高中想象作文集錦15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高中想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中想象作文1
晚上，我們正上著晚自習。只聽見校門傳來“梆”的一聲爆炸聲，接著傳來幾聲槍響，大家都探出頭看，只見一個頭扎白巾，滿臉胡子，手拿著一只微沖的老頭，領著n個滿副武裝的外國人沖進校園，那老人……ohmygod，本——拉——登。我們的學校被劫持了。
拿著一個擴音器，對著四周用生硬的中文說：“各位老師同學不要怕，你們已經(jīng)被我的弟兄們控制了，別想反抗，否則……”他的微沖對準了校長的胸膛，“嘭，嘭”，校長還未反應過來，就已經(jīng)倒在了血泊之中，全校的師生都尖叫起來，大部分的女生都哭了起來，頓時校園里慌亂不堪。又喊起來：“不想死，就都乖乖在教室里待著�！彼砗蟮膸资硕紱_上了教學樓。幾乎每一間教室都來了一兩名手持ak的，我們的班在四樓，四樓只有我們一個班。大家都被趕到教室的角落里，都雙手抱著頭，蹲在地上。
不一會兒，就聽見校外傳來了警笛聲，直升機聲，以及跑步聲，警察來了。憑聽覺大概來了一兩個部隊的人。
蹲在我對面的阿誠向我瞄了瞄眼，用低得差點讓我聽不清的聲調說：“玩不玩cs?”我望了望他，又望了望那兩名，點了點頭，雖然我有點怕，但逞強和大膽讓我做了這個決定。像這樣，我們秘密地聯(lián)絡了班上大部分男生，愿意干的只有阿沖，濤，小飛和龍。我看了看表，已經(jīng)12點過了，我又看了看那兩名，那兩人端著ak，但眼睛里透出了不少的疲憊，再過一個把小時他們肯定就會堅持不住的，我便伸出食指和中指在阿誠面前晃了晃：“兩點行動!”
高中想象作文2
你們知道我是誰嗎？我看上去像很好吃的棉花糖，但是我并不是棉花糖，而是一朵在天上飄蕩的白云。
每當我心情特別好的時候，我就是一朵潔白無瑕的云。我會喊太陽爺爺出來跟我一起玩耍，我還會把其他兄弟姐妹們叫出來玩。我們一直玩一直玩，玩到了晚上我們才會慢慢地回家睡覺，讓月亮阿姨和星星哥哥們過來。
但是，我們有時鬧矛盾了，我們就會由白變黑了。太陽爺爺每次因為勸不動我們，所以就離開了。我們把雷電叔叔請來評理，但雷電叔叔不但不評理，反而在旁邊煽風點火，讓我們矛盾越來越大。于是，我們都打起了架來，我們打不過就哭，越哭越猛，我心想：為什么事情會這樣子了呢？到底哪出問題了？
后來，太陽爺爺看不下去了，急忙趕來勸和，最后我們和好如初，又開心地玩了起來。彩虹姐姐也出來了，她真的非常的美麗，她有七種顏色，每一種都非常漂亮！每一次她一出來，我們就開始夸贊她說：“彩虹姐姐，你好美啊！”彩虹姐姐開心地夸贊了我們說：“你們也很美呀，白凈得很�！�
我們每次都會搬家，雖然太陽爺爺不搬家，我們也照樣能見到他。我們能和小鳥們一起飄蕩在天空，一邊說著自己的心底話，這讓我覺得無比的幸�？鞓�。
我們有時會到人類們所說的名勝古跡去看一看，有時會去看看那美麗潔凈平整如鏡子的湖水，里面的石頭和魚蝦都能清楚明白地被看見。有時候我們還會去看一看那些著名的山峰和荒蕪的沙漠，我們真是看了許多美觀的圣地。
當白云真好，能和許多其他的云一起玩，還能和太陽爺爺，彩虹姐姐等一起玩耍，真的太快樂了！
高中想象作文3
我時常聽到自己的名字被人們提起，有的人提到我時，臉上滿溢著燦爛的笑容，而有的人則是搖搖頭，一臉的悲戚與哀傷。
但事實上，人人都渴望我來到他們的身邊，并且把我當成一生的追求。沒有人知道我在何方。人們看不到也聽不到我，惟有用心靈去感觸。有人跋山涉水，奔赴海角天涯，歷盡千辛
萬苦來尋找我，卻始終沒有找到。殊不知，我并不在世界上最艱險的地方。
在不同的人眼中，我的意義也是不同的。
對于年邁的人來說，我意味著青春年少。
對于農(nóng)人來說，我意味著沉甸甸的收獲。
對于游子來說，我意味著家中溫暖的燈光和團聚的親人。
對于母親來說，我意味著孩子甜美的睡容。
其實，我并不僅僅是這些——我有自己的靈性；我也并非無處可尋，只是有些人發(fā)現(xiàn)不了。我存在于每個人的心靈的深處，那充滿溫暖陽光的角落。
那些心靈空虛的人，感受不到我。富人想用金錢買來我，卻只換來外在的奢華；游手好閑的青年想用刺激的生活追尋我，卻終究一無所獲。
那些面對挫折一蹶不振的人，把握不住我。他們只顧著沉浸于自己的失敗，無暇抬頭顧及光明的未來，就連我從他們身邊匆匆而逝，他們也沒有發(fā)現(xiàn)。那些生性冷漠的人，同樣會忽略我的存在。他們如寒冰般的心靈，常常使我望而卻步。相反的，我總是鐘情于這樣一些人：用稚嫩的小手向路邊乞丐的破碗里投下一元錢的孩子；在夜深人靜時仍秉
燭夜讀的青年；獨身一人時回憶起青春往事的中年人；兒孫滿堂慈祥微笑的老者……他們的心中有愛，并且用
愛，充實著自己的生活。嗨，朋友，你知道我是誰嗎？我的名字就叫幸福。如果你已經(jīng)找到了我，那么請一定要把握��；如果你還在尋覓中，那么不妨用心體會身邊的美好，積極樂觀地對待生活，做一個充滿愛的人，你會發(fā)現(xiàn)，其實我就在你身邊。
高中想象作文4
幸福是什么顏色呢?是彩虹的赤橙黃綠青藍紫?是深灰?深黑?是鮮亮的顏色?是令人感到舒服的顏色?我斟酌了很久，終于得到了結論。
這個顏色，我經(jīng)常見到，它不鮮艷卻是千千萬萬顏色的根源;它不深沉，不莊重，卻讓人不敢褻瀆;它不漂亮，卻有很多建造師愿意用它來裝飾建筑物，它不是濃烈的紅色，溫暖的粉色，舒適的綠色，明媚的金色，可是讓我莫名感動幸福，它就是---紅色。
云是紅色的，云大概是最幸福的物體了吧!整天優(yōu)哉游哉地在天幕中蕩漾，今天這個姿勢不舒服，明天再換一個，它可以根據(jù)它的心情決定天氣，心情好了，為人們擋住太陽，心情不好了，又帶來雨雪霜霧等天氣。它是天上的梯田。我做飛機的時候曾想過，田地多好啊，是農(nóng)民伯伯的生活來源的捷徑，它幸福，也為天上的人們帶來了幸福。
幸福，總是躲躲藏藏不肯以真目顯示于人。它就躲在”紅色”的后面。紅色透明而不全透明，幸福隱隱約約就可看見。扯開它面前的“紅色”，幸福就出來了，可是幸福是抽象的啊。所以“紅色”就取代了幸福。
紅色在醫(yī)院里經(jīng)�？吹�，常常生完孩子的，第一眼看見的就是紅色。因此他們認定紅色給自己帶來了幸福，換言之，紅色就是幸福，可是它帶來生命的同時，也奪走了生命，這就是被奪走生命的家人心里的一道坎。也是挫折，但陽光總在風雨后，不經(jīng)歷挫折怎能見新的幸福?醫(yī)院的醫(yī)生有一個共同的外號“白衣天使”。每當我們生病時，總是去見“白衣天使”，也跟“白”有關，健康就是最大的幸福，而健康，又是“白”帶給我們的。
獲得知識也是一種幸福吧!在各個課本上，總是“白”紙黑字講給我們很多道理，許多知識，不也與紅色有關嗎?
幸福，是人生最巨大的財產(chǎn)之一，這份財產(chǎn)，陪伴著我們走過的路程，這份紅色，在我們走過的路上點綴!無論是客觀還是主觀，是抽象還是具體，幸福的紅色，總是無處不在。
高中想象作文5
老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業(yè)、解惑的恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？
我一定會好好地教學生。
上課時，我會專門叫那些膽小的同學發(fā)言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、打沙包、踢毽子……因為馬上要舉行運動會了，我得對他們進行訓練。如果看到同學打鬧的現(xiàn)象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的；放學后，我還會把平時成績不好的同學留在辦公室里，專門給他們補習功課，好讓他們快點兒進步。
活動課上，我會讓喜歡作文的同學組成一個作文興趣小組，喜歡數(shù)學的同學組成一個數(shù)學興趣小組，還有音樂興趣小組，美術興趣小組，體育興趣小組等等，讓所有的同學都加入其中，在快樂中學習，因學習而快樂。
下班后，我也會經(jīng)常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長科學地教育子女�？吹阶约旱膶W生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續(xù)努力。
雙休日里，我還會經(jīng)常去拜訪我小時候的李老師和王老師，向他們請教好的教學方法，告訴他們學校的奇聞趣事，當然也少不了給他們匯報我的工作情況，讓我的老師和我一起分享工作的快樂。
其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現(xiàn)在我最主要的任務是學習和鍛煉。只要我好好學習，積極鍛煉，我相信這個愿望就一定會實現(xiàn)。
高中想象作文6
沒有參天大樹的挺拔，沒有花的雅麗芬芳，有的只是一點平凡的亮麗�！}記
當春天花開時，我便從土地里鉆出，這是幼時的我，在春日有暖陽下，伸展著自己，和天空中飛翔的小鳥捉迷藏，和旁邊的兄弟姐妹們一起玩耍。無憂無慮，悠哉游哉。
當夜幕降臨時，黑暗籠罩著一切，夜深人靜，恐懼和寂寞包圍了我，這是孤獨寂寞時的我，我只能在那黑夜中瑟瑟發(fā)抖，只能等待黎明的到來，等待溫暖。
當暴風雨來臨時，那無情的狂風和暴雨幾乎將我呑沒，這是受到挫折時的我，我沒有參天大樹的根深蒂固。所以，我隨時可能會被狂風刮走，但為了自己的生命，必須努力，我暗暗緊緊地將根插入地下，一次次在狂風中被風吹倒，但我一次次地堅強地站起，對我自己說：哪怕跌倒一百次，也要第一百零一次站起，于是，在一次次地努力中，我將自己的根深深的扎于地下，我在暴風中磨礪了自己。
隨著時間的推移，我慢慢的長大。但我并不起眼，可謂平凡地不能再平凡，長大的煩惱也接踵而至，作業(yè)的繁多及考試的壓力將我壓行透不過氣。我不如以前那樣開朗，不再與大家一起歡笑了，但我發(fā)現(xiàn)，一切的環(huán)境為什么大家依舊歡笑快樂？我無須給自己施加過重的壓力，一株草為什么不好，只要歡樂，有足夠的自信，依舊能成為一道亮麗的風景線。在流淌的時間中，我，長大了。真正的意義在長大了，因為我明白自己沒有華麗的外表，但也能為這世界添加一份亮麗，增添一份色彩！
我，是一株小草，平凡卻不平庸，有著自己獨特的美。
高中想象作文7
猶如天邊滑落的一顆流星，想象的東西雖然美好，但卻帶著幾分虛幻，遙不可及。經(jīng)過實踐得來的，即使不那么完美，可卻一定是實用、有效的。想象可以給我們一個愿望，但真正實現(xiàn)這個愿望的，是實踐。
巴黎公社是歷史上無產(chǎn)階級第一次偉大實踐，雖轟轟烈烈，但運行不足百天即覆滅。俄國的十月革命，卻成功建立第一個無產(chǎn)階級政權。巴黎公社的失敗，在于其僅憑想象就認定實現(xiàn)絕對的公平人們就會幸福，卻忽略了實踐中人人都有的不可缺少的那一小份私心；認定只要無產(chǎn)階級的仁人志士聚集起來就可成功，忽略了現(xiàn)實中正蓬勃發(fā)展如日中天的資產(chǎn)階級。而十月革命不僅有想象，更多依據(jù)實踐。在實踐中發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級的弊病，無產(chǎn)階級的優(yōu)勢與壯大。瞅準機會，一句創(chuàng)造歷史。
“仰望星空，同時還要腳踏實地�！睖乜偫淼倪@句話穿越時空，印證了每一段時間出真知的佳話。幾百年前的歐洲科學界，當每個人都把亞里士多德的物理定律奉為圭臬時，伽利略在“仰望星空”之余，卻敢于向這僅憑想想就得到的”不刊之論”發(fā)出質疑.但他卻沒有走前人的“想象之路”，首次將飾演引入到物理學中。他大膽試驗，勇于實踐，不信想象，堅信實驗中實實在在的東西。他的斜塔試驗，歲在當時不被認可，但時間的篩子證明了他是對的，他開辟了物理學的新天地！
畢淑敏說：“我不信掌紋，但我相信手掌上的力量�！毕胂缶褪钦萍y，但若不把掌紋轉化到實實在在的力量上去，掌紋就永遠是掌紋，永遠的趴在手心上，獨自幻想。
但在這里并不是要全盤否定想象，想象因為其無拘無束的自由性，的確可以給我們靈感。但“成功需要1%的靈感與99%的汗水”，想象之后若不揮灑汗水去體驗，去實踐，就只能轉瞬即逝，毫無用處。
想象為虛，實踐為實。想象并駕實踐，走向成功。
高中想象作文8
大家好，我是灰塵。日常生活中，我總是遭到人們無情地唾棄，仿佛我是什么洪水猛獸，人們避之唯恐不及。幾千年來，我一直過著這種老鼠過街---人人喊打的日子，以致連我都對自己的存在感到慚愧。
其實，我并不像人們想像的那樣一無是處，在人類的生活中，我同樣默默地做著貢獻。今天，我就借這個機會向大家做一下自我介紹，希望大家能對我有一個全面、客觀、公正的認識。
我很好奇，你們?yōu)槭裁床幌矚g我們呢？我也能稍微理解一下。因為只要有風吹起，我們這微不足道的小小的身體，就會隨風飄起，我情不自禁地迷住了你們的眼睛，又是還會嗆著鼻子，是房間都抹上了一層薄薄的沙。而這時候，你們總是埋怨我們、討厭我們，其實我們這個大家族并沒有想傷害你們。
我們非常珍貴，你們卻說世界上沒有塵埃該多好呀！
可是難道你們一點兒也沒有考慮過，如果沒有我們那世界上該面臨著怎樣的后果？是的，五彩繽紛的彩虹即將消失，一切的一切都將變得乏味起來。因此，是因為我們的幫助彩虹才能出現(xiàn)，等等也開始變得美好。
你們多說天空很美，因為它可以發(fā)放很多的顏色，這也是我們灰塵做的。你想想，天空如果一直說是藍色的，始終都不會改變，那可是多門的單調呀。僅此這兩點，就可以知道我們是不可缺少的。
我們還有一個最大的功能，就是吸濕的性能。所謂的水蒸氣也得是依附我們最后才能凝結成小水滴的，并且在空中長時間的停留。而且，最最可怕的是如果我們真的不存在了，那到處都會是濕漉漉的，所有的生物都將難以生存下去！
天空中也都形成不了雨和雪來調節(jié)氣候。此外，這由于小水滴對陽光的折射作用，才有了晚霞朝暉等氣象萬千的美麗的自然景象！
朋友們，聽了我的自述，你是不是對我有了更全面的了解呢？
高中想象作文9
時間過得真快，我已離開家鄉(xiāng)已二十年了。如今，我終于有時間乘著光速智能飛機回到了故鄉(xiāng)——深圳
過了幾分鐘后，我已經(jīng)來到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的變化可真大啊：一座座矮小的平房，變成了一座座豪華而又名副其實的“摘星樓”或者皇家別墅。這些房子都已安裝上了高科技吸收器，可以吸收太陽光，紫外線，月光，雷電。以往到處是垃圾又臟兮兮的羊腸小道，現(xiàn)在已變成干凈漂亮的高科技柏油馬路。它會自動吸取灰塵、迷霧、對人體有害的物質，這時你就算在地上打無數(shù)個滾，衣服也不會而臟。那一條條讓人感到惡心而且到處是贓物的小溪，經(jīng)過垃圾轉換器，就變成了人們所需的電�，F(xiàn)在天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空。以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的“子彈頭”高級列車。重慶不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。講文明、講衛(wèi)生的人多了，熱心之人多了，栽花種樹的人多了，戒煙、戒酒、戒賭的人多了，社會治安好多了。
出去吃飯時，每桌都有一個機器人，你需要什么菜。只要在虛擬屏幕上點出來就行了。機器人做出來的菜，口味絕對不會差，反而還跟好吃。而這時只需付一塊錢就行了。出去購物時也有一個這樣的機器人，你要什么東西吩咐一聲就行了，而且挑選質量最好的東西。甚至你想要弄什么東西原材料，機器人會自動尋找這些東西。在家里時，每家每戶政府都會給予一個機器人，例如：可以幫你洗衣服，做飯，甚至可以按摩。反正有一個這樣的東西無疑方便許多。
時光流逝，一轉眼，我的假期飛快地“跑了”，該回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道別。真希望還有機會再回來，如果有機會，我相信有看到的是比現(xiàn)在更美好，更漂亮的風景。
高中想象作文10
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
高中想象作文11
馬既忠誠又勇敢，而且和人一樣愛自由。
今天我來到草原，要在今天學會騎馬。我走進馬舍，一共三匹馬，我一眼便選中了黑色的那一匹。這匹馬的'毛里隱隱約約看得見那壯壯的肌肉，毛的顏色就像被油漆刷過一樣。它的眼睛閃爍著亮光，就像兩顆黑寶石，它的耳朵豎立著，就像被削過的竹筒，它的鬃毛長長的、彎彎的，就像燙過一樣。它的四蹄非常健壯，跑起來快步如飛。
記得老師說過，馬是有靈性的動物，于是我拍拍馬背，它頓時轉過頭來，我大聲地宣布：“今天我要學會騎馬！”它懂事發(fā)點點頭，好像在說：“嗯，我知道了�！�
我立即拿了兩塊饃，然后用腿夾住馬的肚子，一拉韁繩就走了。到了草原，我才想起這匹黑色的駿馬還沒有名字呢，可我現(xiàn)在腦子一片空白，什么都想不起來。該向哪里走呢？我完全沒有了主意。在這關鍵時刻，還是黑馬有主見，一個勁地向北跑，這樣也好，回來時我們就找得到的路了。
我一直隨著它跑，終于我想到了它應該叫黑駿，它那么帥，當然適合這樣的名字！我和它就這么走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前方不遠處有一個懸崖，它要干什么？我趕緊拉緊韁繩，可是黑駿還是不顧一切地向前走！現(xiàn)在最關鍵的是要保命，但黑駿好像什么都沒看見一樣，一步一步向前走著，我摸遍了全身，身上只有兩個饃和一把槍，于是我把饃喂給了黑駿，可它不吃，我只好用武力了，我陶出槍，開槍了，可每一顆子彈打下去都不能讓它回去，終于我和黑駿一起掉下了懸崖，我只覺得眼前一黑，什么都不知道了。
“叮叮叮！叮叮叮！”“起床了！”身邊傳來媽媽的聲音。怎么回事？啊，原來是一場夢啊！馬，如果失去了自由寧愿死的動物，是它，讓我懂得了，讓我明白了自由是多么可貴�。�
高中想象作文12
xx年中國的一間學校開學了。
課本發(fā)下來一位同學發(fā)覺少了英語課本，問教師后，教師說道：“英語在XX年前早就消失了”那位同學坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的，不像是木頭可是外表卻是木頭椅子。
這位同學把未來的大部分告知了我。
先從家里開始吧，那時候的床和現(xiàn)在是一樣的，不過上面有個時間機器，在上面睡上個10分鐘就等于睡了10個小時了，那樣剩下的時間就能夠玩了；衣柜里面只要你說出要什么衣服，它便會直接拿出來給你；地板是特別軟的，能夠直接坐在地板上；冰箱里面的東西都是能夠無限保持的；窗戶雖然是關著的不過是全透明的而且很通風而且結實；墻壁等于空調了能夠直接放床暖氣或是冷氣；書架是會自動排列好書本的只有喊一聲便會把書給你；廚房只有你點菜便會有菜出來；衣服會在洗衣機里面洗好以后自動吹干而且在10分鐘里便會干；在累了的時候會出現(xiàn)一對機械手來按摩；電視是一個屏幕能夠分成好幾個小屏幕，這樣就解決了能夠看好幾個頻道了。
說完室內的再說室外的：街上的路都是不用走的了，地上有導路裝置只有你心里想著去哪里便會自動送你去目的地的，而且沒有的士了，你要去的地區(qū)是外地的話會自動出現(xiàn)一輛車而且速度和現(xiàn)代一樣，車上還有很多的零食，以及有一臺小電視能夠用來解悶，而且街上的路燈明亮度很高，一盞燈的范圍是10米，那些商店都不用你走來走去選，說出要什么它會給你一張牌讓你選擇，而且那里有著許多品種包括水果，而且體育活動是少不了的，體育館那里的活動項目很充足，你不想動也會想動的。
現(xiàn)在改到學校了：學校的桌子上面有一張?zhí)鹤樱閷侠镉袀�枕頭，為知道決“特困生”睡的不舒服的問題，而課本嘛，桌子板上有個暗格里面放了一臺電腦，上學時教師會發(fā)課本給大伙這樣就省去了很多的紙張和木頭，而那時為了不讓學生壓力大，課程很少了，而且飯?zhí)靡哺纳屏撕芏鄬W生想吃什么就有什么，而這個往往是很好的。
高中想象作文13
寫不完的作業(yè)，做不完的卷子，讀不完的課外書，上不完的補課班，簡直要讓人崩潰了。我常�；孟耄胰羰怯幸粋�克隆兄弟該有多好！我要讓他替我去上學，替我寫作業(yè)，替我去補課班，還要讓他替我做家務。我這樣想著不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
夢中，我被人推醒，睜眼一看，著實嚇了一大跳，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了一個我。這個我還認真地看著我，我大駭！“你是誰？”那個我支支吾吾地說：“我就是你啊，但我是克隆人�！闭f完他很平靜地看著我。天��！這太出乎意料了。我興奮地手舞足蹈，因為我的愿望實現(xiàn)了。我用命令的口吻對他說：“從今往后你替我上學，替我寫作業(yè)，替我去補課班，還要替我干家務活兒，但是不能讓我媽媽發(fā)現(xiàn)�！笨寺∥艺f道：“這個沒問題�！睆拇艘院�，克隆我替我上學，爸爸媽媽去上班，而我一直在家里玩兒，竟然誰也沒有發(fā)現(xiàn)。
但是，慢慢的，我卻發(fā)現(xiàn)了一些新問題。以前我作業(yè)完成得很好時，媽媽總會夸我；主動干家務活時，媽媽也會夸我，甚至高興時還會獎勵我。而現(xiàn)在，我再也聽不見了，得不到了�？寺∥颐刻煜硎苤覌寢尩哪笎�，代我享受著表揚和獎勵，我這心里真不是滋味兒。于是，我決定趕走克隆我。我生氣地對他說：“你趕緊走吧，這個家不屬于你�！笨寺∥覅s不再像以前那樣聽我的話了，他對我說：“反正媽媽也分不清咱們倆，你不是不喜歡學習嗎？還是你走吧！”我被驚到了，一枚棋子也有操控他主人的一天。更離譜的是，克隆兄弟趁我不備，一把將我推進了小河里。
“救命！”我蹭的一下坐起來，哇，哇，哇，我用手摸著胸口，原來是一場夢。從此以后，我開始好好學習，開始珍惜媽媽對我的愛。
高中想象作文14
時代在發(fā)展，科技在進步，人類前進的步伐越來越快。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢?一個涼爽的夜晚，夢姑娘帶著我來到了我的未來學校——實驗小學。
我往校門口一站，大門就自動打開了。走進校園，只見以前綠綠的的田徑場變得更加寬闊，活動項目更加繁多。就連那些原來簡單的體育器材也不再簡單。你想玩什么，往那一站，就會出現(xiàn)什么。這里真正成了同學們的娛樂場所，成了大家的樂園。周圍兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的柏樹，是從以前的學校留傳下來的，旁邊還有許多小草和同學們的歡笑陪伴著它，讓它不會覺得孤獨。同學們有的在這里跳繩，有的在這里玩游戲，有的在這里聊天，累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。同學們的課余生活真是越來越豐富多彩，這樣的校園哪個學生會不喜歡?
我走進教室，看到教室里的設備全都是現(xiàn)代高科技用品。每個同學的桌子上都有一臺微型電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師給同學們上課的時候，都不必到教室，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作嗎?”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位同學的電腦旁邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在我們面前巡視。如果我們偷懶，他會輕輕地對我們笑一下，看到這么燦爛的笑容，誰還好意思拖滑呀。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們改出來。當老師累了，小機器人就會自動幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球……我的未來學校是不是很棒啊?”
“叮叮叮，叮叮�！痹瓉韷艄媚镆吡耍乙菜蚜�，可是，心卻還在想著我的未來學校，相信不久的將來，我的美夢一定會實現(xiàn)的。
高中想象作文15
動物的報復
某天晚上，某大學教授正在實驗室中做一個生物實驗，眼看快要成功時，一大群大大小小的動物闖入實驗室，毀壞了教授的所有實驗器具，弄得教授火冒三丈，他怒氣沖沖地說：“你們憑什么打壞我的實驗成果？”一只狗比他的火氣還大，說：“你的實驗成果？你有什么實驗成果？你的榮譽，全都是加注在我們這些可憐的動物痛苦之上，你拿我們的鮮血和生命來換取你的成就，你憑什么？”教授聽了哈哈大笑：“你們這些愚蠢的家伙，為了這么些雞毛蒜皮的小事也來爭論不休。人累社會要進步，就要用實驗來證明，人是高等動物，當然只能用你們這些低等動物來實驗了。”很多動物氣地咬牙切齒，恨不得馬上上前把它咬個稀巴爛，有幾只性情溫順的小動物爭辯說：“人類的進步和我們有什么相關，你們憑什么用我們的身體來做你們的墊腳？”很多動物也紛紛訴起苦來，一頭老黃牛聲淚俱下的說:“我們任勞任怨的為人類服務，可人類毫不領情，稍有一點不合適，就鞭棍相向。更可惡的是，它們還拿我們的生命當作取樂的玩具，用很粗的針刺入我們的脖頸，每當我們一死，周圍就傳來源源不斷的掌聲，卻沒有一個人為我們感到悲哀。你說，你們憑什么拿我們的生命取樂？”說罷，眼上淚珠滾滾而下。其它動物也都議論紛紛，把自己多年所受的委屈像倒黃豆似的全都到了下來。還是森林之王老虎有魄力，大吼一聲，大家馬上靜了下來。老虎命令道：“把他們帶上來。”說罷，一群獵狗壓著教授的妻子兒女上前來。教授慌了，斷斷續(xù)續(xù)的說：“你們···想··想干什么 ？”“沒什么，我們只是想讓你體會一下我們所受的苦�！闭f罷，拿起幾只針管說：“這只××病毒，這只是××病菌，這只給你兒子注射，那只給你妻子試驗，這只······”還沒說完，教授已經(jīng)暈了過去。
醒來后，他看見他家的寵物狗正在舔他的腳趾頭，他嚇的七魂嚇掉了五魂半，后來才知是一個夢，但他也從此金盆洗手，再也不搞生物實驗了。
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