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想象的作文

時(shí)間:2023-11-07 12:42:48 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

想象的作文(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的想象的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

想象的作文(推薦)

想象的作文 篇1

  春天到了,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。熊貓高高興興地跑到了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名處去報(bào)名。大象伯伯問(wèn):“熊貓,你要參加什么比賽項(xiàng)目?”熊貓大聲說(shuō):“跑步、跳高、爬樹(shù),我都報(bào)名。”

  報(bào)名結(jié)束后,大家都進(jìn)入了練習(xí)場(chǎng)地。熊貓看見(jiàn)了小猴、小兔、小鹿,它們正在刻苦練習(xí)。熊貓說(shuō):“這些項(xiàng)目太簡(jiǎn)單了,不用再練了!庇谑,它就跑到一邊玩去了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是賽跑,他剛跑幾步就滑倒了。第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳高,熊貓看著高高的跨欄腿都軟了,小鹿卻輕而易舉地跳了過(guò)去。第三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是爬樹(shù),熊 貓抱著粗粗的樹(shù)干怎么也爬不上去,而小猴卻很快地爬了上去。小兔、小鹿、小猴,都得到了獎(jiǎng),熊貓哭了。大象伯伯撫摸著熊貓的'頭說(shuō):“孩子,世上無(wú)難事,只 怕有心人,要想成功,就要刻苦練習(xí)!”熊貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了!

想象的作文 篇2

  放學(xué)回到家,我準(zhǔn)備去買(mǎi)東西吃。當(dāng)我蹦蹦跳跳走下樓,看到門(mén)口有一名女子立在那兒。我悄悄走到她后面,正打算仔細(xì)看她的臉龐。她一轉(zhuǎn)身,我嚇得說(shuō)不出話來(lái),原來(lái)她是羅麗公主!斑@,不是一場(chǎng)夢(mèng)吧?”我大吃一驚。羅麗公主溫柔地笑著問(wèn):“小姑娘,我?guī)闳ハ删嘲?”我拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭:“太好了!”之后,我和羅麗一起飛出了窗戶。

  到了仙境,我去了河邊,這里的水比我家那邊的水要清許多呢!低頭一看,可以看見(jiàn)一群群水精靈在水里快活地游來(lái)游去呢!我又跑到了山崖上,放望望去,可以看到一些多彩的'云在天空上浮著,可美麗了!

  羅麗公主把我送到了一個(gè)宮殿。一走進(jìn)去,有一面鏡子,這竟然是宮殿的門(mén)。走進(jìn)大廳,有一把黃金做的女王椅,后面有孔雀羽毛做的扇子,柄是黃金的,地上還鋪著毛毯呢!毛毯是用大紅色有花紋的絨毛做的。椅子后面也是一面鏡子呢!這面鏡子有點(diǎn)特殊,鏡子正反面都有自己的功能。那面鏡子是門(mén),這面鏡子可以看見(jiàn)任何事情呢!

  羅麗公主還把我?guī)У搅遂`犀閣。這個(gè)地方只有大仙子才能進(jìn)來(lái),我一個(gè)人類竟也來(lái)了。在這里有好幾面鏡子,每面鏡子里都有一個(gè)大仙子,這里的墻、地、燈都是用黃金做的,包括這些鏡子,看上去非常豪華。

  羅麗還帶我探望了每一個(gè)仙子,她們的衣服真華麗呢!當(dāng)我還沉浸其中時(shí),蘿麗公主瞄到了人類世界的天快亮了,不得已把我送回家了。

  我和羅麗公主過(guò)的這一天,也許是我人生中最美好的回憶了吧!

想象的作文 篇3

  夢(mèng)中的校園生活 公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見(jiàn)一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去…… 忽然,耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人;跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是莘莘學(xué)子,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。 清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén)檻,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人口,老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各扦己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。

  分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的`奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。 下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然,享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。在圖書(shū)館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入…… 晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的時(shí)間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些,如果你都不中意的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可…… 想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書(shū),為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。 夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!

想象的作文 篇4

  我想象

  地球是我們游戲的家園

  我想象

  樓房是家園的巨人

  我想象

  大樹(shù)是家園的寶寶

  我想象

  我們是家園的花朵

  我想象

  學(xué)校是家園的教師

  我想象

  飯店是家園的廚師

  我想象

  車(chē)輛是家園的.螞蟻

  ……

  哎,卡通世界

想象的作文 篇5

  我們班有些同學(xué)的書(shū)不翼而飛了。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起幫這些丟掉書(shū)的同學(xué)找書(shū),可怎么也找不著。原來(lái)一個(gè)險(xiǎn)惡的巫婆把我們的書(shū)變成了有思想的書(shū),我們破壞它,它就會(huì)離開(kāi)我們。

  這些書(shū)群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀(jì)老一些的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道:“我們?cè)摶厝,跟他們說(shuō)不能破壞書(shū),我們?cè)倩氐綍?shū)包里。不然的話,我們成天站在這里,沒(méi)人欣賞我們,那就會(huì)變成廢物,這該多不好!”一位年青的數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō):“如果我們回去,跟他們說(shuō)道理,他們口是心非,怎么辦?”“那們?cè)偬映鰜?lái)!”一位還是兒童的.科學(xué)書(shū)說(shuō)道!鼈冇懻摿撕芫,終于決定回去了。它們來(lái)到教室里,跟隨班里掉書(shū)的同學(xué)說(shuō)了道理,同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書(shū)了。

  “快起床,要遲到了。”我耳邊響起了媽媽的聲音,我醒了,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊!

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