機(jī)器人想象作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的機(jī)器人想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人想象作文 篇1
在20xx年時(shí)，我發(fā)明了一種可以幫人做家務(wù)、干農(nóng)活的多功能機(jī)器人。她外表和人差不多，但是她的能力卻不是人可以做到的。
她的眼睛是兩個(gè)攝像頭，可以分辨哪個(gè)是主人，哪個(gè)是陌生人，對(duì)外界事務(wù)分辨率很高，可分辨大小、顏色、形狀等等。
她的鼻子很靈敏，那是由一個(gè)微型電腦組成，可以辨別出很細(xì)微的味道變化。
她的嘴巴可以和人對(duì)話，因?yàn)樗拇竽X（也就是她的主電腦）內(nèi)存儲(chǔ)了大量的對(duì)話模式，所以她可以輕松的與人交流。
她最大的優(yōu)點(diǎn)在于她的手。她的手有六只，可以同時(shí)做很多事，比如做飯時(shí)可以一邊翻炒，一邊切菜，等等。而且她的手很靈巧，一切人可勝任的活她都可以輕松應(yīng)對(duì)。
與人不同的還有她的腿有四條，這樣走路特別平穩(wěn)。
怎么樣，我的多功能機(jī)器人棒嗎？為了早日擁有，我還得好好學(xué)習(xí)，早一點(diǎn)把她研究出來(lái)。
機(jī)器人想象作文 篇2
大街上站著一位警察,公共汽車(chē)、卡車(chē)、長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)軌電車(chē)、輕便的小轎車(chē)從他身旁匆匆忙忙開(kāi)過(guò)。
得!得!得!跑來(lái)了兩匹小馬,馬背上騎著兩個(gè)小公民:機(jī)器隊(duì)和鉛筆。
他們東張西望,指揮小馬一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒向右拐,有時(shí)候奔跑,有時(shí)候突然停在汽車(chē)前面。
警察吹起哨子,汽車(chē)司機(jī)們眼睛都盯著他,只有機(jī)器人和鉛筆連頭也不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看。他們一點(diǎn)也不知道,警察為什么吹哨子。
你馱著我,小馬,要是步行我多不光彩!機(jī)器人在馬背上搖晃著身子唱道。
鉛筆用尖嗓子伴唱:要是步行我們多不光彩!
太不像話!警察想,他跳上紅色摩托車(chē),發(fā)動(dòng)馬達(dá),向機(jī)器人和鉛筆快速駛?cè)ァ?/p>
前面十字路口的紅色交通信號(hào)燈亮了,汽車(chē)都停了下來(lái)。機(jī)器人和鉛筆卻繼續(xù)往前走。
警察追了上來(lái),他大聲說(shuō):請(qǐng)停下來(lái)!
啊呀鉛筆害怕地說(shuō),我們?cè)趺蠢?
為什么要違反交通規(guī)則?你們住在哪里?警察掏出本子和筆問(wèn)。
機(jī)器人緊張地回答:我們我們住在盒子里
警察擦擦腦門(mén)上的汗,說(shuō):聽(tīng)著,孩子,我沒(méi)有時(shí)間和你們開(kāi)玩笑,請(qǐng)遵守交通規(guī)則!
鉛筆好奇地想問(wèn)規(guī)則是什么東西,這時(shí)前面亮起了綠色信號(hào)燈,汽車(chē)滾動(dòng)著輪子又都開(kāi)始跑了。
機(jī)器人和鉛筆明白了,噢,在大街上是不能亂跑的。
機(jī)器人想象作文 篇3
在電視上看見(jiàn)日本新力公司的新機(jī)器人扭屁股、跳舞、唱歌的可愛(ài)模樣，有不少人一定會(huì)心癢癢，想買(mǎi)個(gè)回家玩玩，不過(guò)這“小人”玩伴可不便宜，據(jù)說(shuō)大概與一輛名貴汽車(chē)的價(jià)格不相上下。
說(shuō)起機(jī)器人，大家心目中大概都是這類(lèi)“人形”的東西，其實(shí)大部分機(jī)器人并“不像人”。以美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室最近研發(fā)的“機(jī)器人記者”來(lái)說(shuō)，樣子就像一輛四輪小板車(chē)。
想象一下以下的場(chǎng)景：在戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)，一個(gè)人被戰(zhàn)機(jī)追擊，躲進(jìn)山溝中。他突然發(fā)現(xiàn)有些異樣，一輛四輪小車(chē)顛簸著爬過(guò)石頭走過(guò)來(lái)。他舉槍打算開(kāi)火，卻看到車(chē)子尾巴上掛著和平旗幟。車(chē)頭伸出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋁棒，前端掛著個(gè)像電子記事簿的東西。不過(guò)，它上面卻多了兩個(gè)耳朵，好像米老鼠一樣。真是個(gè)有趣的小東西！仔細(xì)一看，小耳朵原來(lái)是攝像機(jī)鏡頭。雙方對(duì)峙時(shí)，電子記事簿的小屏幕亮了，出現(xiàn)人臉，并開(kāi)口說(shuō)話：“你好，我是某某電視臺(tái)的記者，這是現(xiàn)場(chǎng)直播訪問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)戰(zhàn)爭(zhēng)的滋味如何？”多么有趣呀！
戰(zhàn)地記者是艱難行業(yè)，工作辛苦不說(shuō)，有時(shí)連性命都不保。最麻煩的是，軍方有時(shí)限制記者行動(dòng)，就如這次美軍追剿奧爾馬余黨的行動(dòng)，就不讓記者進(jìn)入阿富汗前線戰(zhàn)區(qū)，使記者根本無(wú)法得到最直接的消息。
“機(jī)器人記者”發(fā)明者克里斯想，美軍可以使用無(wú)人駕駛飛機(jī)進(jìn)入敵區(qū)，別人也可以利用“機(jī)器人記者”到前線采訪。于是他采用互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星通訊、全球定位系統(tǒng)、電子視像會(huì)議等現(xiàn)成科技，以個(gè)人電腦及互聯(lián)網(wǎng)控制“機(jī)器人記者”。
代替人類(lèi)執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)是開(kāi)發(fā)機(jī)器人的主要目的之一，如拆除炸 彈、進(jìn)入輻射、有毒或高溫環(huán)境等等。另一方面，現(xiàn)今的機(jī)器人還有許多新用途：SDR-4X機(jī)器人能“住在人們家中，與主人共處”，它的腳上裝有傳感器，能在地毯或其他不平地面上走動(dòng)，跌倒了也會(huì)自己爬起來(lái)。眼睛由兩臺(tái)攝像機(jī)組成，不會(huì)把桌角當(dāng)成地上的花紋。日本很流行這類(lèi)“保姆機(jī)器人”，本田就搞了一個(gè)能在產(chǎn)品展示廳里走來(lái)走去，向顧客招呼問(wèn)好的“接待機(jī)器人”，還很榮幸地受邀到美國(guó)，為紐約股市敲錘開(kāi)市。
在世界各地，機(jī)器人明顯地從工廠走入家庭。由于人工智能、聲音及圖形識(shí)辨科技、無(wú)線電腦網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，新一代家庭機(jī)器人更加“自立”與互動(dòng)，不再需要遙控。它們將成為家中的“保姆”，照顧孩子學(xué)習(xí)玩樂(lè)，協(xié)助老人更衣洗澡，提醒病人按時(shí)吃藥。家中的洗衣、吸塵等麻煩工作，當(dāng)然更要交給它們。
機(jī)器人的作用真是越來(lái)越大，醫(yī)院或養(yǎng)老院中的護(hù)士陪伴年老病人上廁所、照顧他們進(jìn)餐等工作都可以由“機(jī)器人雜工”來(lái)?yè)?dān)任了。
機(jī)器人想象作文 篇4
要是我是發(fā)明家，我就發(fā)明一個(gè)叫香水1號(hào)的機(jī)器人，讓世界無(wú)比清香。
我的`機(jī)器人小巧玲瓏，穿著一個(gè)粉紅色裙子，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，非�？蓯�(ài)。不過(guò)，我對(duì)我的發(fā)明還是不太滿意，因?yàn)闄C(jī)器人工作需要用到電，我總不能讓她拖著電線滿世界跑。我想：“機(jī)器人要是見(jiàn)到光就能不停干活，那該多好!”象植物光合作用，又節(jié)能又環(huán)保。
我的設(shè)計(jì)理念應(yīng)該是這樣的：光變成風(fēng)，風(fēng)變成糖，糖變成電。
這種機(jī)器人吐出的氣不僅很清香，讓人心曠神怡，還能消滅害蟲(chóng)，它噴出香氣，用香氣把害蟲(chóng)熏死后再把害蟲(chóng)也變成香氣又噴出來(lái)。
這機(jī)器人見(jiàn)到垃圾會(huì)撿起來(lái)，將垃圾打成方塊，變成花香炮打出來(lái)。
你看這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人，棒吧?
你的機(jī)器人是怎樣的，請(qǐng)你也展示展示你的創(chuàng)意。
創(chuàng)造讓未來(lái)更加美好。
機(jī)器人想象作文 篇5
我要發(fā)明一種多功能機(jī)器人，這樣才能幫人們干活，因?yàn)槲业膵寢屜掳嗔诉�要干活，她很辛苦，所以我要發(fā)明一種神奇的機(jī)器人，給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
它是用一種高科技材料制作的，它的顏色是紅色、藍(lán)色或白色的，身高和我們?nèi)藖?lái)差不多。
爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我的機(jī)器人就派上了用場(chǎng)。有時(shí)衣服很臟，我就啟動(dòng)防水功能，這樣就不怕機(jī)器人進(jìn)水了，可以幫我洗衣服。有時(shí)，我沒(méi)有事干的時(shí)候，就讓機(jī)器人給我放音樂(lè)聽(tīng)。有時(shí)我的作業(yè)有一題不會(huì)寫(xiě)，爸爸媽媽又不在家，這時(shí)機(jī)器人就可以輔導(dǎo)我，把這道題的方法告訴我。要是媽媽心情不好，我的機(jī)器人就會(huì)飛快地跑過(guò)去為我媽媽解解悶。當(dāng)然，這個(gè)機(jī)器人是通過(guò)聲控來(lái)完成這一切的，它自己可沒(méi)這么主動(dòng)哦！
我要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信一定可以實(shí)現(xiàn)的。
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