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文具想象作文

時(shí)間:2021-07-10 19:20:55 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

文具想象作文匯總八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的文具想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具想象作文匯總八篇

文具想象作文 篇1

  一天晚上,由于作業(yè)量太多,我寫完了作業(yè),來不及收拾文具,便去睡覺了。

  不知過了多久,我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來,我再側(cè)耳傾聽,原來是文具們?cè)陂_會(huì),我當(dāng)然不會(huì)放過這次千載難逢的機(jī)會(huì),便做了一回聽眾。

  先出場(chǎng)的應(yīng)該是鋼筆老兄,它在發(fā)牢騷:“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離,他自從來南京后,便喜歡用圓珠筆,我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了!

  圓珠筆連忙解釋:“這邊的人都愛用圓珠筆。再說,鋼筆兄用起來不方便,一天要打幾遍水。你看我,能用一兩個(gè)星期呢,入鄉(xiāng)隨俗吧!”

  估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào),好長(zhǎng)時(shí)間才憋出七個(gè)字來:“你,你這是在狡辯!”

  圓珠筆冷笑著說:“咋的,不服。空襨!”

  眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了:“你們都是兄弟,只不過種類不同,好好一個(gè)文具家族,被你們搞得烏煙瘴氣,你們開心啊?!”

  “就是就是……”眾多文具一起附和。

  這時(shí),修正帶mm帶著哭腔說:“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié),工作上老出差錯(cuò),搞得我的兄弟姐妹們英年早逝,嗚嗚……”

  鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,他們羞愧地說:“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)友愛,有福同享,有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人,讓他的成績(jī)能更上一層樓!

  “對(duì),這才對(duì)!”尺子爺爺贊許地說。

  書桌上再次回歸寂靜。

文具想象作文 篇2

  文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭,可是這里一點(diǎn)兒也不太平,也不和諧,經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。

  夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭(zhēng)先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”

  “你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯(cuò)寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。

  旁邊的尺子發(fā)話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結(jié)果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因?yàn)檫@樣,那次考試才得90分!”

  “我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對(duì),我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數(shù)你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費(fèi)了!变摴P聽了后嘆了口氣,不吱聲了。

  這時(shí),一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長(zhǎng)期為小主人服務(wù),誰的功勞就大,等一段時(shí)間后就會(huì)知道。”果然,一段時(shí)間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。

  垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說話了。

文具想象作文 篇3

  很久很久以前,有一對(duì)很要好的朋友,它們分別是文具盒和鉛筆。

  有一天它們發(fā)生了沖突,那是因?yàn)橐粋(gè)人把它們買了去,它們都說自己是小主人的好幫手。鉛筆說“:我?guī)托≈魅藢懽,讓小主人的老師夸?jiǎng)他,我的功勞最大”。文具盒搶著說“:我?guī)托≈魅搜b文具讓小主人的課桌不再亂糟糟,應(yīng)該是我的功勞最大”。它們相持不下,你一句我一句,慢慢的就打了起來,鉛筆把文具盒的開關(guān)咬掉了,文具盒把鉛筆的鉛筆頭兒弄斷了,F(xiàn)在誰也不是小主人的好幫手了,小主人只好把它們丟進(jìn)了垃圾箱。生活在臟兮兮的垃圾箱里它們只好相依為命,但是它們一想起原來的爭(zhēng)吵,就變得不理不問了,它們都在想:到底是誰錯(cuò)了呢?文具盒想一定不是我的錯(cuò),因?yàn)樵瓉硎撬纫馉?zhēng)吵的,可是文具盒也這么想。倆人就在這默默的想著,終于有一天,人們把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠,鉛筆和文具盒走散了,它們分別在路上碰到了一位老爺爺,那兩位老爺爺說:“其實(shí)你們都有錯(cuò),不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵,和好才是最重要的。”它們聽了急忙去找對(duì)方,找了很久才找到,它們互相道歉,又和好了。

  它們又成了小主人的好幫手,小主人也越來越喜歡它們了,一切變得更美好了!

文具想象作文 篇4

  當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí),大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng);玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時(shí),我聽到一陣爭(zhēng)吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。

  只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當(dāng)中,我的本領(lǐng)最大,每當(dāng)做題時(shí),小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)最大,你犯錯(cuò)的時(shí)候,小主人必須用我來改掉錯(cuò)誤的答案,否則就會(huì)被老師批評(píng)”

  站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動(dòng)說:“我最優(yōu)秀了,我的個(gè)子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲,受到老師批評(píng)!币恢睕]出聲的文具盒對(duì)它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。”聽了文具盒的話,它們一個(gè)個(gè)紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

  抬頭看看深藍(lán)的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

文具想象作文 篇5

  在我的文具盒里“棲息”著一個(gè)龐大的家族,有活潑開朗的鉛筆,有散發(fā)著香氣的橡皮......家族成員們每天都兢兢業(yè)業(yè)地為我工作,今天我就來給它們封個(gè)官。

  一品官——鉛筆

  鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡(jiǎn)單,就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過上千年的演化,鉛筆最終以“頭戴橡皮帽,身穿紅黑裙,足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前,讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì),鉛筆也依舊被人們認(rèn)可,被人們所喜愛。從上學(xué)第一天起,老師就教我們握起鉛筆,又無數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短,而我們的知識(shí)越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官,何以服眾。

  二品官——橡皮

  清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”,不過橡皮可不是坐享其成,沾鉛筆的光,才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨,鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯(cuò)字時(shí),它都會(huì)毫不猶豫地跑過來,幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整,不惜犧牲自己,而不停地“減肥”,原本合身的衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動(dòng)了我!

  三品官——鋼筆

  隨著時(shí)代的變遷,鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣,火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋,一肚子“墨水”,令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”,不然它可會(huì)罷工哦!鋼筆書寫流暢,清晰,均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗,寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破,而且鋼筆一不小心就會(huì)有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無法去除的。

  它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無論官職大小,甚至是芝麻大的七品官,它們都是我的好幫手,好伙伴!

文具想象作文 篇6

  夜色朦朧,剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我忽然被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒。咦!三更半夜的,誰家吵架?讓我瞧個(gè)究竟,哦!原來是我的文具盒里發(fā)出的爭(zhēng)吵。吵什么呢?原來是文具盒的國(guó)王老了,想找一種文具繼承他的王位,所以開了一次大會(huì),想了解一下文具們的功能和性格。

  只見鉛筆叔叔挺挺胸說:“尊敬的國(guó)王,您的王位應(yīng)該由我來繼承,您瞧我既是英語(yǔ)能手,也是主人畫線的.好幫手,您說王位該不該我繼承?”“去去去,王位能由你繼承嗎?馬上做老爺子了,還是讓給孩子們吧!”鉛筆大媽說!芭赃吶ト,我的事情輪不到你來管!

  這時(shí),小舞蹈家橡皮說:“老的旁邊讓讓,小的來繼承王位。我呢就能繼承,今年歲數(shù)也不大,才二十幾歲,身材也不錯(cuò),特長(zhǎng)是舞蹈,原來還擔(dān)任過學(xué)校的校長(zhǎng),大家說怎么樣?”

  這時(shí)修改液張大嘴巴說:“一個(gè)個(gè)去去去,你們哪有我能干,瞧我,你一修再修時(shí)用的誰,還不是用的本人。王位就應(yīng)該我繼承!

  老國(guó)王怎么找也找不到令他滿意的人,突然老國(guó)王回過神來,油筆那里去了。他四處張望希望找到油筆。原來,油筆一個(gè)人坐在角落里,一言不發(fā)。

  老國(guó)王站起來說:“我的繼承人就是油筆,孩子們,一個(gè)人無論取得多大的成就都不能自夸,對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等相待,永遠(yuǎn)謙虛。油筆就是你們的榜樣!

  大家沉默了,一個(gè)個(gè)都十分慚愧。

  爭(zhēng)吵結(jié)束了,我也該睡覺嘍!

文具想象作文 篇7

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。

  “累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說!澳憷凼裁囱?”鉛筆聽了問!半y道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來:“你光知道自己很累,其實(shí)我也很辛苦啊!,我?guī)托≈魅藢懽郑≈魅朔炊?jīng)常用小刀在我身上這兒畫一橫,那兒刻一豎,弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對(duì)話,也發(fā)表了自己的看法,只聽筆擦說:“我原來有一身像雪一樣白的皮膚,看起來像個(gè)白雪公主,身上還帶著淡淡的清香,可是小主人不但沒有愛惜我,反而在我身上亂涂亂畫,現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的,連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來,本子見了也傷心地說:“我們都是一樣命苦啊!,我也有和你們一樣的遭遇,我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物,自從我來到小主人家就沒有一天安心過,小主人一會(huì)兒撕一張畫畫,一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī),我都快被撕完了,我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次,小主人竟然用膠水倒在我身上,粘糊糊的,真惡心!

  說完,這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候,鐘敲響了12下,它們一個(gè)個(gè)都停止了談話,靜靜地睡著了。

文具想象作文 篇8

  夜深了,從琳琳的房間里傳出爭(zhēng)吵的聲音,怎么回事呢?原來是文具們?cè)跔?zhēng)辯誰最厲害呢。

  鉛筆妹妹說:‘你們看我,我對(duì)主人的作用多大,如果沒有我,那主人就寫不了字了!f完驕傲得轉(zhuǎn)了個(gè)圈!銈冞@種老土的鉛筆早過時(shí)了’自動(dòng)鉛筆說‘我們自動(dòng)鉛筆才是現(xiàn)在社會(huì)的主力,我們不僅外觀漂亮,還非常方便,才不用像你們鉛筆一樣削來削去的呢,像你們這種老土的東西,早該從這個(gè)世界上消失了!緛磉揚(yáng)眉吐氣的鉛筆臉都背氣綠了。這時(shí)橡皮擦發(fā)話了:‘你們都錯(cuò)了,我才是最厲害的,如果沒有我,那小主人字寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來清理掉錯(cuò)別字的!鹌げ吝@么一說,鋼筆和圓珠筆不服氣了:‘小主人現(xiàn)在五年級(jí)了,最重要的還不是把油筆字練好,誰長(zhǎng)大了還用鉛筆寫字的。’鋼筆和圓珠筆一唱一和 地反駁自動(dòng)鉛筆說的話,所有的文具都說自己是最厲害的。這時(shí)文具盒爺爺發(fā)話了:‘大家都別吵了,聽我說!木吆袪敔斍辶饲搴韲嫡f:‘你們來比賽在白紙哥哥上畫畫,誰畫地最漂亮,誰就是最厲害的!木邆兌吠饬。

  比賽開始了,我們先來看看鉛筆妹妹吧,鉛筆妹妹最開始還畫得挺好,可畫到后來她畫錯(cuò)了,想擦,可怎么也擦不干凈,反兒越擦越臟,最后只好放棄。自動(dòng)鉛筆姐姐的筆頭上有橡皮擦,可她畫錯(cuò)了想擦,卻留下了一條條印子,畫完后白紙上已經(jīng)布滿了印子,一點(diǎn)也不好看,最后也放棄了。橡皮擦更糟糕,他根本就畫不出來,他只能擦,所以也放棄了?粗木邆円粋(gè)個(gè)放棄了,文具盒爺爺說:‘你們明白嗎,你們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都不是完美的,所以你們要團(tuán)結(jié)起來,集中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),這樣就可以畫出美麗的畫了!木邆兟犃酥螅呃⒌氐拖铝祟^,最后他們團(tuán)結(jié)一致,終于畫出了一幅美麗的畫。

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