想象的作文

時(shí)間：2023-07-06 14:03:24 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精品】想象的作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的想象的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精品】想象的作文合集7篇

想象的作文篇1

　　朋友們，大家好！你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子嗎？那么，我就帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　我先帶你們?nèi)⒂^一下未來(lái)的世界的樓房吧，未來(lái)世界的樓房有四百層的、六百層的和一千層的。你可能會(huì)問：“這么高，坐電梯不會(huì)遇到停電或頭暈嗎？”我告訴你們，不會(huì)的。因?yàn)槊繖h樓的電梯都在室外，但是這里我要聲名一下，該電梯是隱形的，只有本檋樓的人才能看到。我還要告訴你們電梯很好控制，只要踩上去，它就會(huì)隨著你的心帶你回家�；丶液�，你不想做飯的話，只要你對(duì)著桌子說(shuō)出你想要吃的東西，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在桌子上。

　　現(xiàn)在，我要帶你們?nèi)タ纯次磥?lái)的世界的'花花草草吧！來(lái)，先看看蘭花吧，只要對(duì)它問好，它就會(huì)開出潔白的蘭花。再看看玫瑰，只要你輕輕摸一下它，它就會(huì)開出紅色的玫瑰，好像很害羞的樣子。我們?cè)倏纯礃淠景�，先看看蘋果樹，只要你對(duì)它說(shuō)一聲：“果子，果子快出來(lái)�！彼蜁�(huì)長(zhǎng)出蘋果來(lái)。再看看柳樹，在夏天對(duì)它說(shuō)：“柳樹快發(fā)芽。”它就會(huì)長(zhǎng)的很大，很茂盛，供你在樹下乘涼，讓你在樹下舒舒服服的睡覺。

　　然后，我們來(lái)參觀未來(lái)的學(xué)校吧。在這座學(xué)校有一種系統(tǒng)，在你進(jìn)校門的那一刻，把你的衣服換成本校的校服。然后在你面前會(huì)出現(xiàn)一朵白云，你蹬上云，云就會(huì)帶你進(jìn)教室。在教室的多功能板上，全班學(xué)生看著自動(dòng)出現(xiàn)的計(jì)算題上，開始寫隨堂作業(yè)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，體育器材一個(gè)都沒有，因?yàn)轶w育器材是在你想用的時(shí)候才出現(xiàn)的。

　　最后，我們來(lái)參觀未來(lái)的汽車吧。只要你坐上去，它就會(huì)開往你想去的地方。

　　這就是未來(lái)的世界，我的朋友們你們快快來(lái)寫你們心中的未來(lái)的世界吧！

想象的作文篇2

　　未來(lái)的20xx年，我發(fā)明了一種鞋子，現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧！

　　這種鞋子被稱為“超光速萬(wàn)能鞋”，它的速度可達(dá)50萬(wàn)公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度，十分的實(shí)用！

　　超光速萬(wàn)能鞋在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，鞋子內(nèi)置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)按照你的.指示達(dá)到你想去的任何地方。

　　在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器，由太陽(yáng)能提供動(dòng)力，前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以用來(lái)防身。如果在電力不足的情況下，還可使用省電模式。

　　如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會(huì)變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn)，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測(cè)儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。

　　怎么樣，未來(lái)的超光速萬(wàn)能鞋神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！

想象的作文篇3

　　我平常是一個(gè)愛幻想的小女孩，在我的眼中，世界應(yīng)該變成這個(gè)樣子：

　　每一個(gè)人都會(huì)擁有一雙美麗的翅膀，像鳥兒那樣可以飛起來(lái)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，翱翔于廣闊的藍(lán)天之上！我們呼吸的每一口空氣都是最新鮮的.，不會(huì)有任何被污染的痕跡。

　　我們?cè)诳罩杏袝r(shí)候飛累了，可以停在云朵上休息。而且云朵是可以“吃”的哦！你可以“撕”下來(lái)一朵細(xì)細(xì)品嘗：有的是像棉花糖一樣甜甜的；有的是像辣椒一樣辣，重口味的朋友可以選擇吃；有的是像各種各樣的水果，入口即化。

　　在陸地上，沒有任何的交通擁擠事故：汽車可以“飛”在馬路上，而行人也不用遵守交通規(guī)則，只要“嗖”的一下，就飛走啦！也不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)遲到。

　　到了學(xué)校，也不用老師教學(xué)，因?yàn)槎际请娮訖C(jī)器人教學(xué)：每個(gè)小朋友只要打開機(jī)器人“肚子”面前的按鈕，就會(huì)立刻顯示出今天要學(xué)的內(nèi)容啦！也不用老師們辛辛苦苦的教我們，你們說(shuō)方不方便��？

　　在此，我真心的盼望著這個(gè)幻想有一天可以實(shí)現(xiàn)哦！

想象的作文篇4

　　水，是人類的生存之本，只有保護(hù)水源，人類才能生存。今天就來(lái)看看我發(fā)明的儲(chǔ)水神器，水源收集器吧!

　　水源收集器的模樣很奇怪。頭上頂著一把倒立的“大傘”，身上披著一件會(huì)變色的“衣裳”，腳上還有兩個(gè)“大蓮蓬”呢!

　　它的功能也很全面。一到下雨天，首先工作的是中間的屏幕顯示器，它會(huì)根據(jù)雨量大小，分別顯示紅色、黃色、藍(lán)色。上面的“大傘”可以接住足夠的雨水，大傘的末端還有水源凈化系統(tǒng)，可以進(jìn)行過(guò)濾、除塵、消毒。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，水會(huì)變得非常清澈，旱災(zāi)的時(shí)候，就可以通過(guò)管道把水直接輸送給每家每戶，大家就直接飲用了。很多人都很好奇，紛紛前來(lái)觀看我這個(gè)儲(chǔ)水神器呢!那兩個(gè)“大蓮蓬”是干什么的`呢?原來(lái)儲(chǔ)存的水不僅可以給人飲用，還能澆花澆草呢!水會(huì)從“大蓮蓬”里面冒出來(lái)，就像兩把大花灑一樣，均勻地噴灑在植物身上，植物可以盡情地吸收水分。就在這一刻，花兒更艷了，草兒更綠了，到處都是一幅生機(jī)勃勃的樣子。

　　如果不保護(hù)水源，地球上的最后一滴水就是人們的眼淚。為了更好的明天，讓我們珍惜水源，共同打造這臺(tái)儲(chǔ)水神器吧!

想象的作文篇5

　　20xx年，我成了著名的發(fā)明家，并發(fā)明了一款多功能手表。雖然它的樣子和普通手表差不多，但是功能卻很不普通。

　　在眾多的功能里，最令人驚訝的就是飛行了。只要按一下“飛行”鍵，多功能手表就可以帶你飛到任何目的地。它之所以能帶人飛行，是因?yàn)樗梢愿淖兊厍驅(qū)θ梭w的吸引力。當(dāng)你來(lái)到目的地，它又會(huì)將這種地心引力恢復(fù)正常。

　　如果遇上下雨天，多功能手表可以變身雨傘。按一下手表上的“雨傘”鍵，它就可以從表面的一個(gè)小孔噴出特殊的粒子，形成看不見摸不著的傘，既可以讓雨水向四周滑開，又不占位置。

　　當(dāng)寫字累了，還可以使用手表的`按摩功能按摩手腕。手表里還有一塊智能芯片，能“察覺”到人的心情變化，播放出不同的音樂，只會(huì)讓自己聽見，讓自己更加舒適，也可以不讓別人受到影響。

　　讀到這里，你可能會(huì)想：有這么多功能的手表一定很重吧？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種手表是用輕型泡沫鋼鐵做的，輕得像鵝毛，卻比巖石還堅(jiān)硬，也很耐用。這款多功能手表這么神奇，相信你也想擁有它吧！

想象的作文篇6

　　未來(lái)的筆，是非常神奇的。

　　我很想發(fā)明一只筆，因?yàn)檫@根筆即漂亮工能又多，這根筆的筆頭是一只水晶藍(lán)的小蝴蝶。小蝴蝶的頭上有一個(gè)按紐，這個(gè)按紐的作用是，比如，你有一題不會(huì)，你就把這給你根筆的筆頭放在這道題上。在按一下小蝴蝶頭上的按扭，這根筆就會(huì)給你講這一道題，筆身是一片草坪，草坪上有許多小花，有藍(lán)的、綠的、黃的.等顏色。

　　這根筆的筆頭還有一個(gè)功能，你保證想不到，這個(gè)工能就是，你對(duì)它說(shuō)你想用的顏色，這根筆的筆就會(huì)馬上變成你想用的顏色。你一定很想傭有這根筆吧。

想象的作文篇7

　　今天，我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事，爸爸問我：甜甜，假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后，你想用它來(lái)做什么？聽了爸爸的話，我陷入了沉思。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給妹妹畫一位全能的大夫，還她一個(gè)健康的身體，那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上，媽媽以后再也不用去醫(yī)院了，從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一輛無(wú)人駕駛的校車，讓校車載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué)，不再讓整天勞累的家長(zhǎng)們接送我們，這樣他們就可以少些勞累。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周圍畫好多棵茂密的大樹，這樣家長(zhǎng)和孩子們?cè)谘谉岬南募揪涂梢宰咴跇涫a下，聽著鳥兒和樹葉的歌唱聲回家。畫上一把把智能自動(dòng)傘，在下雨和下雪時(shí)，家長(zhǎng)們接小朋友時(shí)不會(huì)受到風(fēng)吹雨打，再也不會(huì)感冒。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給那些在街上乞討的殘疾人畫一個(gè)溫暖的家，再給他們畫上非常疼愛他們的爸爸、媽媽，讓他們?cè)僖膊挥枚阍诤诎档慕锹淅锟奁?/p>

　　假如我有一只馬良的神筆，我要給世界上所有的窮人畫許多的金錢，希望他們用那些金錢買房子和火爐，使他們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏�，露出燦爛的笑臉，像春天的朵朵花兒開放。

　　假如我有一支馬良的.神筆，我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)，他們就可以留在咱們北方過(guò)冬，再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。

　　假如我有一支馬良的神筆……

　　我的愿望太多太多了，我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。

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