【精華】描寫(xiě)想象的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)想象的作文 篇1
假如我是愛(ài)心小天使，我要去殘疾人醫(yī)院，揮動(dòng)魔幫，把他們變成健康人，使他們快樂(lè)地生活。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去鬧旱災(zāi)的地方，找來(lái)雨神，讓他下一場(chǎng)大雨，讓那兒的人不再為沒(méi)水而苦惱。
假如我是愛(ài)心小天使，我要去沙漠，拿著魔棒點(diǎn)一點(diǎn)，變出了許多綠洲，使那些想過(guò)沙漠的人不再為沒(méi)帶夠水而發(fā)愁。
作為愛(ài)心小天使的我，能讓人類(lèi)獲得幸福、快樂(lè)，是我最大的愿望！
我又乘著飛毯，來(lái)到了災(zāi)區(qū)人民的居住地——帳篷，剛好是他們的午飯時(shí)間，我看到了他們的食物——一瓶水和一個(gè)包子，可是他們也吃得津津有味，看到這兒，我又一次拿起了魔杖，送給他們一些可口的食物和干凈的水源。直到他們吃上了這些食物，我才安安心心的離開(kāi)了，我順著一頂頂矮小的帳篷來(lái)到了一所小學(xué)的臨時(shí)學(xué)校，雖然環(huán)境惡劣，可是同學(xué)們依然認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成每一份老師布置的作業(yè)，我被這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子打動(dòng)了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送給了孩子們?cè)S多精美的文具，看孩子們擁有了新文具，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
今天我十分高興，因?yàn)槲覟闉?zāi)區(qū)人民做出了一份貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)想象的作文 篇2
作為一名家喻戶(hù)曉的著名科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子非常輕，僅重54克，而且外表能根據(jù)溫度變色，下雨天能變成褐色，晴天能變成鮮艷的綠色，很美麗。這雙鞋子還能變溫，你腳冷時(shí)他能變熱，使你的腳變得暖和起來(lái)，腳熱時(shí)他能變涼快一些，讓你的腳感到?jīng)鏊Ｗ钪匾氖沁@雙鞋永遠(yuǎn)不會(huì)臟，永遠(yuǎn)很干凈。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫，而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里，月行萬(wàn)里，只要穿上它，走多遠(yuǎn)的路都不覺(jué)得累。鞋墊上有一個(gè)衛(wèi)星定位地圖系統(tǒng)，能顯示出你的位置，你在那兒，有沒(méi)有危險(xiǎn)，離你去的`地方有多遠(yuǎn)，都能顯示出來(lái)，該地圖能顯示全國(guó)任何一個(gè)地區(qū)、城市，甚至精細(xì)地連公共汽車(chē)站牌都能顯示出來(lái)。
鞋子還能防搶劫、防被盜，如果有強(qiáng)盜企圖搶劫你，讓你交出貴重物品，假如你現(xiàn)在穿著這雙神奇的鞋子，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，放出煙霧彈、閃光彈，讓你迅速逃離，這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的喜愛(ài)。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫(xiě)頭有全自動(dòng)納米醫(yī)療保健器，這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地的記錄下你的健康狀況，還具有保健作用，如果一位病人穿上它，他會(huì)使用最新的粒子治療儀對(duì)病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療，而且速度非�？�，沒(méi)有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)患病的病人。
你說(shuō)這雙鞋子神不神奇？雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但等到你長(zhǎng)大時(shí)，我發(fā)明的鞋子就會(huì)穿在你的腳上。
描寫(xiě)想象的作文 篇3
未來(lái)的火車(chē)是一輛高速行駛的火車(chē)。
火車(chē)的內(nèi)部是一個(gè)大廳，在大廳的里面有一個(gè)樓梯。在一樓有數(shù)百?gòu)堃巫�。每一張椅子的中間都有一張桌子。在桌子的上面有幾個(gè)按鈕。按一下紅色的按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一份菜單。只要按一下菜單里任何一個(gè)菜就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)炒熱。在桌子上出現(xiàn)，按一個(gè)黃色的按鈕，椅子就會(huì)幫你按摩，讓你有一種到家的感覺(jué)。
床鋪在二樓，里面有上百?gòu)埓�，還分一間間的房間。每一間房間里都有五彩的畫(huà)。畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景。同時(shí)都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫你洗衣服、洗床單、擦桌子等等服務(wù)。床頭還有小電視。讓你有一個(gè)良好的家居環(huán)境。
火車(chē)的天臺(tái)是一塊巨大的太陽(yáng)能電池板。太陽(yáng)能電池板能把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，然后當(dāng)火車(chē)的能源。這樣做不僅能節(jié)約能源，還能把火車(chē)推動(dòng)幾百公里呢。
火車(chē)的外形和一般火車(chē)沒(méi)什么兩樣。但是，它的外形是用耐寒、耐高溫、耐用的鋼材做的。具有很高的能力去面對(duì)路況�；疖�(chē)頭也是一般火車(chē)的五倍速度。
未來(lái)的火車(chē)是不是很好？
描寫(xiě)想象的作文 篇4
在這個(gè)地球上，居住著許許多多的動(dòng)物。有的動(dòng)物，成了地球的主宰；而有的動(dòng)物，卻瀕臨滅絕。雖然與其本身的適應(yīng)能力有很大的關(guān)聯(lián)，但也和環(huán)境因素的影響密不可分。比方說(shuō)，人類(lèi)雖然成為了這個(gè)地球的主宰，但他們也加快了其它動(dòng)物滅絕的步伐。
我，只是這許許多多動(dòng)物中的一種——一條普普通通的小魚(yú)。我現(xiàn)在正生活在赤水河中，這里的河水還比較清澈，因此水里生活這眾多的小魚(yú)，我們每天自由自在地游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做著游戲，我們就是水里快樂(lè)的小天使。
可是不知從什么時(shí)候起，岸上一座座工廠(chǎng)拔地而起，環(huán)境変地差了，工廠(chǎng)里的污水源源不斷地排到河里來(lái)。水里冷冷清清的，再也看不到魚(yú)兒們的身影，再也聽(tīng)不到魚(yú)兒們的歡笑聲……
一天，水里靜悄悄的。伙伴們呢？它們?nèi)ツ睦锪四�？原�?lái)在河流的深處，它們正在嚴(yán)肅的開(kāi)會(huì)呢！我急忙趕到，看見(jiàn)大家都在等我，族長(zhǎng)說(shuō)：“快點(diǎn)，下次別再遲了�！拔覈鷶n過(guò)去，只聽(tīng)紅鯉魚(yú)大姐說(shuō)：昨天我的外祖母去世了，母親也因?yàn)楹攘艘还珊诤鹾醯乃ナ懒�。唉，這提心吊膽的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！”黑魚(yú)大哥又說(shuō)：“唉，這樣下去，我們就要成為歷史了�！�
剛說(shuō)完，只見(jiàn)一股黑水突如其來(lái)，沖散了議論聲，水面上又漂浮起來(lái)死了的小魚(yú)……
這些年來(lái)，我策劃了多少逃生大計(jì)劃，目睹了多少的悲歡離合，失去了多少親人、朋友、伙伴，看著她們一個(gè)個(gè)離我而去，而我卻無(wú)能為力……
人類(lèi)啊，在你們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄螘r(shí)，你們考慮過(guò)我們的感受嗎？我苦苦哀求你們，放過(guò)我們吧！請(qǐng)還給我們一個(gè)安靜、整潔、祥和的家園吧！
俗話(huà)說(shuō)得好：“本是同根生，相煎何太急！”
描寫(xiě)想象的作文 篇5
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
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