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如果我是老師想象作文

時間:2021-08-11 12:33:55 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

如果我是老師想象作文(5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的如果我是老師想象作文,希望能夠幫助到大家。

如果我是老師想象作文(5篇)

如果我是老師想象作文1

  在大人心目中,老師是高尚、神圣的教育者;在孩子心目中,老師是打開智慧寶庫的鑰匙。

  如果我是老師,我會是一個受學生敬仰的老師。

  如果我是老師,我會適當?shù)牧糇鳂I(yè),既能讓我的學生懂得知識,又不會因為作業(yè)過多而讓學生沒有玩耍的時間。

  如果我是老師,我不會讓我的學生死記硬背,而是發(fā)明一些方法讓學生靈活記住重要的知識,考出更好的成績。

  如果我是老師,我會像《師恩難忘》中的田老師一樣,把一些古詩詞編成一個個小故事,讓學生們在聽故事的時候牢記這些古詩詞。

  如果我是老師,我會在班里多舉行一些小活動、玩一些游戲讓我的學生鍛煉積極性、語言組織能力和反應速度。

  如果我是老師,我還會在下課時多和我的學生做游戲。來建立師生友誼,成為學生們的朋友。

  如果所有的老師都按照這樣的方式教育學生,我相信會有更多的優(yōu)秀學生被發(fā)現(xiàn),他們定會發(fā)揮自己的所能,成為國家的棟梁。

如果我是老師想象作文2

  我的志愿是老師,天天背負著教導學生的重責大任。老師犯了錯,可能造成深遠的影響,這說明了老師要以身作則,才能成為學生的好榜樣。

  如果我是老師,我會對學生軟硬兼施,讓他們在學習和品德都能品學兼優(yōu)。因此,我會因材施教,針對學生的不同特質(zhì)來用不同的教導方式教導學生,才能讓學生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學生犯了錯,我會先判斷事情的嚴重性,再將事情查的水落石出,才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大,才能原諒犯錯的學生; 學生如果有不懂的問題,我會細心的教導他,直到他懂了為止;當學生發(fā)生爭執(zhí)時,我會出面當和事佬,撫平他們心中的憤怒與怨恨,這就是老師的責任。

  從今天開始,我要奮發(fā)圖強,這樣長大以后才能當一位“精明果斷,人人夸贊!”的好師長!

如果我是老師想象作文3

  我的理想有很多,但我最敬重的職業(yè)是。

  如果我是老師,我會當一名知識豐富的老師,首先要想給學生一杯水,自己必須先有一杯水,我會在學生出去玩的課余時間多看看各個國家的.名著和中國名著,這樣自己才能擁有一桶水。

  如果我是老師,我會當一名多才多藝的老師,如果要讓學生長大后能歌善舞自己必須是名多才多藝的,自己必須要會舞蹈、樂器、主持、體育……

  如果我是老師,我會當一名讓學生沒有任何困擾的老師,我會和我的學生們一起玩,而且在學生們有不會的題的時候,我會耐心的給他講,而且在各項體育活動中我不會追究他們必須得第一,如果得最后也應該鼓勵,如果得第一那就是可喜可賀了。

  如果我是老師我會當一個不占任何科任課的老師,也是一個不占課余時間的老師,我要讓我的學生玩好學好,把那些科任課所學的東西都讓學生今世不忘。

  如果我真的是一位老師,我一定要讓我的學生成為通情懂禮、知恩圖報的人。

如果我是老師想象作文4

  如果我是老師,不給學生留作業(yè),一周上2天課如果我是老師如果我是老師,我一定會教給學生豐富的知識,而且每天不給學生留作業(yè),一周上2天課那該多好啊,這是我發(fā)自內(nèi)心的話,如果我是老師,我一定讓學生過上最快樂的生活,因為我知道對學生來說,老師不留作業(yè)就是最快樂的事情,當然了,如果我是老師我一定會在上課的時候一邊學習一邊游戲,讓他們快樂,如果我是老師,我一定會把所有的知識傳給學生,如果我是老師,我一定會會把學生都教成知識淵博,才高八斗的小秀才。如果我是老師,我一定會每天都快快樂樂的,因為世上最美好的事情是給予別人東西,而不是從別人那里索取,老師是無私的,老師將畢生精力都放在了交給學生知識,書上說的好,老師是燭,園丁也好,燭犧牲了自己,卻是為了別人。

  如果我是老師,我一定會驕傲,因為我有著最高尚的品質(zhì),如果我是老師,我會成為世界上最快樂得人。

如果我是老師想象作文5

  每個人都有自己的夢想。有的人想當科學家,發(fā)明創(chuàng)造;有的人想當醫(yī)生,救死扶傷;還有的人想當宇航員,遨游太空。而我的夢想則是當一名。

  如果我是老師,我要做一個讓們都愿意聽話的老師,讓們都喜歡上我的課。我要做一個在課堂上嚴謹治學的老師,給同學們傳授豐富的知識。

  如果我是老師,我會認真?zhèn)湔n,熟悉每一篇課文,做著簡單的筆記。在課堂上,我會用生動的語言去打動每一個學生的心。在的課堂上,我不希望學生跟著參考書走,讓他們能用自己的智慧去理解課文內(nèi)容。同時,我也會讓課堂充滿活力和樂趣,讓學生樂于聽講。

  如果我是老師,我不會布置很多的作業(yè),讓學生們寫得太多,記得太少。

  如果我是老師,我還會做很多很多……

  希望這個夢想能實現(xiàn),我也會朝著這個夢想努力的。

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