實(shí)用的說明文的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的說明文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
我記得剛走進(jìn)西山小學(xué)校園時(shí)，正門牌坊后種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書簽。我好奇地想：學(xué)校為什么要種竹子呢？
經(jīng)過四年的校園生活的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地?cái)[放在弧形廣場的兩邊，像禮儀隊(duì)員一樣迎接學(xué)生們的到來。無論風(fēng)吹雨打，它們都堅(jiān)強(qiáng)地立在風(fēng)雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。
竹子在我們學(xué)校遍布很廣，有的種在弧形廣場，它們是慈孝竹。竹子體型纖細(xì)，個(gè)子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經(jīng)過園丁叔叔的修剪，并把它們四周圍起來，讓它們緊緊地簇?fù)碓谝黄穑认翊认榈母改�，又像謙恭對(duì)待父母的孝子，他們相互愛著。再走進(jìn)乒乓球場旁邊的休息室，在那里我發(fā)現(xiàn)有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高，一陣風(fēng)拂過，那些葉子在左右搖晃，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動(dòng)聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細(xì)又長，葉子也是嫩黃色的。主要長在竹子的中上端，因?yàn)樗鼈儽容^脆弱，所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子，把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長官檢閱的士兵，整齊地排著隊(duì)伍。
中國人民非常喜歡竹子，因?yàn)樗邆淞艘环N我們做人必須具備的精神風(fēng)貌。竹子一節(jié)一節(jié)的，代表有節(jié)氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無論生活、學(xué)習(xí)、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無論遇到什么事情，都要有一顆堅(jiān)定不移的心。所以，作為祖國未來接班人，必須要學(xué)習(xí)竹子的姿態(tài)：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著大地，如同樹根深扎著大地一般。我們也要學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)強(qiáng)精神，不怕困難，勇于面對(duì)任何挫折，對(duì)困難永不逃避。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。
每天，我穿著校服，背著書包，高興的來到學(xué)校時(shí)，清風(fēng)吹著竹子，好像在輕聲為我朗讀著“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書，卻不止步，是曰奮進(jìn)�！�
清風(fēng)吹著竹子，一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛竹子，我愛它的頑強(qiáng)不息和正直謙虛。
說明文的作文 篇2
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
說明文的作文 篇3
家，多么親切的一個(gè)字眼兒！
多么溫馨的一個(gè)港灣！
在那里，充滿了歡聲笑語，充滿了悲哀無奈。
雖然我的小天地算不上高雅尊貴，但是別有一番風(fēng)味。一進(jìn)去，首先映入眼簾的是西面的一臺(tái)精美別致的電腦。那是我知識(shí)的世界，夢(mèng)想的天空。里面蘊(yùn)藏著五花八門的資料，好似一個(gè)“巨型”資料庫，補(bǔ)充著我所需的營養(yǎng)成分。有了它，就可以幫我解決疑難雜題；有了它，就可以幫我提供娛樂空間。
西面，便是我的淡藍(lán)色的床了，配上綠白相間的枕頭，猶如藍(lán)天上的一縷云朵飄過，煞是好看。打開窗戶，一道燦爛的陽光從落地窗照在身上，舒服極了！
緊靠著北面的是一個(gè)“滿腹經(jīng)文”的大書柜，整整地伴隨我不知多少個(gè)漫長的歲月。我時(shí)常沉浸在書柜那廣闊無垠的學(xué)海中，無拘無束，自由自在。一有空閑，我便會(huì)和它親切地交談，它真是個(gè)見多識(shí)廣的朋友，讓我能感覺到文學(xué)中所包含的那份成熟，科學(xué)中所包含的那份真實(shí)，童話中所包含的那份純真，散文中所包含的那份哲理。是它，首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無法退去的印跡，也帶著我邁出了學(xué)習(xí)道路上的第一步。在和它的交談中，那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑，那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中。總之，不管是喜是憂，是愛是恨，它都詳細(xì)地記錄著我生活中一點(diǎn)一滴的酸甜苦辣。
小鳥有舒適的巢，螞蟻有溫暖的穴，同樣，我也有五彩繽紛的一片天地。
說明文的作文 篇4
大家好，我是水果明星小朋友最愛吃的——草莓。
我們身上的顏色有的紅彤彤的，有的一半是青色，一半是紅色，但這樣的現(xiàn)象很少。你別看我現(xiàn)在全身紅艷艷的，其實(shí)我一開始是綠色的，過了一段時(shí)間我就變成鵝黃色了，再過一段時(shí)間我就變成黃中帶紅了，又過一段時(shí)間，才是我現(xiàn)在紅艷欲滴的樣子。
我們有的長的像桃子一樣，有的像“愛心”。把我倒過來看，還有點(diǎn)像陀螺呢!
我的身上長滿像“芝麻”般一樣的東西，嘻嘻，其實(shí)這是我的種子。有的時(shí)候我的種子是黃色的、有的時(shí)候是綠色的、有的時(shí)候是紅色的。我的頭上還戴了一頂綠色環(huán)保帽呢!
摸上去我的表面很粗糙，但聞起來很酸，也很甜，又很香。看著晶瑩剔透的我，你們一定會(huì)垂涎三尺。我的果肉是白色的，軟軟的，細(xì)細(xì)的，里面還有許多汁水。只要你一咬我，就“叭嗒”一聲，這是什么東西發(fā)出的聲音呢?哦，原來是我的種子發(fā)出的`聲音。我們有的甜有的酸，這是因?yàn)橛械臎]曬到太陽造成的。這時(shí)，我看見一個(gè)小朋友大叫一聲“哎呦”這是被草莓酸的，我相信這個(gè)小朋友連豆腐都吃不動(dòng)。
你別看我那么小，我的維生素可是蘋果的5倍，我富含很多礦物質(zhì)。我還可以做草莓醬、草莓汁……
說明文的作文 篇5
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來說吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào)，不僅覺得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
說明文的作文 篇6
生活在都市巾的你，可曾注意過傍晚西邊的一抹夕陽？那余暉，照亮了半邊天，照亮了喧囂的城市，也照亮了巍巍長城。 入秋，我隨表妹一行人來到慕田峪長城腳下，準(zhǔn)備“勇攀長城做好漢”？ 登上長城，放眼望去，夏意殘存，秋味漸濃，雖沒有“萬山紅遍，層林盡染”的感覺，但也已有一種霜草萋萋、秋蟲切切的景象。 抬頭向西邊瞭望，一輪紅日正徐徐落下，圓圓的，紅彤彤的。在它的背后，天呈現(xiàn)出七種顏色，向遠(yuǎn)方延伸，在天與林的盡頭交融，消失。 順著長城往北走，萬綠叢巾隱隱約約有著“二月花”，在夕陽的映照下顯得格外鮮紅、格外醒目，好像周圍的綠樹只為等待它的降臨而牛。一絲微風(fēng)拂過臉頰，送來秋的氣息。萬物開始泛黃泛紅，準(zhǔn)備迎接
那銀裝素裹的考驗(yàn)，待到冰雪融化后，一株株新鮮的生命義將萌發(fā)出來，冉為大地披上新裝。 走上烽火臺(tái)，向遠(yuǎn)處眺望，看到幾處農(nóng)田里還有人在辛勤地忙碌。收獲的喜悅向四周洋溢著，
飄蕩在夕陽的余暉里。 義停留了許久，見天色又暗了一些，我們開始下山了。 在下山的路上，看到一棵棵松樹挺拔地矗立在那里，年復(fù)一年地仰望著長城，仰望著長城落日。偶然抬頭，忽見樹頂上，一只肥碩的松樹拖著它那蓬松的大尾巴在樹枝間來回地跳躍，似乎在忙著準(zhǔn)備它過冬的食物，為再見到那生機(jī)勃勃的春天儲(chǔ)蓄著生的力量。樹干上，一只
小蟲正在作蛹，它也在為變成美麗的蝴蝶，為了去點(diǎn)綴那經(jīng)冬之后的絢麗春天而努力著。 行進(jìn)到半山腰時(shí)，我回頭凝望那夕陽映照下與天色相輝映的長城，是那么的巍峨壯麗。我忍不住舉起手中的相機(jī)，“咔嚓”一聲將這如詩如畫的長城與落日留在了我的相機(jī)內(nèi)，留存了我的腦海里。 長城的落日是美麗的，長城的落日也是悲壯的。
說明文的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的地方，它就是懷來；懷來縣位于我國河北省的北部。這里可是非常美麗的哦！讓我們一起來看一看懷來的四季風(fēng)光吧！
春天，樹木抽出了嫩綠的葉子，小動(dòng)物們都跑出來做游戲，小草從土里探出頭來，柳樹姐姐的頭發(fā)又變長了，小鳥從南方飛了回來，烏龜也醒了過來，大地上生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，大樹茂盛得不得了，像一把把巨大的傘。人們有的在大樹下乘涼，有的在大樹下游戲，還有的在大樹下下象棋。夏天的景色也很美，紅紅的太陽火辣辣地照在地上，大地光芒四射。下雨的時(shí)候，雨滴連起來像一個(gè)大大的簾子掛在天空。美麗極了！
秋天，落葉繽紛，紅葉滿山，五谷豐登；金黃的田野里蘋果，鴨梨，葡萄，海棠，都成熟了，真是瓜果飄香，碩果累累。山上全是紅葉，黃葉，許多都在天空中飛舞。
冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，西風(fēng)凜冽，寒風(fēng)刺骨。天上，地上，白茫茫的一片，好似一個(gè)白色的世界。樹上，房頂上，全都覆蓋著非常厚的積雪。許多小動(dòng)物們都回家里睡大覺了。
��！四季的懷來是多么美好！有生機(jī)勃勃的春天，酷熱無比的夏天，五谷豐登的秋天，還有白雪紛飛的冬天。
啊！我的家鄉(xiāng)多么可愛，多么美麗！
我的家鄉(xiāng)真的是物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的地方。
我愛我的家鄉(xiāng)——懷來！
說明文的作文 篇8
大家好，我是一支碳素筆，同學(xué)們?cè)趯懽值臅r(shí)候都會(huì)用我。
我有筆帽、筆管、和筆芯組成，筆芯中有很長一段墨水，墨水上面還有一點(diǎn)白色或黃色的蠟油，這是為了同學(xué)們把我倒放的時(shí)候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換，又實(shí)用又實(shí)惠。
可是，也有一些同學(xué)不喜歡用我寫字，因?yàn)樗麄冇X得我的筆油很稀，不像圓珠筆那么稠，寫出來的字不能馬上風(fēng)干，這樣手一蹭過去，字不像字，黑乎乎的。還有的同學(xué)喜歡用修改膠帶，寫上以后更不易風(fēng)干。所以他們不喜歡我。還有一個(gè)最重要的原因就是，我的筆尖部分有一顆小珠，通過這個(gè)小珠的轉(zhuǎn)動(dòng)來寫字。有時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心力氣用大了，這個(gè)小珠就下來了，好好的筆就浪費(fèi)了。
同學(xué)們給我指出的缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正，給我的贊美，我一定會(huì)保持的。
說明文的作文 篇9
今天寒風(fēng)凜冽，樹枝被風(fēng)刮得東倒西歪，天陰沉沉的，一切都意味著這不是一個(gè)好天氣。
晚飯后，我和母親像往常一樣出去散步。風(fēng)很大，走著走著，母親就依靠向了我，雖然我尚未成年，但已經(jīng)不像是依靠在墻邊的排頭草，即使風(fēng)刮來，我偶爾會(huì)搖晃、偶爾向后傾斜，但我能站穩(wěn)，媽媽呢？則倚在我身后，像一個(gè)孩子。
這使我不禁想起了自己六七歲時(shí)，稚嫩的小手，童聲的歌謠，和媽媽在微風(fēng)里散步，沙塵來了，我總是藏在媽媽的懷里。
如今的我比媽媽高了，長大了的我就應(yīng)該懂事，就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。
我長大了，媽媽卻老了，她雖然還沒有到風(fēng)燭殘年，可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知，這些皺紋是歲月的足跡，是為我操勞的印記，是我成長的見證！
看著媽媽的臉，一時(shí)間我竟說不出話來。又是一陣猛烈的冬風(fēng)，吹的我直打冷戰(zhàn)，我握緊了母親的手，心里被一股暖暖的熱流包圍著，眼眶濕潤了……
說明文的作文 篇10
我家養(yǎng)一只小貓叫咪咪。它長著一雙圓溜溜的眼睛，小巧可愛的嘴，皮毛非常光滑，尤其是那長長的尾巴，當(dāng)你撫摸它的時(shí)候，就像絲綢一樣會(huì)從手中滑下來，非常惹人喜愛。
咪咪的性格非常多變。有時(shí)，它很勇敢。例如鄰家的大白狗欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物時(shí)，咪咪就會(huì)挺身而出，弓著腰，豎起長長的尾巴，喉嚨里還發(fā)出可怕的聲音，一副準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的架勢。大白狗也不甘示弱，張開大嘴，翹起尾巴狂叫，好像在說：“來吧，誰怕誰呀！有種你就撲上來呀！”結(jié)果，咪咪真就撲上去。經(jīng)過一場激烈地廝打后，咪咪的耳朵被大白狗咬傷，大白狗的臉也被咪咪抓傷好幾處。有時(shí)，它卻非常膽小。聽到一點(diǎn)響聲，它就躲進(jìn)窩里，怎么叫它都不肯出來。等到一點(diǎn)兒聲音也沒有，它才伸出前腳，再伸出頭看看，認(rèn)為沒什么危險(xiǎn)后再出來。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)突然沖上前去，咪咪就會(huì)嚇得趕緊鉆回窩里，讓我哭笑不得。
有時(shí)我在寫作業(yè)，它會(huì)撞開門，跳到我的肩膀上大叫，仿佛是在叫我和它一起去玩兒�？墒�，它也有不高興的時(shí)候。無論誰去叫它，它都躲在窩里不肯出來。有時(shí)，它還會(huì)無緣無故地向鄰居的小狗發(fā)起攻擊，把小狗嚇得屁滾尿流，它卻做出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情，真是好笑。
咪咪還是一個(gè)多才多藝的小貓，只要你說聲：“咪咪，跳跳舞�！彼蜁�(huì)在地上來回打滾，還使勁地朝你看。咪咪還會(huì)“唱歌”，它的叫聲長短不同，粗細(xì)各異，仿佛是在唱抒情歌曲。
我喜歡咪咪，因?yàn)樗悄敲闯瘹馀畈�、天真可愛�?/p>
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