未來的想象作文常用(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的未來的想象作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
在未來的22世紀里,我學的知識已經(jīng)足夠多了,我想用我學的知識發(fā)明新型飛行器,現(xiàn)在我就把我的`構想給大家做以下介紹。
第一種飛行器是特快飛行器,它的特點是飛的快。主要是用于醫(yī)院,比如:有一個人突發(fā)心臟病,急需搶救,救護車跑著跑著,路上堵車啦,這時我們就可以用特快飛行器去搶救。醫(yī)生坐上飛行器一眨眼飛到病人身邊,采取急救措施后,一剎那就又帶著病人飛回醫(yī)院,從而為搶救病人生命贏得了寶貴的時間。
第二種飛行器是能源搜索飛行器,它的特點是為人類搜索新星球與新能源。如果有一天,地球能源用完了或著地球?qū)⒁。能源搜索飛行器已經(jīng)提前找到了能讓人們生存的新星球,上面有人類生命需要的水、空氣、食物、生物等等,然后它就把地球上的人們都帶到新的星球,開始新的生活?梢哉f這種能源飛行器是用來拯救人類的秘密武器。
一想到這些,我就為我的構想而興奮,真盼望著22世紀能夠早點到來。
未來的想象作文 篇2
未來,誰也說不準,但是我們可以幻想著未來有什么?我想的是未來的衣服。
未來,一定有很多的美麗的衣服。比如,有一件衣服可以吸引蝴蝶,在陽光下一定會有好多蝴蝶來到你身邊,和你一起玩,一起唱歌,一起跳舞……
比如,有一件衣服可以防太陽曬。穿上它就感覺夏天是秋天,冬天是春天,一樣。它是充電的衣服,你們肯定覺得衣服這么大,一定要很多的電,不過不是。衣服每天要充3到5分鐘的電。
比如,有一件趕蚊子的衣服,它身上有一個考門趕蚊子的.味道。蚊子一到自己身邊蚊子就會死。這樣不管夏天有多少個蚊子都不怕咬。怎么樣,只要穿上它,就不會被蚊子咬了。
還有一件衣服,可以變?nèi)魏螙|西。比如,電腦,電視,筆,本,水,什么東西都可以變。不管什么時候,什么季節(jié)都可以變。比旅游時拿個背包好多了,也不會那么重。穿上那個衣服,什么都可以不帶,但是還是全部都有。減輕了不少重量呢?
未來,什么都有,只要你去想,希望總會變現(xiàn)實的!
未來的想象作文 篇3
20xx年的一天,我去陽光商場買水果,水果可真多啊,光是橙子就有60種,真是讓我眼花繚亂啊。
我突然看到一種紅彤彤的橙子,活像個小燈籠,穿著金燦燦的衣服,挺著圓圓的肚子,戴著一頂綠綠的帽子,我看了看生產(chǎn)地是深圳南山。這時,一位服務生女士說:“這位先生,這個是潔齒香橙。專門給不愛刷牙的'小朋友和那種上班忙到?jīng)]法刷牙的人準備的,而對于那些天天刷牙,但天生牙質(zhì)很差的人,也可以吃,這樣可以保護牙齒!狈⻊丈@么說。我恍然大悟的想到我最近犯牙病,我說:“我買三斤!
我又看見了一種草莓,這種草莓紅彤彤的,一看產(chǎn)地是北京,“這是什么草莓呢?”我問服務生。服務生說:“這是開心草莓,這對于患精神憂郁的人來說是最好的藥,只要吃下開心草莓,什么不開心的事都會被拋到九霄云外。”
看到這么多的水果,你就能感受到祖國的變化多么大呀,才只過了短短的12年,祖國就發(fā)生了這么多變化,我拿著一大堆水果,陷入了久久的沉思:祖國會是怎么樣的,明天的水果又會是怎樣的?我想祖國會變得更加美麗,水果也更加神奇!
未來的想象作文 篇4
我很喜歡幻想,尤其愛幻想未來的房子什么樣。
五歲時,我幻想著房子下面有一個輪子可以伸縮。搬家時輪子就出來,走向自己想去的地方,找到合適的地方后,輪子就縮回來。
七歲時,我幻想著以后世界上不再有汽車、飛機。而是纜車和磁懸浮這兩種對世界沒有危害的交通工具。
九歲時,我幻想著每個城市都有一大片森林,森林里有許多動物。它們不是被籠子關著,而是無憂無慮的在森林里玩耍嬉戲。森林里不只是大樹,還有小溪水洼,里面有許許多多彩色的魚。
十歲時,我幻想著以后各種機器不再需要從發(fā)電局來得到電,而是利用太陽能。每個機器還能儲存許多電呢!
現(xiàn)在,我有幻想著以后不再用空調(diào)來降溫、升溫,這些工作只需一種特殊的`窗簾來做。這種窗簾可以通過吸收太陽的陽光來散發(fā)涼氣和熱氣,使屋里冬暖夏涼。
雖然這些都只是幻想,但我相信,只要我們肯努力,幻想將變成現(xiàn)實。
未來的想象作文 篇5
一、教學目的
1.啟發(fā)學生自由地想象,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,——想象作文《未來的......》教學設計。
2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3.培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1.課前學生繪制自己心目中《未來的......》構想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時(第二課時為寫作及講評)
五、教學過程
第一課時
。ㄒ唬⿲
1. 談話: (出示課件1后)小的時候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好啊!現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢?(板書:想象)
2. 結合學生回答表揚“你的想象真大膽!”.“你的想象真豐富!”. “你的想象真新奇!” (教師板書:大膽.豐富.新奇)
3. 小結:希望同學們能把大膽.豐富.新奇的想象,在自己的作文中體現(xiàn)出來。(4分鐘)
。ǘ┍敬巫魑闹笇Ы(jīng)過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船,穿越時空隧道,去未來看一看吧。ǔ鍪菊n件2)(1分鐘)
2. 我們還在去未來的路上,但是偉大的`科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“想象是一切創(chuàng)造之源!保ǔ鍪菊n件3)這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設一下未來吧!同學們,今天這節(jié)課,我們就來寫一寫未來的......(板書:未來的......)(出示課件4)(1分鐘)
1. 讀一下課題,你覺得可以寫什么?進行討論。(3分鐘)
提示:人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等,小學四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學設計》。
估計可能有的題目:《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母!、《未來的教師》、《未來的祖國》,以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學!。
明確:在現(xiàn)實生活的基礎上,隨著科技發(fā)展,將來可能實現(xiàn)的設想或可能擁有的事物才可寫。
2. 我們選好了要寫的題目,那么怎么來寫,具體寫些什么呢?
3. 學習小組進行討論,要求:
1) 先交流各自要寫的題目,及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點討論,理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間:6分鐘。
4. 好,時間到。下面以《未來的學校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學校的樣子說給我們聽聽。
5. 聽后,很有想象力,未來的學校還應該是怎樣的,有沒有補充,或者你的想象比他們更豐富,想不想進行補充!
生答。(2分鐘)
6. 學生自由地想象,教師相機引導學生大膽設想以下方面:
真是太棒了,從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣?課件
。1)未來學校將會建在哪兒?(2)未來學校學習的場所是怎樣的?學生在這里怎樣學習?
。3)來來學校運動場是怎樣的?(4)未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施?
與此你們還大膽設想了對——
。5)未來學校的教師有哪些要求
。6)未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生?
這樣把原來簡單.粗造的設想,補充得十分的完善,這就是我們寫作時,每一各學生力求做到的。(3分鐘)
以上為例,每組選一題,討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后,很有想象力,未來的我還應該是怎樣的,有沒有補充,或者你的想象比他們更有想象力!
9.學生自由地想象,教師相機引導學生大膽設想以下方面:
。1)未來的我將會在哪兒工作?(2)未來的我是怎樣工作的?
。3)來來的我有怎樣的本領?(4)來來的我做了那些事收到了那些效果?
。5)你對未來的我有哪些要求?(6)未來的我還會學些什么?
(7)未來的我做了那些事受到別人的尊敬?(4分鐘)
10. 討論,交流:你覺得剛才倆位同學展開大膽、豐富、新奇的想象,經(jīng)過我們客人地補充,介紹得怎么樣?學生評說。(板書:介紹.有序.重點突出)
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11.同學們根據(jù)自己確定的題目,以剛才倆位回答為依據(jù),快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定,讓學生補充還要豐富的想象。(4分鐘)
未來的想象作文 篇6
第一次寫信給你,不免顯得有些不安。不知道你記憶之中是否還殘存著一個小男孩的影子。那是一個調(diào)皮搗蛋,刁蠻任性的孩子,不聽家里人的話,恣意妄為。對,那就是過去的你。你是否還記得,在你五六歲的時候,你與舅舅一起去商場,你因注意到某些有趣的事而跑掉了,害的大人一陣好找,找到你時,你正坐在樓梯上哭,那時的你真是又可氣又可笑。
還記得那個傻傻的你嗎?和家人賭氣不吃飯,一個人把自己關在屋子里。過了一會,發(fā)現(xiàn)沒有人理你,自己又餓的不行,就偷偷的溜出來偷東西吃,卻被抓個現(xiàn)行。你真是傻得可愛。
還記得那個無憂無慮的你嗎?那個每天放學后,不是在和小伙伴們踢球,就是在公園里追著跑著的你,那時的你如此的天真,周圍的人都被你的'氣息所感染。那時的你眼中只有淡藍色的天空,潔白的云朵,碧綠的草地和燦爛的陽光。那是的你內(nèi)心充斥著快樂,無憂無慮。
時間可以磨去山峰的棱角,可以化滄海為桑田。在時間的催促下,你不再是過去那個淘氣搗蛋,傻里傻氣的孩子,你變得成熟了。
你變得懂事了。過去家里人指出你的錯誤時,你總是大吵大鬧,不接受。但現(xiàn)在你學會了聆聽他人的教誨,當他人指出的時候,你總是默默的接受,甄別這是否該聽取。當你面對著不公正時,你已學會了容忍,將不快拋之腦后,F(xiàn)在的你已經(jīng)不再做那些小孩子脾氣的事了,你知道自己這個年紀應該干些什么,知道自己的責任,F(xiàn)在的你已經(jīng)無需讓人操心,是一個大人了。
你變得少言寡語了。你堅守沉默是金的原則,你不再擁有著過去的天真爛漫。你會將一切都埋藏在心底,無論是快樂還是悲傷,都一個人默默地品嘗。你回一個人在黑暗中流淚,也不會讓他人看見你脆弱的一面,你會一個人在暴風雨中勇敢地走向前方。
你變得有擔當了。過去的你總是學會這逃避一切,不敢直面困難,F(xiàn)在你變得有責任心了,明白自己總要學會挑起屬于自己的那份擔子。你學會笑著面對挫折直面挑戰(zhàn)。你堅信再大的浪也打不翻你的生命之舟,再大的風也吹不折信心之桿。你敢于承擔自己的那份責任,你已成長為一個頂天立地的男子漢。
未來的想象作文 篇7
我們現(xiàn)在的飛機和未來的飛機可不一樣了,他聽我來給你們講一講,一轉(zhuǎn)眼來到二零六零年了 ,這里的飛機千奇百怪各式各樣 ,有 魚形的,有海龜形的,還有老鷹形狀的等等;氐皆瓉頇C場看看,都是一個形狀的.比較單一而且不美觀,原來的飛機遇到大霧天氣就得停飛,而未來的飛機可能就可以繼續(xù)飛,他有除霧裝置以及先進的雷達系統(tǒng),可以把霧轉(zhuǎn)化成能量飛機可以把它儲存起來留有備用。
未來的飛機里面不管怎末晃動人都不會感覺到,非技術是哪個所買食物都是世界上最好的食物, 未來的飛機有天窗,熱的時候熱的時候可以把天窗打開。扔到地上的雜物可以變成人們所需要的物品。在晚上飛行的時候飛行員要是困了可以打開自動駕駛裝置飛機可以通過雷達自動調(diào)整方向可以自由飛翔。駕駛員可以和乘客一樣睡覺了。未來的飛機可以不受天氣影響而不能按時起飛降落,他有先進的防干擾系統(tǒng),無論是在什么樣的天氣情況下,都可以按時起飛降落,不會因天氣原因而耽誤人們出行。未來的飛機真奇妙,我們希望這一天早日到來,造福人類。
未來的想象作文 篇8
當我執(zhí)行完任務,駕駛宇宙飛船回到地球,發(fā)現(xiàn)地球發(fā)生了翻天覆地的變化。
空氣清新,再也沒有霧霾了,原來臭氣熏天的水溝變成了一條條清澈的河流。走在城市街頭,感覺神清氣爽。
在回家的`路上,我看到遠處一位小朋友,正在大口大口吃糖,真像小時候的我。我走了過去,對他說:“小朋友,吃糖會蛀牙的,還是少吃吧。”
他抬頭看了我一眼,笑嘻嘻地說:“叔叔,你是從古時候穿越來的吧?我聽我爸爸說,他小時候吃多了糖果不刷牙就會蛀牙,現(xiàn)在再也不會發(fā)生這樣的事情了。如今的糖果里面含有成千上萬個納米機器人,這個機器人可以幫助清潔口腔內(nèi)的食物殘渣,保持口腔清潔。清潔完畢后,這些機器人就隨著口水溶化了。吃多少糖果我都不會蛀牙!”說完他便遞給我一顆糖。我接過這顆糖,丟進嘴里,頓時甜味傳遍了全身。嗯,還是小時候的味道。
“這么好的這糖果,一定很貴吧?”
他又笑了:“別開玩笑了,都什么時代?別總是談錢,俗氣!這糖果可以不花一分錢,你想什么時候吃都行。你把糖果放進花盆,埋進土里,只需要一周就能長出很多五顏六色、形狀各異的糖果!
我驚呆了,這么好的東西,我趕緊回去種。我剛想把嘴里那顆吃了一半的糖果吐出來,用紙巾包起來帶回家,小朋友攔住了我:“快吃吧,我這還有,送你幾顆,你回家種吧!只要勤勞敢想,什么都會有的!闭f完他轉(zhuǎn)身跑走了。
我看著手里的幾顆糖果,心里高興極了。于是加快步伐往家里走去。
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