關(guān)于想象作文（精選23篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　想象作文 1

　　我是一個(gè)小枕巾，我伴隨我的小主人已經(jīng)有六、七個(gè)月了，有一天，小主人起床后發(fā)現(xiàn)我“人間蒸發(fā)”了，小主人床里床外翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到我。原來(lái)是我在家呆煩了，想到外面去看看，就趁小主人穿衣服的時(shí)候，跳到了他的肩上，讓衣服把我卡住，也順便把我隱藏了。

　　早上7點(diǎn)，小主人去上學(xué)了，我可是大開(kāi)眼界了，道路上車水馬輪的，汽車們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去，人行道上走的大多是上學(xué)的學(xué)生，馬路邊的`路燈和車燈相互映襯著，行成一道亮麗的風(fēng)景線。到了學(xué)校，小主人先在操場(chǎng)上跑了兩圈，我發(fā)現(xiàn)我的小主人他不經(jīng)常鍛煉，才跑了一圈就減下了速度，氣喘吁吁地勉強(qiáng)跑完了兩圈。后來(lái)小主人進(jìn)了教室聽(tīng)課，我也豎起了耳朵聽(tīng)。這天，我學(xué)會(huì)了三位數(shù)乘二位數(shù)的算法，還學(xué)了幾個(gè)漢字和幾句英語(yǔ)，我想我這次可是正宗的“洋毛巾”啦。

　　后來(lái)，小主人回到家寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，該睡覺(jué)的時(shí)候，小主人剛脫下衣服，我就從小主人肩上跳了下來(lái)，小主人哈哈大笑地夸我厲害，哈哈……，這就是我的歷險(xiǎn)記了，好不好笑啊。

　　想象作文 2

　　一天，小鹿口渴了，它找到了一個(gè)泉眼，它把嘴對(duì)到泉眼上喝泉水，它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音在說(shuō)：“我也想喝水�！毙÷拐伊税胩欤�才發(fā)現(xiàn)是一棵小野花在說(shuō)話，小鹿對(duì)野花說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完就用嘴接上水吐到野花上。

　　一眨眼的`時(shí)間，秋天到了，樹(shù)葉掉了，小鹿餓壞了，它來(lái)找野花要吃的，野花給了小鹿很多葉子。從今往后，它倆就成了一對(duì)好朋友。

　　想象作文 3

　　有一天，小螞蟻在一片無(wú)邊無(wú)際的大草坪上找到了一本書(shū)，它叫來(lái)了一些伙伴幫它搬回家去。晚上，小螞蟻開(kāi)著燈，在樹(shù)上一邊走來(lái)走去，一邊看書(shū)。因?yàn)闀?shū)實(shí)在太大了，且很多字小螞蟻都不認(rèn)識(shí)，所以小螞蟻看不明白很快就睡著了。第二天早上，小螞蟻決定叫爸爸送它去上學(xué)。爸爸慌得說(shuō)不出話了，小螞蟻看見(jiàn)就在旁邊鬧。爸爸沒(méi)辦法只好送它上學(xué)。

　　一進(jìn)校門(mén)，它們差點(diǎn)被踩扁了，只好小心翼翼地走進(jìn)教室。螞蟻爸爸爬到講臺(tái)上大叫：“請(qǐng)你們把我的兒子教好！”老師只好說(shuō)：“好的.�！睆拇耍�小螞蟻天天到學(xué)校上學(xué)，回到家寫(xiě)作業(yè)下筆如有神，朗讀的聲音像一位小詩(shī)人一樣動(dòng)聽(tīng)。一天，小螞蟻回到家，給爸爸媽媽講了一本關(guān)于建筑的書(shū)，講完后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們螞蟻家的房子太破了，我們要不要建一幢高樓大廈或者一所學(xué)校呢？”爸爸媽媽聽(tīng)了后，異口同聲地說(shuō)：“好。”

　　因?yàn)橛辛诵∥浵佭@個(gè)小聰明，螞蟻家族不僅有了學(xué)校，還有比人還高的房子，還有各種各種的儲(chǔ)藏室，有的像蘋(píng)果，有的像小手……

　　想象作文 4

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

　　狐貍陪著笑臉說(shuō)：“烏鴉大姐近來(lái)可好�。课耶�(dāng)時(shí)是因?yàn)閷?shí)在太餓了，才迫不得已騙了你的肉�！睘貘f心想，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)有次教訓(xùn)了。

　　狐貍沒(méi)有騙成，便隨手拿了塊石頭，朝烏鴉扔去。幸虧烏鴉機(jī)靈，身子一閃，躲過(guò)這一難。烏鴉盡管氣急了，但一句話也不說(shuō)。狐貍餓得越來(lái)越急，原地轉(zhuǎn)了幾圈，突然眉頭一皺，計(jì)上心頭，他說(shuō)：“烏鴉大姐，這塊肉應(yīng)該是我的吧，因?yàn)槲以趯ふ沂澄飼r(shí)，我先發(fā)現(xiàn)的'，我想去拿時(shí)，你卻飛來(lái)把這塊肉搶走了。”烏鴉心想，你想騙我就別費(fèi)這份心。

　　狐貍見(jiàn)這方法也不靈，便又說(shuō)：“烏鴉大姐，外面有人說(shuō)你得癌癥死啦。：烏鴉沒(méi)有說(shuō)話，但心里卻氣憤極了。她想：不可能，我在外面人緣可好了，森林里的動(dòng)物都是我的好朋友。

　　狐貍又生一計(jì)說(shuō)：“森林里現(xiàn)在推銷美白肌膚的藥，如果你能涂上，那就是我們森林里最美的動(dòng)物。”“真的嗎……”話還沒(méi)說(shuō)完，肥肉就掉到狐貍的嘴里了。

　　烏鴉不甘心失敗，而狐貍也想斬草除根。烏鴉便對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍老弟 ，有本事來(lái)追我呀！”狐貍聽(tīng)了心想：反正這個(gè)老烏鴉也沒(méi)什么計(jì)謀，便狂奔去追趕烏鴉。烏鴉先去布置了許多陷阱。比如說(shuō)有拌索、深洞、還有酒瓶磚頭等東西。狐貍在狂奔時(shí)突然看見(jiàn)前面有拌索，但是已停不下來(lái)了，被拌了個(gè)大跟頭，肉也掉到較遠(yuǎn)的地方。烏鴉飛快的撿起肉，繼續(xù)往前飛，狐貍更生氣了，爬起來(lái)便拼命得往前跑。一下掉到了陷阱里，然后酒瓶磚頭一下子全落下來(lái)了，狐貍被壓在里面……

　　想象作文 5

　　假設(shè)一下，如果你我擦肩而過(guò)，沒(méi)有你，我的日子是什么樣？

　　首先，我的四周仍然是一片冰冷，在不對(duì)的時(shí)間沒(méi)有遇到對(duì)的人，沒(méi)有經(jīng)歷對(duì)的'事，依舊是一蹶不振，萎靡頹廢的。

　　但，我不會(huì)思念你到斷腸，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)中沒(méi)有你的影子而惱怒，不會(huì)因?yàn)閴?mèng)到你而傷心欲絕，把頭深深埋在枕頭里哭泣。

　　喜歡？

　　不會(huì)了，曾經(jīng)的我遇到你太晚了，我的心早已因?yàn)橐粋�(gè)男孩而封閉，那封閉的大門(mén)沒(méi)有人可以叩開(kāi)。

　　我經(jīng)常在夜晚獨(dú)自一人飲著烈酒，為什么別人都是有情人終成眷屬，纏綿不休的？唯獨(dú)我，一人單相思，將相思這顆有毒的彈丸獨(dú)自一人飲下，肝腸寸斷。

　　明日的陽(yáng)光又要升起來(lái)了，我倒是希望夜漫長(zhǎng)一些，因?yàn)槲业难蹨I比這漫漫長(zhǎng)夜還要多。

　　我之前的確是愚蠢，因?yàn)槲覍?duì)愛(ài)情是懵懂的，我不懂人間真情，只會(huì)按圖索驥。

　　如果沒(méi)有遇到你，該有多好？

　　但是，我可能還是忍不住去找你，看到你的嵌著梨渦般的笑容還是忍不住淪陷。

　　或許就是這樣，我寧愿待在陰冷的黑暗之處，也不愿去面對(duì)你假意的陽(yáng)光......

　　想象作文 6

　　世界上有太多的如果，“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話，連我也不例外。

　　我的個(gè)子長(zhǎng)得矮矮小小的，功課又不好，媽媽常說(shuō)我腦筋遲鈍，總是慢半拍。唉！如果我也能和大雄一樣，擁有一個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人—小叮當(dāng)，那該有多好哇！

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他給我一頂“聰明帽”，這樣我每次考試就能考一百分，爸爸就不會(huì)罵我了。

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他給我“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯糕”，這樣就可以和古時(shí)候的公冶長(zhǎng)一樣，懂得聽(tīng)懂動(dòng)物的談話，那一定非常有趣。

　　如果我有小叮當(dāng)，我要請(qǐng)他用“時(shí)光機(jī)”，把我送回一年級(jí)剛上學(xué)的.時(shí)候。我一定要重新開(kāi)始，努力用功讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　可惜這些都只是我的幻想，逝去的時(shí)光怎么可能重新回來(lái)呢？怎么可能有“時(shí)光機(jī)”呢？我還是把握時(shí)間，及時(shí)努力，長(zhǎng)大以后做個(gè)科學(xué)家，自己發(fā)明一個(gè)小叮當(dāng)吧！

　　想象作文 7

　　現(xiàn)在成年人都成了警衛(wèi)，我父母也不例外。孩子獨(dú)立時(shí)，拿起大斧頭，拿起細(xì)銅錘；手持大鐵盾，穿上盔甲，站在同一戰(zhàn)線“保護(hù)”孩子的安全�？�，上次去城市廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，回來(lái)的時(shí)候門(mén)衛(wèi)拿起單刀向我沖來(lái)。后果自然是災(zāi)難性的，我的腳印永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)社區(qū)。

　　父母覺(jué)得我們幸福！可笑。我們是幸福的，虛假的幸福！虛假的快樂(lè)席卷了我，我成了一個(gè)孤獨(dú)的人；那種幸�？此菩腋�，卻讓我戴上幸福的面具，虛度一生。不，我甚至認(rèn)為虛假的快樂(lè)被認(rèn)為是一生的悲哀，不是嗎？

　　現(xiàn)在的成年人知道如何分裂自己，圍攻我們的獨(dú)立，但是他們并不殘忍的打我們?cè)旆�，我們卻不自由，渴望被打。為什么成年人這么奇怪？我們用尊嚴(yán)作為獲得自由的`籌碼，卻被大人罵，甘愿賭輸！唉，下面還有很多東西要建立：生命，財(cái)富，權(quán)力，榮耀等等。

　　我羨慕Uta出國(guó)旅游。在中國(guó)，成年人不允許他們的孩子出國(guó)旅行，原因之一。壞人太多了。但是烏塔爾的國(guó)家難道沒(méi)有壞人嗎？我懷疑中國(guó)的金毛都是壞人。父母為了孩子的安全這么無(wú)情，丟個(gè)孩子是必要的。最好是一只鳥(niǎo)，沒(méi)有控制力。

　　烏塔之所以能出國(guó)，有一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的主觀原因：父母不愿意為孩子投資，他們總是打著中國(guó)貧窮的旗號(hào)反抗，上輩子是宰相嗎？義，恨！

　　我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，看著父母有點(diǎn)可憐，詩(shī)里也沒(méi)有聲討他們。反正凡事都要講人情，唉！

　　中國(guó)的父母同志們，你們聽(tīng)到孩子的聲音了嗎？不要做警衛(wèi)，做一個(gè)干凈的家長(zhǎng)！

　　想象作文 8

　　一天，我坐在椅子上看《丑小鴨》。我自言自語(yǔ)道：“丑小鴨為什么令人討厭呢？它也不丑呀……”“你理解我？”不知從哪兒傳來(lái)了一陣聲音。我忽然看見(jiàn)地上有個(gè)黑洞，我剛想走過(guò)去看個(gè)清楚就“�。　钡匾宦暤袅讼氯ァ�

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在蘆葦叢，面前有一個(gè)又小又丑的鴨子，它問(wèn)：“你竟然能理解我的心事？”我回答：“是呀，怎么了？”“跟我去《評(píng)論題》吧�！蔽覄傁雴�(wèn)它《評(píng)論題》是什么，卻被丑小鴨拉著飛跑了起來(lái)。

　　來(lái)到這里，椅子、桌子是鐵絲和干草做的，臺(tái)子是荷花做的。里面的“人”都是燕子、野鴨、大雁、布古、八哥……我走上臺(tái)問(wèn)：“丑小鴨很丑嗎？”大家叫道：“太丑了！”我又問(wèn)：“那丑小鴨長(zhǎng)大會(huì)是誰(shuí)呢？”劇場(chǎng)里一下子變得鴉雀無(wú)聲�！澳俏覀冃瞧诹鶃�(lái)看吧！”“好�！兵B(niǎo)兒和野鴨一起叫道。

　　星期六來(lái)了，上臺(tái)的`是一只美麗的天鵝。全場(chǎng)大叫：“丑小鴨來(lái)了嗎？”天鵝說(shuō)：“我就是丑小鴨��！”“什么？”全場(chǎng)睜大了眼睛，張大了嘴巴。過(guò)了好一會(huì)兒，每個(gè)人都說(shuō)了：“對(duì)不起�！辈⑺投Y物表達(dá)自己的歉意。我也笑了，心想：真開(kāi)心啊。忽然，我又掉進(jìn)了之前那位不講理的“黑洞先生”的嘴巴里。“��！”地一聲又回來(lái)了。

　　醒來(lái)時(shí)還以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，可我發(fā)現(xiàn)手里有幾片白天鵝的羽毛，這才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，剛才全是真實(shí)的。

　　想象作文 9

　　有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。

　　原來(lái)是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞最大，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人就不能天天寫(xiě)出漂亮的字。”

　　“哼，你就知道自夸，如果沒(méi)有我來(lái)擦小主人寫(xiě)錯(cuò)的字，那小主人的作業(yè)里就會(huì)出現(xiàn)很多涂抹錯(cuò)別字的痕跡，就會(huì)被老師批評(píng)。”橡皮不服氣地說(shuō)。

　　尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒(méi)我大，我可以幫小主人畫(huà)線、畫(huà)格子，有時(shí)候小主人的`作業(yè)有要畫(huà)線的題目或畫(huà)格子的地方就要看我出場(chǎng)了。”

　　削筆刀生氣地說(shuō)道：“鉛筆你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫(xiě)出字來(lái)。功勞最大的是我才對(duì)。

　　它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著，文具盒卻在一旁不說(shuō)話。

　　這時(shí)小主人走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個(gè)個(gè)照顧的無(wú)微不至；危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護(hù)好你們的安全，難到就沒(méi)有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭(zhēng)功賣弄。其實(shí)你們的功勞都很大，你們各有各的長(zhǎng)處，只有你們精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用�！�

　　尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了以后，都慚愧地低下了頭。

　　想象作文 10

　　樹(shù)梢，泛濫成災(zāi)上夏的印痕，一只知了猴從樹(shù)桿上滑掉這一夏，悲鳴著，這片熱帶叢林傳來(lái)了淅淅刷一下的響聲，黑胡子琴師拉著他做的最終一把提琴，當(dāng)琴弓擺脫吉他琴弦的那一瞬間，這把年青的提琴在琴師衰老的手底下一展驚鴻，告一段落，春季告一段落。

　　嘩啦嘩啦灌木叢中好像有什么東西，咬合著野草的野兔晃動(dòng)了下腦殼，撒腿跑進(jìn)樹(shù)叢。大眾甲殼蟲(chóng)踏著小碎步也躲進(jìn)了樹(shù)叢中。隱隱約約，在枝干的間隙中，能夠看到野兔鮮紅色的眼睛在偷窺著那沙沙響的灌木叢。這只野兔，翹首以待它的來(lái)臨。那強(qiáng)有力的而粗大的爪子邁出步來(lái)噠、噠、噠、噠穩(wěn)重而有規(guī)律性。金黃色的太陽(yáng)照過(guò)它那棕色的凜毛，看起來(lái)這般漂亮。一張嚴(yán)肅認(rèn)真而俊俏的臉部，有一對(duì)墨綠的眼睛，像山林的色調(diào)。

　　微風(fēng)吹過(guò)它胸口的毛多，這般的灑脫！它的`頭頂，立著一對(duì)極大的角，好似一顆枯樹(shù)枝，但枝條卻十分硬厚。它，擺脫了樹(shù)叢，掉轉(zhuǎn)頭望向日落，眼尾流下來(lái)了一擦淚。忽然，它飛奔起來(lái)，撒開(kāi)四蹄，再度噠噠噠、噠噠噠的奔進(jìn)灌木叢中，它灑脫的翻過(guò)那年老的大石頭，沒(méi)有嚇醒大石頭那歷史悠久的夢(mèng)。遠(yuǎn)方，它那巨大的角、健壯的人體、棕色的凜毛，在落日，在輕風(fēng)下隱約可見(jiàn)帶著哀痛，帶著往日，它在如它眼里一般的森林中消失了這一夏的夜里，瞬間靜了出來(lái)，在山林的眼中，它始終難以釋?xiě)�，它，是一只�?/p>

　　想象作文 11

　　“一群胡子兵，當(dāng)了牙醫(yī)生。每天都要來(lái)巡查，消滅細(xì)菌講衛(wèi)生。”你們猜猜我是誰(shuí)？

　　啥啥，對(duì)了！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小超人—牙刷。

　　每天早上，我的小主人，都要瞇著眼睛，扶著門(mén)，走過(guò)來(lái)。

　　小主人一把把我從“床”上揪了出來(lái)，把我放在冷水的按了按，我就神清氣爽。

　　因?yàn)�，小主人一天沒(méi)刷牙，所以，小嘴巴臭臭的，我深吸了口氣，把我的兄弟—“牙膏擠在了我的頭上，然后把我放在嘴里，開(kāi)始刷了起來(lái)。

　　左刷刷，右刷刷，前刷刷……經(jīng)過(guò)我的一番治療，小主人的嘴，變干凈了，還有一陣淡淡的薄荷味，我松了一口氣回到了“家里，冼澡去了”。

　　“牙疼不是疼，病起來(lái)真要命！”我的'小主人就這樣！

　　“呀！”

　　小主人的一聲慘叫把我從睡夢(mèng)中驚醒了。

　　小主人手捂住嘴，皺著眉頭，跑到了冼手間。

　　我在一邊做著大戰(zhàn)一場(chǎng)的準(zhǔn)備，一邊把兄弟抹在臉上。跑到戰(zhàn)場(chǎng)上后，我左右查看，忽然發(fā)現(xiàn)，在主人牙上，有一個(gè)“無(wú)底洞”，我使出了我的“鉆鉆功”沖進(jìn)了洞里。

　　在洞里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑黑的“牙蟲(chóng)”它正啃著主人的牙呢！我立刻來(lái)了“降蟲(chóng)十八刷，”可是，蟲(chóng)卻躲過(guò)了這一招，我氣的滿臉通紅，但又很快平靜下來(lái)，一把揪住它。

　　經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)三百回合，它終于舉起了白旗，收拾東西，走了。

　　我也回到家里，繼續(xù)睡覺(jué)。

　　想象作文 12

　�。⒖禳c(diǎn)，快點(diǎn)！馬上要上書(shū)法班了，怎么還沒(méi)完成作業(yè)？＂媽媽又在嘮叨了。

　　“唉，要是我有一支神筆就好了。”我一邊努力趕作業(yè)，一邊想，“那我就不用再為作業(yè)發(fā)愁了�！�

　�。�呯�。⒁恢�毛筆掉落在我的文具盒里。長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿，閃耀著金燦燦的光芒。

　�。���！一支神筆。＂我激動(dòng)地拿起毛筆來(lái)。

　�。⒑昧藛幔可蠒�(shū)法班都要遲到了�。�媽媽的聲音又響了。

　　“快，馬上畫(huà)個(gè)我，讓她代替我上書(shū)法班吧。＂我對(duì)神筆發(fā)出了命令。

　　只見(jiàn)神筆一下子站了起來(lái)，在紙上＂唰唰＂幾筆，立刻，我身邊有個(gè)和我一模一樣的人出現(xiàn)了。

　�。⒖熳撸�代替我去上書(shū)法班�。�

　　＂好的'主人。＂她拿起書(shū)包，走出我的房間。

　　媽媽和畫(huà)出來(lái)的我走了后，我走出家門(mén)，投進(jìn)大自然的懷抱。

　�。���！天氣真熱。＂我想到了口袋中的神筆，立刻畫(huà)了一頂帽子和一支冰冰涼涼的雪糕。我一邊吃著雪糕，一邊走路。

　　來(lái)到了北海公園，我看到在湖面蕩漾著一只只小船，我飛快地跑過(guò)去，畫(huà)了一個(gè)大人和一個(gè)錢(qián)包（因?yàn)樾『⒁�大人陪才能坐船）。這個(gè)大去交了錢(qián)，我們倆穿上了救生衣，坐上小船，小船像魚(yú)兒一樣在水上游。岸邊，柳樹(shù)好像是把小河當(dāng)作了鏡子，枝條垂向水面，一個(gè)勁臭美呢。

　　劃完船，我又到了充氣滑梯。我又畫(huà)了一個(gè)和我一樣大的孩子，陪我一起玩耍。爬到堡頂，滑下去時(shí)像利箭一樣快，我們玩得滿頭大汗。

　�。⒍Ａ懔�，叮零零……＂鬧鈴把我叫醒了。原來(lái)我正躺在床上呢！

　　想象作文 13

　　這是一個(gè)關(guān)于親情、友情和追求夢(mèng)想的感人故事。主人公小明從小就患有重度聽(tīng)力障礙，但他有著堅(jiān)定的決心，想要成為一名成功的音樂(lè)家。即使家境貧困，他仍努力學(xué)習(xí)鋼琴并參加各種比賽，得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　然而，小明的夢(mèng)想受到了現(xiàn)實(shí)的阻礙。因?yàn)榧彝サ睦Ь�，他被迫放棄大學(xué)的機(jī)會(huì)，并開(kāi)始打工。在打工的過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一個(gè)同樣有音樂(lè)夢(mèng)想的年輕女孩小芳，兩人建立了深厚的友誼。

　　為了能更好地發(fā)展音樂(lè)事業(yè)，小明和小芳決定共同努力，他們一起組建了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，并且為此做出了許多犧牲。他們投入所有時(shí)間和精力，在演出和排練中磨礪自己的才華。最終，他們的音樂(lè)受到了廣大觀眾的認(rèn)可，贏得了一次重要音樂(lè)比賽的冠軍。

　　在取得成功的'道路上，小明還遇到了他的親生兄弟小剛。小剛是個(gè)聾啞人，曾經(jīng)被父母送到孤兒院。通過(guò)樂(lè)隊(duì)的演出，小明了解到他的兄弟就在身邊，并立即決定將他接回家。這一次，小明不僅要追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，還承擔(dān)起了照顧和幫助小剛的責(zé)任。

　　故事最終以一個(gè)溫馨而感人的場(chǎng)景收尾。小明和小芳在舞臺(tái)上演奏時(shí)，小剛也在觀眾席上為他們加油。通過(guò)音樂(lè)，三個(gè)兄弟之間建立起了更深刻的聯(lián)系，彼此間的默契和理解超越了文字和聲音的限制。他們用音樂(lè)述說(shuō)著自己的情感，用無(wú)聲的旋律表達(dá)出對(duì)生命和愛(ài)的熱愛(ài)。

　　想象作文 14

　　夜深人靜了，文具盒里傳出哭哭啼啼的聲音。是誰(shuí)在哭泣？原來(lái)是橡皮在傷心落淚。

　　睡夢(mèng)中的鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了橡皮的哭聲，揉了揉眼睛問(wèn)：“我的好朋友，你為什么哭的.這樣傷心��？”橡皮哽咽著回答：“小主人把我潔白的新衣服扎的稀巴爛，就連我的肉都扎破了，你看，我滿身傷痕。還是讓你扎的我呢！”橡皮越說(shuō)越悲傷，哇哇大哭起來(lái)。鉛筆唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉——真對(duì)不起��！我也不想扎你，就是那個(gè)愛(ài)煩惱的小主人捏著我的脖子逼著我扎你。而且，我的日子也不好過(guò)啊！我的頭發(fā)全沒(méi)了，我的花衣服全破了，他還用小刀把我削得遍體鱗傷�。　便U筆說(shuō)完，愁眉苦臉，悶悶不樂(lè)。他倆的傷心談話驚醒了他們的朋友尺子小姐。尺子也是悲痛欲絕，說(shuō)道：“你們看我的身上一塊黑一塊白，我苗條的身子已經(jīng)被他掰成兩段了。再?zèng)]有人夸我漂亮了，我現(xiàn)在變得丑陋無(wú)比。”尺子說(shuō)完，心如刀割。

　　三個(gè)朋友抱頭痛哭，都說(shuō)：“我們走吧，再也不想要這個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的的小主人了。”他們正準(zhǔn)備傷心的離開(kāi)，突然被一只胖乎乎的小手握住了�！澳銈儎e走，對(duì)不起，我以后再也不傷害你們了。你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，我以后一定要改掉我的壞毛病�！�

　　從此，小主人好好學(xué)習(xí)，不再發(fā)脾氣，又給他們找了很多小伙伴，他們一起快樂(lè)地為小主人服務(wù)，小主人寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了。

　　想象作文 15

　　“丁冬丁冬！請(qǐng)各位老鼠速到第2會(huì)議大廳開(kāi)會(huì)……”從老鼠廣播里傳出了聲音。我放下手中正在猛啃的奶酪，飛奔到了2號(hào)會(huì)議大廳——儲(chǔ)藏室。

　　“咳咳！眾老鼠到齊了吧�，F(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)！本次會(huì)議的主題是：如何阻止老貓對(duì)我們的襲擊�，F(xiàn)在請(qǐng)各位發(fā)言�！崩鲜髸�(huì)會(huì)長(zhǎng)嘟瞇說(shuō)到。

　　“我們……我們對(duì)付老貓……好象沒(méi)有什么辦法啊……”一只年輕氣盛的小老鼠摸著鼻子說(shuō)。

　　“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有辦法��？我們長(zhǎng)的有腿，可以跑啊。”另外一只老鼠跳了出來(lái)說(shuō)。

　　“大家安靜一下……我說(shuō)的是，如何阻止老貓對(duì)我們的襲擊……而且……跑也不是個(gè)長(zhǎng)久之策，我們應(yīng)該想……”嘟瞇的話還沒(méi)說(shuō)完，我就接了一句：“我們給貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，這樣雖然貓走路沒(méi)有聲音，但是鈴鐺會(huì)響啊，這樣我們就可以及時(shí)躲避老貓了。”

　　“恩恩……這個(gè)注意倒是不錯(cuò)……但是……誰(shuí)有膽量給老貓的脖子上掛鈴鐺呢？”嘟瞇摸了摸胡子。

　　“這個(gè)嘛……這個(gè)嘛……呃……”我思考了一段時(shí)間，“我……我去……去……試試吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

　　“勇敢的老鼠啊……你要是勝利歸來(lái)，我們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你三大塊奶酪的'……你要明白此次一去，可能永遠(yuǎn)都回不來(lái)……”一只老老鼠的話說(shuō)了半截子，我就拎上鈴鐺飛奔出了會(huì)議大廳。

　　怎么才能把鈴鐺掛在貓脖子上呢……有啦！我跳了起來(lái)。抓起鈴鐺就跑。嘿嘿吼哈！我跳過(guò)了儲(chǔ)藏室的門(mén)檻……

　　想象作文 16

　　暑假的一天，我正在用“釘釘”和伙伴們聊天，突然，手機(jī)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，刺得我閉上了眼睛。這時(shí)，有一個(gè)讓人毛骨悚然的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里……

　　只聽(tīng)它說(shuō)：“金嘉峻，今年10歲，就讀于真如文英中心小學(xué)三年級(jí)一班。”我特別驚訝：為什么這個(gè)人知道我的所有信息？它接著說(shuō)：“我們想邀請(qǐng)你參加一個(gè)神秘的挑戰(zhàn)，你有沒(méi)有膽量？”聽(tīng)說(shuō)有挑戰(zhàn)，立刻激發(fā)了我的斗志，所以我決定去試一試。

　　就在我準(zhǔn)備防具的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)UFO，瞬間把我吸走了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的昏睡，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)滿是UFO的地方，我的同學(xué)們竟然都在這里，難不成這是我的老師——藍(lán)貓老師搞的鬼？

　　經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這個(gè)挑戰(zhàn)就是競(jìng)選氣象小主播。挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一關(guān)自我介紹；第二關(guān)朗讀課文，讀錯(cuò)字扣1分，沒(méi)感情扣5分；第三關(guān)是關(guān)于木星、火星等八大行星的知識(shí)。滿分8分。這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！

　　挑戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)通關(guān)進(jìn)入了選拔。輪到我的時(shí)候，第一關(guān)我做了充分的自我介紹，完美過(guò)關(guān)。第二關(guān)讀課文的時(shí)候，我用了豐富的`感情，標(biāo)準(zhǔn)的讀音，一字不差地讀完了。第三關(guān)我選擇了木星題目，滿分過(guò)關(guān)。最后，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了木星的氣象員。

　　就在我開(kāi)心得轉(zhuǎn)圈時(shí)，一聲“起床啦”把我從夢(mèng)中揪了出來(lái)。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　以后，我一定會(huì)成為氣象小主播，用聰明的大腦測(cè)出精準(zhǔn)的氣象，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

　　想象作文 17

　　有一顆土豆，它總是憋在泥土里，它想：“要是我能出去玩，玩一玩，該多好�。　�

　　這時(shí)園丁走過(guò)來(lái)，他把這顆土豆連根拔起。就在他去找東西時(shí)，這個(gè)土豆用力一掙，從根上掙脫下來(lái)。向門(mén)外滾去。它要開(kāi)始旅行啦！

　　它滾啊滾，滾到了森林里�！鞍�，早就聽(tīng)說(shuō)夜鶯唱歌非常動(dòng)聽(tīng)，我到要去欣賞�！彼�一邊想著，一邊向不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)滾去。因?yàn)橛昧�過(guò)猛，小土豆一下子撞到了大樹(shù)上，“哎喲！疼死了！”小土豆強(qiáng)忍著疼痛，心想：為了能聽(tīng)到夜鶯優(yōu)美的歌聲，這也值了！一會(huì)兒，夜鶯飛來(lái)了。它站在枝頭，美麗的歌聲像泉水般從它嘴里流淌出來(lái)。小土豆不禁贊美到：“太好聽(tīng)了！”

　　欣賞了《夜鶯的歌聲》，小土豆繼續(xù)滾啊滾。知道他去哪兒了嗎？他呀，滾進(jìn)了玫瑰園，它想：“玫瑰一定美極了，我要去看看！”“哇，好美呀！”小土豆不禁贊嘆到，“我要滾的滾一他們中間，仔細(xì)欣賞它們的美麗�！笨墒牵�他剛滾進(jìn)去，就被玫瑰扎得滿身都是刺，疼得他直叫。于是他趕緊滾出了玫瑰園。

　　后來(lái)，它滾進(jìn)了皇宮，看到了帥氣的國(guó)王，美麗的.王后和可愛(ài)的小公主。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，士兵就發(fā)現(xiàn)了它，一腳把它踢出了王宮。

　　小土豆?jié)L啊滾，它已經(jīng)滿身傷痕了，它想：我累了，還是找一塊土地休息一下吧。于是它滾到了一片肥沃的土地上，在這里生根發(fā)芽，結(jié)出了許許多多的土豆。

　　想象作文 18

　　其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況，就總是想要隨便的下個(gè)定論，以前的時(shí)候我們作為旁觀者也從來(lái)都不知道故事的情節(jié)到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。

　　如果一開(kāi)始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定，他們可能會(huì)歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望，那些茁壯成長(zhǎng)的希望。

　　其實(shí)當(dāng)我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了，很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目，你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣，她的價(jià)值觀根本就是非常牽強(qiáng)的，因?yàn)樗�的目�?biāo)就是為了迎合市場(chǎng)。

　　是在很多年之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子，如此單純，如此難忘。

　　薛很多人說(shuō)很多話的原因，都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托，他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)，沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因?yàn)樵诖酥�前他們并不知道很多事情是單單依靠努力并不能�?shí)現(xiàn)的。

　　未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn)，充滿著數(shù)不盡的希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的`苦楚。

　　如果能夠堅(jiān)持到最后，那當(dāng)然是最好的結(jié)局，可是如果不能堅(jiān)持，那么時(shí)間也全都浪費(fèi)在這里，并不會(huì)換來(lái)什么不一樣的結(jié)果，并不會(huì)有什么不一樣的生機(jī)。

　　他們到最后一刻都還是堅(jiān)守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會(huì)覺(jué)得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。

　　想象作文 19

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2093年了。中國(guó)創(chuàng)造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。

　　坐了兩三個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，就來(lái)到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市，是用特制的泥土做的，能容納1億人。

　　我剛回到我的家，機(jī)器人保姆就在門(mén)口等候了，桌子上也已經(jīng)擺滿了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現(xiàn)有一道菜非常特別：上半身是雞，下半身是鴨，就問(wèn)機(jī)器人保姆這是什么，她說(shuō)：“這是新品種，名叫‘香炸鮮’，不僅美味，還十分營(yíng)養(yǎng)。”我聽(tīng)了，好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　飯菜的確可口。一吃完飯，機(jī)器人保姆就向我介紹：“二樓有個(gè)別致的植物園�！蔽覄傄�上二樓，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樓梯，就問(wèn)機(jī)器人保姆：“怎么沒(méi)有樓梯呀？”機(jī)器人保姆沒(méi)有再說(shuō)什么，只是走上前去。突然，只見(jiàn)一束光照在她的身上，就輕輕地把她吸了上去。我也學(xué)著她的樣子，我感覺(jué)又一股強(qiáng)大的引力把我吸了上去。我問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，她說(shuō)：“這是隱形的引力電梯，地球上沒(méi)有的�！蔽液闷娴馗�著機(jī)器人保姆向右邊走去。突然，我看到的這一幕讓我驚呆了：植物園里的.西瓜比課桌還大；絲瓜比黑板還長(zhǎng)······我連忙問(wèn)機(jī)器人保姆這是怎么回事，它說(shuō)：“這些都是引力的原因，搬到地球上就不會(huì)這么大了�！�

　　我認(rèn)為，人類居住在空中城市只是一個(gè)起步，以后的太陽(yáng)系、銀河系應(yīng)該都會(huì)成為像地球一樣成為一個(gè)個(gè)美麗、繁華的星球。

　　想象作文 20

　　夜半時(shí)分，我終于寫(xiě)完了作業(yè)，拖著疲憊的身子趴上床，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　突然，一道亮光閃過(guò)，我的書(shū)桌上出現(xiàn)了一本魔法書(shū)，我好奇地走上前，輕輕地打開(kāi)一看，頓時(shí)里面出現(xiàn)一行金光閃閃的大字：只要在上面寫(xiě)上心中所想，一定會(huì)如你所愿。我欣喜如狂地在魔法書(shū)上寫(xiě)“大蛋糕”三個(gè)字，瞬間，我眼前出現(xiàn)一個(gè)又大又美味的奶油蛋糕，我興奮極了。

　　接著，我又大膽地在上面寫(xiě)“游樂(lè)場(chǎng)”三個(gè)字，頓時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)魔幻的游樂(lè)場(chǎng)。我迫不及待地坐上了摩天輪，時(shí)而緩緩上升，時(shí)而急速下降，時(shí)而翻滾，時(shí)而如蝙蝠倒掛，我緊張得懷里像揣著活蹦亂跳的小兔子，既過(guò)癮又刺激。我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船，過(guò)山車等，真是有趣極了！

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，又在魔法書(shū)上寫(xiě)著“恐龍時(shí)代”，一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，又來(lái)到了原始森林，耳邊傳來(lái)了巨大的吼叫聲，順著聲音望去，哇！那么多恐龍，千奇百怪。又高又大的霸王龍，帶有翅膀的翼龍，頭上長(zhǎng)一只角的獨(dú)角龍，頭像箭一般的'箭龍。有的露出鋒利的牙齒正在東張西望，像在尋找獵物，有的嘴里叼著食物正津津有味地吃著，有的三五成群地嬉戲。突然，一支霸王龍向我逼近，我嚇得連忙在魔法書(shū)上寫(xiě)下“回家”，突然，一道白光閃過(guò)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　回味剛才的夢(mèng)境，我真希望自己也有一本魔法書(shū)��！

　　想象作文 21

　　在一片森林中，有一棵小種子。那是一棵櫟樹(shù)種子，正在溫暖的泥土中做著美夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天過(guò)去了，森林中異常熱鬧，櫟樹(shù)種子一口氣鉆出了地面。它第一次看到這么美的地方，春天的氣息在空氣中彌漫著，時(shí)不時(shí)還有五彩斑斕的.鳥(niǎo)兒從頭頂掠過(guò)，留下一串串快樂(lè)的音符。

　　美好的一切還沒(méi)欣賞夠，它聽(tīng)見(jiàn)了幾棵高大的櫟樹(shù)的竊竊私語(yǔ)：你看，這株剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽多瘦小�。∷�是我們中最小的一個(gè)吧！它抬起頭，想了想，是啊，但又能怎樣呢？那些枝攀葉茂的樹(shù)擋住了陽(yáng)光，腳下的土地也很狹窄，它能怎樣呢？

　　于是它每天都在孤獨(dú)和自卑中度過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)顧得上它，連嘲笑的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，整座森林好像忘記了它。

　　直到有一天，它看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，樹(shù)干筆直，直指藍(lán)天，每棵樹(shù)都敬畏它。它突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么我不能長(zhǎng)參天大樹(shù)？它一驚，也許，只要我努力，我的愿望也能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　帶著這個(gè)念想，它開(kāi)始努力長(zhǎng)高，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，但這個(gè)念頭已經(jīng)在它心里扎了根。就這樣，它的枝條向上長(zhǎng)啊長(zhǎng)，枝葉往外伸啊伸，地下的土壤被占滿了，它得不到充足的養(yǎng)料，于是根須向下鉆啊鉆。

　　……

　　時(shí)間隨著風(fēng)從它身邊掠過(guò)，它還在不知疲倦地生長(zhǎng)著。一個(gè)又一個(gè)冬天過(guò)去，它已經(jīng)長(zhǎng)成森林里最高的一棵樹(shù)了。它沒(méi)有想到，有一天，自己也能長(zhǎng)這么高，它的心被快樂(lè)充斥著。

　　想象作文 22

　　“媽，我書(shū)忘帶了，你幫我送一下唄？”

　　“什么！早上我都提醒你了，不送！”

　　“媽，別掛呀……媽媽！”

　　怎么回事呢？原來(lái)糊涂神的書(shū)忘帶了，而且這節(jié)課是班主任的，這回他一定涼涼了。唉，可憐啊，少年！不出我所料，他站到了后面，但是這只是糊涂神的`一種奇功，接下來(lái)就讓我繼續(xù)介紹吧！

　　“作業(yè)寫(xiě)一些”

　　這是他的最佳技能！有一次，老師讓我們上課寫(xiě)作業(yè)，而且要寫(xiě)一面半，而可憐的糊涂神以為只要寫(xiě)一半，以“中國(guó)速度”寫(xiě)完后就坐在那里，先玩了一會(huì)兒橡皮，又搖了搖椅子，最后干脆和同桌說(shuō)起悄悄話。結(jié)果要交作業(yè)時(shí)，他才知道要寫(xiě)一面半。剛要以閃電般的速度開(kāi)寫(xiě)，卻被身手敏捷的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給“偷”去了作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！

　　“跑步多一圈”

　　上體育課時(shí)，老師要選參加800米的人，他也滿懷希望的參加，開(kāi)始跑了，他一直領(lǐng)先，結(jié)果他以為要跑7圈，于是又多跑了一圈，因此，原本能參加的他就被我給擠了下去，不知是否能參加的上！

　　“課文背錯(cuò)了”

　　有一次老師要抽課文，糊涂神以為要背另外那個(gè)課文，而且還有好幾面，他一連背了好幾個(gè)小時(shí)才背好，結(jié)果得知要背另一個(gè)課文，吃驚的下巴都要掉下來(lái)了，你看我們的糊涂神厲害吧！

　　你們看，這就是我們班的糊涂神，你瞧，他又犯糊涂了……

　　想象作文 23

　　“叮鈴鈴……”熟悉的聲音再次響起，不用說(shuō)，100%是鬧鐘的響聲�！鞍�，又該起床了，真想睡個(gè)懶覺(jué)�！蔽矣终f(shuō)了每天都說(shuō)的話。不知怎么的了，我發(fā)現(xiàn)，我每天都是在做一樣的事，同樣的時(shí)間起床，同樣在起床時(shí)說(shuō)同樣的話，同樣在早上被老媽的“嘮叨超聲波”包圍……不過(guò)今天，我老是感到有一股不詳?shù)念A(yù)感，或許今天會(huì)發(fā)生和平常不一樣的.事情。

　　“哎喲，為什么把鬧鐘設(shè)置得那么早？”老媽一邊打著哈欠，一邊說(shuō)�！吧蠈W(xué)哪用起那么早��？”“什么？”我驚奇地喊起來(lái)，似乎從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到這么出乎意料的話。“難道，我的預(yù)感……”我說(shuō)�！霸趺纯赡苈�，肯定是我神經(jīng)錯(cuò)亂了�！蔽疑敌χ�說(shuō)。老媽平靜地說(shuō)：“反正你上學(xué)，遲到最好！”聽(tīng)到這兒，原本傻笑的我，像是被一根針刺到一樣，定定地站在客廳里。呆了一會(huì)兒之后，我忽然跳得老高：“哇塞！以后可以遲到啦！”老媽卻用異樣的眼神看著我。

　　雖然老媽說(shuō)可以遲到，其實(shí)我還是很害怕老師的。吃了早餐，我背上書(shū)包，趕緊向?qū)W校跑去。路上，我無(wú)意中看到了手表，手表上清楚地顯示著：7點(diǎn)50分！“哇！遲到啦！”我大叫道。

　　“報(bào)告！”我低著頭，不好意思地說(shuō)，正等著洗一次“口水頭”。

　　“是你呀，趕快進(jìn)來(lái)吧！”班主任微笑著說(shuō)。

　　“�。俊蔽移婀值貑�(wèn)：“老師，我遲到了，你不批評(píng)我。

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