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想象的作文:聲音

時間:2022-11-07 17:53:06 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

想象的作文:聲音8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的想象的作文:聲音,僅供參考,歡迎大家閱讀。

想象的作文:聲音8篇

想象的作文:聲音1

  從前,有一個城市,這一個城市每天都有很大的噪音,聲音很大,多而雜。由此,人們稱這個城市為“噪音城”。

  有一天,耳朵們實在受不了了,決定集體遠離著一座城市。

  第二天,人們起床一看鏡子里的自己。突然看到自己的耳朵不見了,人們?yōu)榇丝鄲啦灰选?/p>

  耳朵們離開了人們,走到森林里生活,每天都提心吊膽,自己什么時候被森林中的動物給吃掉了,但又不想回去,去受噪音。

  而“噪音城”的人們呢、人們沒有了耳朵,生活極不方便。

  早上起床開始,一切聲音都沒有聽到,說話也是自說,走在馬路上,一切聲音也聽不見。車來的時候,喇叭也聽不見,這也是交通事故增多……終于有一天,人們決定去尋找,自己的耳朵。

  全市人民,開始四處尋找耳朵。耳朵們也因為在森林之中不安全,有很多都不見,失蹤了。

  終于有一天,人們在森林的一個地方發(fā)現(xiàn)了耳朵。

  這是有的耳朵回到人的身上,因為這些人要聽耳朵們心中的想法。

  人們首先說:“耳朵們,請你們跟我們回去好嗎?”耳朵們說:“不行,城市里的噪音太大了,我們根本就受不了!比藗円粫r間徹底醒悟了,愧疚的說:“對不起,耳朵們,是我們錯了,我們不該這樣,只為了自己,請你們原諒我們,跟本我們回去吧!”耳朵們聽了有所感動,紛紛回到了主人身上。

  從那天起人們都用適合的聲音,從“噪音城”變成了“聲音文明城”,其他一些失蹤的耳朵也回到主人的身上。

想象的作文:聲音2

  在大自然中,人們總會聽到許許多多的聲音。這些聲音常常會讓人們展開奇妙的想象。今天,我就講一講我在虞山公園的小湖中聽到的大自然的聲音。

  清晨,我和爸爸走在兩旁種滿樹木的小路上。當涼爽的風吹來時,落葉“沙沙”隨風飄散。風爺爺“呼呼”地吹著,仿佛在說:“小樹葉們,不要害怕,我會送你們去遠方!毙淙~們緊緊地抓住自己的伙伴們,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在說:“樹媽媽,再見了我們要隨風爺爺去遠方了!

  我和爸爸在湖上泛舟。槳把平靜的水面撥開,發(fā)出“嘩嘩”的水聲。槳向前推時,船下以“咚咚”的聲音回答我們。魚兒們不時“撲通”“撲通”躍出水面,仿佛在說“要下雨啦!”

  果然,過了不一會兒,雨就“嘩嘩”地下了起來。我和爸爸躲到一個亭子里避雨。雨落在小草身上,小草貪婪地吮吸著。小樹在風雨中抖了抖身子,迎接著春雨的洗禮;大樹則挺直了腰桿,護衛(wèi)著草兒和樹兒。小草仿佛在說:“下吧,下吧,好讓我多喝點!”小樹仿佛在說:“多下點吧,真涼快!”大樹仿佛在說:“呵呵,雨終于來了!”

  不久,閃電和雷聲一前一后地趕來。閃電和雷好像商量好了似的,先是閃電“咔嚓咔嚓”地照亮大地,隨后就是雷的轟鳴聲。

  大自然的聲音多么奇妙!像一部交響樂,奏出一曲又一曲動聽、美妙的樂章!

想象的作文:聲音3

  我是一只小蝸牛,一只無憂無慮的小蝸牛,每天過著同樣的生活,十年如一日。

  每天的第一束陽光把我曬醒時,我會慢慢地把觸角伸出來,伸一個懶腰,就開始了,我有趣的一天。

  我來到草叢中,看見了一片開滿鮮花的小山坡,我興奮地爬了上去,1234、1234、1234啊,終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看,原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢!我不快不慢的打了個招呼,小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個滾就到了一顆樹下。

  樹上有一種聲音,是這樣的,篤篤篤篤篤篤啊!原來是啄木鳥,小蝸牛就問:“啄木鳥,你在干什么呀?”啄木鳥說:“我在給樹治病!毙∥伵Uf:“給樹治?樹有什么病呀?”啄木鳥又說:“樹的樹干里有一些蟲子,會把樹干吃沒的!毙∥伵B犃舜蟪砸惑@,然后什么也沒有說就走了。

  小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們,它們在呱呱的叫著,正在演奏著一曲清晨交響曲,那美妙的歌聲深入人心。

  到了夜晚,夜深人靜的時候,小蝸牛進入了夢境,它夢到小昆蟲們說:“沒有你,夏天就少了無比的樂趣。”

想象的作文:聲音4

  小雨滴們又一一次重臨與大地,剛到達地面時就給大地媽媽送了個熱烈之吻,吻走了大地的干燥,撫去了身上的塵埃。

  “滴答,滴答”小雨滴在路面上跳著歡快的舞蹈,唱著清脆悅耳的歌聲,像是在告訴我們:“今天是開心的一天,忘記所有的煩惱吧,忘記所有不快樂的事吧,讓我們一起盡情的玩耍,嘻戲!讓我們一起享受無窮的快樂,放松自己的心情,這一天會是多么的美好!”

  “滴答,滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹葉上,輕聲地對它說著話:“小葉子啊,你身上的灰好多呀,吃得你夠嗆吧,真可憐。我來給你洗個澡,把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來小伙伴來清洗樹葉們,“瞧,現(xiàn)在你多干凈呀,亮得像一面明晃晃的鏡子,漂亮極了!”小雨滴說完便從葉子上滑了下去。

  小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽“滴答”一聲,路面上濺起了一些水花,原來小雨滴落到了馬路說:“馬路哥哥,汽車在你身上開過時你一定很痛吧,你看都留下“傷痕”了。我來幫你清洗傷口,你或許會好受一點吧!

  在傾聽中,會感知生命的落葉不只在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨也是一種美麗;在傾聽中,會懂得理解的艱難與重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驅散滿懷的寒意。在這世界上,沒有比學會傾聽更重要的了,只要你會傾聽,就會發(fā)現(xiàn)在大自然的每一個角落都抹上了一筆神秘的色彩,等待著你去揭曉答案……

想象的作文:聲音5

  一道耀眼的閃電之后,伴隨著轟隆隆聲音,我出場了,我變成了雷。

  一天,我在天空上散步,忽然,我看見一只惡狼,正在追一只小兔子,眼看就要追上來,我一個箭步?jīng)_上去,一拳正好打在狼眼上,我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走,我們勝利了。小兔子說:“謝謝你,雷!蔽艺f:“不用客氣!笨衫菦]有罷休,跟狐貍又想出了一條更陰險的計,“什么!”原來它們想把兔子騙出來,我得趕緊回去?墒牵米右呀(jīng)中計了,它被包圍了,我急忙去叫我的兄弟閃電,閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒,使它們睜不開眼睛,我趁機起身救出了小兔子,前面還有狐貍,我左一拳,右一腳,把狐貍打得鼻青臉腫,還讓它給小兔子道歉,小兔子說:“謝謝你,又一次救了我!薄昂偪隙ㄟ會回來的!薄皩α。讓我們倆保護你吧!薄昂。狐貍帶領一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個,殺出一條血路,小兔子也沖出來,狐貍沖上來,結果被我一個雷打死了。

  草原變得更和睦,誰也不敢打架。

想象的作文:聲音6

  今天,我有幸觀看了紀實電影《五月的聲音》。影片用紀實和藝術相結合的方式,再現(xiàn)了2008年“5.12”汶川大地震和地震后救災的一幕幕感人事跡,旨在向人們傳遞一種強者之音,展示一種同舟共濟、催人奮發(fā)的精神!

  電影開始時,當一個整屏的時鐘將指針一秒一秒指向14:28時,地動山搖的慘烈場面便出現(xiàn)了。危急關頭,電視臺直播記者宋麗阿姨,奮不顧身冒著生命危險沖進電視臺大樓,第一時間向外界傳送出了惡訊。地動山搖,不再是一個簡單的形容,而是成了現(xiàn)實場景一個概括性的`真實描寫。一座座山頃刻之間垮塌掩埋了美麗的小城,一棟棟樓眨眼功夫成了廢墟。不知道多少生靈被山體肆意涂炭,不知道多少生命被廢墟無情地掩埋。所有的人都在哭泣,無論是電影內的,還是電影外!

  中華民族畢竟是中華民族,炎黃子孫沒有被大地震震垮精神。在雄壯的國歌聲中,人們擦干眼淚,于是,獻血的人從四面八方匯集成了一條巨龍,等待著將自己的血液輸給因傷而失血的同胞。人民解放軍不顧勞頓不顧危險,日夜兼程,奔赴救災第一線,用雙手拯救廢墟下的一條條鮮活的生命。所有的車輛不問出處不求報酬,星夜疾馳運送救災物資,保證廢墟上人們的生活。一時間,黃河兩岸,大江南北,國內國外,所有炎黃子孫的心匯集向汶川大地,匯集成一個大大的鮮活有力的中國心,與汶川大地共同跳動。

想象的作文:聲音7

  有一天,在茂密的森林里傳來了三種奇妙的聲音,它們分別是嘲諷的笑聲、求救的哭聲和沉穩(wěn)的腳步聲……

  雨后的森林,空氣格外清新,小動物們都出來散步了。它們有的在盡情地吮吸著樹葉上的雨水,有的在頑皮地踩著水坑,還有的在歡快地打著水戰(zhàn)……

  小鴨今天開心極了,因為美味的蟲子實在太多了,它可以吃個痛快了。忽然,它一不留神,腳下一滑,掉進一個對它來說是個“萬丈深淵”的大洞里了。它害怕得直抖擻,它邊哭邊拼命地大喊:“救命啊,救命。 

  可是,洞口的小動物們并沒有向它伸出援手,它們不是哈哈大笑,就是捧腹大笑的。

  不遠處傳來了沉穩(wěn)的腳步聲,那是大象伯伯的腳步聲。大象伯伯走到洞口,嚴厲地訓斥小動物們,“我們森林里的動物們要學會互相幫助,怎么可以這樣取消別人呢?如果現(xiàn)在掉在下面的是你們,你們還笑得出來嗎?”

  聽了大象伯伯的話,小動物們都慚愧地低下了頭,它們和大象伯伯一起去河邊取水,灌入大洞里,不久,小鴨子得救了,它激動地又哭又笑的,那樣子別提多可愛了,連嚴肅的大象伯伯都忍不住笑了起來……

想象的作文:聲音8

  我問婆婆:“什么聲音最動聽?”婆婆說:“革命歌曲的聲音最動聽,因為它讓我想起年輕時那段美好的時光!

  我問爺爺:“什么聲音最動聽?”爺爺書:“毛筆寫字的聲音最好聽,因為它能傳遞中華文化!

  我問媽媽:“什么聲音最動聽?”媽媽說:“讀英語的聲音最動聽,因為它能促進國際交流。”

  我問爸爸:“什么聲音最動聽?”爸爸說:“汽笛聲最動聽,因為我喜歡研究各種各樣的汽車。”

  我問老師:“什么聲音最動聽?”老師說:“學生朗朗的讀書聲最動聽,因為我相信:少年強,則中國強!

  我問好朋友余澤西:“什么聲音最動聽?”他說:“跆拳道課上的吶喊聲最動聽,因為那樣很男子漢.”

  而我最喜歡鋼琴的聲音,因為它讓我有進入仙境的感覺。

  世界上還有許許多多其他動聽的聲音:健兒奪得冠軍國歌升起的聲音,泉水叮咚的聲音,溪流嘩嘩的聲音……

  只要你心中有愛,用心去感受,世界到處都是動聽的聲音,你也一定會找到你認為最動聽的聲音!

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