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關(guān)于星空的想象作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的星空的想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
星空的想象作文 篇1
茫茫夜空,夜空中那顆最亮的星,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)。——題記
夕陽(yáng)的最后一縷余暉從窗欞上消逝,夜空中的繁星開始照亮整個(gè)黑夜,整座城市繁華、喧囂,給原本靜謐的黑夜添上一筆重彩。
我走在花壇中的鵝卵石小道上,像是被這個(gè)城市所遺棄的孤獨(dú)者。也許星空是我最美的幻想,我曾想過自己變成一顆璀璨的流星,劃過那片最美的夜空,滿足被孤獨(dú)所困擾的人所有的心愿。
那僅僅是童年天真幼稚的體現(xiàn)罷了。我望著天上的幕布,發(fā)現(xiàn)今天的星空格外美。于是我情不自禁地來到了草地上,面向天空,感受著、遐想著。
時(shí)間倒退到了十年前,我在一片綠油油的田野中奔跑著,柔和的`風(fēng)拂過我的臉頰,讓我聞到一股夏風(fēng)的味道。夏天的夜晚最迷人,夜空中的繁星最耀眼,似乎是按照什么古老的陣型排列的一樣,一個(gè)接著一個(gè)閃閃發(fā)光。這時(shí)候,我喜歡和小伙伴們坐在田野中,望著星空,嘗著童年的滋味。這種滋味甜甜的,不曾有些許的苦澀。
現(xiàn)在,我已經(jīng)從一個(gè)孩子蛻變成了一個(gè)少年,年齡的增長(zhǎng)給我?guī)砹嗽S多煩惱,我失去了童年時(shí)期的天真與稚氣。再次仰望星空,憶起童年的笑臉,鼻子一酸,莫名的淚水滑落……
這滴眼淚似乎沒有絲毫悲傷的氣息,只是在為我的長(zhǎng)大而高興、喝彩。我的心中有一片星空,它們是最美麗的,就像是五線譜上的音符一樣譜寫著我生命中最悅耳的小曲,編曲者是我自己。長(zhǎng)大真好!我這樣給自己一個(gè)鼓勵(lì)。長(zhǎng)大不僅僅是身體、心理、能力的改變,更面臨著責(zé)任、義務(wù),還有自己的人生價(jià)值觀。
從小到大,星空都是我的好伴侶,不論春夏秋冬,它都會(huì)照亮我前行的道路。哪怕是一顆即將隕落的星辰,它也一定會(huì)在生命的最后時(shí)期竭盡全力綻放最耀眼的光芒。
流星的生命,雖短暫,但也璀璨。
星空下的我靜靜地遐想……
星空的想象作文 篇2
靜謐的夜里,獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市,此刻猶如桌角的那抹痕跡,被毫不留情的拭去。 -----------題記
若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣,那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋,攜著它獨(dú)有的靜謐,滴下那被人希冀著,憧憬著的,稚一嫩的夢(mèng),讓人憐憫,卻又不著痕跡。就如,眼角浮現(xiàn)淚光的那片,緊閉的曇花花一瓣。
悄然被風(fēng)吹起。
他從不被人記起,或者說,他沒什么能被人所憶起的。這世界太大,忽略了太多人的感受。哪怕,他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢?就如:
學(xué)期伊始的那夜,風(fēng)凌厲,蕭瑟,帶走了所有憂愁。只身一人,漫步在回家的路上。看見了他惶急的身影。我迎上前,淡淡的道:你去和老師交流吧,我自己回家。他蒼老的面龐上,閃爍著不定的光。我沒多說什么,轉(zhuǎn)過頭,迎著昏黃的光,往家走去。良久后,眼神一凝,看見他的背影,與傾斜的月光交融。
“上來吧,我送你!钡脑捳Z(yǔ),慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒做猶豫,就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的,似曾相識(shí)的畫面,浮上我心頭。多久了,未靠過他。想起這天班主任說的:“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我留意到你父親再幫你整理書籍,全班,只有他!” 起初,不曾感到什么?傉J(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊,父母窮極一生,有什么不是應(yīng)該的呢?回想那時(shí),真是聰明的可惡。
“我特意整理過了,不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的'說!暗液屯瑢W(xué)們都看見你的書是散亂的。”班主任也很肯定的說。不知為何,一向不愛哭泣的我,竟忍不住落淚了。沒有虛構(gòu),真的流淚了?赡苁亲宰鹦氖艿酱驌袅税,讓我的內(nèi)心坍塌;抑或是他,讓我的防線崩潰了。
課后,我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ,父親的背影,是那樣令人傷感,哪怕風(fēng)吹雨淋,被人詬病,也會(huì)不惜一切代價(jià),給予子女溫飽。讓我們,從那稚一嫩青澀的青春,破繭而出,搏擊長(zhǎng)空!
躺在父親的背上,在月光的照耀下,前行。正如那曇花的花香,悄然在夜空的微風(fēng)中,起航!
星空的想象作文 篇3
站在星空下,抬頭仰望,身披銀輝,他愛上了那片星海,他多出了一個(gè)夢(mèng)。——題記
在西藏,我見過最美的星空。當(dāng)黑夜的幕簾吞噬了最后一抹殘陽(yáng)一切都沉靜下來。天空并沒有黑盡,而是墨藍(lán)的。樹葉兒上映著些許微光,使人隱約能看見朦朧的樹傘。草地上人們席地而坐,配上清風(fēng)的曲兒,只等人們覺察到自己,淡淡銀色之光已裹住了自己,這銀光素裹的樣子已驚嘆了自己。這是燦爛的星空所投下的圣潔之光。看!天空中的星星,幾個(gè)玩兒成一伙,點(diǎn)亮了夜空的每一處角落。連成各種態(tài)勢(shì),牛頭樣的、弓箭似的、雄獅似的……都嵌在空中,成了一條多姿多彩的銀河,似乎流動(dòng)著。如此亮的星光連月兒也收斂了許多。請(qǐng)嗅一下這滿天星光,會(huì)驚訝于它的純了。幾乎沒有修飾的味道,如同天使般的圣潔。噢!這本就是天使之光……
望著望著,這天使之光不只照在我的身上,更透進(jìn)了我的心里。
星海的燦爛是因?yàn)樗h(yuǎn)離世俗。是的,因?yàn)檫h(yuǎn)離世俗并擁有一顆超凡脫俗的心。它不驕不躁,有一種靜態(tài)的美。雖有一絲動(dòng)態(tài)的痕跡,可它的心終究寧?kù)o。每當(dāng)嗅到星光之潔,時(shí)間便虛無了。一個(gè)聲音在呼喚我:靜下來吧!唯有這樣能使你找回本真的自我!
于是,在人類文明的長(zhǎng)河中,我也見到了最美的星空。
一個(gè)個(gè)名人如同一顆顆璀璨的明星,在人類文明的銀河中散發(fā)出最亮最美的光。當(dāng)我看見,并去感悟這份星光之美時(shí),我的`心中一個(gè)強(qiáng)烈的聲音在呼喊:我也要加入這個(gè)行列!我看到牛頓被蘋果砸時(shí)那茅塞頓開的欣喜若狂;看到貝多芬在幾乎絕望時(shí)譜寫出的極度瘋狂與悲傷;看到米開朗基羅在重病中仍堅(jiān)持創(chuàng)作的高度決心……一顆顆閃耀著強(qiáng)烈光芒的星,背后卻都有常人無法比擬的努力與認(rèn)真。沒有借口、沒有廢話、沒有偷懶,僅是一心地工作、創(chuàng)作,一步一步走,從不回頭!這真是一顆顆固執(zhí)又簡(jiǎn)單的心!雖說人與人之間是有差異性的,但是,黎明的曙光僅為努力推開陰暗沉重大門的人亮起。觀星,是要觀到心里去的!是要付之行動(dòng)的!站在明星上觀宇宙,才能看到更亮的星。
用心觀星會(huì)看到不同的星光。一生以成為星星作努力奮斗的人終有一天,當(dāng)黎明的曙光亮起,他也就亮在人們心中。一個(gè)刻在巖石上的目標(biāo),一顆閃亮的明星,也許看起來微不足道,不過,卻在付出行動(dòng)時(shí),不覺迷茫,不覺孤獨(dú)。
我一次次展望星空,嗅圣潔星光之氣味時(shí),覺察自己渺茫。卻又欣喜地以星星為目標(biāo),想要登上那個(gè)高度,再一次,去觀星時(shí),又是另一角度吧!
寫一封信,寄給群星;刻一句話,贈(zèng)與自己。
星空的想象作文 篇4
當(dāng)黑色漸漸布滿夜空,伙伴一一散去。我坐在地上,一股強(qiáng)烈的寒風(fēng)朝我打來,割得臉生疼。放眼望去,只剩一片漆黑,不禁打了個(gè)哆嗦。一抬頭,之間夜空中的繁星閃閃的,在對(duì)我眨眼睛。他們說:“到這兒來玩吧,來,過來!蔽曳路鹗潜淮呙吡艘话,我緩慢站起來,感受到了一股強(qiáng)大的力量向我襲來,我緊閉著雙眼。
一會(huì)兒,我竟沒有任何感覺。便慢慢地張開了眼,映入眼簾的景象卻把我嚇慌了:我正站在宇宙中心,身前全是發(fā)著光的運(yùn)行的星星,腳下踩著一片黑色,仿佛一不小心就會(huì)掉下去。我小心翼翼地移動(dòng)著,想要尋找一個(gè)跟我一樣在這里恐慌的人,能陪我聊聊天?墒,我找尋了許久,都未曾看到有人影。
我蹲下來,哭了,無助的哭了。任憑淚水浸濕衣袖,淚水滴在了地上,啪嗒,啪嗒。我好想念我的朋友、家人,想和他們一起歡歌笑語(yǔ)。此刻,這個(gè)浩瀚的宇宙,到處充滿了冷清。
我已泣不成聲,忽然聽到有腳步聲,我迅速把頭抬起,四處張望。只見一個(gè)身穿白裙子的人,向我走來。她蹲下來說:“妹妹,你為什么要哭呢?有什么困難嗎?我可以幫助你的!彼尊哪樕嫌幸浑p明亮的眼睛,一張小嘴。她微笑著看著我,露出兩個(gè)小酒窩?吹贸鰜,她是個(gè)好人,我不由得選擇相信她。
“姐姐,我不知道為什么我會(huì)來到這個(gè)冷清的宇宙來,這里沒有人,我好怕!”我的話語(yǔ)很顫抖,眼睛里裝滿了渴望的眼神。
“不用怕,我會(huì)保護(hù)你,不讓你受傷害!”說著,她把我摟在懷里。在這個(gè)冷冷清清的宇宙中,她的懷抱卻格外溫暖。我頓時(shí)有了安全感。
在她的懷抱里啜泣著,仿佛找到了一個(gè)愿意聆聽我傾訴的人。
她見我情緒低落,便說:“我?guī)闳(gè)地方吧!”“去哪兒?”她沒有說話,只是微笑著轉(zhuǎn)過頭。忽然,她的脊背上閃出一對(duì)白色的翅膀;剡^頭,拉起我的手,朝深處飛去。
一路星辰,閃閃爍爍,極其耀眼。我們我們一路歡樂,丟開了煩惱,忘記了難過。
忽然,眼前一亮。她緩慢地下降著。到了地面,我不禁叫出了聲來,因?yàn)檫@里太美麗了,猶如世外桃源:兩行整齊的綠樹高大而筆直,路的盡頭有座非常豪華的大房子,這里就如童話世界一般。我竟沒想到,在這如此冷清的世界的背后竟有這么美麗的地方!我立即投入繁花嫩葉當(dāng)中,歡呼著。她便盯著我,臉上露出像花兒一般的笑容。
玩夠了,她帶著我走進(jìn)了那座豪宅。里面金燦燦的,我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲。
回過頭問:“姐姐,姐姐,這里是地球嗎?”在我眼里,只有地球才會(huì)這么美麗!安皇,這里是艾菲爾星球,這里也很美麗!”
我環(huán)游了一下,感覺挺不錯(cuò)的。只是,我不能和以前的`伙伴們玩了。她好像看透了我的心思,打斷了我的憂愁!跋矚g這里嗎?”“嗯,挺不錯(cuò)的!澳蔷土粝聛戆!”我沉思了片刻:到底留還是不留呢?留,這里也挺不錯(cuò)的,過著無憂無慮的生活。不留,回去過我往常的生活……
“對(duì)不起,姐姐,我不能留在這里,我想念我的家人、朋友,我想回家,回到那個(gè)我原本的家,你能幫助我嗎?”我渴望她能答應(yīng)。
“你真的想回去嗎?”“是的,我很想回去!”“唉!好吧,我尊重你的選擇!”她站起來,又將那雪白的翅膀張開,拉起我的手。向那地球,我的家飛去。
忽然,我面前沖出一道白光,刺得眼很疼,我害怕地緊閉雙眼,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)回到了地球!。∥疫B忙站起,想要尋找那位善良的姐姐,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有!后來,我才明白——這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
星空的想象作文 篇5
一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)寫作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題,害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo),并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易,像家常便飯一樣,我們無時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入:師:我是第一次到海門。看到海門的孩子,特別高興。得知這一次來海門,我就在想:海門是不是離海很近?如果是這樣,空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤(rùn);如果在海邊,一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪,看到水天相接處的漫天云彩,還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美,是嗎?你們看,我雖然沒有來過海門,心里卻早就有了一個(gè)海門。你說,我心中的海門是怎么來的? 生:想象。師:其實(shí),想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象,不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信,想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界,因?yàn)橄胂,我們還擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見面,大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅(板書)。看到我的名字后,你的第一感覺是什么?請(qǐng)說實(shí)話。生:老師是個(gè)書法家。師:你是說我的字寫得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎?生:你的名字,讓我想到了紅色的太陽(yáng),特別美。師:非常好!你由名字展開了想象。生:從你的名字里感覺你特別有靈氣。 師:為什么有靈氣?謝謝你,這么會(huì)鼓勵(lì)人。生:老師,你的世界一定是五彩繽紛的,因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師:你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí),老師的名字里有兩種顏色。我問你,你們由黃與紅這兩個(gè)字,能想到什么樣的自然景色或畫面?生:我想到了月亮當(dāng)空。師:月亮什么時(shí)候是黃色的了,在你的詩(shī)境里是黃的,對(duì)嗎?生:我想到了夕陽(yáng)西下的景象。夕陽(yáng)在山邊,還有余輝,染紅了天邊。生:我想到了秋天的田野,涌起的金黃稻浪。生:黃色,讓我想到了春天的油菜花,大片大片的,很燦爛。 師:你的想象里不僅有顏色,還有花的芬芳。那紅色呢?生:紅色有月季花,玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰,像火一樣紅。師:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有詩(shī)情畫意!生:我仿佛看見了秋天紅色的楓林,樹葉如同小巴掌一樣,向我們招手。生:紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候,紅對(duì)聯(lián),紅燈籠,紅包,都是一片紅色。師:紅,讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了!你看呀,我只寫了簡(jiǎn)單的三個(gè)字,你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的.神奇!其實(shí),我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的畫面。回去之后,我們?cè)囋嚳,說給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入,引出“想象”,讓學(xué)生感到:“想象是與生俱來的本能,每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象,學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中,學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇,又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點(diǎn)障礙,沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”,學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12
星空的想象作文 篇6
太陽(yáng)公公下山了,這代表著嫻淑的月亮媽媽和調(diào)皮可愛的星星寶寶耀出來了。
他們邁著輕盈的腳步從云房子里走出來了。它們都來到了自己的崗位上。星星寶寶負(fù)責(zé)給怕黑的路人照亮,月亮媽媽用它那柔和的月光灑落在我們的身上。有的星星寶寶用它們那微薄的光亮,照亮黑暗,把絕望變成希望。
星星寶寶也太不負(fù)責(zé)任了吧?一下子都跑走了,是去玩了嗎?它們跑去了云少的地方玩耍了。它們?cè)谕孀叫切堑挠螒颉Q?有一顆星星在玩耍時(shí)不慎從天上掉下來了!月亮媽媽看見了,不知道有多么的著急。它一直呼喊著星星寶寶。可是星星寶寶,它可沒有那么緊張,它認(rèn)為這是一場(chǎng)游戲。它就像拿著仙女姐姐的銀色的絲帶在玩耍,銀色絲帶在夜空下一閃一閃的,可漂亮了!在天上的.星星們也開始著急了,便一個(gè)一個(gè)地跳下去了。誰(shuí)知道,它們這一跳就永遠(yuǎn)都上不來了喲。跳下去的星星們就形成了我們看見美麗的流星雨了。還有幾顆星星因?yàn)槟懶,所以不敢跳下去。但是又怕被月亮媽媽罵,所以便號(hào)啕大哭了起來。
月亮媽媽十分傷心,因?yàn)樗幌伦泳褪チ四敲炊嗟男切菍殞殹囊彩潜厝坏牧。它后悔自己沒有好好地照顧星星寶寶們。于是,月亮媽媽便暫時(shí)把剩下的星星們關(guān)進(jìn)了云房子里。
夜深了,但月亮媽媽依然為我們照亮大地。
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