【精選】?jī)?yōu)秀想象作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀想象作文 篇1
這天，我用萬(wàn)能電話(huà)給姥姥打電話(huà)，可錯(cuò)把過(guò)去鍵按成了未來(lái)鍵。這時(shí)，電話(huà)傳來(lái)了一種熟悉的聲音。
“姥姥，姥姥。”我說(shuō)�！罢l(shuí)是你姥姥？我才32歲好不好！”電話(huà)傳出不耐煩的聲音。我不解地問(wèn)：“咦？那你是誰(shuí)？你叫什么名字？”“我叫李承祿”。他說(shuō)。這真是李逵遇上李鬼了，竟有如此新奇的事。我好奇地問(wèn)：“你說(shuō)什么？我才是李承祿呢！”“對(duì)呀！你是不是在用萬(wàn)能電話(huà)？”噢！原來(lái)我打錯(cuò)電話(huà)了，給未來(lái)的“我”打電話(huà)了。
我意猶未盡的接著又問(wèn)：“你是干什么工作的？”“記者�！蓖郏∵@可是我最崇拜的職業(yè)！我高興地跳了起來(lái)，像飛上了天，飄飄然。我又好奇地問(wèn)：“你們的攝像機(jī)是什么樣兒的？”“它是一個(gè)電腦控制的全自動(dòng)攝像機(jī)，它會(huì)按照你的意圖拍攝有關(guān)內(nèi)容，而且會(huì)像鬧鐘報(bào)時(shí)那樣用不同的音樂(lè)聲向你報(bào)告已完成的指令。它的體積又小又輕，是我最得力的助手和朋友，而且還可以當(dāng)成紐扣別在衣服上，十分方便�！苯又矣峙d致勃勃地和“我”聊了一會(huì)兒，才掛斷了。
從此，我不再好好學(xué)習(xí)了。反正我長(zhǎng)大以后都是記者了，還學(xué)什么！我的成績(jī)也像滑滑梯一樣直線(xiàn)下降，從90多分的好成績(jī)降到了70多分。
過(guò)了幾天，我又和“我”打電話(huà)，可這次傳來(lái)的確是垂頭喪氣，無(wú)精打采的聲音，我好奇地問(wèn)：“喂！你怎么了��？”他說(shuō)：“唉！別提了，我失業(yè)了�！薄盀槭裁础薄耙�?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，工作不認(rèn)真，而且搜集到新聞也沒(méi)有新意，所以我才下崗了�！蔽蚁裥沽藲獾臍馇�，再也神氣不起來(lái)了。
噢！我明白了，原來(lái)這份職業(yè)要靠我的努力和勤奮才能勝任��！我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成，經(jīng)過(guò)了一陣的努力拼搏，我的成績(jī)終于又趕上來(lái)了！
優(yōu)秀想象作文 篇2
在二十三世紀(jì)，什么東西都是高科技的，當(dāng)然房子也不例外。有一個(gè)科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的房子，因?yàn)檫@種房子的性能十分齊全，所以在中國(guó)家家戶(hù)戶(hù)都住這種房子，研發(fā)了這種房子的那個(gè)科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾金獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我給你們介紹一下這種房子吧!
房子是充氣式的，可能有人會(huì)擔(dān)心，充氣房會(huì)不會(huì)不安全?這個(gè)問(wèn)題房子的設(shè)計(jì)者早就想到了，房子是用全世界最有韌性的絲線(xiàn)制成的，所以不必?fù)?dān)心安全系數(shù)。要想進(jìn)入房子只有經(jīng)過(guò)面部和指紋驗(yàn)證，因此房子的安全指數(shù)等于有了雙重保障。 這種房子的外觀是由房子的主控室來(lái)控制的，主控室的電腦芯片中儲(chǔ)存了很多種房子的外觀供你選擇設(shè)置，如果還是不滿(mǎn)意的話(huà)，還可以自己動(dòng)手設(shè)置自家房子的外觀呢！
大家都知道要想補(bǔ)充知識(shí)就要多看書(shū)，要想看書(shū)就得去圖書(shū)館。不過(guò)現(xiàn)在人們足不出戶(hù)就可以到圖書(shū)館里看書(shū)，因?yàn)樵谶@種房子里配備的就有圖書(shū)館。在這個(gè)圖書(shū)館里各種類(lèi)型的書(shū)一應(yīng)俱全。想要看什么書(shū)，只要把書(shū)的類(lèi)型或書(shū)名輸入到圖書(shū)館的電腦中，你想你想要的那本書(shū)就會(huì)通過(guò)傳送帶送到你的面前。而且不僅如此，房子里還配備了避險(xiǎn)室。所謂避險(xiǎn)室也就是當(dāng)?shù)卣鸹蚝[等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，人躲進(jìn)去，就馬上轉(zhuǎn)危為安。 這整個(gè)房子里的各種事情，都不用主人來(lái)操心，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)打理家務(wù)。每天健身室里的電腦都會(huì)給主人安排一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓主人達(dá)到常人每天必須的達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。
看了這種房子在電腦前的你也心動(dòng)了吧！雖然這種房子現(xiàn)在還沒(méi)被研發(fā)出來(lái)，但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會(huì)被研發(fā)出來(lái)的。高科技化的生活不再是個(gè)夢(mèng)!
優(yōu)秀想象作文 篇3
[教學(xué)目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
3、激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣
4、學(xué)習(xí)在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用
[教學(xué)重點(diǎn)]
1、學(xué)會(huì)如何想象
2、想象三境界訓(xùn)練
[教學(xué)難點(diǎn)]
虛擬想象練習(xí)
[教學(xué)設(shè)想]
1、不作過(guò)多的想象知識(shí)講授，而是在學(xué)生的體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)想象，通過(guò)學(xué)生的想象活動(dòng)開(kāi)啟學(xué)生的想象之門(mén)。
2、通過(guò)想象的三種境界的訓(xùn)練，使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用，激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣，提高想象能力
3、實(shí)踐初中新《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)在實(shí)施建議部分提出"寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)，有個(gè)性地表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)，盡可能減少對(duì)寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間。"本課實(shí)施過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生參與，進(jìn)行多邊活動(dòng)，自由表達(dá)。
4、教師盡量用名句、警句、詩(shī)意的句子作賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)》。
5、根據(jù)新課標(biāo)的理念，在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)行教師與學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)合，教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動(dòng)。
6、本課輔以簡(jiǎn)易課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
對(duì)一枚紅葉展開(kāi)想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開(kāi)。
二、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
1、隨機(jī)提問(wèn)(五六人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
三、用一句形象的話(huà)說(shuō)出"想象是什么"?
在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上，初步總結(jié)對(duì)想象的認(rèn)識(shí)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的形象思維。
(一)1、隨機(jī)提問(wèn)(三四人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)教師總結(jié)--想象有自由的特點(diǎn)、跳躍的特點(diǎn)、個(gè)性化的特點(diǎn)。
四、"假如我是一片云"想象練習(xí)。
要求側(cè)重從事物神韻方面展開(kāi)想象。學(xué)生用三分鐘左右寫(xiě)片段作文。
五、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想，以想象啟發(fā)想象。
(一)1、隨機(jī)提問(wèn)(七八人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)以教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)生點(diǎn)評(píng)接合
(三)教師總結(jié)：人的想象活動(dòng)，總是充滿(mǎn)創(chuàng)造性的。
六、教師總結(jié)虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同�，F(xiàn)實(shí)中難以存在。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
七、提問(wèn)：想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。
教師總結(jié)：還有一種。我們愛(ài)看的《哈里·波特》的主人公騎著一個(gè)掃把飛來(lái)飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說(shuō)想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說(shuō))
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個(gè)新形象的產(chǎn)生，不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介，有時(shí)完全聽(tīng)從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢(mèng)幻境界、神魔武俠小說(shuō)等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(xí)(進(jìn)入想象的另一重境界)
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設(shè)置場(chǎng)景，大膽想象
內(nèi)容：想像場(chǎng)景--合理創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，編寫(xiě)合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
�、龠M(jìn)行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象，盡量打開(kāi)思路；
②情節(jié)設(shè)置
A.集中一個(gè)情節(jié)，首尾圓合。
B.自創(chuàng)想像
C.切忌荒謬，想象合理
�、畚淖直硎觯�
A.盡量細(xì)描細(xì)繪，不可概述
B.不可定位為敘述畫(huà)面
C.注意擬人對(duì)比、夸張等修辭來(lái)渲染
�、茏�?jǐn)?shù)：200字以上。
板書(shū)
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
優(yōu)秀想象作文 篇4
爸爸去買(mǎi)了一臺(tái)時(shí)光機(jī)回來(lái)，我們?nèi)叶己芎闷妫恢罆?huì)發(fā)生什么事，我們很期待又怕受傷害。到了晚上吃完飯后，緊張又刺激的事情開(kāi)始了，我們打開(kāi)時(shí)光機(jī)，“咻！”我們不曉得飛去哪里了，還在迷迷糊糊時(shí)，我們來(lái)到了恐龍的時(shí)代……
哇！樹(shù)好高好大，所有的植物也都好高，我們變得好渺小。我們一直走，一直走，走到氣喘如牛；氣喘吁吁的我們，坐在一棵大樹(shù)下休息，突然聽(tīng)到吼叫聲，我們都楞了一下，我們躡手躡腳、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去找聲音的來(lái)源，看到有一只恐龍被暴龍咬得支離破碎，真是慘不忍睹。這時(shí)妹妹突然打噴嚏，吃得津津有味的暴龍發(fā)現(xiàn)了我們，又吼叫一聲，立刻沖向我們，我們一直跑，暴龍?jiān)诤竺嬉恢弊�。前面有一個(gè)小山洞，我們立刻躲進(jìn)去，不敢出聲；暴龍?jiān)诙纯诘攘撕芫茫床坏轿覀�，就走到別的地方去了。
爸爸說(shuō)：“安全了。”大家都松了一口氣。我們離開(kāi)了山洞，繼續(xù)往前走，一路上，我們邊走邊欣賞荒島上恐龍時(shí)代的景色，我們看到宛龍、劍龍、甲龍和三角龍，好高好巨大的恐龍，真是讓我們大開(kāi)眼界。晚上我們?nèi)揖驮诙蠢锼X(jué)。夜晚非常安靜，安靜到讓我覺(jué)得可怕，睡得很不安穩(wěn)。早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了，我們立刻去找妹妹。她看見(jiàn)一只恐龍，她叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只會(huì)嚎啕大哭，我們?nèi)铱戳斯笮�。爸爸跟妹妹說(shuō)：“這只恐龍只會(huì)吃草，不會(huì)吃肉啦！”妹妹這才破涕為笑！
找到妹妹之后，我們又去四處看看，看到一道彩虹。爸爸說(shuō)：“只要看到彩虹，我們就可以回家了。”我們走得筋疲力盡，全身無(wú)力，就在前方一棵很茂盛的大樹(shù)下，我們看到了時(shí)光機(jī)，于是加快腳步往前飛奔，終于回到了我可愛(ài)又溫暖的家。這一趟荒島歷險(xiǎn)記，真是既驚險(xiǎn)又刺激！
優(yōu)秀想象作文 篇5
假如我有一只神筆。那就好極了。
我會(huì)拿著神筆往教室里的墻上畫(huà)一幅房子，等老師講累了就可以先給我們留好作業(yè)，去房子里睡覺(jué)。這樣我們就不怕老師失眠了。
我還會(huì)拿著神筆到一處荒涼的地方去，畫(huà)一座十幾樓的宮殿，讓窮人到這個(gè)里面去，這樣我就不會(huì)覺(jué)得那些窮人很可憐了。
在他們可憐的時(shí)候，我會(huì)很心疼。你們可以看見(jiàn)在寒冷的的冬天，他們還在外面。而你們卻在暖和的屋里。我看著就很想讓他們到我家來(lái)。
優(yōu)秀想象作文 篇6
清晨，我剛睜開(kāi)眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的.地方還可以再重新長(zhǎng)出來(lái)。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來(lái)到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最?lèi)?ài)吃的話(huà)梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動(dòng)，在我的身后留下一道道深深的印子，不過(guò)不用擔(dān)心，不久它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開(kāi)巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒(méi)開(kāi)心幾天，就惹來(lái)了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會(huì)想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來(lái)給你講講吧：糖果屋子的甜味引來(lái)了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會(huì)涌各種各樣的小動(dòng)物。我們從鄰居家借來(lái)了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見(jiàn)到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開(kāi)始，它們只敢啃毯子、椅子�？赡芤�?yàn)闆](méi)有了天敵，它們的膽子越來(lái)越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺(tái)發(fā)布一則消息：今晚會(huì)有流星從天空劃過(guò)。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺(tái)，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來(lái)的樣子。
優(yōu)秀想象作文 篇7
現(xiàn)在由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車(chē)是越來(lái)越普遍的交通工具。但是，我想象的汽車(chē)比現(xiàn)在的汽車(chē)更高級(jí)，更時(shí)尚。現(xiàn)在“土豪”的汽車(chē)都是超長(zhǎng)豪華跑車(chē)，可是光豪華有什么用呢？還要能用科技來(lái)使用。
我幻想未來(lái)的汽車(chē)是多種顏色的，不是一輛車(chē)一種顏色，而是多種顏色。它可以按照季節(jié)變化、心情變化來(lái)變化顏色，也可以手動(dòng)，室內(nèi)也可以變化你喜歡的顏色。汽車(chē)的形狀也是多樣的，可以飛，可以游，可以在陸地上跑……
在天上飛時(shí)它會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)翼，在地上跑時(shí)會(huì)有4個(gè)越野輪胎在陸地上奔馳，在水里游時(shí)可潛在水里，也可以像游艇一樣在水上游行……汽車(chē)?yán)锩娴臏囟炔恍枰闶终{(diào)，你在心里想或者在嘴上說(shuō)，它就能變換溫度，讓你舒舒服服的呆在車(chē)?yán)�，享受著。�?chē)子可以不需要你開(kāi)，你只要設(shè)定好導(dǎo)航，它就可以自己開(kāi)，不需要你操心�，F(xiàn)在的空氣也不好，它也可以?xún)艋諝�，讓大家能呼吸到清新的空氣。而且它的安全性�?00%，有了它你就不用擔(dān)心安全問(wèn)題了，全家放心。
剛剛介紹的是汽車(chē)的功能，現(xiàn)在要介紹里面的設(shè)施。
汽車(chē)?yán)锩媸裁炊加校宅槤M(mǎn)目。有軟軟的大沙發(fā)，有42寸的液晶電視，有一張小方桌和四把小椅子，有衣櫥，還有衛(wèi)生間……就像房車(chē)一樣，肯定很大。你的想法就錯(cuò)了，它采用艾米那透視空間元素，使外面的人看到的車(chē)外表只有一般大，里面其實(shí)像130平方米的房子那么大。
相信人類(lèi)一定會(huì)用科技造出這種又安全，又方便，性能又高的汽車(chē)的。
優(yōu)秀想象作文 篇8
你們知道我是什么嗎？我的身上毛茸茸的，眼睛一到晚上就閃閃發(fā)亮。我非常的敏捷，渾身上下都是白黑相間。我的四肢腳下有一層肉墊，這樣可以讓我更輕松地抓住可惡的老鼠，讓它們成為我的口中餐。
我吃飯非常的挑剔，一定要有大大的魚(yú)，如果沒(méi)有大魚(yú)在我碗里的話(huà)，我會(huì)把這個(gè)家里用布做的東西全部撕爛。
我還特別聽(tīng)主人的話(huà)，每當(dāng)主人出去時(shí)，我便乖巧地在家里，安安靜靜地趴在門(mén)口幫主人看家。當(dāng)主人回來(lái)時(shí)，我會(huì)將鞋叼給主人，再撲到他的懷里，舔舔他的臉。主人帶我出去玩，讓我坐在車(chē)籃里，我都乖乖地蹲在那里欣賞著美麗的大都市。
我也很愛(ài)干凈，每天主人都為我洗個(gè)熱水澡，把我身上白色的部分洗得干干凈凈的，讓我一塵不染，洗完澡后我會(huì)舔舔我親愛(ài)的好主人。
瞧，我的好主人又回來(lái)了，我要去迎接他了，我不和你說(shuō)了，再見(jiàn)。
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