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想象的作文

時(shí)間:2021-03-22 13:26:41 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

關(guān)于想象的作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于想象的作文匯總8篇

想象的作文 篇1

  大家知道嗎?我又發(fā)明了一個(gè)文具盒,你們不知道呀,我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來(lái),未來(lái)的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特,什么奇特呢?就讓我來(lái)介紹介紹吧!那個(gè)文具盒可以變大變小,變大有什么做用呢?可以帶我出國(guó)去旅游。變小有什么做用呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

  文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來(lái)一個(gè)小老師,她可以教我老師還沒(méi)有教我們的知識(shí)。她教完了,還可以出幾道有趣的思考題來(lái)讓我做,做完了她就檢查我的作業(yè),給我對(duì)答案,有時(shí)侯全部都錯(cuò)了,還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績(jī)就慢慢的提高了。

  第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢(qián)包,里面有錢(qián),那些錢(qián)是從哪來(lái)的呢?是我自己攢的零花錢(qián),我每個(gè)星期從學(xué)校回來(lái),媽媽就給我五塊錢(qián)的零花錢(qián),因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢(qián),所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢(qián),我就拿著那些錢(qián)去買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西了。

  第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)稀_有的時(shí)候我在學(xué)?从袞|西不在了,就東找找,西找找還是沒(méi)有找到,我就問(wèn)文具盒:“你知道我要找的東西在哪嗎?”文具盒說(shuō):“你要找的東西在家呢,我?guī)湍闳ツ冒!”說(shuō)完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來(lái)了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,我也帶文具盒去了,在還沒(méi)吹蠟燭之前我就許好了愿望,剛許好了愿望,愿望就實(shí)現(xiàn)了,我高興得不得了,后來(lái)我們吃完飯就回去了。

  說(shuō)了這么多,你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎?

想象的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年,這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的母校——可慕中心小學(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了,小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)會(huì),我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。

  這一天,我回到了思念已久的母校,到了校門(mén)口,一陣悅耳的聲音傳來(lái):“歡迎來(lái)到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。

  一跨進(jìn)校門(mén),頓時(shí)一陣花香襲來(lái),使人心曠神怡,四周風(fēng)景如畫(huà),校園的美景讓我目不暇接。這時(shí),廣播里傳出悅耳的聲音:“請(qǐng)選擇一輛您的飛行器!蔽疫@才注意到,左手邊有一排飛行器,造型新穎奇特,我上了一輛飛行器,選擇了地點(diǎn)——教室。咦,怎么只有學(xué)生在讀書(shū),老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“您好,我是機(jī)器人老師,編號(hào)123。”我發(fā)出贊嘆:“啊!現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!”

  我來(lái)了興趣,又上了飛行器,去了圖書(shū)館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮,讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書(shū)館的第一眼,就看見(jiàn)多如星辰的圖書(shū)一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí),一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到圖書(shū)館,請(qǐng)選擇您要的書(shū)籍!蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書(shū)《兒童文學(xué)》,就在我輸入指令的一瞬間,那個(gè)小機(jī)器人不見(jiàn)了!它到哪兒去了?我站在原地,呆若木雞,過(guò)了幾秒鐘,小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前:“報(bào)告主人,您要的書(shū)到了!蔽疫@才我才恍然大悟,原來(lái)小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書(shū)海里找到了 那本書(shū)!我激動(dòng)地走出校門(mén),心想:在我離開(kāi)的二十年,母校的變化可真大啊!

  勤勞的人們用自己的汗水和智慧,換來(lái)了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。

想象的作文 篇3

  隨著人口的急劇增長(zhǎng),地球上資源會(huì)越來(lái)越短缺,人類將受到地球生存環(huán)境的限制。為了獲得更廣闊的生存空間,不久的將來(lái),科學(xué)家們要在太空建造一座既能節(jié)省能源,又不浪費(fèi)地球資源的城市——太陽(yáng)城。因?yàn)檫@座城市人們?nèi)坑锰?yáng)能作為生活的能源,所以把它稱為太陽(yáng)城。我有幸成為第一批入住太陽(yáng)城的小公民,享受大自然賦予的各種能量,因此我便深深的愛(ài)上了這座城市。下面就由我介紹一下這座城市吧。

  在太陽(yáng)城里,到處是五顏六色的太陽(yáng)能接收轉(zhuǎn)換器,這里的建筑屋千奇百怪,建筑物的屋頂上裝有各種形狀的太陽(yáng)能接收轉(zhuǎn)換器,有的像彩色的金字塔,有的像蝸牛的殼,有的像三角形的積木,還有的像一根豎立的梯子,這些房屋在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著五顏六色的光芒。

  既使地球是陰雨天,這些房屋仍接收太陽(yáng)能,因?yàn)檫@座城市在太空,一天24小時(shí)都可以接收太陽(yáng)能,這些房屋的屋頂上射出道道各色的光芒,這些光芒像條條太空隧道,直射太陽(yáng),然后由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器通過(guò)隧道盡情的吸收太陽(yáng)能。

  在這座城市里,所有的機(jī)器都使用太陽(yáng)能,比如說(shuō):太陽(yáng)能電腦,太陽(yáng)能手機(jī),太陽(yáng)能電視,太陽(yáng)能……,利用太陽(yáng)能做能源的機(jī)器實(shí)在太多了。

  在這座城市生活的人們永遠(yuǎn)告別了煙霧和怪味。因?yàn)樵谶@座城市里的交通工具全是太陽(yáng)能汽車和太陽(yáng)能電車……這些太陽(yáng)能汽車和太陽(yáng)能電車使用的全是干干凈凈的太陽(yáng)能,沒(méi)有任何污染,如果能源用完了還可以去加能站補(bǔ)充能源,而且當(dāng)人們給汽車或電車補(bǔ)充能源時(shí),還可以到加能站里的咖啡屋喝咖啡。

  現(xiàn)在我生活的太陽(yáng)城并不完美,但是隨著科學(xué)的發(fā)展,新型的太陽(yáng)城一定會(huì)更加完善。

想象的作文 篇4

  20年后,我當(dāng)上了一名優(yōu)秀的宇航員,經(jīng)國(guó)家宇航專業(yè)委員會(huì)評(píng)比我將乘坐“神舟”十三號(hào)去科技星球進(jìn)行訪問(wèn),飛船“嗖”地一聲,飛入去霄,直指蒼穹。剛飛到星球外,就發(fā)現(xiàn)一顆雪白色的星球,宇宙翻譯告訴我那是科技星,飛到星球上空,就被一股力量給吸了下去,一到地面,我為之一振:“哇!這里的人呢?”宇宙翻譯又告訴我說(shuō):“因?yàn)檫@里的人都穿著一種隱身衣,為了提防敵人”。我這才恍然大悟,原來(lái)我們停在軍宮里。

  我立即打開(kāi)船艙,表示友好,可就在我伸出頭顱的那一剎那,一個(gè)子彈打在了我的頭上,幸好我還穿著航天員的服裝,富有防彈鉛,可是過(guò)了一會(huì)兒,頭頂上忽然冒了一陣裊裊的清香,宇宙翻譯讓我趕快扔到外面,否則小命不保。我艱難地用我那顫抖的雙手,取在這顆“來(lái)歷不明”的子彈,雙手往后一托,那顆子彈便脫落了,我將它扔了出去,只聽(tīng)“轟轟”那顆“子彈”爆炸了,我嚇得半死,之后,宇宙翻譯告訴我那是顆微型原子彈,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣!

  隨后,我對(duì)那些“看不見(jiàn)”的科技星人說(shuō):“我們是來(lái)訪問(wèn)的,不是你們的敵人,”他們讓我出艙,我便按照他們所說(shuō)的去做——出了艙他們見(jiàn)我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的意思,便也脫下隱形衣,與我們握手言和。說(shuō)著,軍首給我和宇宙翻譯住進(jìn)了最進(jìn)的總結(jié)套房,早晨起床,由機(jī)器人保姆為我弄早餐,而我卻像在玩游戲一樣遙控著機(jī)器人,充滿了樂(lè)趣,刷牙機(jī)也給予我們最舒適的服務(wù)。早餐也讓我大開(kāi)眼界:一塊“黑炭”。宇宙翻譯告訴我這是一種高纖維的物品,名叫“黑纖”。我吃了一口,真是太好吃了,我三下五除二的吃掉了,還想再吃一個(gè),宇宙翻譯罅了我,說(shuō):“如果再吃就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了!蔽乙宦(tīng)便不敢再吃了,好景不長(zhǎng),過(guò)了四五天,K星人發(fā)動(dòng)了攻擊,科技星人為了確保我們的安全,用時(shí)光機(jī)將我送到了地球。

  通過(guò)這次旅行,我知道了科學(xué)的好處,也明白了科學(xué)的壞處!

想象的作文 篇5

  在我們的大人理解中,想象是對(duì)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的事物有所幻想,是對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)事物的幻想。是許多人不屑一顧的無(wú)任何意義的東西,但就是這種在人們潛意識(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)卻在我們的生活中有著舉足輕重,無(wú)可代替的位置。

  想象,它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想?yún)s經(jīng)常被人們毫不留情的打破,化作粉末飄灑在空中永無(wú)再生的'機(jī)會(huì)。但那些愚蠢的人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,沒(méi)有了想象,他們的生活便會(huì)變得黯淡;沒(méi)有了想象,他們便會(huì)失去生活唯一的指向標(biāo);沒(méi)有了想象,他們便會(huì)永遠(yuǎn)的達(dá)不到生活的高端;失去了想象,他們便會(huì)在黑暗中感到迷茫將會(huì)永恒的踏不上幸福的階梯。

  迷茫的人們啊,請(qǐng)你們醒醒吧!誰(shuí)說(shuō)想象便是白日夢(mèng)?誰(shuí)說(shuō)處在幻想中的人是可悲的?請(qǐng)你們回首看看吧!那些在人們的心中的偉大的科學(xué)家他們的心中不也有過(guò)幻想嗎?他們不也想象過(guò)嗎?如果瓦特沒(méi)有想象出開(kāi)水壺,怎么會(huì)有資本主義的蒸汽時(shí)代呢?如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的幻想,又怎么會(huì)有現(xiàn)代社的電氣時(shí)代呢?如果牛頓,貝爾沒(méi)有大膽的去想象,難道我們能夠?qū)崿F(xiàn)千里眼,順風(fēng)耳的夢(mèng)想嗎?

  各位,想象猶如燈塔的光芒,給千百萬(wàn)生命帶來(lái)了希望。但是,我們千萬(wàn)的想象,只是為人類打開(kāi)了一扇又一扇的門(mén),開(kāi)了一座又一座的荒,可是荒后的耕種還需一個(gè)一個(gè)去做,所以請(qǐng)你們廢除老舊的觀念,插上想象的翅膀,用奇妙的色彩,用豐富的想象力去為我們的祖國(guó)母親開(kāi)墾荒山,讓她青春永駐吧!

想象的作文 篇6

  我通過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面,校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園,望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù),是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的,榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

  我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒(méi)有黑板的,只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒?”

  “叮叮叮叮叮!痹瓉(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來(lái),時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。

想象的作文 篇7

  現(xiàn)在,我們可以看到造一棟房子耗時(shí)長(zhǎng)、資源浪費(fèi)大、數(shù)字化程度低、還要投入大量的人力。讓我們一起隨著時(shí)光機(jī)先去看看未來(lái)的人們研制出來(lái)的先進(jìn)新穎的房屋吧!

  首先,未來(lái)房屋的外形新穎采用了梭形的方式,上面放置了太陽(yáng)能發(fā)電器,中間平臺(tái)可以種植新鮮的蔬菜和瓜果、還可以種一些花花草草,這在夏天能非常好的調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫。未來(lái)的房子采用聲控系統(tǒng),夏天到了只要說(shuō)一聲它就會(huì)從房子墻壁的小孔里放出冷氣,而冬天冷了可以再爐子里燃燒一種新能源可燃冰,這種能源無(wú)污染、無(wú)毒害。這個(gè)房子還有自動(dòng)控制系統(tǒng)比如下雨了它會(huì)自己自動(dòng)關(guān)閉窗戶、天氣晴朗了它會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫差和空氣質(zhì)量來(lái)打開(kāi)窗戶。

  現(xiàn)在,你一定會(huì)擔(dān)心這房子的耗時(shí)長(zhǎng)短吧?可是由于房子采用模塊化制造,每層可以分開(kāi)建造,造完了只需要像小朋友搭積木似的搭上去就行了,所以它的速度超快的。這么先進(jìn)的房子,你一定還擔(dān)心它的造價(jià)吧!由于它采用了輕而便宜的復(fù)合材料所以它的造價(jià)比較便宜也非常適合大眾口味。

  未來(lái)的房子耗時(shí)短、造價(jià)低、功能齊全,這樣的房子一定吸引了你的眼球吧!讓你心動(dòng)了吧!那么,你就趕快動(dòng)手去訂購(gòu)吧!

想象的作文 篇8

  月球上的生活與地球完全不同。穿一套保暖衣褲,踩一雙引力鞋(為了要站穩(wěn)),戴上人工呼吸帽就可以在月球上正常生活。吃飯也不必像阿姆斯特朗第一次登月時(shí)那樣了,我們的食物是像花生米一樣大小的濃縮顆粒,每天早上吃一顆,再喝一口水就可以一整天都不用吃東西了。

  因?yàn)槭チ说厍颍芏嗳藖?lái)到了月球生活,他們有的住在油桶形的科技房里,有錢(qián)人就住在飛天房里。而我們就直接住在太陽(yáng)王一號(hào)里。在月球上,人們都用磁力浮車作為交通工具。

  我是一名科學(xué)家,所以得不斷做研究,20xx年1月1日,我成功地研制出了月球上的第一株植物——日月天。日月天長(zhǎng)著一片白葉子,葉子上面有黃色五角星,開(kāi)的花只有兩朵,一朵像太陽(yáng),一朵像月亮,因此得名。我向大家宣布這一個(gè)好消息,所有人都向我祝賀,都向我豎起大拇指:“真是了不起呀!”

  “太陽(yáng)曬到屁股了,怎么還不起床?”媽媽把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我起床后,還在想剛才的夢(mèng),月球的生活雖然好,可我們同樣也要保護(hù)地球的環(huán)境,這樣我們就有機(jī)會(huì)生活在這兩個(gè)星球了……

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