【精選】想象的作文匯總5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鬧鐘鈴聲把我給吵醒了，起來后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在七點了，我馬上把自己梳妝好，我忘了和你們說明，我是在十年后的火星度假村。

　　我換好簡易太空服，在吃下固體壓縮空氣，我就出發(fā)了。

　　一出門，映入我眼簾的就是成土黃色的地面上的銀灰色街道，抬頭就能看見我們的母星--地球，我一步走就像三步t跳一樣，很快就到了第一個目的地，那兒就是黃土噴泉。因為科學家在這個地方發(fā)現(xiàn)了很多黃土，不過它會像噴泉一樣噴出來，所以把這里取名叫黃土噴泉，有人把這里裝修了一下，就成了一個個小庭子，只要接過來就可以了，所以有很多愛花的人來這里。

　　第二個地方是火星美食街，那里的食物全是用火星種出來的食物和在火星養(yǎng)的動物做的，所以味道一定不一樣。一走進美食街，就有種種香味飄來，有燒烤的味道，還有水果的味道……我真想把每個東西都嘗一遍，可我還要去下一個地方。

　　到了第三個地方，我們就看到一個巨型的凹坑，可能里面有一個小半園，還有一扇自動門，我們走進去是電梯，不過要只要下去，就是火星地下城了，我們在地下城的街上，看著一座座連著“天空”的房子，遠看就像一根根柱子，而小的房子像一只只小圓蟲似的，我們走進一個圓形的`東西，里面有座位，我坐了下去，我等了一會兒，這個圓形的東西已經(jīng)坐滿了人。這時這個圓形的東西動了，它帶著我們游覽著地下城的每一個景物，這就是火星的游覽車，有很多東西，如：地下溫泉、核心參觀道……很多很多我就不一一介紹了。

　　這就是未來的火星，你知道了嗎？

想象的作文 篇2

　　哎，現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了，例如：木頭做的課桌，鐵做的'課桌……這些都是古老品了。來看看我的新版式課桌吧！

　　這個課桌有3百多個功能呢，因為太多了我說不完，還是就了解一下其中的五個吧！

　　第一個是我們現(xiàn)在背著一個大書包可累了，不過不用擔心因為這個課桌里面有書的內(nèi)容，樣樣都有。你只要按一下“書本“這個鍵就會有你在上什么的書，無需費力。

　　第二個是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個鍵，顯示桌上立馬會出現(xiàn)一份菜單，讓你選吃的，選好以后，它就會在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以，你就把零食放在餐板上，按一下”隱蔽“這個鍵就可以上課偷吃零食 了。

　　第三個是如果你遇上不會寫的題目或字，你可以按一下“幫助“這個鍵，它就會馬上跳出一個隱形的老師來教你，直到你滿意為止。

　　第四個是你下課了你就放心去玩，因為它會幫你整理系統(tǒng)，讓你安心。

　　最后一個是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話，它會幫你治。

　　怎么樣？不錯吧！

想象的作文 篇3

　　我平常是一個愛幻想的小女孩，在我的眼中，世界應該變成這個樣子：

　　每一個人都會擁有一雙美麗的翅膀，像鳥兒那樣可以飛起來，自由自在，無拘無束，翱翔于廣闊的藍天之上！我們呼吸的每一口空氣都是最新鮮的，不會有任何被污染的痕跡。

　　我們在空中有時候飛累了，可以停在云朵上休息。而且云朵是可以“吃”的哦！你可以“撕”下來一朵細細品嘗：有的`是像棉花糖一樣甜甜的；有的是像辣椒一樣辣，重口味的朋友可以選擇吃；有的是像各種各樣的水果，入口即化。

　　在陸地上，沒有任何的交通擁擠事故：汽車可以“飛”在馬路上，而行人也不用遵守交通規(guī)則，只要“嗖”的一下，就飛走啦！也不用擔心上學會遲到。

　　到了學校，也不用老師教學，因為都是電子機器人教學：每個小朋友只要打開機器人“肚子”面前的按鈕，就會立刻顯示出今天要學的內(nèi)容啦！也不用老師們辛辛苦苦的教我們，你們說方不方便��？

　　在此，我真心的盼望著這個幻想有一天可以實現(xiàn)哦！

想象的作文 篇4

　　從小學一年級到小學六年級，我們接觸了很多的老師，每個老師的性格和教學方式都是不一樣的：有的老師性格嚴厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴肅則有的老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準備給我們上一節(jié)有趣的課：

　　“同學們好！我很高興能教這個班。我叫XXX。這個暑假玩得開心嗎？”老師點了點人數(shù)，都到齊了，“沒來的請舉手！”老師高聲說道。沒有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》�！拔蚁葐柎蠹乙粋�問題”老師說“哪里的山水最“假”？”誰也答不出。老師說：“當然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來老師提了一個問題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說：“請鄒梓杰同學……”我馬上站起來回答�！澳闾�急了，我說的`是請鄒梓杰旁邊的同學來回答！”“哈哈哈……”同學們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……

　　我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會學得快樂，效率也高！

想象的作文 篇5

　　昨天晚上，我做夢夢到我和機器人皮德去月球玩啦一番。

　　我和皮德來到啦月球，首先參觀啦月球植物園，這里的植物有好多呀，有美麗的.桂花樹，有奇異的啤酒花，還有會費的龍須草和風笛樹葉等等。接著我們來到啦月球動物園，這里的動物園沒有攔動物的欄桿，這里有著地球沒有的物種，這時皮德叫我看那邊，我一看，就看見一條龍正在噴火噴水。不知不覺我們要回家啦，這是，嫦娥姐姐親自送我們上飛船，就回家啦。

　　如果我長大啦，一定要成為一位科學家，也一定要開發(fā)月球。

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