小學(xué)生想象類作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生想象類作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生想象類作文1
二零二八年，我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。
這是一種在外星旅行過的種子，就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過太空，經(jīng)過太空失重，缺氧，缺水，電波. . . . . .的特殊環(huán)境，高溫過后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過的種子，叫太空種子。
這種種子回到地面上生長(zhǎng)，不但生長(zhǎng)周期快，而且結(jié)出的果子又大又好，而且還低糖，抗癌，美容. . . . . .它是靠什么來提供養(yǎng)分的呢?那就得說說奇特的土，與神奇的花盆了。這種土也來自太空也被我們進(jìn)行過開發(fā)改良，太空土主要的特點(diǎn)就是干燥，所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的開花掛果，不需要任何的養(yǎng)料，化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味，可以讓所有的害蟲都不敢靠近它，而且對(duì)害蟲外的任何東西都沒有影響. . . . . .
再來說說神奇的花盆吧!從外表看它與普通的花盆沒什么兩樣，仔細(xì)看就知道它還多了個(gè)觸摸屏，里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長(zhǎng)系統(tǒng)，比妨說 ，你在顯示屏上輸入西紅柿，再輸入兩個(gè)，十小時(shí)后成熟。不用說，十小時(shí)后，這株神奇的植物上準(zhǔn)會(huì)掛著兩個(gè)紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜，冬瓜，茄子，黃瓜. . . . . .你想吃什么就種什么，操作可是很簡(jiǎn)單哦. . . . . .這株植物可以活上好多年，在這期間它可以無數(shù)次的掛果，生長(zhǎng)，甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物，足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果，你就好像擁有了一個(gè)微型的農(nóng)場(chǎng)一樣，再也不用去擁擠的菜場(chǎng)買菜，還擔(dān)心農(nóng)藥的殘留了. . . . .
這樣的“萬能”植物也不貴，只需一臺(tái)電腦的錢就可以買上一盆了，放在陽臺(tái)上，客廳里都可以哦。這種新型的植物一進(jìn)市場(chǎng)，果然受到了百姓的好評(píng)，買一株的，也有買兩株的，我們的訂單一筆接一筆，忙的不可開交，根本不用宣傳，就成了風(fēng)靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我們得到了回報(bào)，也創(chuàng)造了一個(gè)史無前例的奇跡!這項(xiàng)科研成果利國利民，不但節(jié)省了能源，還為人類的健康帶來了翻天覆地地變化，人人都有了更加強(qiáng)壯的身體，生活是多么的快樂，幸福，美滿. . . . . .
小學(xué)生想象類作文2
隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，科技也在不斷取得新成果。我們未來的學(xué)校也回發(fā)生巨大的變化，快來看看吧!
星期一早晨我穿好校服，來到樓下，我按了校服上的一個(gè)藍(lán)色按鈕。頓時(shí)，一輛印有“四川外語學(xué)院附屬雙語校專用車”標(biāo)志的紅色跑車疾馳過來，停在我面前�！八緳C(jī)”打開門，說：“請(qǐng)進(jìn)。”我坐上車，皮墊子軟軟的，像躺在棉花里一樣。
因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校的人很多，所以教學(xué)樓又高又大，有幾百多層呢!這么高的樓怎么上去呀?你一定會(huì)說：“乘電梯唄!”哈哈，電梯早就“下崗”了。假如你是第168層五年級(jí)二班的學(xué)生，你只需在一個(gè)特定的梯道口把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光識(shí)別器，按下按鈕，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出一束紅光，當(dāng)光照在你身上，你就會(huì)很平穩(wěn)地上升。
在上升的同時(shí)，還能聽到一首首動(dòng)聽的歌曲，這些曲目還是根據(jù)你的心情來選擇的呢!能讓你有一份好的心情。當(dāng)光束消失時(shí)，你已經(jīng)站在教室門口了。
我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)教室。原來四十多平方米的教室變成了一百多平方米的大舞臺(tái)，原來的黑板變成了大屏幕，講桌變成了電腦，連桌椅也沒有了。突然，我聽到“同學(xué)們，上課了”的鈴聲，就連忙走到自己的座位上。這時(shí)，桌椅才會(huì)出現(xiàn)，而且每個(gè)同學(xué)的桌上還有一臺(tái)電腦。“老師”開始講課了，它把相應(yīng)的圖片存在電腦里，然后打開，就顯示在大屏幕上了……30分鐘后，課講完了，“老師”把課堂作業(yè)布置在電腦上，讓我們完成。完成練習(xí)后就自己復(fù)習(xí)。我早早地把作業(yè)作完了，可電腦上卻顯示出“因你成績(jī)較好，所以必需完成以下練習(xí)。”沒辦法，只好完成了。
晚上，我們回到宿舍。那是正在海底建造的“珍珠屋”。每棟宿舍都是用白色的玻璃做成的，圓圓的，亮亮的。我躺在貝殼床上，五彩繽紛的魚兒從身邊游過，我也好像隨著魚兒在大海中飄啊飄啊……
哇，時(shí)間過得真快啊!一晃眼，就到了周末。我回到家，打開電腦，做完作業(yè)，就發(fā)給“老師”批改了。第二天，我便收到了表揚(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。
怎么樣?這就是我們未來的學(xué)校!我們是多么想擁有啊!
小學(xué)生想象類作文3
N年，我們迎來了新世紀(jì)的大好年月。瞧，地球上的家家戶戶的住宅更有自己的個(gè)性了。這些房子有的建在地上，有的建在地下，有的建在水里，而我家的房子則建造在半空中。從外面看，很像一個(gè)泡泡，在陽光的照射下，我家的泡泡房折射出五彩的光芒。
泡泡房圓圓的，沒有門，如果你是主人，可直接穿越進(jìn)去。如果你是客人，只要觸摸一下泡泡的外壁，得到主人的許可，泡泡會(huì)露出歡迎的笑臉，你便可以直接穿過；如果主人不歡迎，泡泡會(huì)發(fā)出紅色警告。
走進(jìn)泡泡房，你立刻會(huì)被內(nèi)壁的圖案緊緊吸引。因?yàn)檫@圖案不僅美麗，還會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變呢。
現(xiàn)在正值春季，瞧，美景就在你身邊。小河上的薄冰融化了，“丁丁冬冬”地唱起歌來。小草發(fā)芽，百花盛開，一陣陣濃郁的香氣引來了許多蜜蜂和蝴蝶。在這樣的家中，你會(huì)體味到春意盎然、蓬勃向上的美感。
如果夏天你到我家來做客，你會(huì)看到我家的墻壁變成了一池的荷花，一朵，兩朵，三朵……有粉紅的，也有雪白的。池塘邊，知了不停地叫喚，各種各樣的昆蟲們都在忙碌著……夏天是一個(gè)多變的季節(jié)，天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，這一切既引發(fā)了我極大的好奇心和求知欲，又培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
到了秋季，我家的墻壁成了銀杏林。一大片一大片的銀杏林金黃金黃的，像金色的海洋。秋風(fēng)沙沙地響著，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像一只只翩翩起舞的黃碟，最后，落到大樹媽媽的腳下。秋天就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的`情感，培養(yǎng)了我們樂觀、豁達(dá)的品格。
冬天，泡泡屋裹著一件厚厚的外衣，成了一個(gè)純白色的大雪球，可美了！全家呆在屋里，一邊烤著火吃美味，一邊享受著墻壁給我們帶來的雪景，真是舒服極了。冬天讓我感受到家更加溫馨，生活更加美好。
我家的“泡泡屋”真是既漂亮又神奇！它不僅招待地球的朋友，還接待過外星球的客人呢！這一切都得歸功于我——中國最著名的工程師的設(shè)計(jì)哦！歡迎來我家做客吧！
小學(xué)生想象類作文4
時(shí)間飛船帶我們來到了20____年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。
由于50年以前的人們不愛護(hù)我們賴以生存的地球，導(dǎo)致今天的人們已經(jīng)無法居住在地球，在暫時(shí)沒有找到合適人類居住的星球的情況下，人類只能居住在空中，因此科學(xué)家發(fā)明了懸浮汽車，懸浮房屋以及能讓人類懸浮在空中的鞋。下面就讓我來當(dāng)導(dǎo)游為大家介紹一下吧!
懸浮汽車
無人駕駛的汽車在跑、長(zhǎng)著翅膀的汽車在飛……這些原本在科幻電影中才會(huì)看到的畫面，日前真實(shí)出現(xiàn)在地球上了。這種汽車與一百年前的汽車外觀不同的是：給人以自由的方式讓自己設(shè)計(jì)出自己最喜愛的款式以及外觀。未來的汽車不用開。你只要進(jìn)到車?yán)锩?不用彎腰低頭，而且寬敞、明亮、安靜)，在逍遙椅上坐下，再發(fā)出目的地的指令就可以啦，保證高速平穩(wěn)。你還可以開始和朋友通過可視電話聊天，查看股市行情，下載資料、多媒體或者你的賬單，同時(shí)通知家里的冰箱、電飯堡，給你做上一份可口美味并營養(yǎng)的飯菜。懸浮汽車的功能還有很多，比如懸浮汽車所用的燃料是空氣中的二氧化碳，同時(shí)還會(huì)排出氧氣……
懸浮房屋
懸浮房屋，顧名思義就是可以懸浮在空中的房子。為了不再次破壞環(huán)境，這次造房子的材料也是精心挑選。這種材料韌度和抗熱、抗寒能力都非常突出，可以抵御自然災(zāi)害的襲擊。同時(shí)它不需要各種能量供應(yīng)。它還可以凈化空氣，吸入有害氣體，轉(zhuǎn)化成能量，最后排出水和氧氣，形成一個(gè)良性循環(huán)。從外面看一個(gè)顯眼的大扇窗戶向外搖擺，隨時(shí)捕捉吹至而來的南風(fēng);同時(shí)敞開的天窗能夠驅(qū)散停滯的熱流。發(fā)電問題也不用擔(dān)心，20____年人們?cè)缫颜莆绽美纂姾惋L(fēng)等自然天氣做到對(duì)環(huán)境零污染。
因?yàn)槲廴緡?yán)重，人類只能居住在空中�？墒侨绻皇俏覀冞^度開發(fā)以及浪費(fèi)資源，破壞生態(tài)平衡，我們的子孫后代會(huì)淪落到這種田地嗎?我想答案是不是的。請(qǐng)大家醒一醒吧!我們不能在干糊涂事了，我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天!
小學(xué)生想象類作文5
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一眨眼的工夫，20xx年就來到了。這是一個(gè)科技相當(dāng)發(fā)達(dá)年代，許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我，這個(gè)著名的科學(xué)家，也有了一項(xiàng)新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲！
“多變種”的第一功能，就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家！俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！焙枚嘭毨絽^(qū)的人們，還有受洪水侵襲的人們，都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫出房屋的形狀，然后種入土中，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一棟房子。看，這粒種子，給了需要的人一個(gè)溫暖的家！現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯可忙了！既要給種子施肥，又要給種子澆水，還要驅(qū)趕蟲子和麻雀。而我研制的這個(gè)“多變種”就是不怕蟲子的。只要把種子平平整整地種下，就可以不怕蟲子和麻雀“襲擊”了。因?yàn)榉N子會(huì)散發(fā)出一種氣味，這種氣味會(huì)讓蟲子和麻雀難受，立即飛走。然而，人聞不到這種氣味，對(duì)人也沒有危害。這樣，農(nóng)民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的糧食了。
這粒種子還可以變成一個(gè)智能機(jī)器人。只要把種子使勁攥在手中，然后放到地上，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你眼前。這個(gè)機(jī)器人是督促我們學(xué)習(xí)，教我們做人的機(jī)器人。比如，在你寫作業(yè)睡著了的時(shí)候，智能機(jī)器人會(huì)站在你身后，將你叫醒；當(dāng)你沒有寫完作業(yè)，就出去玩的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)將你捉回來繼續(xù)寫作業(yè)；當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)教育你，和你交流。這樣，你就有人督促，讓父母省心了。
“你干什么呢？怎么寫著作業(yè)就睡了？”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛，想著自己剛才的那個(gè)夢(mèng)，心里久久不能平靜：如果真的有一天，我能研制出“多變種”，那么就可以讓農(nóng)民伯伯收獲更多的糧食，父母省省心，還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家，那該多好�。�
小學(xué)生想象類作文6
哈哈！歡迎同學(xué)們來到我的新家做客！我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧！我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕，我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起，不一會(huì)兒，我們就到了月宮。哇！有人發(fā)現(xiàn)了玉兔，大家一起追趕，終于捉住了玉兔。這時(shí)，我看見了嫦娥，我說：“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧？”嫦娥說：“好��！”我問她：“你是偷了仙藥才來到月宮的吧？”嫦娥說：“是啊，我不想在這兒了，請(qǐng)你們帶我一起回去好嗎？”“好��！那我們一起去土星種樹吧！”我高興的答應(yīng)了。
大家都高興都圍過來，看著我按下那個(gè)綠色的按鈕，過了二十分鐘，我們就到了土星。我拿出樹苗來，一人一棵，帶著大家去種樹，我自己種了一棵百合花。然后，我們來到土星上的一個(gè)山坡，從山上看我們自己種下的樹，可真漂亮啊！
走吧，我再帶你們?nèi)ズ＠锿嫱妫 澳氵@房子還可以下水�。坎豢赡馨�？”同學(xué)們有些不相信。我得意的說：“誰有膽子站出來？我馬上帶你們?nèi)ジ忯~玩！”大家又高興又懷疑，看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來到海里，跟鯊魚捉迷藏，跟海龜聊天，這可比水族館有趣多了！玩了一會(huì)兒，大家都說餓了。我拿出搖控器一按，潛艇就伸出兩只手來，抓了太陽魚、翻車魚、海蝦，嘿嘿，還弄了些我喜歡吃的海帶回來，一小會(huì)兒，智能廚房里就自動(dòng)做好了美味大餐，我們吃得好開心��！吃完飯，同學(xué)們?nèi)轮措娪埃覍?duì)著墻壁喊了一句：“4D影院模式！”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動(dòng)畫片，椅子也跟著動(dòng)來動(dòng)去，哈哈，同學(xué)們簡(jiǎn)直高興壞了！
看完電影，我對(duì)大家說：“我爸爸媽媽要下班了，還有我哥哥也要回家了，我們快回去吧，不然他們找不到我和我家的房子會(huì)著急的！”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕，二十分鐘左右，我們就回到了我家原來的地方。
我正在得意洋洋的跟大家告別，突然臉上被蚊子咬了一下，我睜開眼睛一看，我正躺在自己的床上睡大覺呢！哎呀，原來我是在做美夢(mèng)啊！我有點(diǎn)失望，不過沒關(guān)系，等我長(zhǎng)大了，我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧！
小學(xué)生想象類作文7
紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個(gè)穿著五彩斑斕裙子的年輕少女頭上頂了三個(gè)雕刻精致的陶瓷碗，在生機(jī)勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像。有天大的喜事似的。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動(dòng)著潔。白的翅膀，飛向了想象的王國……
在一個(gè)偏僻的小村里，住著一群窮苦的村民，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個(gè)。村里人都很喜歡她，因?yàn)樗且晃徽薄⒚利�、善良、品德高尚的好姑娘�?/p>
其實(shí)，這個(gè)村莊以前。別快的鵝毛大雪，只過了5秒鐘。整個(gè)村莊都被覆沒了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)。。他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們。去種地，剛把種子撒進(jìn)泥土里，種子就爛掉了。喜馬拉雅姑娘知道。天，找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占。為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個(gè)要求，你必。須嫁給我。如果。邊，那你就會(huì)死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜。。馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個(gè)角落，頃刻間，村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個(gè)神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞�！碧�，跳著，她忘記了時(shí)間，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動(dòng)了天地之神，天賜予她比天還高；地賜予她比地還后，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度。
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