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小學(xué)生想象作文

時(shí)間:2021-09-16 10:26:57 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)生想象作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生想象作文【薦】

小學(xué)生想象作文1

  大家好,我叫高婧怡,我從公元2010年穿越到了公元2100年,在2100年的現(xiàn)在是個(gè)偉大發(fā)明家,我發(fā)明了好多高科技產(chǎn)品,下面我來給大家介紹一下我引以為豪的一個(gè)發(fā)明吧!

  它就是——智能屋。這個(gè)房子,你可別小瞧它了,它可厲害了,有好多功能:

  功能之一:大家都在防小偷,怕小偷的光顧。智能屋就不存在這個(gè)問題,因?yàn)樗拈T沒有鑰匙,它只有一個(gè)指紋識(shí)別器,其中記錄了你和家人的指紋,只有指紋跟已存儲(chǔ)指紋完全配對(duì)才能把門打開;如有陌生人來,屋內(nèi)墻壁上會(huì)顯示來人的模樣,你只要說開或不開門,門就按照你的指令自動(dòng)開或者不開,既方便又安全,省心省力。

  功能之二:當(dāng)踏入房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無一物,只見門旁有各種顏色的按鈕。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),按下黃色按鈕,房子就會(huì)騰空而起,人依然可以在屋內(nèi)活動(dòng)自如,不會(huì)受到地震沖擊波的影響,正常工作生活。按下紅色按鈕,房子外就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的防輻射玻璃罩,把房子罩起來網(wǎng) ,制氧系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng);再大的狂風(fēng)、海嘯;再大的輻射、有毒有害的氣體,都奈何不了它。

  你們可能有人會(huì)問:屋里空空的,怎么生活呀?別急別急,按下粉色按鈕,墻上就會(huì)出現(xiàn)各種生活用具及生活必需品盡你挑選,以滿足你不同的需求,選定以后,這些物品就會(huì)從地上升起來,快捷方便。房子里還配有機(jī)器人保姆,她是你的好管家,你的生活起居都由她來負(fù)責(zé),不用你操半點(diǎn)心。

  功能之三:房子的內(nèi)飾會(huì)自動(dòng)變色,當(dāng)你心情低落不愉快時(shí),內(nèi)飾就會(huì)變成彩色,讓你心情變得愉悅;當(dāng)你心情十分愉快時(shí),墻上就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹,讓你心情更加舒暢……

  未來是美好的,只要付出努力,夢(mèng)想就會(huì)變成事實(shí)!

小學(xué)生想象作文2

  我,被云朵媽媽造了出來。我出生以來,看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過后來,我漸漸沮喪起來。

  終于有一天,太陽叔叔對(duì)我和我的同伴說:“好了,各位孩子們,開始你們第一次,也是最后一次旅程吧。”我看到了世界,花花綠綠的。原來以前我只不過是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí),我剛到身體輕飄飄的,我知道了飛的感覺。

  我俯下身,環(huán)顧四周,哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草,十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔,我與她打招呼。我像一顆珍珠,鑲嵌在她的身上,她十分樂意我的到來。她的手是那么光滑,嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人,宛如一位亭亭玉立的姑娘。

  一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線,滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他:他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。

  我一分神,掉落在一小塊黑黝黝的泥土上,我得知,我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。

  我抬頭向上仰望:原來天空是那么美,那么大。許多潔白的身影在空中忙碌,給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來雛菊姐姐的身姿那么婀娜……

  忽然,我聽見“叮咚叮咚”的聲音,仿佛是一首凄美的旋律。

小學(xué)生想象作文3

  我是一只無惡不作的老鼠。在人類的字典里,我被稱之為“四害”之一,成為“人人喊打”的對(duì)象。目前,由于人類大規(guī)模的滅鼠行動(dòng),我變得無家可歸,整天東躲西藏,四處流浪。

  我在一望無際的沙漠里走了三天三夜,結(jié)果又闖入了人類的地盤。但我不能久留,否則小命就難保了。我在旁邊的小湖里匆匆地喝了幾口水,就繼續(xù)流浪。一下又走了三天三夜,此時(shí)的我,干糧也吃完了,又饑又渴、疲憊不堪,突然,腳下被石頭一絆,眼前一片漆黑,就栽倒在路邊。

  當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)躺在一處草叢中。一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的家伙正端來一碗水給我喝,我一飲而盡,連聲說:“謝謝!謝謝”。它非常友好地說:“不用謝,應(yīng)該的!彪S后我們就愉快地交談起來,我告訴它,在我的家鄉(xiāng),人類正在展開一場(chǎng)大規(guī)模的滅鼠行動(dòng),我的家人和鄰居在這次行動(dòng)中不幸遇害。我僥幸從中逃脫,從北美洲一直流浪至此。它聽后非常同情我的遭遇,并告訴我它的家鄉(xiāng)也遭遇了滅鼠行動(dòng),它是從南美洲流浪到這里。哎!真是“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。”

  很快,我們就成為了好朋友。我們?cè)谝黄鹕塘恐趺茨軌蛱用撨@次人類的捕殺,想來想去,最后,我們決定離開地球這個(gè)讓人傷心的地方,乘坐我們自己制造的“飛鼠1號(hào)”飛往宇宙,重新開辟我們美好的家園。

小學(xué)生想象作文4

  一年365天有好多好多精彩的節(jié)日,從小我就喜歡過節(jié),過節(jié)多有意思啊,可以出去玩,可以逛街,可以買自己想要的東西,可是這么多的節(jié)日里唯獨(dú)缺少“愿望節(jié)”,你會(huì)很奇怪吧?現(xiàn)在的孩子吃穿不愁的還缺少什么嗎?為什么要有“愿望節(jié)”呢?我來給你們講一個(gè)故事吧。

  一天,爸爸媽媽帶我來到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的山區(qū)。本來很開心的要欣賞欣賞風(fēng)景呢,可是來到山區(qū)后才發(fā)現(xiàn)怎么還會(huì)有這么落后的地方呢?石頭砌的房子上長(zhǎng)滿了茅草,這里的大人和孩子們穿的衣服破破爛爛的,環(huán)境還很臟,很亂。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,真像做夢(mèng)一樣。

  我們來到一個(gè)小朋友的家里,發(fā)現(xiàn)她的家里連電視機(jī)都沒有,更別提其它一些現(xiàn)代化的東西了。她的媽媽告訴我們:“家里孩子太多,沒有收入,孩子都10歲了還沒有上小學(xué)”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)可憐的小女孩兒低著頭,摳著自己的衣角,眼淚不停的流下來,像兩條流淌的小溪,太可憐了!看到她流淚我心里真是難過極了。

  我把自己帶來的衣服和文具都送給了她們,希望這個(gè)小女孩兒能和我們一樣坐在寬敞明亮的.教室里讀書學(xué)習(xí);貋淼穆飞蠇寢尭嬖V我:“在這世界上還有很多和他們一樣的孩子讀不起書,上不了學(xué),還有吃不飽、穿不暖的”,跟他們比我們簡(jiǎn)直幸福極了。回來的路上我心里一直在默默的想:哪一天有了一個(gè)“愿望節(jié)”該多好啊,在這個(gè)“愿望節(jié)”里可以讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)愿望,讓那些可憐的山區(qū)的孩子過上幸福的生活,在寬敞明亮的教室里讀書。

  我的愿望就是希望所有的孩子都和我們一樣幸?鞓罚呐率菨M足他們一些小小的愿望就行,誰來幫我實(shí)現(xiàn)呢?不知道我的“愿望節(jié)”什么時(shí)候能夠到來呢?

小學(xué)生想象作文5

  我想發(fā)明一種獨(dú)特的公寓,它的形狀是三角形,它可以給人們的生活帶來方便。

  公寓的材料是玻璃,這種玻璃非常堅(jiān)硬,不容易破碎。公寓的房間非常奇特,白天,房頂會(huì)慢慢打開,讓里面的房間吸收太陽的光能量,轉(zhuǎn)化成電;晚上,一按開關(guān),四面墻壁就會(huì)發(fā)出柔和的光,把屋照得跟白天一樣亮。房子的整面墻就是電視屏幕,圖像是立體的,讓你看電視時(shí)有身臨其境之感。對(duì)了,你起床的時(shí)候,房子會(huì)對(duì)你說:“主人,早上好!弊屇阈那橛鋹。然后,你拍拍手,整座公寓會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音,這時(shí)候,天上會(huì)掉下來美味的早餐,讓你吃個(gè)飽。晚上睡覺的時(shí)候,床邊會(huì)響起一陣美妙的音樂,讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  但是,如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來是建不了這富麗堂皇而又神奇的公寓的。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者天馬行空的想象力讓優(yōu)爸無比震撼!我們每個(gè)人在兒時(shí)都會(huì)在心中有一所屬于自己的房子,或高科技,或貼近自然。小作者就為我們展示了自己心中的房子,優(yōu)爸不得不佩服小作者在建筑功能上的奇思妙想,小作者的房子不僅堅(jiān)固,還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,各種功能都靠按鈕操作。不僅如此,天花板能打開的設(shè)計(jì)徹底解決了房子的能源問題和采光問題。在此基礎(chǔ)上,房子的墻就是電視,整個(gè)房子就是主人的管家,還會(huì)準(zhǔn)備食物!小作者把所有對(duì)于房子的期待全部加在這所夢(mèng)幻的居所里,卻也沒有停留于幻想,文末也表現(xiàn)了小作者要努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想的想法,可以說小作者的思維也是很成熟的呢!

小學(xué)生想象作文6

  不知不覺中,已經(jīng)過了二十年。此時(shí)此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天,是20xx年8月8日,也是以前我們六(1)班同學(xué)訂下在20年后相會(huì)的日子。在離聚會(huì)前的幾十分鐘,我穿起了一套最漂亮的衣服,化了點(diǎn)淡妝,提著我的名牌包包就出門了。我開著我最心愛的車車——“一步登天”,來到了“星空飯店”。

  我來到了61B號(hào)房,輕輕地推開了門,看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認(rèn)出了婕和悅,我找了個(gè)位置坐了下來,開始和同學(xué)們談起了自己的情況!板,聽說你最近參加了‘舞林大賽’,還獲得了金獎(jiǎng)呢!真不愧是舞蹈家啊!”悅稱贊道!斑^獎(jiǎng)了,過獎(jiǎng)了!蔽也缓靡馑嫉卣f!皭偰愫玩寄兀俊蔽液闷娴貑。“我們現(xiàn)在是小有名氣的作家了!我和悅都是用自己的小名來署名的!我們?cè)谝黄饘憙和x物哦!”婕害羞地說著,她還是文靜文靜的,一點(diǎn)也

  沒變。“喔!難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎?”我好奇地問!班培牛 彼齻z異口同聲地說!碍偤托?”我驚訝地問,“她們沒來嗎?”“我知道,她們講課去了,現(xiàn)在是大學(xué)講師喲!”“小靈通”說道!澳撬齻兪裁磿r(shí)候到?”我問!翱炝,快了,就要到了。”“我們來了,讓大家久等了!”哦!是她們來了呀!碍偅,快來!”我熱情地喊著!奥犝f你們當(dāng)了大學(xué)講師啊!真了不起!”我稱贊她們道!板^獎(jiǎng)了,我們兩個(gè)小女子不敢當(dāng)呀!”她們說完,旁邊的老同學(xué)都笑了,我和悅,瓊,婕也笑了。

小學(xué)生想象作文7

  博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操,每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

  我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

  我來到教室,站著等了很久都不見老師來,突然,在教室墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容,老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了!真棒!

  經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢!每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯,都會(huì)向老師們報(bào)告,有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

  哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)!啊!未來的母校,令人充滿著真誠(chéng)的期待!

小學(xué)生想象作文8

  20xx年,我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少,垃圾卻越來越多,“我們?nèi)祟惷嘌?該增加的減少了,不該增加的卻增加了!”我抱怨著,“怎樣才能讓水、樹變多呢?”這個(gè)問題我想了三天三夜,終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。

  首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng),我把5棵樹苗放進(jìn)它的肚子里,只聽“轟隆隆”幾聲,5棵樹苗變成了5000棵樹苗,我開心極了,把4000棵樹苗交給“植樹機(jī)器人”,“植樹機(jī)器人”帶著許多樹苗去了一座山,它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑,又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說:“喂,三號(hào),快來一號(hào)禿山!薄皝砹,來了!”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了,三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器,它給小樹們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹!爸魅,主人,順利完成任務(wù)!”種植機(jī)器人向我報(bào)告,“嗯,你先休息會(huì)兒吧!”

  “產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒完呢!它又去了黃河,把黃河的臟水排了出去,又把清水放進(jìn)了黃河,哈哈!黃河變成了“清河”了!

  “掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市,可是,人們每天都亂扔垃圾,我真擔(dān)心把它累壞了。于是,我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“,還配了一個(gè)表,這個(gè)表雖小,五臟俱全。晚上,所有的機(jī)器都會(huì)變小,縮進(jìn)表里,讓它們好好地休息。

  “思思起床了!“我睜開眼,原來是媽媽在叫我,唉?我不是在未來世界嗎?原來,這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生想象作文9

  在未來星球上,住著三個(gè)可愛的男孩,第一位叫智慧星,他是個(gè)小博士,腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星,他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員,活潑好動(dòng),熱愛籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星,他是個(gè)小小宇航員。

  有一天,在地球的草原上,來了一群大灰狼,它們咬死了一些牧民,還叨走了很多牛羊,最后還霸占了大草原。從此,人們?cè)僖膊荒芗粞蛎瑪D牛奶了。

  未來星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原,智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。

  他們跟兇惡的狼群展開了搏斗。小博士運(yùn)用智慧,活力星運(yùn)用武藝,打敗了大灰狼,奪回了草原,救出了牛羊。

  人們又可以喝到新鮮的牛奶,穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩,他們給牛奶取名叫“蒙牛未來星”。

  啄木鳥和大樹

  在一個(gè)快樂森林里,有一棵老槐樹,它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃涠蠢镉幸恍┖οx,它在咬著老槐樹的身體。

  這時(shí),它看見從森林里飛出一只啄木鳥,啄木鳥看見老槐樹的樹洞里長(zhǎng)著一群害蟲。于是,它飛到老槐樹跟前,像鉤子一樣掛在樹上,用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲叨出來都吃光了。

  果然過了一段時(shí)間,老槐樹長(zhǎng)出了茂盛的樹葉,又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥說:“謝謝你,你真是個(gè)好醫(yī)生,把我的病治好了。”啄木鳥說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完展開翅膀飛走了。而老槐樹呢?它高興地眉開眼笑像一頂盛開的綠傘。

小學(xué)生想象作文10

  未來的學(xué)校,是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。

  在校門口,有一個(gè)智能擋人器,與其他擋人器不同的是:它在各個(gè)方位安裝了微型`攝像機(jī),它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來,供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校,防止別人進(jìn)入學(xué)校,它能定時(shí)開啟、關(guān)閉。

  一進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無比的操場(chǎng),可同時(shí)容納全校師生活動(dòng),教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門房那么大。再仔細(xì)看,操場(chǎng)上還有許多部分:標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng),應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體,多學(xué)技能。

  進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班,你看不到黑板,取代它的是一塊多功能電子板,老師可以在上面寫字、講課,不是用粉筆,而是用激光筆,這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看,更是吃驚:每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌,每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦,難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎?

  是的,每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲,這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡,里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí),只有學(xué)完了知識(shí),才能玩下一關(guān),讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí),比誰做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無味的課本,在玩中學(xué)習(xí),樂趣無窮。

  當(dāng)然,這些電腦對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)傷害,它們是經(jīng)過特殊處理做成的。

  未來的孩子們通過未來的學(xué)校,一定會(huì)學(xué)的更好,使他們的童年變得更加快樂!

小學(xué)生想象作文11

  我是一只蒼蠅,一只來自繁華大城市的蒼蠅,別看我小,我也算是一只見多識(shí)廣的蒼蠅。

  我原本生活在那個(gè)大城市的角落里,有一天我在用餐時(shí),一只蒼蠅拍向我突然襲擊,震得我七葷八素,又將我拋向樓下。剛剛死里逃生,驚魂未定,又遇到險(xiǎn)情,一只大腳從我身上踩過,這次我徹底暈倒。

  耳邊一陣喧鬧,驚醒了昏迷的我,搖一搖腦袋,拍一拍翅膀,踢一踢小腿,我還活著!我慢慢睜開眼睛,呀,我這是在哪里?四周一片黑暗。絕望之中,一滴雨砸了下來,意外地救了我,雨水匯成了河流,我奮力地攀上一只花瓣船。在一片汪洋之中,我隨波逐流。

  一只好心的百足蟲讓我坐上它的列車去旅行,我們來到了興化。這時(shí),一只綠頭蒼蠅飛到我的面前,打招呼說:“嗨,新來的吧?看著面生!”我愛理不理地回答:“我從上海來,胚子餓了,找點(diǎn)吃的給我。”那只蒼蠅對(duì)我的話不以為然,不耐煩地說:“你以為現(xiàn)在還像從前?以我人類對(duì)我們可好了,現(xiàn)在……”“你說人類對(duì)我們好過?”想想過去的經(jīng)歷,我疑惑地問。

  “這你就不知道了吧,還來自大城市呢!”那只蒼蠅來了興趣,清了清嗓子,咽了下口水說:“以前我們想吃東西時(shí),就在飯店的垃圾箱里等,人類就會(huì)自動(dòng)地把美味奉獻(xiàn)上來,山珍海味都有。可是現(xiàn)在你看,到處都被打掃得干干凈凈,聽說在創(chuàng)文明城市呢!”

  我不禁有些失望,告別同伴,去尋找我的早餐,只見眼前是一條條寬敞整潔的馬路,穿過城中的河流清澈見底,眼下哪還有食物可供充饑?

  冬天在一步步逼近,我知道我的生命已走到了盡頭。

小學(xué)生想象作文12

  從小到大,我有過很多很多美麗的愿望,例如當(dāng)個(gè)流浪畫家,或當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,造出世界上最漂亮的房子……不過,我最想能像阿姨一樣,在繁華的小街頭,開一家屬于自己的咖啡館。

  冬日早晨,天邊出現(xiàn)一抹玫瑰似的云霞。我?guī)е膼鄣呢堖,騎著自行車到咖啡館上班。那古典而優(yōu)雅的小屋。

  然后,我會(huì)用一顆顆上等的咖啡豆磨成一杯杯溫暖的咖啡,苦澀而又無比的香醇。

  “叮鈴鈴——“

  擦得發(fā)亮的玻璃木門上掛著一串琉璃風(fēng)鈴,只要客人一進(jìn)門,我便知道小街要“起床“了。

  八九點(diǎn)的時(shí)候,是小店最安靜的時(shí)候。我光著腳丫,在原木的地板上,下不停地端著白色瓷杯,上面畫著我親手繪上的玫瑰色桃心。里面則倒?jié)M了一杯杯香氣四溢的卡布奇諾……看著客人臉上幸福的表情,我也很幸福。

  中午的時(shí)候可以算的上是最熱鬧的時(shí)候。不斷有一隊(duì)又一隊(duì)的小資來我的小店里吃午餐。順便說一下,我的小店正是一家西餐廳哦!

  下午二三點(diǎn)時(shí),慕名而來喝下午茶的人們一撥又一撥。我從冷藏柜里端出兩盤布朗尼蛋糕,踏著黑色木板,來到小院子上。午后的陽光是那般旖旎,我的顧客們也源源不斷地走進(jìn)我的店里。

  忙了一個(gè)下午,我一個(gè)人收拾著有些亂的店子。收拾完后,鎖上店子的小木門,抱上貓咪,騎著單車回家好好休息休息。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,盡管我的咖啡小木屋有了些年齡。不過,他依然還是在每天清晨敞開大門,歡迎來喝咖啡的人們……嘖嘖嘖,這樣的生活真的好愜意!

小學(xué)生想象作文13

  x月x日,我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>

  我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里,我們知道了什么是om;第二節(jié)課里,我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道,然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個(gè)木塊在一個(gè)大圓盤上搭建了一個(gè)建筑物,高度要求在50厘米以上,然后由一位同學(xué)從建筑物上同時(shí)抽出兩塊木塊,其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分,落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲,我們小組的同學(xué)齊心合力,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  下午,老師又帶我們先做了個(gè)心有靈犀的游戲。每組出一名同學(xué)作為畫圖者,其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片,上面有事物的名稱,然后按照卡片上的事物順序畫圖,猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師,這個(gè)游戲最關(guān)鍵的就是要看畫圖同學(xué)和水平了,畫得像,就好猜,畫得不像就沒法猜出到底是什么了?磥,會(huì)畫畫也挺重要的啊。最后,我們又玩了個(gè)數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木,每塊上面都寫有數(shù)字,我們先要用這些積木擺成七層,所有的積木必須全部用上,一個(gè)都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分,分?jǐn)?shù)越高,成績(jī)就越好。

  這一天的活動(dòng)中,我最最喜歡的游戲就是定向爆破,它具有挑戰(zhàn)性,又充滿快樂與激情,而且在游戲中我還明白了:做事情不僅要開動(dòng)腦筋,想出解決的辦法,還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說得好:人心齊,泰山移。

小學(xué)生想象作文14

  我們常;孟胱约河惺裁椿蚴澜缡裁,例如:自己跑得比風(fēng)還快,世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng),自己是預(yù)言家,自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……,而我,也有我自己的幻想喔!

  如果我可以夢(mèng)到明天所遇到的事情,假如是壞事,那我就可以小心提防那件壞事,但是,古人說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”假如什么是都可以先知道,那一句話不就是亂說的,而且,這么這樣生活不就毫無樂趣之處了。

  假如我可以回到過去,那我可以看到過去的大事情了,例如:趙云的長(zhǎng)江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過五官斬六將……,在三國(guó)時(shí)代發(fā)生的大事情,但是,還是要小心一點(diǎn),因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘牡断峦龌炅恕?/p>

  假如云可以住,那我長(zhǎng)大一定要那邊住一陣子,假如云上有房子,那其他地方就是院子了,而且云會(huì)隨著風(fēng)移動(dòng),可以順便環(huán)游世界,但是,最好不要往下面看,因?yàn)橥旅婵,隨時(shí)隨地都會(huì)掉下去,就可能掉下去而升天了。

  假如全世界的雨變成石頭的話,那世界肯定會(huì)大亂的,因?yàn)榧偃缦率^的話,普通的雨傘一定被石頭打破,雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的,鐵制的雨傘因?yàn)楹苤,所以臂力不好的人一定拿不?dòng),所以兒童一定會(huì)被壓死,假如沒被壓死,也會(huì)被石頭打死。

  希望一些沒有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn),對(duì)人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生想象作文15

  “緊急通知,緊急通知,一艘來自未來文明社會(huì)的飛碟將光臨本城市,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!币粋(gè)慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來。

  街上、屋頂上,到處都是人,有誰愿意錯(cuò)過一次看飛碟的機(jī)會(huì)?

  終于,在人們快要掃興離開時(shí),飛碟出現(xiàn)了,人們久久地望著,直到飛碟慢慢地變小,最后成為一個(gè)黑點(diǎn),消失在天空中。

  人們議論聲傳開了,我清晰地聽到人們都在說:“想不到外星球的文明是這么高,如果能進(jìn)入宇宙,我一定要去外星球。”

  我一聽到這話,火了,地球是我們的家園,如果沒有地球,就沒有我們?nèi)祟,更何況我是一位10級(jí)發(fā)明家,這明擺著就是侮辱我。

  我火冒三丈地離開了大街,途中還撞到了幾位同學(xué)。

  我來到試驗(yàn)室,坐在沙發(fā)上生悶氣。電話響了,我強(qiáng)忍著怒氣,接電話。

  是同學(xué)謝曉婉打來的,原來她也看到了飛船和聽到人們的議論,決定和我一起研究飛碟的形成與構(gòu)造,試著做出地球上的第一艘飛碟。

  我們先畫出框架,再設(shè)計(jì)里面的構(gòu)造。經(jīng)過七七四十九天的努力,我們終于將飛碟的藍(lán)圖畫好,接著是做模型了,我們托機(jī)器人1號(hào)去買工具,自己和朋友在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)找出用具。

  先由我按照藍(lán)圖,磨出需要的零件和外殼,再讓朋友將零件組合起來,干的我們滿頭大汗。

  模型總算是做好了,我們將模型和藍(lán)圖交給老師看了一次后,才大膽地制造出真實(shí)飛碟。經(jīng)過我們來兩個(gè)的努力,終于將飛碟在1年之內(nèi)制造了出來,我們把這艘飛碟命名為“地球號(hào)”飛碟。終于,人們游玩太空的夢(mèng)想成為了真實(shí)。