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想象作文400字

時(shí)間:2021-06-27 10:32:47 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

【實(shí)用】想象作文400字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的想象作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】想象作文400字四篇

想象作文400字 篇1

  習(xí)作欣賞 昨夜,我又回到了夢中的花園,它依然美麗如昔,令人神往無比。

  我夢中的花園,是一片寧靜、和平的綠。萬里碧空下是一望無際的草原,在這象征著生命、生機(jī)與活力的綠色里,還點(diǎn)綴著無數(shù)潔白的花朵,那是嬉戲的羊群。馬背上的牧民唱著“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”在縱馬馳騁。而我則在草地上打滾,和羊群嬉鬧,無比地自由自在……

  我夢中的花園,是一片富貴、燦爛的黃。在千年的絲綢之路上,我率領(lǐng)著駝隊(duì)在這無窮無盡的沙漠上,灑落著陣陣駝鈴。天際的一彎新月為這沙漠更添了一抹神秘與凄涼。而在我們身后則留下了孤獨(dú)的腳印,一串又一串……

  我夢中的花園,是一片跳動(dòng)、熱情的紅。搖搖欲墜的殘陽和織女剛織就的錦緞,把整個(gè)天幕染成了紅色。霞光映照在海面上,我真正領(lǐng)會(huì)到“半江瑟瑟半江紅”的含義。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,椰子樹那高大的剪影,使一切美不勝收。在炎熱的海邊,讓浪花親吻我的腳丫,讓海浪聲伴我沉沉入睡。我像躺在搖籃里一樣安詳……

  我夢中的花園,就是九百六十萬平方公里的土地,是我深深愛著的祖國。水平如鏡的西湖,嫵媚迷人的桂林,怪石嶙峋的黃山,云霧彌漫的廬山……都是我夢中的花園。

  我愿變成一只小小鳥,每天都能游覽這些名山大川。可是,我的'夢想何時(shí)才能成真呢?

想象作文400字 篇2

  手與腳之前相處得非常好,可是有一天……

  手認(rèn)為自己要干很多事,覺得很累,要寫字、彈琴、洗碗等,腳呢,卻只用走路。腳認(rèn)為手可以做各種各樣有趣的事,而自己卻只能走路,覺得非常無聊。于是手對(duì)腳說:“兄弟,我每天要做很多事,而你只用走路,太不公平了,我要和你換個(gè)位!蹦_聽了,心中暗暗竊喜:“正合我意,我們馬上就換位吧!

  這下它們可滿意了。換位后,腳去寫字,連筆都握不好,字寫起來歪歪扭扭的;腳去彈琴,用腳掌去敲琴鍵,發(fā)出來的聲音,跟彈棉花似的。腳去洗碗,打碎了一個(gè)又一個(gè)的碗。手笑腳說:“兄弟,你怎么啥事也做不好!”腳很羞愧,心想:手做的事真不容易啊。

  手去做腳的事情。手走路,身體得倒立著,還沒走幾步,就覺得手心火辣辣得痛。手站立時(shí),因?yàn)橹瘟馓,重心不穩(wěn),又摔了個(gè)狗啃泥。手心想:腳做得事原來需要這么大的力氣。

  手與腳都受不了了。手哭喪著臉說:“兄弟,我們還是回到自己的崗位上吧,不然后果不堪設(shè)想!蹦_也深有體會(huì),并同意了。

  從此,手和腳又和睦相處了。

想象作文400字 篇3

  今天,我一睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己來到了20xx年了,那科技水平,真是太牛了!

  人可以騎著電子飛行器在空中自由飛行,大樓可高達(dá)900米,人們穿著超音速號(hào)跑鞋,幾分鐘就可以到達(dá)目的地,我想,這是怎么一回事?先問問怎么回事,我找到客服中心,發(fā)現(xiàn)服務(wù)員全是機(jī)器人,“這里是哪里,我要回20xx年,快點(diǎn)”,我生氣的吼道!翱腿,不要生氣,先吃塊消氣糖消消氣吧”,機(jī)器人不緊不慢的說道,我一吃著塊糖,脾氣瞬間像被凍住一樣,不發(fā)脾氣了,這時(shí),我看見一個(gè)老頭,我趕過去,“老爺爺,借下手機(jī),我要給家人打電話”。老頭彈了下響指,一個(gè)閃光屏就出現(xiàn)了,我拔上號(hào),結(jié)果顯示空號(hào),我喪氣的走了。我要買一點(diǎn)吃的,正好身上有100塊錢,正當(dāng)我買吃的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人們都是印指紋,就可以支付了,錢在那里像一根草一樣不值錢,我灰心的走了,這時(shí),看見了一臺(tái)時(shí)光機(jī),我投了一枚體驗(yàn)幣,輸了20xx年,三、二、一,咻

  “起床了,快起來”,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)是場夢,我高興極了,看到了未來,我今晚要早睡,再來一次精彩的未來旅行!

想象作文400字 篇4

  晚上,我做了一個(gè)夢,夢到了未來的學(xué)校。

  我回到了就讀的母校,一到校門口,那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線,讓我睜不開眼。一踏進(jìn)校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的,有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體,也可以嬉戲玩耍,還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是長方形的山楂片制成的;課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的;凳子是用梨制成的;粉筆是用香蕉壓成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,昌瑩剔透、好看極了!而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松!

  學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片,難題立即迎刃而解;當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸,為你提供所有的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,使你立即改正錯(cuò)誤……

  這就是我夢中未來的母校!

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