【精選】想象作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。國(guó)家之間需要誠(chéng)信；朋友之間需要誠(chéng)信；同學(xué)之間更需要誠(chéng)信……沒(méi)有誠(chéng)信，會(huì)讓我們失去友誼，失去朋友，誠(chéng)信是友誼的基礎(chǔ)。
關(guān)于“誠(chéng)信”，有一件事對(duì)我印象最深刻。在讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我正在做作業(yè)，爸爸發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒有一支白紋筆，便問(wèn)道：“羅楠，你怎么會(huì)有這樣的鉛筆呢？我不是給你買了一包中華鉛筆嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)，就不作聲。這時(shí)，爸爸又問(wèn)我，我說(shuō)：“大……概是我不小心拿了同……桌……同桌的筆吧！”“明天一定得還。”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)道。
但是第二天，我早就把爸爸的叮囑拋到九霄云外去了。
又過(guò)了幾天，爸爸發(fā)現(xiàn)白色的花紋筆還在我的鉛筆盒里，便大聲說(shuō)：“怎么筆還在，你沒(méi)去還嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我忘記了……”說(shuō)完，爸爸把筆一折兩斷，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，他說(shuō)道：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，雖然你是錯(cuò)拿了，但別人以為你不誠(chéng)實(shí)，所以，不管你是撿到的，還是向別人借的，都要及時(shí)歸還，要不就會(huì)被別人看成不講信用，不誠(chéng)實(shí)的人，都不會(huì)跟你做朋友。你要什么，我們會(huì)給你，但千萬(wàn)別拿別人的東西。今天爸爸把筆折斷，就是讓你牢牢記住我說(shuō)過(guò)的話，做什么事情要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)到就要做到。”聽著爸爸的話，我的臉不由自主地紅了起來(lái)，心里想：是啊！爸爸說(shuō)得對(duì)，人家的東西我錯(cuò)拿了，但我不還，和偷有什么區(qū)別呢？這也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)呀！于是，我用自己的零用錢買了一支一模一樣的鉛筆，來(lái)到學(xué)校，以最快的速度，把鉛筆還給了他，并向他說(shuō)明了事情的原委。同桌高興地說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好伙伴！我本來(lái)以為你也有這樣的鉛筆，我根本沒(méi)懷疑你偷，誠(chéng)實(shí)比這支筆更重要，謝謝，謝謝！”我聽了也很高興，是呀，我用誠(chéng)信換來(lái)了朋友的友誼。
魯迅說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本”。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了我們應(yīng)該誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行，恪守誠(chéng)信。只有這樣，我們才能成為可靠、有用的人，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)播撒誠(chéng)信的種子，培育誠(chéng)信，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在祖國(guó)的大地上，筑建我們那誠(chéng)信的森林！
想象作文 篇2
在廣豐縣臥龍城住宅小區(qū)里，有一棟電腦住宅，這座住宅全是由電腦近代制的。
這棟電腦住宅有三層。在房子的頂端有一個(gè)小型雷達(dá)，它同室內(nèi)的電腦連接。只要雷達(dá)探測(cè)到第二天的溫度、濕度及風(fēng)力時(shí)，它就會(huì)把信息輸送給電腦，這樣電腦就可以為主人提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
要進(jìn)入住宅，必須要驗(yàn)證食指的指紋。如果電腦通過(guò)門上的攝像機(jī)看見這個(gè)人沒(méi)有登記在"名單"上的話，即使食指指紋和主人的一模一樣，也無(wú)法將大門打開，只有主人按一下"開門"這個(gè)綠色按紐，大門才會(huì)打開。
進(jìn)入住宅時(shí)，各種鋼琴曲會(huì)一一播放。會(huì)客廳里并不是只有幾件家具，因?yàn)槠渌揖呷诘叵率依�。主人需要時(shí)只要說(shuō)一聲"上"，家具就會(huì)被運(yùn)到指定地點(diǎn)。為了方便放回物品，主人只要說(shuō)一聲"下"，物品就會(huì)被放回地下室。
臥室在二樓，主人睡覺(jué)時(shí)只要按一下"休息"二字，隱形機(jī)器保安便進(jìn)入到工作狀態(tài)。除了走廊等必有的燈光外，其它燈全部熄滅，這些程序?qū)⒊掷m(xù)到第二天主人起床為止。
廚房在三樓，里面有一臺(tái)教你做菜的電腦。電腦存了中、西、法式餐的烹飪方法，還可以告訴人們?nèi)绾蝹淞稀?/p>
哈，心動(dòng)吧？如果你們也想有電腦住宅的話，就趕快動(dòng)筆吧！
想象作文 篇3
我是一朵小菊花，一不留神誕生在這個(gè)世界上，我也是大自然中的一員了，對(duì)世界充滿好奇和向往。
我細(xì)細(xì)嫩嫩的根，深深扎進(jìn)大地媽媽的懷抱。我吸取大地媽媽的乳汁長(zhǎng)成一朵漂亮的小菊花。我一層層漂亮的衣裳是九月的秋姑娘送給我的見面禮，嫩綠的葉子和綠綠的葉莖是我的護(hù)身符，在秋天的陽(yáng)光下顯的格外漂亮。
我家住在田野一角。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，秋高氣爽，我認(rèn)為我很快樂(lè)。因?yàn)槲矣性S多朋友，金黃的麥子、小鈴鐺似的婆婆花……田邊、墻角有我的朋友，我跟他們招招手。忽然，小蜜蜂來(lái)作客了，小蝴蝶也來(lái)找我玩了，我跟它們一起嬉戲……太陽(yáng)公公總是把陽(yáng)光灑向我，月亮婆婆把安靜的睡眠帶給我，我給她打了個(gè)招呼就睡覺(jué)了。蛐蛐唱搖籃曲給我聽，風(fēng)伯伯是我的搖籃，輕輕的吹拂我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香。太陽(yáng)公公像往常一樣叫醒我，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，環(huán)視著四周，一切恢復(fù)的像往常一樣，小蜜蜂來(lái)采蜜了。
冬伯伯把雪花吹來(lái)了，大雪從天空中飄下來(lái)，這個(gè)冬天好冷啊!我美麗的`衣裳干枯了，我一下子鉆進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱，準(zhǔn)備舒舒服服過(guò)一個(gè)寒冷嚴(yán)冬，媽媽為我唱搖籃曲……
第二年春天，春姑娘輕輕呼喚我，我一下子鉆出了媽媽的懷抱，一下子恢復(fù)了往年……
想象作文 篇4
未來(lái)的生活會(huì)是什么樣呢？現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，相信未來(lái)的生活我們會(huì)更加便捷，你是不是也對(duì)未來(lái)生活很好奇，我來(lái)帶你們體驗(yàn)未來(lái)生活吧！
清晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉，在多功能枕頭的提醒下，我起床了。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據(jù)天氣來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。首先，我來(lái)到了“多功能衛(wèi)生間”，我按了一下鏡子旁邊的按扭，立即有一位機(jī)器人送來(lái)了一條熱氣騰騰的毛巾和牙刷等用具，洗漱完畢后，我又按了另外一個(gè)按扭，又一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)，幫我收拾了這些用具。
接著，我來(lái)到了廚房，超大的廚房里有一個(gè)“萬(wàn)能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按扭，只見，“萬(wàn)能大櫥柜”早已為我準(zhǔn)備好了一桌豐盛的早飯，吃完早飯以后，我呼了一聲：“清潔機(jī)器人快來(lái)”，只見一個(gè)怪異的機(jī)器人走過(guò)來(lái)，我連忙對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你在五分鐘之內(nèi)收拾完這些東西”。不一會(huì)，廚房又恢復(fù)了原樣。
看了一下手表，發(fā)現(xiàn)上班的時(shí)間快到了，就連忙坐上我自行研制的“超速快音”去上班。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因?yàn)檫@種車用的不是汽油，而是用高科技的純水，所以噪音小，又非常環(huán)保。人開起來(lái)是既快又平穩(wěn)，給我的生活和工作帶來(lái)了方便。
未來(lái)的生活多姿多彩。只要我們敢大膽創(chuàng)新，美麗的生活一定能實(shí)現(xiàn)。
想象作文 篇5
未來(lái)的汽車和現(xiàn)在的汽車的形狀大致相同只不過(guò)更高更大了。未來(lái)的汽車是不用汽油、柴油的，它用的是從車頂上的太陽(yáng)能板通過(guò)陽(yáng)光來(lái)進(jìn)行發(fā)電行駛，而且未來(lái)的汽車上面還有一種電瓶，他會(huì)在沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)來(lái)供給汽車行駛。
未來(lái)的汽車是不用人來(lái)操控的，它有一種超級(jí)電腦，只要“司機(jī)”用腦電波發(fā)送一下信號(hào)他就能自己設(shè)計(jì)路線駕駛汽車。
未來(lái)的汽車車內(nèi)也是亮點(diǎn)，車內(nèi)每個(gè)人的面前都有一個(gè)電腦，這個(gè)電腦可以讓大人工作，學(xué)生學(xué)習(xí)，非常好。
未來(lái)的汽車安全性也非常高，如果有其他汽車接近那么這輛未來(lái)汽車就會(huì)提醒那輛汽車，如果不是汽車那么這輛未來(lái)的汽車的構(gòu)造就會(huì)抵御危險(xiǎn)，這輛未來(lái)的汽車的框架是由一種特殊材料制成如果有危險(xiǎn)它就會(huì)分散這種力量，以保護(hù)這輛汽車。
除了安全性這輛車還可以聽主人的話自動(dòng)伸縮，因?yàn)檐噧?nèi)空間非常大它還可以變成一輛房車來(lái)生活、做飯、睡覺(jué)。
我相信這輛汽車一定會(huì)容易推廣，來(lái)滿足人們的生活。
想象作文 篇6
假如我是班主任，我會(huì)給自己的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)，讓他們輕松的學(xué)習(xí)。不過(guò)放松歸放松，該嚴(yán)格的就該嚴(yán)格。我會(huì)從各個(gè)方面去了解自己的學(xué)生，我會(huì)從每個(gè)角度去理解自己的學(xué)生。我要用道理來(lái)改變自己的學(xué)生，讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開心的玩耍，幸福的生活。
其實(shí)，有的人并沒(méi)有你們想象中的那么壞。比如，陳杞，俗話說(shuō)：人算不如天算。你心中算他壞，算他成不了大氣，算他再怎么不好，又能怎樣。天算他怎樣就怎樣，讓一切順起其自然。在面對(duì)打架這種現(xiàn)象，我會(huì)用道理，讓他從中受到教訓(xùn)，也用道理讓他明白做人的原則。
在班上，莊曉楠也是一個(gè)搗蛋鬼，可聽命不如聽天，你讓他做什么都聽從你的命令，像下屬一樣，他也許會(huì)更恨你，長(zhǎng)大了才知好，又怎樣，那時(shí)已經(jīng)來(lái)不急了。那何不讓他聽從天意，這樣或許會(huì)更好，這樣對(duì)誰(shuí)都好呀!
假如我是班主任，我要用道理說(shuō)服自己的學(xué)生，說(shuō)服身邊的每一件事情。
假如我是班主任，我會(huì)讓他們有自己的學(xué)習(xí)空間，讓他們有課外適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
假如我是班主任，我讓他們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開心的玩耍，幸福的生活。
假如我是班主任，我會(huì)從各個(gè)方面去了解自己的學(xué)生，我會(huì)從每個(gè)角度去理解自己的學(xué)生，用道理來(lái)改變自己的學(xué)生;用道理讓學(xué)生從中獲得教育與教導(dǎo)，還要將這個(gè)班級(jí)管理的頭頭是道。
想象作文 篇7
森林馬上就要舉行大比武啦，大象毛遂自薦，當(dāng)上了總裁判，當(dāng)然這個(gè)職位也只有它才夠格，森林里誰(shuí)不服它呀？
你來(lái)看看這張稀奇古怪的報(bào)名單吧：只會(huì)游泳的鴨子竟然報(bào)名比賽爬樹；只能在地上行走的公雞竟然報(bào)名游泳；誰(shuí)都知道走路最慢的蝸牛還要比賽跑步；而地上爬行的眼鏡蛇卻要比賽飛行……
比賽開始啦！第一局，猴子、松鼠和鴨子比賽爬樹，。哪知道鴨子在前一天就和公雞換了腳，它現(xiàn)在有一雙利爪了。一聲令下，猴子和松鼠一下子就竄上了樹，等它們爬到樹頂，看見鴨子早就穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹頂了。原來(lái)鴨子是連爬帶飛，早早就上來(lái)了。大象裁判給鴨子戴上了爬樹金牌。
第二局是兔子、梅花鹿和蝸牛比賽跑步。這次蝸�？上铝斯Ψ蛄�，它向狗大哥借來(lái)四條腿。比賽一開始就很激烈，梅花鹿跑在最前面，蝸牛和兔子爭(zhēng)第二。結(jié)果出人意料，蝸牛競(jìng)跑贏了兔子得了第二名。大象裁判向蝸牛豎起了大拇指。
最后一局，老鷹、麻雀和眼鏡蛇比賽飛行。眼鏡蛇也是有準(zhǔn)備而來(lái)，它向大雁借來(lái)了翅膀。老鷹像火箭一樣朝終點(diǎn)飛去，麻雀也不甘落后，緊緊跟上。眼鏡蛇雖然飛起來(lái)了，可是由于身體太重，飛不快。大象表?yè)P(yáng)了眼鏡蛇敢于挑戰(zhàn)的精神。
這一場(chǎng)森林大比武太有趣了，太好玩了�？戳怂鼈兊谋荣�，我也有些躍躍欲試?yán)玻?/p>
想象作文 篇8
我的未來(lái)，大家不知道有沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中，昨天已經(jīng)成過(guò)去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。
我想，過(guò)去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過(guò)后來(lái)的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜�，而生活還在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂(lè)的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過(guò)就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過(guò)才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無(wú)價(jià)。 對(duì)于未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來(lái)。未來(lái)的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。
我的未來(lái)，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來(lái)握在自己的手中。
想象作文 篇9
夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠，飛來(lái)飛去，好不自在。飛著飛著，覺(jué)得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來(lái)的亮光，哦，原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。
螢火蟲對(duì)它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒(méi)勁，多無(wú)聊！瞧我，祖國(guó)的大好江山我全去過(guò)。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒(méi)去過(guò)，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說(shuō)：”你的確是自由自在，沒(méi)錯(cuò)，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人，讓他們用來(lái)學(xué)習(xí)。"螢火蟲聽了，不屑一顧的說(shuō)：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說(shuō)完，螢火蟲就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來(lái)接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來(lái)光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè)的精神永存在人們心中。
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