精選優(yōu)秀想象作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀想象作文 篇1
一天，下了場大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒有傘，小兔想來想去沒有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見了，想了想：“我的殼可以當(dāng)傘呀！”小烏龜把殼拿下來，說：“小兔我們一起遮吧�！毙⊥谜f：“謝謝小烏龜�！毙觚斦f：“不用謝。”最后它們就一起開開心心的去上學(xué)。
優(yōu)秀想象作文 篇2
小螞蟻終于找到了它夢寐以求的一本叫《動物世界》的書，它可喜歡這本書啦！于是，它不管三七二十一，往書里一鉆，恨不得想把整本書吃透。
“啊！”小螞蟻驚叫一聲，被嚇得臉都青了。原來，它這么不湊巧，第一個就碰到雄獅，那只威武強壯的雄獅正虎視眈眈地瞪著它，恨不得要把它給吃了。小螞蟻被嚇得腿直打哆嗦，一個哆嗦，它就掉到書架上。
可小螞蟻哪會這么輕易就服輸呀？它帶著強烈的好奇心又鉆進(jìn)了書本。這一次它來到了另一面，它看到了一只美麗的孔雀展開了美麗的羽毛，仿佛在比誰更美！小螞蟻上前打了招呼，羨慕地說：“哇！你們的羽毛好美啊，我也好想有這樣的羽毛！”小螞蟻說完，見它們沒有反應(yīng)，以為孔雀們都無視它，不把它放在眼里。哼！有什么了不起的，我才不稀罕！小螞蟻灰溜溜地離開了。
這一次，小螞蟻看到了另一只美麗的小螞蟻，害羞得臉都紅了，顯得有些不知所措，連說話都疙疙瘩瘩了�！班耍恪愫�，我……我……我叫小……小螞蟻××，我們做……做好朋友吧？”過了好一會兒，小螞蟻見她還沒有反應(yīng)，立刻就生氣了，氣勢洶洶地喊道：“你聽不見我說話嗎？敢無視我，你也太不禮貌了！”小螞蟻說著上前就是一拳，只聽小螞蟻“啊”地一聲，痛得哇哇直叫，別人沒打成，自己的手卻被打得要多痛有多痛，小螞蟻氣洶洶地離開了。
……小螞蟻又一次進(jìn)去，又一次出來。
唉！今天到底怎么了？雄獅來嚇我，孔雀笑我丑，就連同伴也不理我，老天為何非要和我作對�。⌒∥浵佉粋�人在書架上思索著……
優(yōu)秀想象作文 篇3
一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里，樹根卻張張牙舞爪地伸向天空。
他說：這是什么呀？怎么回事呀？他還想這是魔法呢！他想去洗一下臟臟的身子，到了小溪邊，天�。【瓦B小溪也是往天上流的呀，他把手伸出去，把水捧下來，真好玩。
小牧童洗完手，就聽到一陣加油加油的聲音，他就向那邊走去，原來是小動物們正舉行跑步比賽。小牧童看入迷了。
比賽選手是小兔子、小刺猬和小狗。大家都知道，只有狗最善于跑，也知道只有小狗才能得到冠軍。
比賽開始了，很激烈，小兔子一蹦一跳，很快就跑在最前面了。小刺猬跑到半路變成了一個球，滾了上去，一下就追上了小兔子。小狗一呼一呼，爬著樹一跳，就到了下一棵樹，才到半路，人家早就到終點了。
獲得冠軍的是小兔子，它不但得了獎杯，還得了一筐骨頭。小狗呢，得了一筐胡蘿卜。
看到這一幕，小牧童哈哈大笑起來。一笑，他醒了，原來是夢一場。
優(yōu)秀想象作文 篇4
一天下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，突然，不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過頭一看：原來竟然是一塊橡皮！
“哎呀！”
“活該！”原來是鉛筆說的。
我克制著情緒問：“我跟你有仇嗎？”
鉛筆沒好氣地說：“我們大王對你不滿意，特請你去談?wù)劇！?/p>
“好�！蔽液芗{悶！
忽然一道金光閃過，我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺上端坐著四大天王：中性筆、橡皮、彩筆、尺子！中性筆慢悠悠地說：“田兄，好久不見，別來無恙��！”
“嗯，還好。您呢，東王？”
“還好，還好。你呢？”
“一樣，請我來干嘛？”
“我們想換個愛惜我們的主人！”
“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年，你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢？”
“因為你對我們太無理了，橡皮弟弟被你磨去了一條腿，彩筆弟弟的雷火之帽也不見了，尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦？”
“你對得起我們嗎？”說完。鉛筆大軍向我逼來。
我驚恐萬分，連忙說：“放我走吧，我以后會對你們好點�！�
“這是你最后的機會！”
“好�！�
“謝大哥！”
“別說了，給他改錯的機會，放他走吧！”
忽然，竟是一道綠光閃過，我又來到了現(xiàn)實。我心想:以后我一定要愛惜文具！
從此，我再也沒被請去過文具大殿！
優(yōu)秀想象作文 篇5
假如我有一雙翅膀
假如我有一雙翅膀。我要飛向太空，去探索太空的奧秘。我要飛向海洋，去尋找海洋的知識。我要飛向小溪，和魚兒一起嬉戲。我要飛向藍(lán)藍(lán)的天上，和鳥兒一起翱翔。
還要飛向老師的家里，幫老師打掃衛(wèi)生。還要飛向大草原，去觀察這些生機勃勃的小草。還要飛去蘇州，去看看舅舅和舅媽。
還要飛向四川，為災(zāi)區(qū)的孩子們重建家園……
優(yōu)秀想象作文 篇6
我對未來的學(xué)校充滿了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r空門到未來的學(xué)校看看吧！
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長短。
接著，我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包了。所有的'課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內(nèi)容就會出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會很輕松。
這就是我們未來的學(xué)校，我相信未來用我們科學(xué)力量一定會實現(xiàn)的。
優(yōu)秀想象作文 篇7
在一個美麗的池塘里，荷花亭亭玉立。碧綠碧綠的荷葉圓圓的，像一把把綠色的小傘，兩只小青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地唱著動聽的歌，這就是小青蛙的家，他們快快樂樂地活著。
沒過多久，池塘里被污水污染了，小青蛙逃到附近的稻田里安了家。每天捉害蟲，感覺生活好幸福啊。
優(yōu)秀想象作文 篇8
在20x年的一天，我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎？那就快和我來吧！
我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵，它能寫出紅色的字；按下綠色按鍵，它能寫出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會想，那沒水了怎么辦？您不用擔(dān)心，只要吸收一滴自來水，就可以寫一年啦！它的真名叫“節(jié)能鋼筆”。只要一滴水，就可以寫一年——是不是很節(jié)能？
這枝鋼筆的按鍵排列順序會每天變，可寫出來的顏色不會每天變。它的筆帽上有一個電子掃描屏，只要你在不會做的題目上掃描一下，它就會在顯示屏上顯示出解題過程、答案以及這個答案是什么意思。如果你在考試時這樣做，他就會在下課時告訴老師。有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦！
這種鋼筆太神奇了！在未來的一天，我一定能發(fā)明出這種筆！
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