想象作文集錦[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄�也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。

　　訓(xùn)練重點難點：

　　重點：

　　內(nèi)容具體，語句通順。

　　難點：

　　想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。

　　指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動 。

　　讀科幻故事和科普書籍。

　　指導(dǎo)步驟：

　　第一課時

　　一、談話引入：

　　上一節(jié)課，同學(xué)們大膽暢想了未來世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫下來�！逗谪埦�長》、《小靈通漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界啊！你是否也也有過這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧；到未來世界，感受科技的進(jìn)步……展開你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)容寫下來吧。先想好情節(jié)，再確定幾個角色，編一個科幻故事，想象要豐富，內(nèi)容要具體。

　　二、明確習(xí)作要求：

　　1．想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。

　　2．教師補充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。

　　幻想故事，同學(xué)們早就熟悉了。從小看過的童話書、動畫片，大都算作幻想故事，但是細(xì)分起來，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識，更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事，應(yīng)注意以下兩點要求

　　1、來點兒科學(xué)。

　　科幻故事不能平空亂想亂寫，要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個難點，沒有一定的科學(xué)知識做基礎(chǔ)，很難寫出象樣的科幻故事。《西游記》是神話故事，那里用不著科學(xué)，想飛起來就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過《小靈通漫游未來》嗎？那里的人物也會飛，但他們乘坐的是太空車，原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話了。當(dāng)然，四年級的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識很有限，編出的故事不必很復(fù)雜，只要有點科學(xué)知識就行。

　　2、來電兒幻想。

　　科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn)，而應(yīng)有所發(fā)展，寫的是未來的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫這篇作文的時候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識，再它的基礎(chǔ)上展開幻想。幻想不能漫無目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內(nèi)容具體“等要求，還應(yīng)該做到含義明確，也就是你要通過這個科幻故事告訴人們什么�？磥恚�成功的幻想真要費一番腦筋��！

　　3．習(xí)作方法指導(dǎo)：

　�、贁⑹鱿胂蟮氖挛铮�要有一定的順序。

　�、谟洈⒅幸�具體，特別是想象的事物特點要寫詳細(xì)。

　�、郾磉_(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。

　　4．學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

　　范文：太空學(xué)校

　　星期四，校長宣布了一個令人振奮的消息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改成“太空學(xué)�！�。

　　我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來擔(dān)任，他們的手里都沒有教鞭，對同學(xué)說話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們怎樣在木星上飛翔。

　　“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會飛起來了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個同學(xué)忙按了一下，真的飛起來了。我害怕得手都顫抖起來。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著我的胸口，輕輕地說：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們起飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！

　　回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來得到的第一個“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來。

　　真的，在太空學(xué)校里上課，沒有成堆得作業(yè)、試卷，沒有分?jǐn)?shù)。后來，我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來嗎？那就趕快報名吧！

　　第二課時

　　一、學(xué)生交流習(xí)作：

　　選出寫得好的習(xí)作，說說好在哪點？全班交流。

　　二、教師選出有特色的習(xí)作講評。

　　三、學(xué)生根據(jù)自己的'習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見。

　　教師下水文：新型眼鏡

　　“哎喲！疼死了！”一聽就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲，我見此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。

　　我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫(yī)院里，如果需要拍片子時，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個細(xì)胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設(shè)計的醫(yī)用眼鏡。

　　一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動播放電視節(jié)目和音樂；它的防御功能讓你出門無憂：每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時，只要戴上眼鏡看著對方的眼睛，對方就會昏迷，當(dāng)壞人醒來時，他已經(jīng)在警察局里了；當(dāng)你眼睛很疲勞時戴上它，可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無害處，而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結(jié)實，無論怎么摔都摔不壞。

　　怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！可惜還沒上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見面了

　　板書設(shè)計：

　　想象作文

　　內(nèi)容具體，語句通順

　　想象大膽、合理

　　有一定的科學(xué)性

　　講評步驟：

　　一、明確講評要點：

　　1、內(nèi)容具體，語句通順。

　　2、想象大膽、合理。

　　3、有一定的科學(xué)性。

　　二、簡評本次作文情況（見批改摘記）

　　三、講評習(xí)作，指導(dǎo)修改：

　　四、學(xué)生再次修改自己的習(xí)作。

想象作文 篇2

　　最近，我一直在迷戀一種叫做機甲獸神的戰(zhàn)車，并一直在網(wǎng)上搜尋它的資料，并要搜集第二部的全套。一天，我正玩兒著媽媽給我買的兩輛最厲害的末日戰(zhàn)神和爆裂機神，一個疑問突然升起來，能不能發(fā)明真的像汽車那樣大的機甲獸神呢？

　　首先，我要從動物入手，抽取他們的`基因，做一個電視上召喚機甲的召喚器，然后改進(jìn)成為電子脈沖器。而我們的玩具就會成為感應(yīng)器，在它下部安裝一個感應(yīng)器就行了。除此之外，我還該抽取動物的特行，因為只有用動物本身的特點發(fā)招是必不可少的，只有這樣，才能發(fā)揮最大威力。比如犀牛的角，一定要突出，發(fā)招就可以是：“鐵角暴擊”。再比如章魚的大爪子，可以利用爪子發(fā)招：“魔力八爪”。這樣準(zhǔn)備就完成了，要讓他出來的時候就把召喚器插入玩具的后部，說一聲：“機甲獸神，進(jìn)化！”就變成進(jìn)化形態(tài)了。由于這種機甲威力很大小學(xué)生作文，所以我準(zhǔn)備只給特警，讓他們除暴安良，好好的利用一下。為了防止落入貪婪的人手里，我要裝一個自動識別主人的系統(tǒng)，可以輕松判斷出是是壞人、誰是主人。

　　我長大以后一定會嘗試著發(fā)明這種機甲，保護(hù)全人類，做出貢獻(xiàn)，讓我們?nèi)祟悮v史再翻開新的一頁！

想象作文 篇3

　　一天，我在家里玩電腦，正在看一部電影，可是太無聊了，看著看著我便睡著了……

　　這時，只聽一聲巨響，我嚇了一大跳，迷迷糊糊地揉了揉眼睛，一番震動后，我眼前出現(xiàn)了一個身披鎧甲，白臉黑須，濃眉大眼，隱隱約約帶著一股殺氣，令我膽戰(zhàn)心驚。他拍拍身上的灰塵，說：“這是哪里？我老曹怎么會在這？什么？這是曹操！我傻了眼，嘴巴張成了“O”，接著，我深呼吸三次，鎮(zhèn)定下來，說：“這是21世紀(jì)，是我家。”曹操點了點頭，我連忙請他坐下，順便給了他一瓶可樂，可誰知曹操剛喝一口，便噴了出來，說：“呸，這什么藥�。　蔽矣终f：“言歸正傳，今天我們來聊聊，我?guī)�你出去逛逛�！?/p>

　　于是，我拿出爸爸的衣服，叫曹操穿上，可是他就是不穿，唉，沒辦法，只能這樣出去了嘍。我們倆在街上逛著，而他卻顧不上自己的風(fēng)度，像一個小孩子似的，東瞧瞧，西望望，有時還禁不住摸一下，身上的王者氣勢蕩漾無存。引來了許多人的圍觀，這時，廣播里突然放出了林俊杰的.曹操：“東漢末年分三國，烽火連天不休……”曹操一聽，先愣了一下，然后不停地追問我：“這是不是在唱我老曹？”我說：“是的，這首歌很火爆呢！你都成了名人了！”他聽了，樂的胡子直翹。

　　回到家中，我問曹操：“你覺得魏國如何？”曹操捋了捋胡須，說：“我大魏兵強馬壯，國泰民安，帳下猛將如云，謀士如雨，幾乎沒打什么敗仗！”我給他講了赤壁之戰(zhàn)，曹操聽后，氣得吹胡子瞪眼，說：“我曹孟德沒有那么無能，我橫掃中原，大敗袁紹的戰(zhàn)功到哪里去了！”我連忙說：“勝敗乃兵家常事，輸一次，沒什么大不了�！�

　　接著，曹操好像又想起什么，對我說：“我曹操今日穿越時空，來到此地，我懂得了許多，雖然我曹孟德有統(tǒng)一天下的雄心大志，但又因殺生太多，背負(fù)著“一世奸雄”之罵名，羞煞人也。小伙子我好羨慕你的和平生活，記住珍惜你所擁有的。”話音剛落，曹操便消失得無影無蹤了。我環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)什么都完好無損。這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己似乎到了另一個世界，在那個世界中，我已身不由己，在滔滔的云海中漂浮著，漂浮著……

想象作文 篇4

　　在一個寒冷的冬天，雪花在外面紛紛揚揚地飄著。大地穿上了一件厚厚的雪白的棉襖。那件襖子很大，鋪滿了整個大地。遠(yuǎn)處的樹總是那樣挺拔著，但卻不再那樣綠，而是一片雪白。

　　放寒假了，大雄和哆啦A夢呆在家里很無聊。寫完作業(yè)，除了玩電腦，就是看書。這天，大雄看著外面飄著的鵝毛大雪，便想出了一個很好的主意。他對哆啦A夢說：“要不要約上幾個好朋友一起，出去玩雪呀！”哆啦A夢連聲稱好。只見，哆啦A夢從多用功能口袋中拿出一個“多用電話器”，機器上面有四根線，兩根連著哆啦A夢的鼻子，另外兩根線放在大雄的耳朵上。他們分別給靜香、胖虎、小夫、哆啦美一起打了一個電話，告訴他們幾個一起去花園的.雪地里玩。

　　到了地方，小夫特別的高興，一邊唱一邊跳，還高興地對他們說：“我們再也不會煩了，我們可以在一起玩了！”

　　大雄正在為靜香做一個冰花環(huán)。大雄為靜香找來冰，靜香來制作，不一會兒就做好了！小夫靈機一動：春天可以抓蝴蝶，冬天的雪花也很想蝴蝶，來“捉雪花”吧！小夫找來一只網(wǎng)子抓了許多雪花。不料，雪都化成了水，大家都哈哈大笑起來。哆啦美對胖虎說：“我為你們做果汁，你幫著做一個臨時的房子吧！”胖虎很快就筑好了，哆啦美也認(rèn)真地做著果汁。只有哆啦A夢在裝雪花，它小心地一點一點把雪放在五只“冷凍杯”里，以后做標(biāo)本。

　　今天，他們玩得真開心！

想象作文 篇5

　　我們隨時隨地帶著五官。五官，缺一不可。五官是我們身體重要的部分，假如沒有了他們，行動也就很不方便了。

　　鼻子位居中央，端端正正的，它的作用可大呢！每次吃飯第一個聞到香味的總是它，如果煤氣漏了第一個聞到的`也是它，這樣，它就救了人們－命，人們總是要感謝它。上天給了我們兩個鼻孔，是要我們不要用同一個鼻孔出氣。

　　俗話說得好：〞眼睛是心靈的窗戶〞，眼睛有大有小，當(dāng)我們過馬路時，需要用到它；當(dāng)我們寫作業(yè)、看書時，也需要用它；當(dāng)我們看電視、電影時還需要用它。它的用處可真大��！可是，一到冬天，只有它冷，其他部位被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，而它，一天只有睡覺的時候，眼睛才是閉著的，人們一醒，它就要工作了！上天給了我們一雙眼睛，是要我們?nèi)ビ醚劬�來探索大自然的奧秘。

　　經(jīng)常與眼睛合作的是眉毛，當(dāng)汗珠掉下來時，有眉毛幫它擋住，當(dāng)雨淋下來時，有眉毛幫它遮住。但是，雖然眉毛做了這么多，卻得不到人們的重視，人們感謝它，上天給了我們眉毛，而我們卻不會珍惜、重視他。

　　耳朵在臉的兩側(cè)，耳朵可以聽見人們所講的東西，幫助我們記憶。上天給了我們一對耳朵，是讓我們?nèi)�傾聽別人的心聲。

　　嘴巴不同于其他部位，它只要張開口，吃食物，喝東西，這就是它的工作了。當(dāng)然它也有一個搭檔與他一起合作，那就是――嘴唇。每當(dāng)人們吃到好東西，人們總會感激它。上天給了我們嘴巴，是想讓我們嘗遍天下的美食。

　　五官就是這樣普通，但它卻不平凡，只有它們團結(jié)一致，協(xié)調(diào)人們，就沒有有用無用之分了。

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