎熱，迎來(lái)初秋的清涼。
清晨一陣熟悉的清香撲面而來(lái)，呵，是桂花香味。這才想起單位草坪上的那幾株桂花樹(shù)。城市的喧囂，工作的繁忙讓我們已經(jīng)忘記了它們的存在，也忘記了桂花花開(kāi)的季節(jié)，只有散發(fā)的花香惹了嗅覺(jué)，才撩起我們的心弦。
只聞陣陣花香，只見(jiàn)片片綠葉，卻不見(jiàn)花開(kāi)何處藏?我不由得靠近細(xì)看，每片葉子下面都藏著一簇簇含苞待放的花蕾，顆顆黃袍裹，個(gè)個(gè)羞的葉遮面，一叢叢小巧玲瓏花蕾如少女低眉淺笑，相互呢喃。
張揚(yáng)的花香非桂花莫屬，十里外就能聞到，入人心脾，卻總羞澀的藏在枝葉的'某一角落靜開(kāi)靜落。
八月，正是桂花韶光時(shí)，含苞待放的花蕾散發(fā)著素雅的清香，香而不膩，精致小巧的花骨朵充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和遐想。它們都等待著一次盛大的開(kāi)放，盡情釋放濃郁的香氣。
金典的桂花香是我們熟悉的，可誰(shuí)又曾留意過(guò)桂花羞澀的花蕾，簇簇花朵盛開(kāi)時(shí)的驕傲，花敗一地的殘香?又有誰(shuí)愿意駐足停留讓花香彌留心底?
記得桂花花期是八九十月份，這幾個(gè)月能在吵雜繁忙的環(huán)境下，有一抹馨香相伴，也算給我們一絲慰藉。
八月，清涼初秋，花香縈繞，捻一抹馨香，掬一棒歲月，把往事永貯心底。
散文的作文 8
清新的空氣中，似乎飄著什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著自己的身體，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了！樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>
“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢！
可愛(ài)的小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹(shù)葉長(zhǎng)得更枝繁葉茂了�！吧成成场�，雨還在下，著聲音像一首大自然的交響樂(lè)，在我們的耳邊回蕩……
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的`交響樂(lè)，真美��！空氣里還飄著春的味道！
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，百花齊放，你們看見(jiàn)了嗎？風(fēng)中有著春的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹(shù)葉、泥土的味道，是大地復(fù)蘇的味道，還是……
空氣中啊，飄著春的味道！到處都是那春芬芳、新鮮、清新的味道！
散文的作文 9
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽覅s覺(jué)得：“一年之計(jì)美于秋�！毕墓那牡刈吡�，秋姑娘慢慢地來(lái)到了我們的身邊。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的楓葉。
那秋天的楓葉更是美麗極了！我走到楓樹(shù)下，不小心踩到落下的樹(shù)葉，發(fā)出了“擦”的聲響，我慢慢地抬起了腳，生怕又踩到了那美麗的樹(shù)葉，正當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的頭上，我小心翼翼地把這片葉子從頭上拿了下來(lái)，一看，原來(lái)是一片落下的楓葉，我將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！樹(shù)葉十分柔軟，邊緣上還長(zhǎng)著刺手的小鋸齒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像小朋友的手，又像一顆火紅的五角星，還像一朵通紅的鮮花。紅彤彤的葉子中間仍有一點(diǎn)黃綠色，就像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的.寶石。那葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根長(zhǎng)針一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞，大地原本是綠色，楓葉飄下來(lái)，給大地添上了絢麗的色彩，我真想一直留在這里。我一定要撿起幾片楓葉，做成標(biāo)本，放在書里，這樣我就能天天看到這美麗的楓葉。
當(dāng)我撿起樹(shù)葉時(shí)，我想起了那句詩(shī)：“霜葉紅于二月花�！薄皸魅~為什么會(huì)變紅呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我好像在哪里看到過(guò)關(guān)于這一方面的書，原來(lái)別的葉子身上有一種葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就會(huì)變成黃色。而楓葉沒(méi)有葉黃素，只要花青素，所以就變成紅色了。我想讓它躺在大地上，給大地留下一片快樂(lè)。
��！秋天的落葉，你真是美麗又神奇，我愛(ài)你！
散文的作文 10
母愛(ài)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無(wú)措時(shí)，給你指明正確的方向；在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。
在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛(ài)惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。
她看我的目光洋溢慈愛(ài)，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當(dāng)我鼓勇氣說(shuō)出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說(shuō)了一些安慰我的`話，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過(guò)？在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。
我忍不住哭了，溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我？
但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，該我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮坐在書桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我擺在書桌上的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫腦袋，無(wú)視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么？
看見(jiàn)她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書桌上的數(shù)學(xué)題。
是的，母愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無(wú)暇。
散文的作文 11
揮動(dòng)筆桿，沙沙的聲音傳入耳中……
攤開(kāi)綠方格稿紙，一次又一次的，在束縛下掙扎；一回又一回的，在思考中浮沉；一趟又一趟的，在彷徨中徘徊。
每每看到作文題目，各種思緒便混亂的在腦海中糾結(jié)，想讓那些蹦出來(lái)的字詞、佳句變成稿紙上“聽(tīng)話的小兵”，往往叫我費(fèi)盡心思。
有時(shí)，寫作如品嘗咖啡，剛嘗一口，苦澀不已，但接下來(lái)的每一口都有香醇的滋味；有時(shí)，寫作像是跑馬拉松，直到終點(diǎn)成就感才會(huì)油然而生。下筆寫作縱使不能盡如人意，但在過(guò)程中我會(huì)找尋美麗的彩虹。
天光微亮的早晨，艷陽(yáng)當(dāng)空的正午，夕陽(yáng)落山的'傍晚，寂靜無(wú)言的黑夜……我總是一個(gè)人獨(dú)自的寫著。題目是指揮官，所有文字都要聽(tīng)它的指揮，而自認(rèn)可主宰文章的我常常被指揮官逼得左支右絀。不過(guò)，寫作的感覺(jué)很奇妙，可以變出一片蓊郁的樹(shù)木、巧克力綴邊的餅干、黝黑臉龐的老爺爺……人物、背景就這么從無(wú)到有！
遇到抒情文，我會(huì)喚醒沉寂一隅的情懷；見(jiàn)到議論文，我會(huì)呼喚經(jīng)典、名人來(lái)補(bǔ)給；看到記敘文，我會(huì)打開(kāi)記憶寶盒，咀嚼以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫出真摯的感情，潑灑筆墨，在稿紙上盡情渲染吧！抽屜里，一篇篇文章，有各種思緒的紀(jì)錄，不因光陰流逝而褪色。
筆桿下，再度想起沙沙的聲響。
散文的作文 12
清明節(jié)這幾天街頭巷尾都已經(jīng)擺放起一堆堆莊嚴(yán)肅穆的花籃，與平日不同的是，花籃上多一個(gè)“奠”字，這不由地讓我想起清明節(jié)快到。
不知是先人們預(yù)測(cè)靈驗(yàn)還是上天有意找個(gè)潮濕的季節(jié)來(lái)搭配這潮濕的心情，今天早晨天空一直被陰霾籠罩，我不禁順口吟出“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
清明節(jié)可熱鬧，滿山遍野都是上山掃墓的人，有的為親人掃墓，有的為朋友掃墓，鞭炮聲，說(shuō)話聲，交成一片。但是總比以往缺失什么。大家的臉上蕩漾著的笑容，那么的不自然。萬(wàn)般思緒涌上心頭？大人們準(zhǔn)備許多紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子、紅燭等物品。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓可有意思，找到祖墳，我們就分頭忙開(kāi)，首先要先掃墓，就是將墓園打掃干凈：或在墳上增加新土，除去雜草或不適合在墳上生長(zhǎng)的樹(shù)。為墳?zāi)古嗌闲峦�、修整墳�(zāi)�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，不一會(huì)兒日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新。掃墓時(shí)，人們攜帶紙錢等重要物品，將花供祭在親人墓前，再將紙錢、紙被子、紙衣服、紙鞋子等焚燒，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的`孝心。然后是祭祀，這不僅僅是為寄托思念，還是為表達(dá)我們對(duì)親人的愛(ài)。
清明，又是一年清明。無(wú)盡的悲傷都化在這蒙蒙的細(xì)雨之中，承載著思念的心情，落向大地，撒給那些逝去的親人，這樣悲痛的心情，纏繞于心中，久久的，不散……
散文的作文 13
暑假過(guò)去了，告別了假期，又回到了青青校園，心情有一點(diǎn)復(fù)雜。既有喜悅，又有煩惱。家長(zhǎng)每一天都會(huì)在我們的耳邊嘮叨：別玩了，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)等等。與同學(xué)、小伙伴、朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了，沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面一起聊聊天、做游戲，也許再過(guò)一段日子，朋友之間的感情會(huì)越來(lái)越淡薄，甚至消失掉。
為了增進(jìn)彼此之間的感情，我想提議：將每年的9月9日設(shè)為“朋友節(jié)”。九九歸一、天長(zhǎng)地久，既容易記憶，也象征友誼之樹(shù)常青。在這一天，彼此要好的朋友們可以互相贈(zèng)送一些小禮物，哪怕只是一張簡(jiǎn)陋的自制小卡片，在上面寫上幾句相互鼓勵(lì)、加油的話，都會(huì)包含著朋友們之間的濃濃關(guān)愛(ài)與問(wèn)候。也可以抽出中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，大家即興表演自己的`一些小才藝。每個(gè)人也可以帶一些小零食，圍坐在一起，談一談，分享各自的近期感受，排解生活和學(xué)習(xí)中遇到的煩惱，開(kāi)闊視野，放松心情。我能想象那必定是一副充滿溫馨和感動(dòng)的畫面。
人與人之間需要經(jīng)常交流，不要將自己封閉在一個(gè)小小的圈子里面。通過(guò)朋友節(jié)的活動(dòng)，可以鞏固老朋友之間的友誼，也可以結(jié)識(shí)新朋友，在一個(gè)開(kāi)心、平等的氣氛中，可以學(xué)到很多他人的優(yōu)點(diǎn)。
我的這個(gè)建議如果能夠被采納的話，一定會(huì)受到熱烈歡迎的！這是朋友們表達(dá)關(guān)心、溝通友誼、提高自己的節(jié)日！我期待著這一天的早日到來(lái)！
散文的作文 14
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻與以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的'味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸帶泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周圍的一切都將變得更加美麗。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。
散文的作文 15
春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺(jué)它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都涂上了色彩——粉紅、嬌黃、雪白……當(dāng)然更多的是嫩綠。
路邊的小草吮吸著春的甘露，好像是心靈手巧的紡織能手，用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了綠茵茵的地毯。迎春花不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，以頑強(qiáng)的意志，泛綠、吐蕊、開(kāi)花，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告春的來(lái)臨。那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅了富饒的山川大地。春的朝霞宛如少女臉上的桃紅，表現(xiàn)出那樣的柔美，那樣的純凈，那樣的多姿多態(tài)，那樣的爛漫而深情。我情不自禁地想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！笔前。瑴嘏拇猴L(fēng)多么像一把神奇靈巧的剪刀��！
我意猶未盡，又來(lái)到了校園里。中心路兩旁，柳樹(shù)的柳條上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)新綠色的細(xì)葉，在春風(fēng)里愜意地?cái)[動(dòng)著，如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如仙女輕柔的紗裙。月季花也開(kāi)了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。在這春風(fēng)和煦的.時(shí)節(jié)里，紅花，像太陽(yáng)那樣艷麗；藍(lán)花，像天空那樣明凈。
古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝旱脑绯靠諝馇逍�，人們起得很早，有的在山上練氣功，有的在公園里散步，還有的在讀書……春里，人們可以外出旅游，去郊外野炊，春給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
啊！春，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新、充滿活力，又是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗的春！
散文的作文 16
母愛(ài)是什么？我知道，她是一束束燦爛的陽(yáng)光，給了我們溫暖，給了我們關(guān)懷。我知道，她是一輪剛升起的太陽(yáng)，給了我們希望，給了我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時(shí)得到溫暖，在寂寞時(shí)得到關(guān)懷，在絕望時(shí)得到希望，在黑暗中得到光明！
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的'，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，與雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣與煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)想與熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿；假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
散文的作文 17
春雨，就如同黑暗中的一縷陽(yáng)光，失敗時(shí)的一句安慰，總能在大地最需要它時(shí)以一個(gè)個(gè)微小的身軀，輕輕地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。
“嘀嘀嗒”，只聽(tīng)春雨正親切地與窗戶講述它們一個(gè)冬天的經(jīng)歷，我略一提神，循著聲音仔細(xì)聽(tīng)著�！皣W啦啦”小雨滴們正排著一條長(zhǎng)隊(duì)給春姑娘報(bào)喜呢！“呼”風(fēng)伯伯正載著活蹦亂跳的小雨滴帶它們?nèi)ヌ镩g最需要的莊稼們那兒呢。“啪啦”這是小草們歡快的笑，它們?cè)谫潛P(yáng)著小水滴的無(wú)私。整個(gè)聲響構(gòu)成了一部生機(jī)勃勃的交響曲，讓人們深感大自然發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
我聽(tīng)得入了迷，不由得跑到樓下去靜靜地欣賞這簡(jiǎn)單的美麗。只見(jiàn)幾滴水珠正躺在小草上，懶洋洋地仰望藍(lán)天，幾滴調(diào)皮的小水珠在樹(shù)上呆不住了，滑落下來(lái)，掉在地上，變成一朵朵水花，美麗極了，活靈活現(xiàn)，小水滴們成群結(jié)隊(duì)陸續(xù)拜訪起了小溪，小溪看到了它可愛(ài)的孩子們，嘴巴咧得圓圓的。
看著這活靈活現(xiàn)的美景，我不由得向前走了一步，抬頭看著天，張開(kāi)嘴，“啪啪”春雨落到嘴里涼絲絲地，但我還是感到了春一光的溫暖，甜蜜一直保留在我口中。再看看眼前被春雨滋潤(rùn)的'小草，我仿佛看到了一個(gè)可愛(ài)的嬰兒貪婪地吸一吮一著乳汁。
這春天的雨，就如同上天給我們珍貴無(wú)比的禮物，讓大地得到一片生機(jī)，讓人們收獲一份美好。
散文的作文 18
這是凌晨了。
當(dāng)黑夜撫過(guò)山崗，月輝從紗云輕輕的遮掩中掙扎出些絲光亮，這天地間便又是一片讓我自感孤零的顏色，我獨(dú)自一人站在這迷人而又寒冷的夜，這儼然已是冬日了，凜冽的北風(fēng)入我衣裳，頓覺(jué)天地之間再無(wú)他人的一種頗為異樣的情緒在內(nèi)心悄悄滋生，月光朦朧下，只有我一人，連影子都一副想要離去的樣子，心中不住凄涼，連忙擺擺手讓他不必太在意。
云終于又?jǐn)r住了銀月，影子他也徹底的走出了我的.視線，我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)面群山暗黛，就像是從天上傾倒下來(lái)的一般，呼~呼，寒風(fēng)再次吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉被刺骨的“大軍”沖殺得發(fā)出陣陣痛呼，我緩移腳步思量著是否要開(kāi)口替他們求情，好在這寒風(fēng)也不是那冷血無(wú)情的大魔頭，不一會(huì)就停止了沖鋒，但在這寂靜的黑夜里，那些飄落下來(lái)的枯葉的哭聲還是讓我心與其同悲，淚也與其同流，我都快要似乎成為一個(gè)無(wú)心之人了，也不知這滾燙的淚水是從何而來(lái)。
我愈發(fā)感覺(jué)到冷了，心里更不愿看到這仿佛如我一半的枯葉，便念想到名叫上床睡覺(jué)的一個(gè)東西，似乎對(duì)現(xiàn)在的我有著莫名的吸引力，不由自主地?cái)n了攏衣，走向屋里去了
似乎月亮并不想讓我走，不顧著寒風(fēng)，峭楞楞的立在那里，看著我，我不由回頭說(shuō)了聲“晚安，好夢(mèng)啊！”。
誰(shuí)知道呢？誰(shuí)會(huì)知道呢？月亮一直都是我的道友，只是并不時(shí)時(shí)刻刻在我身邊罷了
在彼此一無(wú)所有的年紀(jì)里，能夠相互同行便已是足以令人珍貴的了。
散文的作文 19
大千世界，放眼望去，大好河山之美，盡收眼底。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)文人競(jìng)折腰�！}記
邁入山川中，一幅筆墨奔放的水墨畫從腳下向外攤開(kāi)。那濃濃的自然氣息便一路蔓延至心田。
漫步在水光瀲滟、清澈見(jiàn)底的小溪邊，看水似飄逸的秀發(fā)，無(wú)忌地奔流，纏繞著山偉岸的身軀，柔順婉轉(zhuǎn)，一股滑潤(rùn)清涼之感撲面而來(lái)。迎著晨曦向東望去，山似俊美的男子，巍峨挺立，余光灑滿它的胸膛，周圍的云霧也逐漸消散，如破繭而出被褪去一層的薄皮，融入了金光閃閃的陽(yáng)光中，不見(jiàn)了蹤影。
一切變得清晰起來(lái)，兩岸石壁顯出了美的模樣：身著彩色霓裳，全身被微微潤(rùn)濕的空氣所籠罩，交相輝映。再往前走走，綠色的氣息更加濃密了。青蔥的.林木，翠綠的竹叢中，時(shí)不時(shí)竄出幾道矯健的影子，緊接著便傳來(lái)猿猴歡快的叫聲，不知叫了多久，許多可愛(ài)的小生靈也沉不住氣了，相繼鳴叫起來(lái)。
合唱一直持續(xù)到了下午時(shí)分，即將接近尾聲。這時(shí)，河水突然掀起了幾朵白色的浪花，幾條渾身清亮的魚兒躍出了水面，白色的水滴在夕陽(yáng)的照射下，透出了彩色的光芒，為夕陽(yáng)添上了最后一筆光輝。
這真是人間仙境啊！也許自南朝宋的康樂(lè)公以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞此奇麗景色了。
雖說(shuō)康樂(lè)后，無(wú)人能賞此景。但事實(shí)真是如此嗎？只要每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么這“山川之美”便永駐人間！——后記
散文的作文 20
春是撫媚的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，輕盈地浮現(xiàn)在我們身邊的沒(méi)一個(gè)角落。在春風(fēng)里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動(dòng)著身軀，沐浴在陽(yáng)光明媚的春光里。
母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，這仿佛一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，就是看見(jiàn)那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。而我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺(jué)，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的'一縷和煦的陽(yáng)光，使我渾身暖烘烘的。
母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。每當(dāng)母親的嘴唇吻住我細(xì)嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部?jī)A注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵(lì)，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。
母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過(guò)我的雙頰，撥開(kāi)臉邊的頭發(fā)，播撒著愛(ài)的種子。她的手撫摸過(guò)我的肌膚，好似溫煦的春風(fēng)，拂過(guò)一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時(shí)，滿臉淚痕，母親用那纖細(xì)的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對(duì)。溫存的手啊，只有母親才有！
春天雖然有一絲涼意，但在細(xì)細(xì)享受之后，卻會(huì)令你陶醉在習(xí)習(xí)清風(fēng)中。
散文的作文 21
窗外，暖暖的陽(yáng)光正普照著大地。
窗外透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)，刺激著我的神經(jīng)，我拼命的睜開(kāi)疲憊的眼睛，一片舞動(dòng)的“綠色”進(jìn)入我的視線，露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。瞬間，我陶醉了，多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣自然的景象了……哦!這周圍是這樣的綠，綠得發(fā)亮，似乎就要伴隨著自然的音符跳躍起來(lái)。突然，荒廢的墻壁上覆蓋著的一片綠，涌進(jìn)我的眼球，那是?難道是?我再也按耐不住好奇的心，三步并兩步，沖進(jìn)房間。
真的!那是爬山虎!它從墻角一直蔓延到墻頂，那堅(jiān)韌的藤似乎就要緊緊的咬定荒廢的墻壁，毫不放松!綠色的葉片里滲透出它努力攀爬的汗珠，晶瑩剔透。向上!向上!它似乎就要把爪子伸到周圍的大樹(shù)那樣，好一股強(qiáng)勁的`力量!慢慢地，慢慢地，它，覆蓋了整片墻壁……我的心不由得一顫，那到底是怎樣的一股力量啊!曾經(jīng)，這里不是荒廢了嗎?墻壁上不是寸草不生嗎?沒(méi)有足夠的養(yǎng)料，沒(méi)有足夠的雨水，它居然可以這樣得生機(jī)怏然!就憑著每天早上那兒幾滴露水生長(zhǎng)著嗎?太不可思議了!
沒(méi)錯(cuò)!就是那股力量!那股永不服輸?shù)牧α?這樣惡劣的環(huán)境都無(wú)法擊垮它。而我，那小小的困難就阻撓了我繼續(xù)前進(jìn)的道路，不可以，我要堅(jiān)持，永不服輸!
窗外，那片“綠”慢慢地跳進(jìn)我的心底，那股神奇的力量在我的血液里流淌著……
散文的作文 22
都說(shuō)母愛(ài)如水。的確如此，像長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地的小溪一般。若隱若現(xiàn)、源源不斷的流淌。
小時(shí)候，媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。每天放學(xué)歸來(lái)，總是看到媽媽淡淡的一笑與風(fēng)吹起她發(fā)的樣子。
早晨，媽媽哄我起床，親昵的.叫我，然后用飯勺輕輕的喂我吃飯。午后，陽(yáng)光明媚。媽媽在窗臺(tái)上為我洗頭。我頂滿頭的泡泡，與媽媽嬉戲。晚上，黃昏的燈下媽媽為我縫補(bǔ)書包。希望書包能承載更多的重量，所以她縫進(jìn)了母愛(ài)。
但是，隨時(shí)光的流逝。黑發(fā)變成了白發(fā)，短發(fā)變成了長(zhǎng)發(fā)。我也越來(lái)越不懂媽媽。
那天，夕陽(yáng)的余暉籠罩大地，蔥蘢的樹(shù)木斜映在崎嶇不平的小路上。到家了，沒(méi)有看到母親在等我放學(xué)。推開(kāi)屋門，看見(jiàn)桌上放一束蘭花。我猛地想起那天媽媽在房間里偷偷的給班主任打電話，她一定知道了我學(xué)習(xí)退步。但她為什么……不解沖走了我的理智，我隨手將花瓶打翻在地上。素白色的花瓶，一片片、一塊塊地尖尖利利的撒了一地。還沒(méi)等從廚房走出來(lái)的媽媽解釋半句，我就用力的關(guān)上了門，偌大的客廳，只留下了媽媽一人。
隨手翻開(kāi)了手中的日歷，天哪！今天竟然是我的生日。我終于明白了，那一束蘭花是最真城的鼓勵(lì)與忠摯的祝愿。打開(kāi)房門，看到了媽媽埋頭清掃碎片。意思銀白色的光澤在我的眼前閃過(guò)，蘭花上的一滴淚從指尖流到了心底……
當(dāng)小樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)老樹(shù)已枯萎，當(dāng)新葉吐芽時(shí)老葉已枯萎。即使我們走得再遠(yuǎn)，也走不出那顆心，那愛(ài)之源泉！
散文的作文 23
我的老師是一位優(yōu)秀老師，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，胖胖的身體，烏黑的頭發(fā)，兩只明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，她總是笑瞇瞇的，臉上露出兩個(gè)甜甜的酒窩，她很溫柔，也很漂亮。你們猜一下，她是誰(shuí)呢？
她就是我們非常喜歡的班主任——張老師。
張老師對(duì)我們可好了，她總是把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在我們的身上，每天早晨到校很早，提前給我們打掃好教室，笑瞇瞇的迎接我們的到來(lái)，接著組織我們學(xué)習(xí)晨中誦讀，她很辛苦！起早貪黑，每天上課總是對(duì)我們投來(lái)默默的微笑，哪怕是有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，她親切的眼神里滿是鼓勵(lì)，她的聲音甜甜的，很好聽(tīng)，特別是朗誦課文時(shí)好像播音員，她的課風(fēng)趣幽默，我們都喜歡上她的'課。
張老師總是無(wú)微不至的地心和愛(ài)護(hù)著我們。有一次，我們班的同學(xué)南彤生病住院了，她急急忙忙去醫(yī)院看望她，撫摸著她的頭，并且鼓勵(lì)她說(shuō)：“你要安心養(yǎng)病，返校后，我給你補(bǔ)課”，南彤感動(dòng)的一下子撲到老師的懷里，哇哇大哭起來(lái)。張老師經(jīng)常教我們做一個(gè)懂事的孩子，她的每一句話，猶如一股暖流，滋潤(rùn)著我們的心田，我們每個(gè)同學(xué)都流下感動(dòng)的淚水！
春去秋來(lái)，日復(fù)一日，我們?cè)趶埨蠋煹募?xì)心呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)大，養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要深深地感謝張老師，感謝她用愛(ài)心，耐心扶著我們一步步走向知識(shí)的殿堂。
散文的作文 24
我的奶奶是家里最疼我的人，每次我要買什么零食，玩具，只要和奶奶說(shuō)，她就會(huì)買給我。我最愛(ài)我的奶奶啦!
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí)，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的奶奶。
那是三年前的一個(gè)冬天，媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著奶奶。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，奶奶看了心疼地說(shuō)：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開(kāi)始，奶奶就日夜不停地給我織著毛衣。
盡管門窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但奶奶不怕冷，她的手指中間有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的`針，在來(lái)回晃動(dòng)，毛衣越織越長(zhǎng)了。奶奶也把她對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。奶奶就這樣不停地織著。晚上，當(dāng)大家鉆進(jìn)被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候，奶奶卻還點(diǎn)著小燈織著毛衣。那段日子，奶奶每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅(jiān)持的這樣做。
毛衣終于織好了，奶奶微笑著給我穿上毛衣，多么暖和呀!
不久之后，奶奶離開(kāi)了我們，是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來(lái)。
散文的作文 25
風(fēng)清云淡，憂傷在天空不曾顯現(xiàn)，可誰(shuí)又知道柳永的憂郁，落葉的神傷。柳永，你不曾言語(yǔ)，卻揮一揮衣袖，勾勒出出彩的神韻。
一輪明月，你佇立長(zhǎng)亭，舉殤?yīng)氾嫞銓⒈M些日子的惆悵與相思一飲而盡，一醉解千愁。我聽(tīng)到了你吟唱千年的曲調(diào)，“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)��！贝汗庖咽�，你�?duì)春光投以一瞥，余下的盡是回憶，你眼中裝不下浮名，卻樂(lè)于淺吟低唱，因?yàn)槭悄闵砩夏ú坏舻臑⒚�，官途上的失意與愛(ài)人的別離，但你終究無(wú)悔�！耙聨u寬中不悔，為伊消得人憔悴。”
伊人似雪，春景已逝，淚眼朦朧間仿佛美景當(dāng)前，鼓瑟吹笙，翩翩的舞裙同樣舞出了寂寞舞出了惆悵，風(fēng)吹散了紅葉，卻吹不散離人的`眼淚。絕別詩(shī)，吟幾回，離人淚，染盡紅葉，空響寂寞回。
你癡情一片，并沒(méi)有感動(dòng)上蒼，但你依然佇倚危樓，執(zhí)著的期盼，期盼著與愛(ài)人相見(jiàn)。此時(shí)，斜陽(yáng)下你的背影，手中的酒杯與你相伴一生。此生你是孤單的，但卻又是幸福的，有自由相伴與清逸相隨，何樂(lè)而不為?
在那個(gè)年代你個(gè)性但不張揚(yáng)，你有才學(xué)但學(xué)以致用，就算世事的艱辛又何妨，自己也能在青草里閑逸的吟唱，你走在那個(gè)時(shí)代的前端，你的詩(shī)里寫出了千古人們道出相同的心聲。
回到了夢(mèng)中，你又到了自己金榜題名與愛(ài)人相聚，漫天飄雪的季節(jié)里聽(tīng)見(jiàn)你們久違的笑聲……
煙雨蒙蒙云不開(kāi)，繁華散盡亭外待。倚窗相思情在心，過(guò)客身居鎖心外。
散文的作文 26
總習(xí)慣性的扭頭往后門看，后門對(duì)著樓道，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)你的身影，或許吧。
那天走過(guò)一個(gè)身形與你勝似的男孩。在門口一頓，就連發(fā)型都十足的相似。我甚至要多看幾眼。就像花千骨要找個(gè)替身，把墨冰仙當(dāng)成白子畫一樣，我多喜歡出現(xiàn)一個(gè)與你一模一樣的男神在我的面前，讓我看個(gè)夠，喜歡個(gè)夠。
看吧，我并不是多么真正喜歡你。我鐘情的'，只不過(guò)是你給我的奇妙感覺(jué)。
秋葉紛落，孑然一身。遙望遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的，永遠(yuǎn)是一片空茫。我想，找你，去你的方向?qū)つ愕纳碛�，讓你也不再孤單。可是我突然覺(jué)得很虛偽，我明知道這番話不過(guò)是一時(shí)沖動(dòng)，想著粉身碎骨也在所不惜，然而一向理智的我決不允許自己做這種為了一個(gè)男人而放棄自我的傻事，至少潛意識(shí)里，我是這樣以為。
你有你的路要走，我也有我的路要走。
從一開(kāi)始，從一動(dòng)心，我就理性地認(rèn)為，這個(gè)世界上，除了自己，誰(shuí)也不是最后的依賴。
就好像，有些路，只能自己一個(gè)人走。
突然喜歡上一個(gè)人逛街的感覺(jué)。有時(shí)間和空間充足的保證，不必去想方向，只隨心而行，觀望一切賞心悅目的美好。從前一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)無(wú)所適從，老是感覺(jué)所有行人的目光都停在自己身上，一舉一動(dòng)都被別人緊緊監(jiān)視著，整個(gè)人都不自然。可是那次從同學(xué)家回來(lái)，同學(xué)的媽媽很溫柔，笑的好看，她熱情的對(duì)待，讓我看到這個(gè)世界上全是美好。盡管只是錯(cuò)覺(jué)。經(jīng)過(guò)義烏，逛了逛，那時(shí)走路都帶著自信。
散文的作文 27
寒冷漸漸攀爬到我的臉上。哦，夜的黑色，它給了寒冷棲身之地，讓我在這份孤獨(dú)里，目光里尋找不到陪伴，還要在四處躲藏這寒風(fēng)的呼嘯。我走在路上，這里的夜晚是漆黑的影和閃耀的光的世界。聲音也隨著那份光亮傳來(lái)，人群聚集的地方，似飛蛾撲火般的習(xí)性，誰(shuí)又能躲得過(guò)哪？行道樹(shù)，不似白天那般的金黃，撐起了一份遮蓋的穹隆。
在夜里，被寂靜所沉埋，矗立的像是陰森的士兵的'，我抬頭看去，更是一片幽暗神秘的，無(wú)法被知曉的。我疑問(wèn)到，是不是有一雙眼睛在上面躲閃。燈光和夜里降下來(lái)的薄霧作伴，淡黃色的燈光染上了一層紗一般的柔軟，卻也無(wú)法掃去夜里的寒冷。燈光像是越來(lái)越遙遠(yuǎn)的，不可觸及。在燈光的后面是形形色色的人，我在燈光的前面。燈光里面的人或許并不知道燈光之外的寒冷，燈光以外的人，都在追求著燈光的絢爛。夜的黑色讓更遠(yuǎn)處變得不可見(jiàn)，我被夜的黑色所圍繞的是自己的渺小，總想著探尋夜的面紗背后的容顏，迎接我的是更深，更加廣闊的黑暗。對(duì)著黑暗里的無(wú)聲，我也變得寂靜，失落和許多不明白。越來(lái)越多的，再也沒(méi)有人能給我說(shuō)清的，語(yǔ)言是自己的紛擾。
回到了燈光處，洗滌了夜的黑色的碎片。夜在我的背后，夜也在我的心里，我的不明白處。夜晚是一個(gè)寂靜的舞臺(tái)，夜晚是我的獨(dú)自思索，我在夜晚的沉淪里徘徊，我是夜晚里的客人。它的每一個(gè)客人，都是一個(gè)人的。
散文的作文 28
有一種愛(ài)是神圣不可侵犯的，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就像陽(yáng)光，感覺(jué)到的想到的都是暖暖的；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈！母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遙清凈；母愛(ài)是一幅山水畫，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。
在小的時(shí)候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當(dāng)中最快樂(lè)的'一天了。可這一天我并不快樂(lè)。作業(yè)提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來(lái)。我很孤獨(dú)，哥哥不在家，沒(méi)人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內(nèi)，與洋娃娃玩了起來(lái)。
終于等到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒(méi)有。我有些沮喪，接過(guò)爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見(jiàn)我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來(lái)的，這是一件毛衣，看起來(lái)普通之際，但卻充滿了母愛(ài)。我真想每天都穿它在同學(xué)面前炫耀說(shuō)：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮��！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽，拿起衣服到房間內(nèi)換好。走出來(lái)，在他們面前轉(zhuǎn)了一圈。“嗯，還挺合身的，不錯(cuò)不錯(cuò)。真漂亮��！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。
幾年以后，我再拿出這件毛衣時(shí)，衣服還留那年媽媽對(duì)我的愛(ài)。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。
散文的作文 29
那可愛(ài)的春，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
春來(lái)到了公園，公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個(gè)個(gè)剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃。這里生一片，那里長(zhǎng)一簇，點(diǎn)綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的`枝條向下垂著，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機(jī)。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
春也來(lái)到了小朋友身邊，你看，小朋友們脫掉了笨重的羽絨服，穿上了五顏六色的毛衣，拿著自已心愛(ài)的風(fēng)箏在田野上、操場(chǎng)上、河堤上放飛，跑來(lái)跑去，他們笑呀、叫呀、說(shuō)呀、唱呀，玩得可真開(kāi)心！
春來(lái)了，春來(lái)了！我愛(ài)美麗的春！
散文的作文 30
自從踏進(jìn)琴行的那一刻起網(wǎng) ，我就從沒(méi)有想過(guò)要放棄。
記得小時(shí)候琴行就在家旁�；蛟S是在音樂(lè)的浸染下，我漸漸愛(ài)上了它。 終于有一天，我牽著媽媽的手去報(bào)名。 當(dāng)真是“遠(yuǎn)近高低各不同�！背醮握驹陂T前，我立刻被古色古香的建筑震住了。金碧輝煌的外墻，鋪著青石的道路，漆著朱漆的大門，全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心，我踏了進(jìn)去。
報(bào)完名后，我們?nèi)ヒ?jiàn)老師，隨著一級(jí)級(jí)樓梯，我與墻上的一個(gè)個(gè)古典音樂(lè)匠對(duì)視，那目光似前輩對(duì)后輩的期盼。于是，我對(duì)音樂(lè)的憧憬又增添了一分。
敲開(kāi)漆著金漆黑的門，一位高挑的姑娘撞進(jìn)了我的眼簾，那漆黑柔順的秀發(fā)似瀑布奔騰而上，潔白無(wú)暇的肌膚在深黑色長(zhǎng)袍的映襯下，猶如鋼琴上的黑白健般清澈。
“你是來(lái)學(xué)鋼琴的嗎？”老師彎下腰，拉起我的小手�；剡^(guò)神來(lái)，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阆矚g音樂(lè)嗎？”老師深色的.雙眸中閃現(xiàn)出絲絲智慧，我仍然努力地點(diǎn)頭。老師蹲下來(lái)，笑了……
多少個(gè)歲月過(guò)去了，我頂著嚴(yán)寒酷暑不懈練習(xí)；多少個(gè)歲月過(guò)去了，我與音樂(lè)在夢(mèng)中相會(huì)；多少個(gè)歲月過(guò)去了，我的技藝終于日臻成熟。音樂(lè)，儼然已成了我的至愛(ài)。
可如今，就在這一刻，我卻不得不將它放棄，面對(duì)多年深愛(ài)著的音樂(lè)，面對(duì)多年精心培育我的老師。我郁郁寡歡！房間的鐘“嗒嗒”作響，是結(jié)束的鐘聲！陣陣暖氣將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。而教師似乎也看出了什么，坐在琴前，無(wú)言地等待。
散文的作文 31
如果我還年輕，我定要背上行囊，帶上相機(jī)獨(dú)自走進(jìn)那云深谷幽的橫斷山脈走進(jìn)那人跡罕見(jiàn)的神農(nóng)架，走進(jìn)那神秘莫測(cè)的西藏。用最高超的技巧，濃縮所有的神奇，向世人展現(xiàn)我眼中的祖國(guó)。
如果，我已行將就木，我定要拄著拐杖，帶上信箋，獨(dú)自走進(jìn)那流無(wú)溢彩的桂林溶洞走進(jìn)那蒼茫遼闊的大草原，走進(jìn)那清寒素雅的長(zhǎng)白山天池。用最美最華麗最生動(dòng)，最細(xì)膩的語(yǔ)言描繪所有的景象讓我在閉上雙眼的那一剎那，還能回想起它們的美，但是我毫不猶豫地將紙撕碎，燒成齏粉，因?yàn)槿魏钨澝浪麄兊难赞o都是那樣的蒼白、膚淺，甚至丑陋，更因?yàn)楫?dāng)我第一次遇見(jiàn)他們，就已明白他們?cè)缫延±釉谖倚闹校鎳?guó)早已銘刻在我心中。
如果，我死了，我的尸骸定要埋葬在千溝萬(wàn)壑的黃土高原埋葬在滄桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的巫峽棺山看漫天黃土迎風(fēng)怒翔看千年不死的胡楊傲立于驕陽(yáng)之下看亂石穿空，驚濤拍岸或許有一天，我的'棺槨會(huì)被打開(kāi)，但我那早已成了白骨的手卻仍緊緊攥那是一抔黃土，生命中最后那一抔黃土就是我在人世間最后的證明，那一抔黃土就是我永不停動(dòng)的心，里面存在著我對(duì)祖國(guó)最完整、最完美的記憶。
如果，我已成了靈魂失去了我存在的記憶但我還是會(huì)飄到濃妝淡抹總相宜的西子湖畔飄到美不勝收的香格里拉飄到如詩(shī)如畫的九寨黃龍化作那里的一陣風(fēng)一雜云一滴雨化作我心中祖國(guó)的一部分。
散文的作文 32
在蕭蕭的雨中你靜默著，嘴角仍帶著那一角微笑。
在那一個(gè)衣食不能保證的那一年是你帶著我在田壟上，嘴角帶著那淳樸而單純的笑，那笑如地中莊稼土地的顏色，滿載著淳樸的鄉(xiāng)下民風(fēng)給人安全，給人溫暖。
當(dāng)看著你在河中捕魚頭上豆大的汗珠，我悲傷了，但當(dāng)一條魚捕到時(shí)你臉上的`笑如初生嬰兒般震顫我的心靈，那魚吃起來(lái)是不一般的味道。
我想說(shuō)謝謝你，我的爺爺，雖然你早已不在人世，但你那一角微笑仍深深印在我的腦�！，F(xiàn)在我的眼前。
這一生，我只見(jiàn)過(guò)你一面，但這一面卻是我最珍貴的財(cái)富。
在外務(wù)工的你就在那洋溢著豐收喜悅氣氛的那個(gè)月回來(lái)了，但那喜悅卻抵不住秋的悲涼，正如你臉上的笑容抵不住那歷經(jīng)世俗的滄桑。你的笑是扭曲的卻是那樣般純凈，你的笑是干枯的卻如柳佛風(fēng)般輕柔。
在那天在雨中，你抱著我那豆大的雨滴便打在你的頭上，眼皮上。你卻仍抱著我慢慢地走，生怕弄濕了我，怕我掉下去。你口中吐出一點(diǎn)點(diǎn)白霧我卻以為是棉花糖，于是你便低下頭不顧路逗我玩。
等回到家，你全身濕了，嘴角卻仍有著那不好看的笑，那笑是溫暖的，是珍貴無(wú)價(jià)的，他正如春水一般流入我冰冷的心中，流入我腦海的深處，你樸素的面孔在我心中留下的痕跡永不抹去。
在病床上，我笑了，那笑是發(fā)自內(nèi)心的，你也笑了。
散文的作文 33
壯成長(zhǎng)。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻(xiàn)，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動(dòng)著我們的心……
老師啊!是您把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，交給我們豐富的知識(shí)，讓我們自由自在地在知識(shí)的王國(guó)盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當(dāng)我走過(guò)您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學(xué)病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)不幸被無(wú)情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的.難過(guò)，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時(shí)雖然一臉嚴(yán)肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的淚珠滑過(guò)您的臉頰，我們的眼角也濕潤(rùn)了。您說(shuō)過(guò)我們41位同學(xué)都是您心上的肉，失去了誰(shuí)對(duì)您來(lái)說(shuō)都是一種殘忍，一種無(wú)法愈合的傷口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛。您還總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……
老師啊，我們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械那楦�，您�?duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的呵護(hù)，就像春風(fēng)溫暖了我們的心。謝謝您，親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
散文的作文 34
我在郊外踏過(guò)青，也經(jīng)常隨父母去鄉(xiāng)下老家，在溪水中嬉戲過(guò)，欣賞過(guò)山的高大，體會(huì)過(guò)水的清澈。對(duì)鄉(xiāng)野有著自然、清新的美好印象。
暑假期間，媽媽向我推薦了一本由Ｎ撰 寫的《歲月如詩(shī)》一書，我順手翻閱了其中的《山居小記》一文，仿佛間，我也看見(jiàn)了作者筆下一片山清水秀的景象，猶如自己對(duì)鄉(xiāng)下老家的感受一樣。
Ｎ本是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，長(zhǎng)大之后 ，考上了大學(xué)分配到外地工作。再后來(lái)當(dāng)上了高級(jí)干部，便很少回到家。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了二十余年，在Ｎ的兒子即將遠(yuǎn)度重洋，去加拿大求學(xué)之際，出于禮節(jié)，也出于家人的要求，Ｎ便和兒子結(jié)伴到外公那里去辭行。
外公家也住在鄉(xiāng)下，與Ｎ的老家不過(guò)數(shù)里。那是湘北一個(gè)很美的地方，遍地是草，滿山是樹(shù)，田埂，路邊都盛開(kāi)了野花。晚上，外公給Ｎ和兒子做了一桌美味的土菜。在皎潔的月光下，他們一邊吃飯，一邊拉家常，一切美的如此自然。此時(shí)的Ｎ，沉醉在土菜米酒和鄉(xiāng)音之中，不禁浮想聯(lián)翩：他想起了兒時(shí)居住的土坯茅草房，想起了村莊通往山外的泥濘小道，想起了生產(chǎn)大隊(duì)的搖柄電話。可這一切都不見(jiàn)了，代替它們的是，一棟棟兩層、三層的小洋樓，是通往村外平坦的水泥公路，是家家戶戶都安裝了的.程控電話。
是的，每天生活在鋼筋水泥的“森林”中的城市人，很難體會(huì)到山村鄉(xiāng)野的自然勝景。Ｎ的《山居小記》，濃墨重彩地描寫了鄉(xiāng)下的山林、月色、溪流，這既是作者內(nèi)心深處的感受傾瀉，但更多的是記憶與現(xiàn)實(shí)的比較后的抒懷。
散文的作文 35
人的生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)卻和校園緊密相連，我們每年除了在家里以外呆的最長(zhǎng)時(shí)間的地方就是學(xué)校了。
一年四季春夏秋冬，不同的季節(jié)也象征著不一樣的校園。校園的早晨也有不一樣的變化。春季是多雨的季節(jié)，一縷縷春雨滋潤(rùn)著清晨的校園。我早上起床來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都因?yàn)橄掠険纹鹆宋宀世_紛的雨傘。站在雨里看上去像一朵朵盛開(kāi)的花兒。
夏天充滿著明艷和炎熱，我們夏天在學(xué)校呆的時(shí)間雖然少，但是讓我們印象很深，夏日炎炎，在學(xué)校里非常熱，但是那些盛開(kāi)已久的花兒在日光的照映下顯得格外明艷，讓人們那些枯燥的心情變得舒暢起來(lái)了。
秋天的校園很清冷，秋天在校園里看到那些枯黃的葉子，一個(gè)一個(gè)落在地上，讓人一早就感到很清靜，秋天的早晨在校園里早讀，一面是書聲朗朗，一面是南飛的大雁，這一陣聲音讓人聽(tīng)起來(lái)無(wú)比的安享舒適。
冬天，是寒冷的季節(jié)，而這寒冷的早晨在校園的書聲下反而變的溫暖，讓人在教室里的心總是靜不下來(lái)，縱向到教室外和好朋友一起玩，跳跳繩，踢踢毽，隨著“熱氣”的`逐漸上升，讓人們心里涌動(dòng)著熱血，充滿了無(wú)比的功力。
校園不但是我們學(xué)習(xí)的地方，校園的早晨變化莫測(cè)，但是讓人們很容易適應(yīng)，還有朗朗的讀書聲，校園的早晨真是好��！
散文的作文 36
校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時(shí)間變化。
夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進(jìn)去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著太陽(yáng)。北面看是我們的教學(xué)樓，滿被小樹(shù)圍了個(gè)圈。教室前面有一片草坪，上面種著五六種說(shuō)不上名的樹(shù)，但香樟樹(shù)是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著露水，它們并不擔(dān)心沒(méi)水喝。香樟樹(shù)撐著細(xì)長(zhǎng)的腰身，擺動(dòng)著綠發(fā)曬太陽(yáng)。它的樹(shù)葉好像是被太陽(yáng)融化了，合成一道屏障加上她那細(xì)長(zhǎng)的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著，一聲聲讀書聲從教師里傳出來(lái)，和外面的蟬比聲，但一陣清風(fēng)過(guò)后，也不再和同學(xué)們比聲了。
春天到了，我們校園的早晨更是生機(jī)勃勃。雖然沒(méi)有夏季煩人的蟬兒，但難寫灌木卻引來(lái)了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開(kāi)放就被蜂蝶圍繞。樹(shù)梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹(shù)的葉也換崗了，老樹(shù)葉對(duì)新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的.落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學(xué)們充滿希望。
秋冬之時(shí)，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來(lái)了，除了小草，大樹(shù)也不忍心變黃，仍然裝點(diǎn)著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。
這就是四季中美麗的校園的早晨。
散文的作文 37
在我心里世界上最大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)，可是這個(gè)想法在15歲的時(shí)候突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
親情是每個(gè)家庭必要的，一個(gè)家如果沒(méi)有親情就等于樹(shù)沒(méi)有了枝干。
我在15歲以前每天都是早早的起床，每天都認(rèn)認(rèn)真真的上課。每天和家人都打成一片塊塊了了的生活。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候父母總是耐心的幫我糾正錯(cuò)誤。讓我對(duì)自己所做的錯(cuò)事有所領(lǐng)悟，可是到了我15歲以后，我卻覺(jué)得自己重新站在了一個(gè)人生的起跑點(diǎn)上，不過(guò)在那時(shí)候什么都沒(méi)有變，變的只是父母的“聲音”，不只從何時(shí)開(kāi)始我討厭自己父母的聲音，妹妹的撒嬌聲了。以前我是多么喜歡��！可現(xiàn)在一切都變了。
在15歲的生涯中，只要是做錯(cuò)一點(diǎn)事，就會(huì)在我的耳變傳來(lái)父親的.責(zé)罵，母親的教訓(xùn)，每天都是按原來(lái)去上學(xué)，去玩，去做一切活動(dòng)。可當(dāng)我做了錯(cuò)時(shí)卻和原來(lái)不同。
每天面對(duì)父親的責(zé)罵母親的教訓(xùn)，我的心中開(kāi)始對(duì)父母產(chǎn)生了排斥！或許是我錯(cuò)了，或許是父母存在一些問(wèn)題，我的心由于父母的每天批評(píng)產(chǎn)生了錯(cuò)亂感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)和父母頂嘴，明知道自己不對(duì)，可還是去和父母爭(zhēng)辯。有時(shí)父母會(huì)錯(cuò)怪我因而會(huì)是我產(chǎn)生逆返心理。這是否親情出現(xiàn)了變質(zhì)。
每個(gè)家庭都有精彩的一部分，可當(dāng)精彩過(guò)后家庭的花瓶是否會(huì)出現(xiàn)裂痕？
同學(xué)們！請(qǐng)告訴我親情是否會(huì)變質(zhì)是否會(huì)和食品一樣也會(huì)過(guò)期？他是否在無(wú)形中出現(xiàn)了變化？請(qǐng)幫我走出這一部分吧！我要回到精彩。我要精彩人生��！
散文的作文 38
我對(duì)文字有一種特別的愛(ài)好。什么文體都想嘗試一下，我第一次寫散文的經(jīng)歷，至今還令我記憶猶新。我的第一篇散文叫做《水流影在》。這篇文章是我在五年級(jí)時(shí)寫的，文章寫了我對(duì)當(dāng)時(shí)家庭作業(yè)極多的強(qiáng)烈不滿�？粗八饔霸凇边@四個(gè)字，我不禁想起了當(dāng)時(shí)的情境——我伸了一個(gè)懶腰，仰天長(zhǎng)嘆：“唉，累死了，作業(yè)怎么這么多啊！”邊說(shuō)又邊無(wú)奈地聳聳肩。
我看著手旁的日記本，心想：反正日記本是要上交的，不如把自己的辛苦艱難寫出來(lái)，好讓老師們瞧瞧，反省反省自己。說(shuō)罷，我筆下的文字又流淌了起來(lái)。仿佛是高山上的冰泉，在月光中飛瀉而下，寫作業(yè)時(shí)的辛苦如長(zhǎng)號(hào)響亮的聲音一般，從我的心扉振發(fā)出來(lái)。我是堅(jiān)守信念亙古不移的巨石；我是飛流直下水花飛濺的瀑布；我是鐵蹄奔馳放蕩不羈的汗血寶馬；我是雄師的怒吼；我是鋒利的砍刀；我是……我的筆如行走之龍蛇一般，飛速地奔跑著，暢敘幽情，我那顆不平的心啊，沖擊著，搏斗著，它如同被困在籠里的`猛獸一般，怒吼著，掙扎著。
我連熬數(shù)夜通紅的眼睛；那瓶剛買來(lái)就少了一半的墨水；以及我好友們的憔悴、疲憊。一切都如一座山一般，又如一排長(zhǎng)鳴的警鐘，聲音是什么？是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊，是爆發(fā)了的火山！我回到現(xiàn)實(shí)中，又看著筆記本，無(wú)奈地苦笑，而我更忘不了那赤膽無(wú)畏的文字。
散文的作文 39
尋覓的一年多，總在走走停停，其實(shí)最大的問(wèn)題就是連我自己都不知道自己到底在尋找什么！
看著這個(gè)燈紅酒綠的世界，一不留神就真的能把自己晃暈在這閃爍的燈光下。我真的不明白，也不理解，這到底是一個(gè)怎么樣的世界，而我又一直在這樣的世界尋找些什么？眼前的燈光在黑暗照亮了一束希望的火苗，閃閃的亮光是那么漂亮和美麗，但是那么漂亮那么美麗又如何它又從來(lái)沒(méi)有屬于過(guò)我。
熱鬧的街頭，或笑或悲，腳步卻從未停過(guò)，在他們的.臉上我看不到我要的答案。仿佛我始終在尋找，這就是我最終找尋的答案。席慕蓉說(shuō)，“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，但卻忘是怎樣一個(gè)開(kāi)始�！� 或許我就是這樣，總在尋找，尋找到最后卻也忘記了到底在尋找些什么！或者我從來(lái)沒(méi)有記得過(guò)我到底要在尋找什么。
人生本就是在不斷的尋找這樣或那樣的你覺(jué)得有價(jià)值的東西，至于找不找得到那就是另一回事了。可能是我的脾氣比較倔，總是太過(guò)于執(zhí)著于某個(gè)答案，但是太過(guò)于執(zhí)著于某個(gè)答案未必就是你想要的結(jié)果。越是這樣往往就越是迷失方向，世界何其大，要想找到自己有價(jià)值的東西就好比在一片汪洋大海里撈一根針一樣的道理，或許有些東西真的就是講究緣分的吧！該是那句，”命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。“尋找本就是找尋你想要的價(jià)值吧！
散文的作文 40
校園，是我們共同學(xué)習(xí)的地方，共同進(jìn)步的地方。我喜歡呆在校園里，因?yàn)�，它讓我們添加了許多樂(lè)趣。
我在教室里讀書，突然老師從教室的.門口里走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的表情，讓同學(xué)不敢聲。教室里安靜極了，一根針吊掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，老師開(kāi)始說(shuō)話：“同學(xué)們，今天，我們先不上課了，去植樹(shù)�！�
這時(shí)，同學(xué)們的臉上露出了笑容，就這樣，體育老師走進(jìn)來(lái)，拿來(lái)了許多樹(shù)苗，同學(xué)們就像剛出籠的小兔子，興奮極了，都跑到操場(chǎng)上，每個(gè)人都和老師拿了一棵樹(shù)苗，開(kāi)始植樹(shù)。同學(xué)們都挖了一個(gè)坑，坑子里，有許多垃圾，有的同學(xué)把垃圾丟到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老師還夸我們講衛(wèi)生。
就這樣，同學(xué)們都把坑挖好了，不緊不慢地放上了小樹(shù)苗，有的同學(xué)完了之后，就去幫忙了。一個(gè)幫一個(gè)，不到一小時(shí)就完了。我們給小樹(shù)澆水。突然老師來(lái)了個(gè)電話，同學(xué)們想給老師一個(gè)驚喜，于是，同學(xué)們找了一個(gè)板子，上面寫著“人人有責(zé)、保護(hù)樹(shù)木”老師看到了，很高興。
回到教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們非常棒，這么快就完成任務(wù)了，真是出乎我的意料，你們種樹(shù)時(shí)，有什么問(wèn)題嗎？出乎意料，老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就一起說(shuō)出了問(wèn)題，問(wèn)題還一模一樣，同學(xué)們說(shuō)：“為什么要種樹(shù)？”老師說(shuō)：“為了多吸收新鮮空氣，讓人類有更多的氧氣，沙塵暴也永遠(yuǎn)會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們的校園變得更加美好��！”
這就是校園的美好事情。
散文的作文 41
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……
可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延。這是自然。有誰(shuí)會(huì)在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì)覺(jué)得比往日少寫什么，又多些什么。
抬頭望著天空，不禁朦朧雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì)說(shuō)，人走后，會(huì)化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍著，感覺(jué)，離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛�？墒牵欠N感覺(jué)，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。
望著夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉下去�？諝猱惓５哪�，像積滿灰塵的.古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……
散文的作文 42
有人說(shuō)：校園里最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師挨罵，而我卻認(rèn)為校園里最美好的事，不單單只有這些，而是，在有困難的時(shí)候，有老師、同學(xué)們的幫助。
“老師是造就靈魂的工程師。”而我卻認(rèn)為老師不僅是我們的.榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我小學(xué)五年級(jí)生活即將結(jié)束時(shí)，讓我收獲了一件最美好的事。
人們都說(shuō)：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。
令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學(xué)校，我一到學(xué)校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢了，于是，這一整天，我都無(wú)精打采地，到了正午，同學(xué)們都去買飯了，而我只在那兒呆呆地做著，同學(xué)們買回了飯，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，都來(lái)關(guān)心我說(shuō)：“你怎么了，一整天都魂不守舍的�！蔽艺f(shuō)：“我忘記帶錢了�！闭谶@時(shí)候，我們的班主任來(lái)了，我們的班主任一臉焦急地說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我忘記帶錢了……”老師二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出五元錢給我，說(shuō)：“這些夠嗎？”我說(shuō)：“謝謝，老師1”老師說(shuō)：“不用謝，快去買吧！”于是我飛奔去了小賣部，我買了一碗菜和兩個(gè)饅頭，回到班里我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心里感激我的老師。
老師是人生的導(dǎo)航儀。只要我們需要，老師總會(huì)為我們指一條明亮且寬敞的路。
老師是我人生的方向盤，操縱著我，對(duì)我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！
散文的作文 43
太白的春還是來(lái)了，步行街的玉蘭花還是如期而止的開(kāi)了。
那樣的潔白、輕盈，似天女撒向凡塵的紗緯脫塵的來(lái)到了，那樣的浪漫、輕柔，飄若浮云，若逸俊芳，綽約姿雅， 沁人肺腑的香味純正而幽遠(yuǎn)，在這個(gè)還是寒寒的天里卓然而立、風(fēng)骨偉傲，莫視著凡塵的開(kāi)著……
又一年春暖花開(kāi)季，是否還記得那次邂逅？是否情懷依舊？在春風(fēng)里嗅到了相思意？那年那一天的相約，我依舊在春的渡口、在步行街等你！
你悄悄地來(lái)，又悄悄地走，瑩濕了我走過(guò)的.巷陌，紛染了樹(shù)下所有的相思，以為，就這樣你頭也不回的走了，我在原地呆呆站立著，任思緒被繁忙占滿，我閉上眼，用手指塞住耳朵，定格你走過(guò)后留下的那些風(fēng)景。
你的花開(kāi)了，引來(lái)了一剪春情，是那么的驚艷，足以掩映一個(gè)盎然的春天，掩映著我原來(lái)的地方，誰(shuí)又能阻擋你的春意萌動(dòng)呢？
你淡淡的猶如蜻蜓點(diǎn)水般將香播灑在風(fēng)中，讓它掠山過(guò)林，拂過(guò)水面，香溢街滿。你用花顏一點(diǎn)一點(diǎn)的將塵世間所有的繁華與牽絆洗滌，用馨香沖散了流年里的寂靜、將拂塵的凡雜撫平，與紅塵相遇，留下不期然唯美的束影。
你不是為我而來(lái)，卻能為我而留，醉著每一場(chǎng)流轉(zhuǎn)，縱有花謝，春花依然會(huì)開(kāi)，不求驚艷于世，只棲身于清冷枝頭，以溫暖的姿態(tài)歸來(lái)，用安然的靜美，將春情點(diǎn)醉。
一朵花開(kāi)，便是一個(gè)春天綻放，玉蘭花……
散文的作文 44
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起，我不由自主地想起兒時(shí)陪伴著我的蒲公英。
兒時(shí)的公園，每當(dāng)夏季，蒲公英便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在天空中飄舞，惹得游人駐足觀看。不知何時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)看到心儀的蒲公英，我便會(huì)在蒲公英前許下一個(gè)簡(jiǎn)單而純真的.愿望，然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風(fēng)中。
蒲公英大多是白色的，把臉附在上面，有點(diǎn)癢癢，好像有人在輕輕地?fù)夏闼频摹?/p>
蒲公英是風(fēng)屬性。有時(shí)我只是輕輕地嘆了一口氣，它也會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。蒲公英的生命很頑強(qiáng)，它們可以長(zhǎng)在巖石縫里，可以長(zhǎng)在路邊。人不應(yīng)如此嗎？不管遇到多大的困難，都要想方設(shè)法克服它們；它們非常知足，只要有水，有陽(yáng)光，有空氣，有土壤，它們便可以活出自己的顏色。人不應(yīng)如此嗎？不能向世界索取太多，真誠(chéng)，信念，友誼，足矣。
那個(gè)公園已經(jīng)沒(méi)有蒲公英，都改栽別的花了，現(xiàn)在，我也很難看到蒲公英，也無(wú)法像以前那樣對(duì)著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風(fēng)中了。不過(guò)我也沒(méi)有必要再去許愿，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力，愿望一定�?huì)實(shí)現(xiàn)。
渺小的蒲公英承載著遠(yuǎn)大的愿望飄向遠(yuǎn)方。雖然蒲公英已離去，但愿望已在我的心中扎下深根，相信它在未來(lái)的某一天，能夠?qū)崿F(xiàn)！
散文的作文 45
春天的雨是牛毛細(xì)雨，綿綿不絕。春天的雨也像一位媽媽一樣澆灌鮮花、草和樹(shù)木，讓它們喝下甜甜的乳汁，讓它們?cè)陉?yáng)光下更好的成長(zhǎng)。我們也在春天的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，讓知識(shí)充實(shí)頭腦，讓我們的未來(lái)充滿美麗和希望。
夏天的雨像一個(gè)性格剛勁的大哥哥，來(lái)匆匆，去匆匆。聲勢(shì)浩大，像一位將軍一樣，統(tǒng)領(lǐng)天下。轟，轟……天空響起了雷鳴，密密麻麻的烏云越飄越攏，然后下起了傾盆大雨，風(fēng)刮呀刮呀，走在路上的人們用傘遮不住這狂風(fēng)暴雨，只好低頭奔跑。我們也要像夏天的雨一樣，做事充滿熱情，充滿干勁，給人們煥然一新的感覺(jué)，創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的熱情世界。
秋天的雨像一位步履蹣跚的老婆婆，來(lái)的遲，下的少，田里的農(nóng)民伯伯也希望少下一點(diǎn)雨，因?yàn)檫@正是豐收在望季節(jié)。成熟的谷子要趁好天氣，整理干凈，打成包到市場(chǎng)去賣或是運(yùn)到遙遠(yuǎn)的'大城市去。我們吃的飯也正是農(nóng)民伯伯種的谷子，來(lái)之不易，所以我們要珍惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。
冬天的雨是下到半空中因空氣變冷，凝固變成了雪，然后就慢慢的飄落在地上，越下越多，越積越厚，也就成了小朋友滑雪的游樂(lè)場(chǎng)，可以打雪杖，堆雪人，滑冰等。給許多孩子們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。雪花是六邊形，落到了樹(shù)上，樹(shù)枝變成了冰棍，雪花落到了地上，人們走在上面，感覺(jué)軟綿綿的，就像一張雪花地毯，落到了屋頂上，瓦磚也變成了白色，一切都成了白色。冬雪就像一位魔術(shù)師，把萬(wàn)物變成了白色的冰雕世界。
四季的雨，你是多么神奇！
散文的作文 46
早晨，初來(lái)到美麗的校園，校園里還有一層薄薄的霧；似乎給校園蒙上一層面紗。
來(lái)到校園，便聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒的鳴叫聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲。地上的青草上還有露水，顯得格外青翠。挺拔的香樟樹(shù)，一年四季都是綠的，好像是綠的使者。矮小的灌木叢被園丁修剪成方形、圓形、長(zhǎng)方形的.，顯得格外的美麗。
來(lái)到校園的東邊，寬大的科技樓，門前有一排矮小的灌木叢，還有幾個(gè)圓形的。走到科技樓的里面，有幾條路，順著路走，就到了一個(gè)小花園，是用碎石子鋪成的小路，小路旁還有幾個(gè)石凳，中間有一個(gè)石碑，上面刻著“勤勞”，寓意著做什么事都要勤勞，不能懶惰。
來(lái)到校園的北邊，對(duì)面是高大的辦公樓，大概有五層，像巨人送聳立那里，正視著校門口。再往前走一點(diǎn)，就能看到體育館、音樂(lè)教室和食堂了。體育館雖然不高，但是有一個(gè)禮堂那么大。再往前走一點(diǎn)，就能看到停車場(chǎng)和宿舍了。
來(lái)到西邊，有一棟連著一棟的教學(xué)樓，走近點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書聲了，教學(xué)樓中間有一個(gè)小花園，有幾個(gè)石凳，還有遍地的青草。中間有一個(gè)石碑，上面刻著“勤奮”，寓意著只有好好學(xué)習(xí)，才能有所作為，有所成就。二樓上面刻著：千錘成利器，百煉成純鋼。這幾個(gè)字提醒我們，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
這就是我們美麗的校園，校園的早晨。
散文的作文 47
我的爸爸不懂音樂(lè)，是個(gè)樂(lè)盲，我從小就沒(méi)聽(tīng)到爸爸唱過(guò)完整的一首歌。
元宵節(jié)晚上，我們一家人去KTV唱歌，爸爸聽(tīng)到唱歌時(shí)并沒(méi)有緊張，而是征求我們的同意后一起進(jìn)入包間。
在這個(gè)比較狹小的空間中，配合著五彩的旋轉(zhuǎn)霓虹燈，我們?nèi)诵老踩艨瘢职志谷灰仓鲃?dòng)點(diǎn)歌唱歌。
他拿上話筒，動(dòng)情地和媽媽一起唱《知心愛(ài)人》，我都不敢相信自己的耳朵。爸爸唱的很好呢，簡(jiǎn)直酷斃了。爸爸唱畢，將話筒遞給了我。我驚喜地說(shuō)：“爸，您歌唱得這么好，為何年輕時(shí)不去當(dāng)個(gè)歌手呢？”爸爸嘆了口氣說(shuō)：“我唱得那么爛，又跑調(diào)又破音，唱不好。當(dāng)時(shí)也沒(méi)那個(gè)條件呀�！薄皼](méi)事兒，別不開(kāi)心，想做啥就做啥。您既然喜歡音樂(lè)，就從音樂(lè)這方面發(fā)展也行呀�！蔽野参康�。
爸爸聽(tīng)了后鼓起了勇氣點(diǎn)唱了好幾首歌，將我們徹底征服。
看到爸爸的這些行為，我想起了一個(gè)故事：古時(shí)候，一個(gè)國(guó)王運(yùn)來(lái)了一扇巨大的鐵門，讓大臣們來(lái)開(kāi)。而大臣們卻沒(méi)有一個(gè)敢推門的，他們想這扇門這么大，后面肯定上著鎖呢！一會(huì)兒過(guò)后，7歲大的小王子跑過(guò)去，用手推開(kāi)了門。原來(lái)那扇門是虛掩著的！富有勇氣的'小王子后來(lái)當(dāng)上國(guó)王，利用自己的勇氣成就了一個(gè)繁榮昌盛的大國(guó)。
我的爸爸正是因?yàn)闆](méi)有“推門”的勇氣，才使自己沒(méi)有在這條路上走遠(yuǎn)。
讓我們一起推開(kāi)心靈深處的那扇虛掩的大鐵門吧！
散文的作文 48
深綠的幕布很快變成了耀眼的金黃色，預(yù)示著我們美麗的校園將迎來(lái)新一年的秋天——同時(shí)變得更加美麗。
一進(jìn)校門，便看見(jiàn)那幾顆一直陪伴校園經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的參天巨木，就想年輕而富有朝氣的站崗的士兵，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，都無(wú)比堅(jiān)定的尋找著隨時(shí)可能突入的危險(xiǎn)；操場(chǎng)上，滿地平整的黃沙，在和熙的陽(yáng)光地照耀下，閃著明亮的金光，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，華貴而不失莊嚴(yán)，帶著點(diǎn)點(diǎn)肅穆帶著我們來(lái)到了校園最美麗的地方——小花園。
進(jìn)入小花園，一種豁然開(kāi)朗的.感覺(jué)會(huì)在你的心胸中蕩漾開(kāi)來(lái)，使你自然而然的融入到這里的清新之中：一株株、一簇簇的小花。淡雅清新的白色、熱情似火的橙色、雍容華貴的黃色、高貴神秘的紫色……絢麗多彩的顏色種類的小花們，在微風(fēng)中猶如一群柔弱美麗的精靈款款起舞。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，校園內(nèi)立刻響起由大自然演奏的美麗樂(lè)章：帶走落葉的“沙沙”聲；輕撫小草的“嘶嘶”聲；給人們以涼爽的“呼呼”聲……迷得不少小同學(xué)閉著眼睛享受呢！
“交響曲”的聲音越來(lái)越小，我對(duì)校園的下一次秋天也越來(lái)越神往了起來(lái)。我向著湛藍(lán)的天空仰起頭，金秋的陽(yáng)光柔和的射進(jìn)了我的心房……
校園的秋天，我會(huì)把你牢牢的印在我的腦海里！
散文的作文 49
童年，是短暫的，又是美好的。無(wú)論它快樂(lè)、悲傷、自由、憂郁，都是讓人難以忘記的。
在小時(shí)候，總感覺(jué)長(zhǎng)大是那么的遙遠(yuǎn)，童年永遠(yuǎn)不會(huì)離我們而去，可是一轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)離童年遠(yuǎn)去的畢業(yè)生變成了認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的我，有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現(xiàn)，長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)都不可能再無(wú)拘無(wú)束、自由自在了。
在我的童年生活中，與家人一同出去玩的情景、被老師夸獎(jiǎng)或批評(píng)的場(chǎng)景、被父母教訓(xùn)的場(chǎng)景、爸爸媽媽給我買許許多多小禮物時(shí)的場(chǎng)景……一幕幕場(chǎng)景像放電影似的在我腦海中劃過(guò)，細(xì)細(xì)看一遍這回憶的“電影”，想想還真有些舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得無(wú)拘無(wú)束的生活，舍不得……
記得很小的時(shí)候，我還是個(gè)小女孩，洗完了澡就光著屁股在爸爸媽媽面前轉(zhuǎn)悠，逗得爸爸媽媽哈哈大笑；周末時(shí)，我們一家三口都睡懶覺(jué)，我就跑過(guò)去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現(xiàn)在，那種情景再也不可能出現(xiàn)了。
在我的小學(xué)生涯中，更有一些事情給我留下了深刻的記憶，比如我那幾個(gè)要好的姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級(jí)”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的'事物。
不想離開(kāi)這哺育的我們五年的母校，不想離開(kāi)我愛(ài)的、愛(ài)我的老師，不想離開(kāi)我的好姐妹，不想離開(kāi)可愛(ài)的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經(jīng)歷，我會(huì)留給以后，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味這些美好的回憶。
散文的作文 50
據(jù)說(shuō)，光線自太陽(yáng)到達(dá)地球大約需要八分鐘，我們現(xiàn)在所看到的光線，只是穿過(guò)光年的八分鐘前的光芒。
頭頂上的星空，那抬首就能看見(jiàn)的星星，可能離我們有幾十萬(wàn)光年。而我們現(xiàn)在看到的星光，明亮的或者暗淡的星星，或許早已與隕落多年。
那么即使有更強(qiáng)列的光芒，也要等待八分鐘。那燦爛的耀眼的第一縷曙光，穿過(guò)渺茫的宇宙，穿過(guò)游離的塵埃，穿過(guò)云霧繚繞，穿過(guò)星云深深，才能是現(xiàn)在我們的眼前。
而當(dāng)我們贊嘆成功的美麗是她遭早已不復(fù)昔日的輝煌。
做一束光吧，也許會(huì)歷經(jīng)坎坷，也許會(huì)顛沛流離，也許到最后不能發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但會(huì)讓每一個(gè)看到日出的人為之感動(dòng)并深深折服。因?yàn)檫@是經(jīng)歷重重迷茫后才能綻放的光彩。
做一束光，別輕易折返。隕落的星辰固然美麗，但如果能堅(jiān)持下去，豈不是更好？當(dāng)洗盡塵埃重新展現(xiàn)在世人面前，你會(huì)回首，你會(huì)遙望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這漫長(zhǎng)的一路有多值得銘記。
別被眼前的困境所打倒，堅(jiān)持下去，你會(huì)在不遠(yuǎn)的`將來(lái)看到自己耀眼的存在。
我忽然想起《夜空中最亮的星》“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你……”其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)有迷茫，都會(huì)有惆悵，但是你穿過(guò)無(wú)線的黑暗之后，自然是夜空中最亮的星。
散文的作文 51
早晨坐著公交車來(lái)到校園，剛到校門口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣��！”
一跨進(jìn)校門，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著。”還看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一些小鳥嘰嘰喳喳的叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的那篇課文寫的一樣，“鳥兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。”
一進(jìn)教室。我第一眼看到的'就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。
我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書聲。還有一些鳥兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。
這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。
散文的作文 52
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿耍议L(zhǎng)大了�！拔覍�(duì)自己的說(shuō)。
忽然間，我又覺(jué)得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。
站在十二歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的'悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)!
“懦弱!“我的耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙�，使我不敢直面人生，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯(cuò)誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢？
散文的作文 53
當(dāng)我還是個(gè)小丫頭，外婆就好像一棵大樹(shù)，隨時(shí)庇護(hù)著我，小時(shí)候，外婆常背著我，搖來(lái)?yè)u去，哼著搖籃曲。而我卻玩著外婆頭上纏著的小包包，好像饅頭一樣，不停地玩弄著。
小時(shí)候，我和喜歡玩外婆的手，覺(jué)得外婆的手好軟好大。我常抓著外婆的手貼在面頰上，覺(jué)得好溫暖好舒服，我就問(wèn)外婆我何時(shí)我的手才會(huì)跟她的一樣大。外婆笑笑說(shuō)以后就會(huì)了，我看看外婆的眼睛，流露出慈祥的眼光。
但是一切都變了，如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的光潤(rùn)也消失了，在我的感覺(jué)上是外婆不再偉大，不再是我的庇護(hù)所，不再是我心目中的綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)了。
外婆已是舊時(shí)代的人，也落后了，根本不合乎時(shí)代的潮流。我的`知識(shí)也日漸增多，外婆不再是我的老師了。
外婆的手，皺紋越來(lái)越多，就像縐布一樣，不再是我的庇護(hù)所，就連外婆的手如何消瘦，我也不知道。
外婆長(zhǎng)要求我坐下來(lái)陪她談心，但是我推說(shuō)功課忙，下次吧！沒(méi)有下次的。外婆國(guó)語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，巧克力有煙味，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是那套老話，有什么好說(shuō)的。
直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買糖，高高興興，有說(shuō)有笑，我才找回了自己。是我幼稚，是我無(wú)知，是我不懂事，今天的情景，不就是我小時(shí)候最真實(shí)的寫照嗎？
這棵在我心目中的大樹(shù)，是安詳、廣博，而我在大樹(shù)的庇護(hù)下成長(zhǎng)，也使我有個(gè)甜蜜的童年。
散文的作文 54
慢慢地，慢慢地，我們都會(huì)長(zhǎng)大，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們用一生走完。
如果，如果時(shí)間可以倒流，是不是疼痛會(huì)少一點(diǎn)？是不是可以享受溫暖？或許，不是這樣的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)啊，是一件無(wú)法阻擋的事。但你知道，為什么會(huì)痛嗎？為什么不會(huì)再像小時(shí)候那樣單純了嗎？因?yàn)榘。忝靼琢撕芏嗪芏嗟氖�。有很多人�?huì)告訴你如何成功，但卻沒(méi)有人會(huì)告訴你如何不受傷。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一切都很假，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己孤身一人時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)到自己正行走在一條空曠的道路上，腳下布滿荊棘，每走一步，都會(huì)有一種刺心的痛。
什么時(shí)候開(kāi)始不再相信任何人，有時(shí)連自己也會(huì)不相信。其實(shí)，朋友可以遇到很多，但很少有知心的。你以為你和他是朋友，但事實(shí)上呢，在你著急心慌的'時(shí)候，他會(huì)自顧自的說(shuō)著自己的事，畢竟丟的不是他，被吵的不是他。每個(gè)人都是自私的，他們只在乎自己，不會(huì)考慮別人�；蛟S，是有例外的，但至今我都未碰見(jiàn)。
親人，他們會(huì)決定你的一生，無(wú)論你是否贊同，都毫無(wú)選擇。不論怎么做，都無(wú)法達(dá)到他們的要求。但是啊，他們是親人，我們?cè)趺匆膊豢梢詡Φ膶?duì)象，于是，我們只有在黑夜里，默默流淚。
有時(shí)希望全世界都忘記自己，有時(shí)又希望他人能記住自己。很矛盾吧，但是生活就是這么矛盾。矛盾到你想要出口反駁，卻遲遲說(shuō)不出口。
其實(shí)你盼望長(zhǎng)大，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，家庭，友誼的壓力。但當(dāng)你長(zhǎng)大后，卻又不想長(zhǎng)大，因?yàn)槭聵I(yè)，金錢，婚姻的壓力。
既然遲早會(huì)長(zhǎng)大，那就用一生去好好走完它。
散文的作文 55
有誰(shuí)知道我的悲傷，又有誰(shuí)知道我的孤獨(dú)。
被秋風(fēng)所吹襲，枯黃的樹(shù)葉紛紛而落，只留下孤零零的枯樹(shù)樹(shù)立在秋風(fēng)中，顯得那么的落寞。
幾年了，我獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)，過(guò)著沒(méi)有一點(diǎn)色彩的生活，索然無(wú)味的走在麻木的街道上。
有時(shí)我會(huì)站在東城的街道邊，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，看著擦肩而過(guò)的陌生人，看著這個(gè)充滿灰色的世界，也許是我變了，也許是這個(gè)世界變了，變得陌生，失去了光彩。
有時(shí)我會(huì)承受不住這種壓抑，我便會(huì)跑到酒吧喝酒，希望可以用醉來(lái)消磨掉所有的愁苦，可是借酒消愁愁更愁，我變得更加壓抑。
也許我就像這些落葉一樣，終究不屬于大樹(shù)，終究不屬于東城，也許我需要離開(kāi)，也許我需要逃避。
整好行囊，看著桌上的一片落葉，是那么的脆弱，一被擠壓就會(huì)粉碎開(kāi)來(lái)�？晌夷�？難道也像落葉一樣化為灰燼，隨風(fēng)飄散嗎？
不！我和它是不一樣的'，我的人生還有很長(zhǎng)，要做的事情還有很多，我怎么能跟落葉一樣任憑被世界去改變，我的人生不屬于世界。
對(duì)！落葉之所以離開(kāi)樹(shù)木是因?yàn)樗チ硗庖粋�(gè)地方施展自己的能力。落葉化作春泥，去滋養(yǎng)整片大地。
那么我呢？既然我不屬于這里我又何必眷戀?gòu)?qiáng)求呢！世界那么大，夠我容身的地方多了去，我又何必單戀一枝花！
我又何不背上行囊前往另外一個(gè)城市，去開(kāi)啟另外一種人生。
有時(shí)候人很沒(méi)有主見(jiàn)，很容易被事物所牽絆。但當(dāng)自己真正覺(jué)悟之時(shí)，往日的頹廢與失落將不再存有。
落葉，并不悲傷。
【散文的作文】相關(guān)文章：
精選作文：欣賞（散文）01-26
奔的散文作文11-26
散文類的作文11-26
散文高中作文12-13
春游優(yōu)秀作文（散文）01-27
寫桂花的散文作文01-28
花開(kāi)的聲音散文作文01-29
散文作文：和諧之心01-27
理性反思散文作文01-28